一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件 雪地里的小畫家【交互版】

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（部編版）12

雪地里的小畫家第一課時(shí)第二課時(shí)同學(xué)們，你們喜歡在下雪的時(shí)候玩些什么游戲呢？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。第一課時(shí)認(rèn)真讀課文，注意生字詞的讀音，不會(huì)讀的生字詞多讀幾遍。下雪啦，下雪啦！xiàxuělɑxiàxuělɑ雪地里來(lái)了一群小畫家。xuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā初讀課文群小雞畫竹葉，xiǎojīhuàzhúyè小狗畫梅花，xiǎoɡǒuhuàméihuā小鴨畫楓葉，xiǎoyāhuàfēnɡyè小馬畫月牙。xiǎomǎhuàyuèyá初讀課文竹牙不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。búyònɡyánliàobúyònɡbǐjǐbùjiùchénɡyìfúhuà青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ初讀課文用幾步為參加洞著為參加洞著群竹牙用幾步

qúnzhúyònɡjǐbùwèicānjiādònɡzháo初讀課文一群竹葉作用幾步跑步為什么參加加入洞里睡著竹參翹舌音平舌音yá月牙著初讀課文加一加力+=為口=加同+氵=洞初讀課文看圖識(shí)字牙初讀課文看圖識(shí)字竹初讀課文看圖識(shí)字一個(gè)小朋友兩個(gè)小朋友一群小朋友群下雪了！竹牙用幾步為參加洞著_______睡著_______看著著zháozhe運(yùn)用：她看著（zháozhe）天上的星星，慢慢地睡著（zháozhe）了?！獭坛踝x課文下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。感嘆號(hào)下大雪的時(shí)候，看到地上一片潔白，你們的心情怎樣？歡樂(lè)、開(kāi)心品讀課文下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。你們能讀出這種歡樂(lè)和開(kāi)心的心情嗎？品讀課文竹牙馬用幾品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字上小下大，底橫要平，豎折折鉤的第一折要寫在橫中線上。mǎ馬馬重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)注意學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫：橫折彎鉤。先寫短橫，再向斜下寫豎，有點(diǎn)向左斜，最后向右側(cè)寫一個(gè)有弧度的鉤。鉤要小，彎要有弧度。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字幾豎撇可先寫直一點(diǎn)，然后才撇出去；橫折彎鉤要一筆寫成。jǐ幾重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)知識(shí)復(fù)習(xí)第二課時(shí)群竹牙用幾步

為參加洞著qúnzhúyònɡjǐbùwèicānjiādònɡzháoyá再讀課文，說(shuō)一說(shuō)：雪地里的一群小畫家指的是誰(shuí)？小雞小狗小鴨小馬品讀課文說(shuō)一說(shuō)：小畫家們都畫了些什么？小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。它們是怎么畫的呢？品讀課文品讀課文想象“小畫家”們和我們一樣興奮地跑向雪地，邊跑邊歡呼，朗讀時(shí)要把自己的心情表達(dá)出來(lái)。指導(dǎo)朗讀不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。小動(dòng)物們用什么畫的呢？品讀課文小雞畫竹葉

小狗畫梅花品讀課文小鴨畫楓葉小馬畫月牙品讀課文因?yàn)椋ǎ┑哪_印像（），所以（）畫（）。竹葉梅花楓葉月牙我會(huì)說(shuō)品讀課文竹葉梅花楓葉月牙我會(huì)連品讀課文說(shuō)一說(shuō)品讀課文如果小貓、小牛、麻雀也來(lái)當(dāng)小畫家，他會(huì)畫什么呢？你可以再邀請(qǐng)幾個(gè)動(dòng)物來(lái)參加嗎？青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。青蛙在冬眠，所以沒(méi)有參加。還有哪些小動(dòng)物沒(méi)有參加呢，為什么？品讀課文青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。最后一句“睡著啦”要讀得輕柔，突出青蛙在冬眠呢。指導(dǎo)朗讀品讀課文

冬眠：某些動(dòng)物，如：青蛙、烏龜?shù)?，在冬天的時(shí)候，臥在洞里不吃不動(dòng)，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動(dòng)，這就是冬眠。小知識(shí)語(yǔ)文百寶箱小朋友們，你們還知道哪些小動(dòng)物不能來(lái)雪地畫畫嗎？他們?yōu)槭裁床荒軄?lái)？品讀課文有感情朗讀課文，一起感受小動(dòng)物們的快樂(lè)吧！下雪啦，下雪啦！xiàxuělɑxiàxuělɑ雪地里來(lái)了一群小畫家。xuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā品讀課文小雞畫竹葉，xiǎojīhuàzhúyè小狗畫梅花，xiǎoɡǒuhuàméihuā小鴨畫楓葉，xiǎoyāhuàfēnɡyè小馬畫月牙。xiǎomǎhuàyuèyá品讀課文不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。búyònɡyánliàobúyònɡbǐjǐbùjiùchénɡyìfúhuà青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ品讀課文小畫家：作品：睡覺(jué)（冬眠）雪地里的小畫家竹葉梅花楓葉月牙結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左右兩邊要對(duì)稱，橫要短。左右兩個(gè)部分的距離不能太遠(yuǎn)，也不要交叉。zhú竹竹重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字豎鉤在豎中線偏右的位置，撇在書寫時(shí)要快，不要寫得太長(zhǎng)。yá牙牙重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字注意橫折鉤的寫法；豎在豎中線上，左右兩邊要對(duì)稱。yònɡ用冂重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)雪，純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬(wàn)物生靈的一份厚禮。拓展一拓展二拓展三拓展四拓展延伸拓展一返回含有“雪”字的詞語(yǔ)陽(yáng)春白雪雪中送炭風(fēng)花雪月

白雪皚皚雪上加霜

瑞雪豐年返回拓展二猜一猜如果青蛙也參加了，它會(huì)畫什么呢？江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。返回拓展三拓展四竹葉梅花楓葉月牙連一連，說(shuō)一說(shuō)小畫家都都畫了什么？再根據(jù)圖片背誦課文。返回一、我會(huì)連。隨堂練習(xí)二、我會(huì)選詞填空。一（）畫一（）鳥一（）馬一（）人一（）花一（）河幅只匹個(gè)朵條三、課外閱讀?；▓@里，大樹下，小貓咪，在畫畫。不畫花王紅牡丹，不畫花仙粉荷花，這是啥，那是啥？星星點(diǎn)點(diǎn)是梅花。左一朵，右一朵。畫筆就是小腳丫。小貓畫畫朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀前可以先回憶自己在雪地上玩耍時(shí)的歡快場(chǎng)面，由此想象小動(dòng)物們也和我們一樣開(kāi)心、快樂(lè)。朗讀時(shí)，要把自己的歡快心情表達(dá)出來(lái)。注意在輕松活潑的課后習(xí)題參考答案語(yǔ)調(diào)中讀出“小畫家”們興奮的心情、幾步成畫的自豪感。最后一句中“睡著啦”要讀得輕一些，突出青蛙的冬眠狀態(tài)。課后習(xí)題參考答案下雪啦↗，下雪啦！雪地里/來(lái)了一群小畫家。小雞/畫竹葉↘，小狗/畫梅花，小鴨/畫楓葉，小馬/畫月牙↗。不用顏料/不用筆，幾步就成/一幅畫。青蛙/為什么/沒(méi)參加↗？他在洞里↘/睡著啦?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁだ首x示例：

背誦指導(dǎo)：背誦應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可抓住每句開(kāi)頭的詞語(yǔ)引導(dǎo)背誦，如：下雪啦→小雞畫竹葉→小鴨畫楓葉→不用顏料→青蛙為什么沒(méi)參加。也可按詩(shī)歌所敘述的故事的發(fā)展