語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)（4篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)語(yǔ)言文字?領(lǐng)導(dǎo)小組?工作職責(zé)?組長(zhǎng):?熟悉國(guó)家?語(yǔ)言文字?方針政策?，將幼兒?園語(yǔ)言文?字工作列?入園務(wù)工?作范疇，?實(shí)施宏觀?調(diào)控。?副組長(zhǎng):?領(lǐng)導(dǎo)幼兒?園語(yǔ)言文?字工作，?統(tǒng)籌安排?，有效管?理。總體?把關(guān)幼兒?園語(yǔ)言文?字工作，?并督促各?部門(mén)認(rèn)真?完成各項(xiàng)?任務(wù)。?專管員:?根據(jù)上?級(jí)要求及?幼兒園的?實(shí)際，制?定切實(shí)可?行的計(jì)劃?，落實(shí)措?施開(kāi)展工?作。負(fù)?責(zé)幼兒園?語(yǔ)言文字?工作計(jì)劃?的擬訂、?活動(dòng)的開(kāi)?展和記錄?、檔案資?料的整理?。督促?全園教師?和幼兒講?普通話，?及時(shí)對(duì)幼?兒園語(yǔ)言?文字工作?提出合理?化建議。?對(duì)日常?工作中規(guī)?范用字作?出相應(yīng)的?指導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)調(diào)整，?及時(shí)督促?整改。?做好每次?的推普周?活動(dòng)及日?常的語(yǔ)言?文字對(duì)外?宣傳工作?。制定?校本培訓(xùn)?計(jì)劃，有?針對(duì)性培?訓(xùn)內(nèi)容，?收集培訓(xùn)?資料，做?好相應(yīng)的?評(píng)定，提?高教師的?語(yǔ)言素質(zhì)?。及時(shí)督?促有關(guān)老?師參加各?類培訓(xùn)和?完成普通?話測(cè)試。?管理學(xué)?校語(yǔ)言文?字網(wǎng)站，?負(fù)責(zé)管理?幼兒園網(wǎng)?站中的語(yǔ)?言文字及?校園環(huán)境?的文字規(guī)?范正確，?做好宣傳?工作。?期末資料?做好歸檔?工作。?教學(xué)部門(mén)?:1、?負(fù)責(zé)教育?教學(xué)工作?中語(yǔ)言文?字的落實(shí)?，對(duì)日常?工作中規(guī)?范用字作?出相應(yīng)的?指導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)調(diào)整，?及時(shí)督促?整改。?2、帶領(lǐng)?其他組長(zhǎng)?共同對(duì)教?育教學(xué)中?語(yǔ)言文字?工作進(jìn)行?評(píng)定，開(kāi)?展組與組?之間的“?啄木鳥(niǎo)”?檢查活動(dòng)?。3、?負(fù)責(zé)并組?織幼兒園?的故事比?賽;負(fù)責(zé)?參加區(qū)級(jí)?以上故事?比賽人選?。4、?組織教師?積極開(kāi)展?專題教研?和科研工?作，提高?語(yǔ)言文字?規(guī)范工作?的質(zhì)量。?5、負(fù)?責(zé)幼兒園?對(duì)外宣傳?工作中的?規(guī)范用字?、推普工?作，對(duì)幼?兒園的各?類文本進(jìn)?行規(guī)范檢?查和收集?整理工作?。6、?和老師一?起抓好“?聽(tīng)、說(shuō)、?讀、寫(xiě)”?教學(xué)和幼?兒的規(guī)范?用語(yǔ)及教?師的規(guī)范?用字，認(rèn)?真做好每?年的“全?國(guó)普通話?宣傳周”?和本園的?“推普周?”等各項(xiàng)?語(yǔ)言文字?活動(dòng)。?7、負(fù)責(zé)?做好全體?教工語(yǔ)言?文字規(guī)范?工作的考?核。8?、認(rèn)真做?好幼兒園?語(yǔ)言文字?規(guī)范工作?的總結(jié)，?對(duì)優(yōu)秀班?組和教師?給予表?yè)P(yáng)?和獎(jiǎng)勵(lì)。?后勤部?門(mén):1?、加強(qiáng)對(duì)?后勤人員?的普通話?培訓(xùn)。?2、要求?規(guī)范用語(yǔ)?、規(guī)范用?字，進(jìn)入?班級(jí)堅(jiān)持?用普通話?。3、?負(fù)責(zé)督促?后勤部門(mén)?在接待交?流中說(shuō)普?通話，講?文明語(yǔ)言?。4、?檢查后勤?部門(mén)計(jì)劃?、護(hù)理記?錄等各項(xiàng)?資料所顯?示的語(yǔ)言?文字正確?與規(guī)范。?語(yǔ)言文?字領(lǐng)導(dǎo)小?組工作職?責(zé)（二）?職責(zé)?1、負(fù)責(zé)?課程的教?學(xué)工作，?保障教學(xué)?任務(wù)的完?成;2?、制作授?課需要的?繪圖繪本?、圖書(shū)、?教研資料?、講義、?ppt等?教學(xué)資料?;3、?進(jìn)行各專?項(xiàng)命題趨?勢(shì)、解題?技巧以及?教學(xué)方法?與教學(xué)技?巧的研究?;4、?負(fù)責(zé)通過(guò)?微信群管?理與引導(dǎo)?家長(zhǎng)/學(xué)?生學(xué)習(xí)，?進(jìn)行日常?學(xué)習(xí)內(nèi)容?講解與點(diǎn)?評(píng);5?、負(fù)責(zé)配?合產(chǎn)品人?員，對(duì)相?應(yīng)線上課?程內(nèi)容進(jìn)?行優(yōu)化，?增加家長(zhǎng)?與學(xué)生滿?意度。?崗位要求?：1、?大專以上?學(xué)歷，熱?愛(ài)閱讀，?男女不限?;2、?當(dāng)過(guò)小學(xué)?語(yǔ)文老師?，或在課?外輔導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，有過(guò)?相關(guān)的語(yǔ)?文教學(xué)工?作經(jīng)驗(yàn);?3、性?格外向開(kāi)?朗，有感?染力，能?跟家長(zhǎng)和?學(xué)生進(jìn)行?充分的線?上互動(dòng)。?語(yǔ)言文?字領(lǐng)導(dǎo)小?組工作職?責(zé)（三）?一、教?師應(yīng)在接?受學(xué)校分?配的教育?教學(xué)任務(wù)?后，熟悉?教學(xué)計(jì)劃?，了解所?任學(xué)科在?教學(xué)計(jì)劃?中的作用?與地位，?鉆研教學(xué)?大綱，掌?握教材的?內(nèi)在聯(lián)系?，并根據(jù)?大綱要求?和學(xué)生實(shí)?際制定好?學(xué)期授課?計(jì)劃。?二、按照?教學(xué)常規(guī)?和備課規(guī)?程要求，?認(rèn)真進(jìn)行?單元備課?、課時(shí)備?課，寫(xiě)好?教案，設(shè)?計(jì)教法，?指導(dǎo)學(xué)法?，體現(xiàn)德?育，全面?貫徹教育?方針。?三、教師?要精心搞?好課堂教?學(xué)，上好?習(xí)題課、?實(shí)驗(yàn)課、?復(fù)習(xí)課、?技能課，?做好指導(dǎo)?等工作，?努力提高?每一節(jié)課?的教學(xué)質(zhì)?量。做到?教學(xué)目的?明確、講?授正確、?教法得當(dāng)?、語(yǔ)言清?晰、板書(shū)?工整、組?織嚴(yán)密、?理論聯(lián)系?實(shí)際，有?效地利用?課堂每一?分鐘。?語(yǔ)言文字?領(lǐng)導(dǎo)小組?工作職責(zé)?（四）?職責(zé)：?1、給邀?約客戶進(jìn)?行體驗(yàn)課?程的講授?;2、?學(xué)生閱讀?及寫(xiě)作課?程教授;?3、課?后學(xué)員回?訪和督導(dǎo)?;4、?負(fù)責(zé)建立?并維護(hù)客?戶資源，?創(chuàng)造咨詢?量;5?、協(xié)助校?區(qū)進(jìn)行各?項(xiàng)推廣活?動(dòng);6?、校長(zhǎng)安?排的其他?工作。?任職要求?:1、??？萍耙?上學(xué)歷，?教育等相?關(guān)專業(yè);?2、中?文普通話?標(biāo)準(zhǔn)、親?和力強(qiáng)，?