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文檔簡介
格列佛游記——斯威夫特學習目標了解并理解全書內容,熟悉精彩片段。了解作品誕生的文化歷史背景,作者鮮明的思想傾向以及對時代風貌獨具個性的認知。能扼要分析小說中的主要人物,并由此對社會和人生有新的感悟。牛刀小試:大家在假期中已經(jīng)閱讀了這篇文章,下面老師想請大家來說說主人公所游歷的幾個各具特色的國家的經(jīng)過。故事梗概小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷為線索一共由四部分組成。分別游歷了:小人國大人國飛島國慧骃國小人國第一卷利立浦特(小人國)外科醫(yī)生格列佛隨航程途遇險,死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫古斯”,但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲,趕快逃到不來夫斯古帝國,后來平安回到英國大人國第二卷:布羅卜丁奈格(大人國)游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個寵然大物,但一到布羅卜丁奈格,他就象田間的鼬鼠一般小了。格列佛被當作小玩藝裝入手提箱里,帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來,國王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己的祖國的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜?shù)鹆似饋?幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國.飛島國第三卷:勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。主要描述格列佛在勒皮他(飛島)和格勒大錐(巫人島)的游歷。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。在科學院里,設計家們正在從事研究些荒誕不經(jīng)的課題,結果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。在巫人島上,島主精通巫術,擅長招魂,他們博覽古今,發(fā)現(xiàn)歷史真相被權貴歪曲,娼妓般的作家在哄騙人世。格列佛又游覽了拉格耐格王國,見到一種長生不老人"斯特魯布魯格"。離開該國后,格列佛來到日本,然后乘船回到英國。慧骃國第四卷:慧骃國游記。格列佛被放逐到"慧馬國"。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。而"耶胡"則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在"慧馬"國的馬民看來是一只有理性的"耶胡"。在"慧馬"各種美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"國.然而"慧馬"國決議要消滅那里的耶胡.所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對"慧馬國"的向往,一輩子與馬為友.并且厭棄了世俗,決心不與他人同流合污。作者簡介喬納森·斯威夫特(1667~1745),以諷刺作家名垂青史。他是一名牧師,一位政治撰稿人,一個才子。早期的兩部諷刺杰作是《桶的故事》和《世紀戰(zhàn)爭》。為了教會,他投入到政治活動中去。他經(jīng)歷了一切,也看透了一切,于是,他寫了《格列佛游記》。1745年10月19日,斯威夫特在黑暗和孤苦中告別了人世,終年78歲。歷史背景18世紀的英國,農(nóng)民爭取土地的斗爭,反對圈地運動;兩個政黨輝格黨和托利黨為各自利益而爭斗;英國和殖民地之間的矛盾。小說的表現(xiàn)手法
反諷、影射、象征、寓言等。想一想:斯威夫特利用虛構的情節(jié)和幻想手法描寫了主人公所經(jīng)歷的種種看似荒誕不羈的歷程,那么他這樣寫得目的是什么呢?小提示:
小說是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。我們一起來對照小說的概念,來想一想,作者斯威夫特要給我們描寫一個什么樣的社會呢?
通過格列佛在小人國、大人國、飛來島、慧骃國的奇遇,反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡,和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。下面我們就來對照情節(jié),看看作者是如何達到這樣的目的的。小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,實質上只是政客們在一些與國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。
小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊,對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。小說的第三卷,作者把諷刺的鋒芒指向了當代英國哲學家,脫離實際、沉溺于幻想的科學家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和歷史家等。小說第四卷,作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得官爵的可恥行為等。小結:綜觀小說的全部情節(jié),《格列佛游記》政治傾向鮮明。它的批判鋒芒,集中在抨擊當時英國的議會政治和反動的宗教勢力。勢力。主人公格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;廣聞博見,對政治、經(jīng)濟、文化風俗都有獨到見解。他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識,可是他本質上卻是一個平庸的人,他嘴里譴責著驕傲這種罪惡,實際上自己犯的正是這個錯誤。而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果,希望人們認清自己的地位、自己的本來面貌,正視自己的問題。人物形象分析:結合具體事例談談主人公格列佛是個什么樣的人?比照閱讀:我們在初一的時候就讀過了英國作者笛福的《魯濱孫漂流記》,對于兩位作者所塑造的經(jīng)典的人物形象,你更喜歡哪一個?為什么?他們的身上有何共同點和不同點?格列佛是個憤世疾俗的航海醫(yī)生,該作品旨在反省英國及歐洲從封建社會到資本主義社會過渡過程中出現(xiàn)的種種社會問題以及人類我們發(fā)展史上的種種現(xiàn)象;而魯賓遜則是英國及歐洲資本主義發(fā)展史的一個縮影.------格列佛與魯賓遜的相同點;堅強/勇敢/勤勞,愛冒險,不安與現(xiàn)狀,對未知的前方有無限的好奇與憧憬文章總結:《格列佛游記》以比較完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié),深刻剖析了當時英國社會現(xiàn)實。作品熔現(xiàn)實與幻想于一爐,將兩者進行比對比,用虛實的反差來完善諷刺的藝術效果,具有強烈的感染力。1.《格列佛游記》作者是
國作家
。2.這部作品的主人公是,他游歷了
,
,
,
。3.格列佛以
身份,得以隨船出游,周游世界的。4.在飛島國中有兩種偵察案件的方法
、
。5.利立浦特小人國用什么方法選拔官員?
。英斯威夫特慧骃國飛島國大人國小人國隨船醫(yī)生字母破譯法糞便偵察法繩技表演格列佛6.我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言,他們共有兩個計劃分別是什么?第一個計劃
;第二個計劃是
。7.格列佛在利立普特國的生活中有幾組數(shù)據(jù)與他的生活密切相關,請連線回答。民工60
牛1500
駿馬40
羊500簡化言辭
取消語言中的所有詞匯格列佛所到達的“飛島”是借助________或升或降,從一處移另一處。
9.離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數(shù)學學校,老師的教學方法很奇特。請簡答
10.那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色,12歲時是:
;25歲時是:
;45歲時是:
。磁力
命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨深藍色綠色炭黑色水寫在在一塊餅干上,然后讓學生空腹吞下餅干?;垠S族兩在美德是
、
。12.他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營,分為
、
兩派?13.格列佛到達飛島它是以什么為食的?
14.格列佛在烤食物時用的工具是什么15.飛島國人的外衣上飾有什么圖案?高跟派低跟派島上巖石林立,但格列佛找到很多鳥蛋,燃起一堆石南草和干海草,烤蛋吃。仁慈友誼
格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品。有太陽、月亮和星辰的圖案,中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。16.飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西?
。17.飛島上的人對
、
有精深的造詣?18.作者在飛島國因什么而受到輕視?19.是什么原因使格列佛誤入小人國的?桌子上擺滿了地球儀,球體以及各種數(shù)學儀器。所乘航海船遇到強烈風暴,船被撞毀,格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻,格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。因為國王和島上的臣民只對數(shù)學和音樂感興趣,而作者對于這兩門學科的了解比他們差遠了。音樂數(shù)學20.在大人國里,居民身高
米、麥子也有
米。21.格列佛最后一次航海來到
國,展示了
顛倒的怪誕景象。22.小說第二卷里更足指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向
國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過,用他們的眼光看,英國是利力浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥著
所產(chǎn)生的惡果。大人貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂,怨恨、嫉妒、陰險和野心人獸慧骃國十多米十八23.這部小說不但抨擊社會現(xiàn)狀,還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“
”的“
”,等等。但是,無處不在的格列弗眼光,提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米?!把浴迸c“實”的差距使人捧腹不止。24.也許因為今天的地球人都生活在所謂“
”中,作者的諷刺和寓言兩百多年后讀不定期仍尖銳淋漓,字字見“血”,在yahoo的幽靈極有反諷地成了計算機網(wǎng)絡“明星”的年月里,人們不能也不應忘卻作者的懷疑和絕望。萬王之王舉世擁戴
現(xiàn)代社會25.《格列佛游記》問世以來,爭議不斷.隨著時光流逝,作品的尖酸刻薄之處逐漸遠離了那個時代敏感的神經(jīng)。有關作者的爭論逐漸平息下來。他的超越那個時代的真知灼見更加凸顯出來。如今,關于《格列佛游記》如何反封建;如何反專制,如何反殖民主義,甚至如何反"
"的主題,都已引起批評家們的充分注意和高度評價。但是,《格列佛游記》對待科學和科學家的態(tài)度,卻讓許多人不知該如何置評。26.小人國利立普特國王使“不來夫斯國成為殖民地”的要求,表現(xiàn)作者抨擊
和
的思想感情?文明人殖民統(tǒng)治
侵略戰(zhàn)爭
1.格列佛的身職是船長。()
2.飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。()
3.小人國皇帝在打敗敵國后授予格列佛的稱號是那達克。()
4.友誼和仁愛是慧馬的兩種美德()
5.節(jié)制、勤勞、
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