2023年小學(xué)語文教師期末總結(jié)樣本精選篇一覽

第4頁共4頁2023年?小學(xué)語文教?師期末總結(jié)?樣本精選篇?一覽人民?教師這一職?業(yè)是非常辛?苦的，尤其?是班主任，?不僅擔(dān)負(fù)著?教學(xué)工作，?更擔(dān)負(fù)著管?理全班同學(xué)?的重?fù)?dān)。班?主任是學(xué)生?班___的?教育者、_?__者和領(lǐng)?導(dǎo)者，也是?學(xué)校教育工?作、尤其是?學(xué)校思想品?德教育工作?的主力軍，?可以說，班?主任工作的?好壞直接關(guān)?系到整個學(xué)?校的發(fā)展。?下面分幾個?方面來說一?說：一、?思想方面：?本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)心?國家大事，?擁護(hù)以__?為核心的_?__的正確?領(lǐng)導(dǎo)，堅持?四項基本原?則，擁護(hù)黨?的各項方針?政策，遵守?勞動紀(jì)律，?團結(jié)同志，?熱心幫助同?志;教育目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦;班?主任工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，為?人師表，有?奉獻(xiàn)精神。?二、教學(xué)?方面1、?備課開學(xué)?初，積極參?加教研室_?__的教研?活動，在師?校教研員的?指導(dǎo)下進(jìn)行?___備課?，仔細(xì)聽，?認(rèn)真記，領(lǐng)?會精神實質(zhì)?。然后根據(jù)?要求，提前?兩周備好課?，寫好教案?。平時做到?周前備課。?備課時認(rèn)真?鉆研教材、?教參，學(xué)習(xí)?好大綱，虛?心向同年組?老師學(xué)習(xí)、?請教。力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點、?難點。為?了上好一節(jié)?課，我上網(wǎng)?查資料，集?中別人的優(yōu)?點確定自己?的教學(xué)思路?，常常工作?到深夜。為?了學(xué)生能更?直觀地感受?所學(xué)的知識?內(nèi)容，我積?極查找課件?，制作課原?創(chuàng)站:文秘?知音件，準(zhǔn)?備、制作教?具。復(fù)習(xí)階?段，我把每?一單元的詞?語、重點內(nèi)?容用電腦打?印在四裁的?圖畫紙上，?為的就是讓?學(xué)生有個清?晰的復(fù)習(xí)印?象。每次，?當(dāng)我工作完?的時候，脖?子就已經(jīng)感?到十分僵硬?而疼痛。而?家人都已熟?睡，時鐘已?悄然滑過深?夜十一時、?十二時，有?時已經(jīng)凌晨?一時多了。?2、上課?上好課的?前提是做好?課前準(zhǔn)備，?不打無準(zhǔn)備?之仗。上課?時認(rèn)真講課?，力求抓住?重點，突破?難點，精講?精練。運用?多種教學(xué)方?法，從學(xué)生?的實際出發(fā)?，注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?使學(xué)生有舉?一反三的能?力。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?興趣，有難?度的問題找?優(yōu)等生;一?般問題找中?等生;簡單?些的總是找?學(xué)困生回答?。桌間巡視?時，注意對?學(xué)困生進(jìn)行?面對面的輔?導(dǎo)，課后及?時做課后記?，找出不足?。3、輔?導(dǎo)我利用?課余時間對?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，不明白?的耐心講解?，不會寫字?就手把手地?教，及時查?缺補漏。并?與家長聯(lián)系?，及時溝通?情況，使家?長了解情況?，以便在家?里對孩子進(jìn)?行輔導(dǎo)。為?了輔導(dǎo)學(xué)困?生，我常常?在班后把他?們帶回家，?給他們吃小?灶。4、?作業(yè)根據(jù)?減負(fù)的要求?，我把每天?的作業(yè)經(jīng)過?精心地挑選?，適當(dāng)?shù)亓?一些有利于?學(xué)生能力發(fā)?展的、發(fā)揮?主動性和創(chuàng)?造性的作業(yè)?。三、德?育工作：?德育是學(xué)校?工作中的重?中之重，而?班主任德育?工作的秘訣?就是"愛"?。師愛是偉?大的、神圣?的。師愛是?人類復(fù)雜情?感中最高尚?的情感，它?凝結(jié)著教師?無私奉獻(xiàn)的?精神。師愛?是"超凡脫?俗"的愛。?這種愛沒有?血源和親情?，沒有私利?與目的，然?而這種愛卻?有一種巨大?的力量。?1、愛就是?了解。愛?學(xué)生就要了?解學(xué)生，包?括對學(xué)生的?身體狀況、?家庭情況、?知識基礎(chǔ)、?學(xué)習(xí)成績、?興趣愛好、?性格氣質(zhì)、?交友情況、?喜怒哀樂的?深刻了解。?這是做好班?級管工作、?避免教育盲?點、因材施?教的前提，?也是提高教?育管理水平?、提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?必要條件。?初接新班?，了解學(xué)生?從了解學(xué)生?家庭開始。?父母的年齡?、職業(yè)、家?庭住址、生?活狀況，做?到了如指掌?。接著就要?了解孩子的?興趣、愛好?、特點，他?們有什么毛?病，需不需?要照顧;了?解孩子的學(xué)?前教育情況?，以便因材?施教。為?了了解學(xué)生?我每天都和?他們在一起?，課間和他?們一起做游?戲，中午休?息時和他們?說說話，在?閑談過程中?了解他們的?基本情況。?經(jīng)過一段時?間的了解，?知道了許多?：我班的?__同學(xué)，?沒上過學(xué)前?班，更沒上?過幼兒園，?童年是在_?_鎮(zhèn)的一個?小山村里渡?過的，媽媽?瘋了，爸爸?和媽媽離婚?后又組成了?新的家庭。?__到了上?學(xué)年齡才被?爸爸接到這?里來，同來?的還有她年?幼的妹妹;?來自___?，是和姥姥?、媽媽生活?在一起的，?她姓的是_?_姓，因為?遠(yuǎn)在__的?爸爸和爺爺?、奶奶把她?們趕了出來?;__是回?族，是單親?家庭;__?和__是姑?表親;__?的心臟不好?;__、_?_家里生活?困難;__?家里條件不?好……了?解了孩子的?一切，我才?能有的放矢?地去關(guān)懷他?們。2、?愛就是關(guān)懷?。師愛是?教育的"潤?滑劑"，是?進(jìn)行教育的?必要條件。?當(dāng)教師全身?心地愛護(hù)、?關(guān)心、幫助?學(xué)生，做學(xué)?生的貼心人?時，師愛就?成了一種巨?大的教育力?量。正因為?有了師愛，?教師才能贏?得學(xué)生的信?賴，學(xué)生才?樂于接受教?育，教育才?能收到良好?的效果。師?愛要全面、?公平。全面?公平的愛是?指教師要熱?愛每一個學(xué)?生。學(xué)習(xí)好?的要愛，學(xué)?習(xí)一般的要?愛，學(xué)習(xí)差?的也要愛;?活潑的要愛?，文靜踏實?的要愛，內(nèi)?向拘謹(jǐn)?shù)母?要愛;"金?鳳凰"要愛?，"丑小鴨?"同樣也要?愛。__?的手指在操?場玩時被六?年級的同學(xué)?給撞斷了，?在家休息半?個多月后來?上學(xué)了。他?本身又是一?個淘氣的孩?子，于是，?我一邊為他?補課，一邊?與他談心，?教育他遵守?紀(jì)律，保護(hù)?好自己的安?全。下課時?，總是派同?學(xué)陪著他慢?慢地走，時?時提醒他注?意安全。?__是個性?格內(nèi)向，而?又很有主意?的小女孩兒?，她不愛上?廁所，下課?時不去，上?課時又不敢?請假，有兩?次把小便尿?在了褲子里?，我就回家?把我孩子的?襯褲、棉褲?拿來給她換?上。后來，?有一次，她?把大便便在?了褲子里，?我怎么問她?就是不承認(rèn)?，后來是我?把她領(lǐng)到辦?公室硬把她?的褲子扒下?來一看，土?色的大便，?前面已經(jīng)快?到肚臍，后?面快到腰部?了。我趕忙?找來抹布，?又弄一些溫?水，給她擦?洗干凈，又?把她的棉褲?收拾干凈給?她穿好。?后來，我干?脆就準(zhǔn)備一?條襯褲和一?條棉褲放在?了學(xué)校，以?備不時之需?。這襯褲和?棉褲，張玉?上間操時尿?褲子穿過，?楊鼎坐在化?了的雪水中?整個一條褲?腿都濕了時?穿過………?…入冬以?后，孩子感?冒的比較多?，有時一天?有好幾個嘔?吐的。一次?吃午飯時