2023年度山東省滕州市鮑溝中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元：第6課：動(dòng)蕩的春秋時(shí)期練習(xí)題

第5頁(yè)2023-2023學(xué)年度山東省滕州市鮑溝中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元：第6課：動(dòng)亂的春秋時(shí)期練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．“尊王攘夷〞一詞出現(xiàn)于?春秋·公羊傳?，大意是齊桓公會(huì)過(guò)問(wèn)和制止那些侵犯周王室權(quán)威的事，而他也借著周天子的影響號(hào)令諸侯。齊桓公提出這個(gè)號(hào)召的目的是〔

〕A．?dāng)U充疆界 B．維護(hù)周天子 C．爭(zhēng)奪中原霸主 D．控制少數(shù)民族2．春秋時(shí)期，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。以下說(shuō)法不符合這一時(shí)期的是()A．開(kāi)始出現(xiàn)鐵制農(nóng)具和牛耕B．周天子地位不如強(qiáng)大的諸侯C．強(qiáng)大的諸侯競(jìng)相爭(zhēng)當(dāng)霸主D．諸侯國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多3．關(guān)于春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕

①爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微

②爭(zhēng)霸的目的是“尊王攘夷〞

③爭(zhēng)霸給各國(guó)人民帶來(lái)災(zāi)難

④爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加速了統(tǒng)一進(jìn)程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．?詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜?：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也……〞據(jù)考證，該詩(shī)為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人〔北方游牧民族〕而作，這印證了齊桓公“尊王攘夷〞的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是〔

〕A．牧野之戰(zhàn) B．春秋爭(zhēng)霸 C．國(guó)人暴動(dòng) D．涿鹿之戰(zhàn)5．“禮樂(lè)征伐自天子出〞到“禮樂(lè)征伐自諸侯出〞，反映了春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是〔

〕A．分封諸侯眾多，離心離德 B．周王室中興，王權(quán)加強(qiáng)C．霸主尊王攘夷，輔助弱小 D．周王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸6．“春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠〞“諸侯爭(zhēng)霸〞“戰(zhàn)國(guó)七雄〞等爭(zhēng)霸局面的出現(xiàn)，源自與哪一制度的衰落〔

〕A．世襲制 B．禪讓制 C．分封制 D．郡縣制7．據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次，其中魯國(guó)國(guó)君親自去3次，同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次，朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的本質(zhì)是〔

〕A．魯國(guó)定期向周天子納貢 B．魯國(guó)國(guó)君主動(dòng)與齊晉交好C．周王室地位衰微 D．天子依附并聽(tīng)命于諸侯8．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引發(fā)社會(huì)變革的最根本因素是〔〕A．各國(guó)間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng) B．受法家思想的影響C．鐵器、牛耕的普遍使用 D．為了統(tǒng)一中國(guó)9．據(jù)記載,春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次,其中魯國(guó)國(guó)君親自去的僅有3次,而魯國(guó)卻朝齊11次,朝晉20次。這說(shuō)明()A．魯國(guó)定期向周天子納貢B．魯國(guó)主動(dòng)與齊、晉結(jié)好C．天子依附于諸侯D．周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)10．春秋時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸的目的是A．阻擋北方“戎族〞的南下B．保住周王室的統(tǒng)治地位C．獲得對(duì)其他諸侯的支配權(quán)D．加快統(tǒng)一步伐11．東周一開(kāi)始，周王朝就走了下坡路，大權(quán)旁落，諸侯國(guó)之間互相征伐，爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍。以下這一時(shí)期諸侯稱(chēng)霸的先后順序是

①晉文公

②齊桓公

③楚莊王

④秦穆公A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．③①②④12．犬戎之亂后的鎬京殘破狼藉，周平王遷都洛邑，東周開(kāi)始。為了便于研究這段歷史，史學(xué)家將它劃分為兩個(gè)時(shí)期，東周前期被稱(chēng)為A．西周時(shí)期B．商周時(shí)期C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D．春秋時(shí)期13．“土改的完成，徹底廢除了在我國(guó)延續(xù)兩千多年的封建土地剝削制度。〞這句話中的“延續(xù)兩千多年〞應(yīng)從何時(shí)算起A．夏朝建立B．商朝滅亡C．戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始D．秦朝建立14．(2023原創(chuàng))“晉文公文治武功，昭明后世，顯達(dá)千秋，與齊桓公并稱(chēng)‘齊桓晉文’，是春秋五霸中第二個(gè)稱(chēng)霸的霸主，亦為后世儒家、法家等學(xué)派稱(chēng)道〞。使晉文公一躍成為春秋時(shí)期第二個(gè)霸主的“武功〞指()A．城濮之戰(zhàn) B．桂陵之戰(zhàn)C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．馬陵之戰(zhàn)15．一位同學(xué)在研究先秦歷史文化的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了“數(shù)典忘祖〞這個(gè)成語(yǔ)。公元前527年晉大夫籍談出使周王室。宴席間，周景王問(wèn)籍談，晉何以無(wú)貢物，籍答道，晉從未受過(guò)王室的賞賜，何來(lái)貢物。周景王就列舉王室賜晉器物的舊典來(lái)，并責(zé)問(wèn)籍談，身為晉國(guó)司典的后代，怎么能“數(shù)典而忘其祖〞。根據(jù)上述材料理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．反映出周景王對(duì)祖先歷史非常熟悉B．反映出周景王時(shí)代諸侯爭(zhēng)霸C．反映出周景王時(shí)代天子權(quán)威下降D．反映出晉國(guó)大夫的無(wú)能16．以下諸侯國(guó)中，既是“春秋五霸〞，又屬“戰(zhàn)國(guó)七雄〞之一的是()A．齊國(guó) B．晉國(guó) C．吳國(guó) D．越國(guó)17．對(duì)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難B．促進(jìn)了軍事的開(kāi)展C．從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有利于社會(huì)的進(jìn)步和開(kāi)展D．是歷史的倒退，是中國(guó)歷史上一段黑暗、漫長(zhǎng)的歷史18．“尊王攘夷〞的含義是〔〕A．尊崇天子，以天子的影響號(hào)召諸侯，抵御周邊少數(shù)民族的侵?jǐn)_B．響應(yīng)天子號(hào)令驅(qū)趕進(jìn)擾的少數(shù)民族C．尊重大王，攻打諸侯國(guó)D．自稱(chēng)天子，消滅敵人19．春秋時(shí)期最先起來(lái)爭(zhēng)霸并成為第一個(gè)霸主的是

〔

〕A．齊桓公 B．晉文公 C．楚莊王 D．越王勾踐20．?論語(yǔ)?中說(shuō)“天下無(wú)道，禮樂(lè)征伐自諸侯出〞這是古人對(duì)以下哪一歷史時(shí)期政治局面的描述〔

〕A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 二、非選擇題21．閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題。

材料一中國(guó)歷史朝代〔時(shí)期〕更替示意圖〔局部〕

材料二平王立，東遷……辟〔避〕戎寇。平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯〔諸侯〕。

〔1〕材料一示意圖中的①②處應(yīng)該填寫(xiě)的朝代〔時(shí)期〕分別是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)，西周的建立者是誰(shuí)？

〔2〕材料二中，平王把都城遷到了哪里？指出材料二中反映平王東遷后的政治局勢(shì)的句子。

〔3〕材料二中“諸侯強(qiáng)并弱〞的目的是什么？使“齊、楚、秦、晉始大〞的人物分別是誰(shuí)？

〔4〕請(qǐng)用一句話描述材料一示意圖中②這一時(shí)期。22．閱讀以下材料:

平王立,東遷于洛邑,辟戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯)。

——?史記·周本紀(jì)?

請(qǐng)答復(fù):

(1)“平王立,東遷于洛邑〞是在哪一年?標(biāo)志著哪一時(shí)期的開(kāi)始?

(2)春秋時(shí)期“政由方伯(諸侯)〞,請(qǐng)你列舉出當(dāng)時(shí)的四個(gè)霸主。

(3)請(qǐng)你試著分析一下“諸侯強(qiáng)并弱〞產(chǎn)生的影響。23．閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題。

材料一春秋時(shí)期掌握了冶煉生鐵的先進(jìn)技術(shù)。鐵器的使用使大規(guī)模開(kāi)墾荒地成為可能，促進(jìn)了私田的開(kāi)展，同時(shí)也為手工業(yè)提供了銳利的工具。牛耕漸趨普遍，牛耕技術(shù)的開(kāi)展，只有與鐵器的使用相配合，方可發(fā)揮出它的功能。

〔1〕根據(jù)材料一分析春秋后期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高的主要因素。

材料二春秋時(shí)期，青銅器上的雕鏤紋飾趨向細(xì)致工整，造型輕巧靈便，出現(xiàn)了錯(cuò)金銘文。存世的吳、越青銅劍，其冶鑄淬煉之精，合金技術(shù)之巧，外鍍之精良，花紋之鑄造，皆世所罕見(jiàn)。煮鹽、冶鐵、漆器等部門(mén)開(kāi)展起來(lái)。齊國(guó)的絲織品、楚國(guó)的漆器等水平很高。一局部工匠成為個(gè)體生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)者，聚居于城中的“肆〞里，邊生產(chǎn)邊銷(xiāo)售。

〔2〕結(jié)合材料二，我國(guó)春秋時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步主要表現(xiàn)在哪些方面？

材料三春秋時(shí)期重要貨幣

晉國(guó)貨幣——齊國(guó)貨幣——楚國(guó)蟻鼻錢(qián)

〔3〕請(qǐng)指出以上三那么材料之間的內(nèi)在聯(lián)系。24．材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。〞

材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者缺乏多。〞孝公曰：“善。〞以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令