




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)1第四章非金屬及其化合物第二節(jié)富集在海水中的元素—氯第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修12023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)2想一想根據(jù)氯氣與水的反應(yīng)原理,推測(cè)氯氣與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)?若反應(yīng),其產(chǎn)物是什么?④氯氣與堿反應(yīng)2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O有效成分:NaClO2Ca(OH)2+2Cl2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O漂白粉、漂粉精漂白液有效成分:Ca(ClO)2一、活潑的黃綠色氣體—氯氣2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)3想一想氯氣跟堿反應(yīng)的化學(xué)方程式有規(guī)律嗎?氯氣+堿氯化物+次氯酸鹽+水日常Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO工業(yè)Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO漂白原理:(反應(yīng)原理:強(qiáng)酸制取弱酸)氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反應(yīng)生成的HClO一、活潑的黃綠色氣體—氯氣2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)4漂白液和漂白粉的漂白原理A.NaClO+HCl=NaCl+HClO2NaClO+CO2+H2O=Na2CO3+2HClOB.Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClOCa(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO(漂白粉在潮濕的空氣中容易失效)注:此處為“強(qiáng)酸制弱酸,弱酸可以制更弱的酸”。一、活潑的黃綠色氣體—氯氣2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)5⑤與鹽溶液的反應(yīng)與FeCl2
、NaBr、KI等鹽溶液反應(yīng)(表現(xiàn)氯氣的強(qiáng)氧化性)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Cl2+2Br-=2Cl-+Br2Cl2+2I-=2Cl-+I2一、活潑的黃綠色氣體—氯氣2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)6例6:漂白粉在空氣中易失效的原因是CaCl2易吸收空氣中的水分B.Ca(ClO)2見(jiàn)光易分解C.Ca(ClO)2與空氣中的水分和二氧化碳作用,生成HClOD.Ca(ClO)2易被空氣中的氧氣氧化例5:如圖所示,A處通入濕潤(rùn)的Cl2,關(guān)閉B閥時(shí),C處的紅布看不到明顯現(xiàn)象,當(dāng)打開(kāi)B閥后,C處紅布條逐漸褪色,則D中裝的是
A.濃H2SO4
B.NaOH溶液
C.H2OD.飽和NaCl溶液ABCDABC一、活潑的黃綠色氣體—氯氣2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)7[思考與交流]氯水如何保存?為什么?久置氯水和新制氯水有何區(qū)別?答:棕色玻璃瓶密封避光保存新制氯水:H+、
Cl-、
ClO-、
HClO、Cl2、
H2O,有強(qiáng)氧化性。久置氯水:鹽酸溶液,無(wú)強(qiáng)氧化性。一、活潑的黃綠色氣體—氯氣2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)83、氯氣的用途殺菌消毒制漂白粉(液)作制高純硅、鍺和鈦的中間物質(zhì)合成塑料、橡膠、農(nóng)藥、藥品等一、活潑的黃綠色氣體—氯氣2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)9觀察實(shí)驗(yàn)4-6有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是:Ag+
+Cl–
==AgCl2Ag++CO32-==Ag2CO3Ag2CO3+2H+==2Ag++CO2
+H2O
某溶液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,則可確定該溶液中一定有氯離子,這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?
在被檢驗(yàn)的溶液中加入稀硝酸酸化,再滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則被檢液中含有Cl-。(2)方法和結(jié)論:(1)試劑:AgNO3溶液、稀硝酸或在被檢驗(yàn)的溶液中滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶,則被檢液中含有Cl-。小結(jié)
?二、氯離子(Cl-)的檢驗(yàn)2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)10氟
F9+927氯
Cl
17+17287
溴
Br35碘
I
53砹
At
85+3528187+532818187+85281832187鹵素的原子結(jié)構(gòu)鹵素原子結(jié)構(gòu)有何相似點(diǎn)和不同點(diǎn)?由此推測(cè)它們化學(xué)性質(zhì)有何相似性和遞變性?想一想三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)11最外層7個(gè)電子易得一個(gè)電子,核電荷數(shù)遞增電子層數(shù)遞增原子半徑依次增大得電子能力逐漸減弱原子結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定具氧化性氧化性逐漸減弱三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)12鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)①對(duì)比Cl2,寫(xiě)出Br2與Na、Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式。1.與金屬反應(yīng):F2Cl2Br2
的氧化性強(qiáng),能把可變化合價(jià)的金屬氧化成高價(jià)的金屬鹵化物,I2
的氧化能力最弱,跟鐵反應(yīng)只奪取鐵的2個(gè)電子,生成FeI2。②對(duì)比Cl2,寫(xiě)出F2
、Br2、I2與H2
反應(yīng)的化學(xué)方程式。它們發(fā)生反應(yīng)的條件相同嗎?③對(duì)比Cl2,寫(xiě)出Br2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式。I2+Fe=FeI2Br2+2Na=2NaBr3Br2+2Fe=2FeBr3三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)13名稱反應(yīng)條件方程式氫化物穩(wěn)定性F2
冷暗處爆炸
H2+F2=2HFHF很穩(wěn)定
Cl2
光照或點(diǎn)燃
H2+Cl2=2HClHCl穩(wěn)定Br2
高溫
H2+Br2=2HBrHBr較不穩(wěn)定I2
高溫、持續(xù)加熱
H2+I2=2HI HI很不穩(wěn)定
緩慢進(jìn)行
2.鹵素與氫氣的反應(yīng)結(jié)論:
FClBrI隨著核電荷數(shù)的增多,原子半徑的增大,(1)鹵素單質(zhì)與H2化合的難易關(guān)系:F2>Cl2>Br2>I2(2)鹵化氫的穩(wěn)定性關(guān)系:HF>HCl>HBr>HI三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)14Br2+H2O=HBr+HBrO反應(yīng)越來(lái)越難以發(fā)生2F2+2H2O=4HF+O2(特例)Cl2+H2O=HCl+HClO3.鹵素與水反應(yīng)通式:X2+H2O=HX+HXO(X:Cl、Br、I)I2+H2O=HI+HIO三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)154.鹵素間的相互置換1.Cl2+2Br-
=2Cl-+Br2
2.Cl2+2I-=2Cl-+I(xiàn)2
3.Br2+2I-=2Br-+I(xiàn)2
思考:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),排出Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱順序及Cl-、Br-、I-的還原性強(qiáng)弱順序結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
還原性:I->Br->Cl-三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)16小結(jié)鹵素原子結(jié)構(gòu)的相似性,決定了單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的相似性:與金屬反應(yīng),生成鹵化物。與氫氣反應(yīng),生成鹵化氫。與水反應(yīng),生成鹵化氫和次鹵酸。鹵素原子結(jié)構(gòu)的差異性,決定了單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異性和遞變性:與氫反應(yīng)的能力漸弱氫化物的穩(wěn)定性漸弱與水反應(yīng)的能力漸弱特性碘遇淀粉顯藍(lán)色。氟氣和水的反應(yīng):2F2+2H2O=4HF+O2
三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)17練習(xí)1.下列氣體中,既有顏色又有毒性的是()A.N2
B.CO
C.Cl2
D.CO2C2.下列敘述中能證明次氯酸是一種弱酸的是()A.次氯酸不穩(wěn)定,易分解B.次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑C.次氯酸鈣能與碳酸作用生成碳酸鈣和次氯酸D.次氯酸能使染料和有機(jī)色質(zhì)褪色C三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)183.下列說(shuō)法中正確的是()A.用鼻子對(duì)著盛有氯氣的瓶口,就可以嗅到氯氣的氣味B.用排水集氣法便可以收集到純凈的氯氣C.氯氣有漂白性D.自來(lái)水常用氯氣來(lái)殺菌、消毒D4.下列物質(zhì)中,既含有氯分子,又含有氯離子的是()A.氯化鈉溶液B.新制氯水C.漂白粉D.液氯B三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)195.下列物質(zhì)中能使干燥的有色布條褪色的是()A.氯水B.液氯C.氯氣D.次氯酸6.Cl2可用來(lái)消滅田鼠,使用時(shí)可將Cl2通過(guò)管子灌入洞中,這是利用Cl2下列性質(zhì)中的()A.黃綠色B.密度比空氣大C.有毒D.較易液化ADBC三、成鹽元素—鹵素2023/2/4巴東縣第三高級(jí)中學(xué)207.在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,將氣體通人澄清石灰水,石灰水變渾濁,由此判斷水溶液中含有()A.Cl-,SO42-
B.Cl-,NO3-
C.Cl-,CO32-
D.C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小企業(yè)聘用人員勞動(dòng)合同書(shū)
- 購(gòu)銷合同紙箱購(gòu)銷合同
- 股份制企業(yè)合同樣本集
- 汽車(chē)修理廠場(chǎng)地租賃合同
- 健身器材租賃合同
- Unit 4 Sharing Using Language 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第四冊(cè)
- 河南司法警官職業(yè)學(xué)院《生活中的管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江旅游職業(yè)學(xué)院《藥事管理法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南城市學(xué)院《作物生物信息學(xué)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)《獸醫(yī)流行病學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年安徽碳鑫科技有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年寒假實(shí)踐特色作業(yè)設(shè)計(jì)模板
- 《離騷》PPT課堂大賽一等獎(jiǎng)
- 潔凈廠房監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 初三九年級(jí)下冊(cè)部編人教版歷史考試必背資料(2020最新版)
- 觀賞樹(shù)木的園林特性課件
- XX化工有限責(zé)任公司維保方案
- 冷作工工藝與技能訓(xùn)練(第三版)教學(xué)課件匯總整本書(shū)電子教案全套教學(xué)教程完整版電子教案(最新)
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)本答案
- 圖解2022年新制訂全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案學(xué)習(xí)解讀《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》課件
- 家譜樹(shù)形圖模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論