演講稿創(chuàng)作文明校園

———演講稿創(chuàng)作文明校園演講稿創(chuàng)作文明校內(nèi)（精選3篇）

演講稿創(chuàng)作文明校內(nèi)篇1

“教學(xué)樓，真喧鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校內(nèi)美，齊歡樂(lè)”每當(dāng)唱起這暖和人心的文明之歌時(shí)，心里就無(wú)比感動(dòng)。

歌詞就像一盞文明之燈，照亮著我們的心靈。自踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，老師就教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)校生，由于不講文明，無(wú)法成為一名合格的學(xué)校生，更別提將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任了。

記得有一次，我和媽媽去公園玩，在花壇旁休息時(shí)，突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我觀察了，趕忙走過(guò)去，制止了她的行為。我急躁的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，會(huì)很苦痛的呀?！毙∶妹脩M愧地低下頭對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，以后我會(huì)留意的。”我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“好妹妹，這就對(duì)了，再見(jiàn)!”小妹妹微微一笑，說(shuō)：“感謝!再見(jiàn)”。我突然覺(jué)得我已成為了花兒的愛(ài)護(hù)神，似乎也長(zhǎng)大了很多：是啊!文明禮儀伴我行，創(chuàng)建文明，不但要從我做起，還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止，這樣文明之花才會(huì)處處盛開(kāi)!

伙伴們，讓我們從現(xiàn)在起，講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明校內(nèi)。我信任，只要我們一起努力，文明美妙的校內(nèi)肯定伴著我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

演講稿創(chuàng)作文明校內(nèi)篇2

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是601班的，今日我國(guó)旗下講話的題目是《清潔校內(nèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，這是校內(nèi)中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必需環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，由于一個(gè)潔凈的校內(nèi)，會(huì)給求知的同學(xué)們營(yíng)造出舒心滿意的學(xué)習(xí)氛圍，由于潔凈的校內(nèi)會(huì)起到凈化心靈的作用。

同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今日開(kāi)頭，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話;關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà);關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還盼望每位同學(xué)能"觀察污跡主動(dòng)擦，發(fā)覺(jué)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管'。

保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)保潔工作的宣揚(yáng)教育，提高師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮勉有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建"清潔校內(nèi)'活動(dòng)，為共同構(gòu)建和諧校內(nèi)做出更大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門(mén)窗保持清潔，玻璃用干布擦;前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除潔凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣揚(yáng)欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等;課桌椅桌面無(wú)涂跡、干凈，擺放整齊;講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放干凈，無(wú)雜物，無(wú)灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾準(zhǔn)時(shí)清倒。結(jié)合校內(nèi)實(shí)際狀況，我們還倡議校內(nèi)花壇內(nèi)無(wú)垃圾，車(chē)輛停放規(guī)范有序。漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)頭吧!我的講話完畢!

感謝大家!

演講稿創(chuàng)作文明校內(nèi)篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，友愛(ài)的同學(xué)們，

大家好，我是來(lái)自班級(jí)班的，我演講的題目是《我愛(ài)校內(nèi)》。

"輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才緩緩匯攏。'伴隨著響亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校內(nèi)生活。校內(nèi)是我的其次個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)暖和幸福的港灣。

曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿足的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了許多，她去的的成果是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

我們的校內(nèi)，是一座比較漂亮的校內(nèi)。早晨你一走進(jìn)校內(nèi)，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展現(xiàn)了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓聳立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹(shù)，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人立刻覺(jué)得神清氣爽。

我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校內(nèi)的上空回蕩，他們仔細(xì)傾聽(tīng)著老師的講解，盡情游覽于學(xué)問(wèn)的海洋中。課間，校內(nèi)的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追趕玩耍的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為同學(xué)供應(yīng)了一片沃土，使他們?cè)谶@里健壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們強(qiáng)健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展現(xiàn)我們一代少年的風(fēng)采。

我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿聦W(xué)問(wèn)的種子，為我們的成長(zhǎng)供應(yīng)滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，綻開(kāi)熱鬧的爭(zhēng)論。華燈初上，校內(nèi)一片安靜，然而，辦公室里的燈依舊亮著，我們的老師仍舊在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，關(guān)心我們的同學(xué)們勾畫(huà)出自己的藍(lán)圖。

我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)