第一單元化學(xué)-山東教育版

第1課時(shí)步入化學(xué)殿堂___第一單元步入化學(xué)殿堂第一單元步入化學(xué)殿堂第1課時(shí)┃步入化學(xué)殿堂第1課時(shí)步入化學(xué)殿堂第1課時(shí)步入化學(xué)殿堂第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1神奇的化學(xué)變化第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦[注意]

1.伴隨變化產(chǎn)生的現(xiàn)象只能幫助我們進(jìn)行判斷，不能作為判斷的依據(jù)。例如，鎢絲燈泡通電時(shí)發(fā)光、放熱，沒有生成新物質(zhì)，就屬于物理變化。2．爆炸不一定是化學(xué)變化，例如蒸汽鍋爐爆炸、車胎“打炮”(爆炸)等沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；火藥爆炸、鞭炮爆炸等生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2化學(xué)研究的范疇1．化學(xué)的作用：化學(xué)科學(xué)滲透到社會生活的各個方面，如信息科學(xué)、____________研制、________開發(fā)利用、________保護(hù)、生命過程探索等。2．化學(xué)的研究對象：化學(xué)就是在_______________、________水平上研究物質(zhì)及其________規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)。環(huán)境功能材料能源分子原子變化第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)3科學(xué)探究獲得結(jié)論提出問題收集證據(jù)第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)4常用儀器與安全規(guī)則1．常用儀器巧記口訣：試管坩堝蒸發(fā)皿，直接加熱不用問；燒杯燒瓶錐形瓶，石棉網(wǎng)下酒精燈；量筒水槽集氣瓶，不可受熱記心中。第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦2．實(shí)驗(yàn)室規(guī)則(1)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：腳步要輕，說話低聲。(2)實(shí)驗(yàn)前：預(yù)習(xí)內(nèi)容，了解目的，明確步驟。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)：檢查用品，聽從指揮，愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，細(xì)心觀察，準(zhǔn)確記錄，注意安全，保持整潔。(4)實(shí)驗(yàn)后：回收廢物，洗凈儀器，擺好用品，注意環(huán)保；根據(jù)原始記錄，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(5)出實(shí)驗(yàn)室：擺好凳子，檢查水電是否關(guān)閉。第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦3．意外情況處理(1)酒精燈失火：立即用濕布撲滅。(2)割傷：用3%的雙氧水清洗，再貼上止血貼。(3)燙傷：在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油。(4)吸入有毒氣體：立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫(yī)生處理。第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)5藥品的取用品嘗用手把鼻孔湊到容器口蓋滿試管底12第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦(2)藥品的取用方法①固體藥品的取用直立起來平放或傾斜鑷子試管口慢慢豎立起來藥匙紙槽第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦②液體藥品取用液體傾倒朝著手心緊挨倒放第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦液體滴加膠帽在上膠頭滴管伸入容器中立即用清水清洗

試管口不可對著_____或_______液體的量不要超過試管容積的______酒精的量不能超過燈壺容積的____試管夾應(yīng)夾持在試管的____________熄滅酒精燈時(shí)，要用_________蓋滅第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦燈帽他人自己中上部考點(diǎn)6物質(zhì)的加熱第1課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦[注意]

酒精燈使用時(shí)絕對禁止：向燃著的酒精燈中添加酒精；用一個酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈；用嘴吹滅酒精燈火焰，否則會引燃燈內(nèi)酒精而著火。第1課時(shí)┃歸類示例?

類型一化學(xué)的研究范疇歸類示例例1

[2012·濱州]

著名高分子化學(xué)家、北大校長周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》。其中寫道“……你我你我要溫暖漂亮化學(xué)提供衣裝婀命題角度：考題主要從化學(xué)研究內(nèi)容的角度，考查化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與能源、化學(xué)與材料等的關(guān)系，體現(xiàn)了化學(xué)在社會中的重要性。第1課時(shí)┃歸類示例娜；你我你我要吃足喝好化學(xué)提供營養(yǎng)多多；你我你我要飛天探地化學(xué)提供動力幾何；即便你我的身心健康也是化學(xué)密碼解鎖；……”寫出了化學(xué)對社會進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)。關(guān)于化學(xué)對社會進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說法不正確的是(

)A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康B．新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)C．化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)C第1課時(shí)┃歸類示例[方法點(diǎn)撥]

化學(xué)與生物學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科都屬于自然科學(xué)，但側(cè)重點(diǎn)各有不同，解題的關(guān)鍵就是明確化學(xué)的研究內(nèi)容，理清題中各選項(xiàng)的含義。第1課時(shí)┃歸類示例?

類型二化學(xué)變化的區(qū)分

命題角度：以生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技、新聞熱點(diǎn)、圖片、詩詞、成語等為素材，來考查對化學(xué)變化的區(qū)分與判斷。例2

[2012·連云港]

下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是(

)A．鐵鍋生銹B．冰雪消融C．玻璃破碎D．車輪爆胎A

第1課時(shí)┃歸類示例[解析]本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，冰雪消融、玻璃破碎、車輪爆炸的過程中都只是狀態(tài)或形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。第1課時(shí)┃歸類示例變式題[2012·廣安]

下列成語包含有化學(xué)變化的是(

)A．刻舟求劍B．百煉成鋼C．風(fēng)吹草動D．量體裁衣

[解析]古詩詞、成語是寶貴的精神財(cái)富，其中常蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識，判斷的關(guān)鍵是看變化前后是否有新物質(zhì)生成。百煉成鋼是指通過反復(fù)錘煉，減少生鐵中碳的含量，從而煉成鋼的過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B

第1課時(shí)┃歸類示例[方法點(diǎn)撥]

是否生成新物質(zhì)，這是判斷物理變化與化學(xué)變化的唯一根據(jù)，解題時(shí)要避免被題中描述的一些現(xiàn)象所迷惑，注意對變化本質(zhì)的分析。第1課時(shí)┃歸類示例?

類型三科學(xué)探究的環(huán)節(jié)命題角度：科學(xué)探究在新課標(biāo)中占有重要的地位，是中考的重要內(nèi)容，常以選擇題的方式來考查科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。例3

[2012·聊城]

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在自制酸堿指示劑后，將其分別滴入酸、堿性溶液中試效果。這一做法屬于科學(xué)探究過程中的(

)A．猜想B．查閱資料C．實(shí)驗(yàn)D．交流C

第1課時(shí)┃歸類示例[解析]解答這類題的關(guān)鍵是清楚科學(xué)探究的環(huán)節(jié)。為了檢驗(yàn)自制的酸堿指示劑，是否符合實(shí)驗(yàn)要求，通過分別滴入酸、堿性溶液中來試效果，這一做法屬于科學(xué)探究過程中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。[方法點(diǎn)撥]

此類試題難度不大，只要審清題意，知道科學(xué)探究的環(huán)節(jié)，即可找到答案。第1課時(shí)┃歸類示例?

類型四儀器的使用命題角度：常見儀器的名稱、用途和使用注意事項(xiàng)。例4

[2011·德州]

下列實(shí)驗(yàn)儀器可直接在火焰上加熱的是(

)B

第1課時(shí)┃歸類示例[解析]常用儀器中能直接加熱的儀器有試管、坩堝、蒸發(fā)皿與燃燒匙；燒杯、燒瓶與錐形瓶的底面積較大，為了受熱均勻，防止破裂，加熱時(shí)需墊石棉網(wǎng)，不能直接加熱；不能加熱的儀器有集氣瓶、量筒與水槽等。第1課時(shí)┃歸類示例變式題[2011·淄博]

為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂)，下列儀器經(jīng)過磨毛處理的是(

)B

第1課時(shí)┃歸類示例[解析]實(shí)驗(yàn)室有磨毛處理的常見儀器有：廣口瓶、細(xì)口瓶與玻璃塞接觸面，集氣瓶與玻璃片接觸的面，滴管與滴瓶的接觸面等。[方法點(diǎn)撥]

常用儀器的使用是與基本操作聯(lián)系在一起的，如量取、滴加、加熱、過濾、蒸發(fā)、洗滌等，只有熟悉了各種儀器的選擇和使用，才能掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法。第1課時(shí)┃歸類示例?

類型五實(shí)驗(yàn)操作正誤的判斷

命題角度：實(shí)驗(yàn)基本操作是必考的知識點(diǎn)，常以選擇題的形式出現(xiàn)，大多給出圖示操作要求判斷正誤，也有用文字?jǐn)⑹霾僮饕笈袛嗾`。例5

下列取用固體藥品的操作正確的是(

)D

第1課時(shí)┃歸類示例[解析]氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性，不能直接用手接觸藥品；塊狀大理石不能豎直加入試管中，試管要傾斜，將藥品放在試管口，然后緩緩將試管直立起來，讓藥品緩緩滑下，否則會損壞試管；向試管中加入粉末狀固體時(shí)，也不能豎直加入，否則藥品會粘在壁上，也有可能會撒落，要平放試管，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部。第1課時(shí)┃