關(guān)于文明的演講稿中學(xué)生

———關(guān)于文明的演講稿中學(xué)生關(guān)于文明的演講稿中同學(xué)（通用4篇）

關(guān)于文明的演講稿中同學(xué)篇1

在生活中，我們常常能看到一些不文明的事情、不文明的行為，這些現(xiàn)象不僅違反了社會公德，也損害了我們的文明社會。今日就讓我們來說一說這些不文明的行為。

比如：晚上出來漫步?????，常常會遇到在夜市的小攤旁，有一些人光著上半身，手里握著啤酒瓶，嘴里叼著煙，在那里大聲地劃拳叫賣?????著，完全不顧及是在大街上。這是種很不文明的行為。還有，我們的生活中還會常常遇到闖紅燈的現(xiàn)象，這不僅違反了交通規(guī)章，還會造成交通意外事故。為什么會有這種現(xiàn)象呢?一是時間來不及了，二是無視交通規(guī)章，任意在公路上穿行。所以才會導(dǎo)致車禍的發(fā)生。我們在電視上看到的車禍現(xiàn)場的凄慘場面，其實許多時候是可以避開的。想一想，這些被撞的每一個都是鮮活的生命，或許他們剛才還在活蹦亂跳著，或許他們要回家向媽媽報告考試取得了好成果，或許他們要去參與伴侶的生日聚會……但是，在車禍發(fā)生的一瞬間，這些美妙的生命都消逝了，這是多么令人哀痛的事情呀!

生活中還有許多不文明的行為，如：隨地吐痰、隨地大小便、亂扔垃圾、踐踏草地等等，這些看似不經(jīng)意的行為和舉動，卻反映了一個人的文明程度。鄭州市現(xiàn)在正在創(chuàng)建全國文明城市，處處都在宣揚“我為創(chuàng)文作貢獻(xiàn)”，所以，我們要借這個機會，從自身做起，改掉壞習(xí)慣，向這些不文明的行為說“拜拜”!

關(guān)于文明的演講稿中同學(xué)篇2

讀了《漂亮中國——生態(tài)文明建設(shè)者》，我才深化了解到，原來以前的大自然是那么地奇妙漂亮。

從前，藍(lán)天白云，天高云淡，青山綠水，花紅柳綠，更有小動物在草地上歡快地奔跑，在樹林間自由地穿梭，在小溪里歡樂地玩耍暢游，真是一幅美不勝收的畫卷啊!

可是，現(xiàn)在的大自然卻大不如前了。

現(xiàn)在，由于人類過度的開發(fā)，不斷地砍伐樹木，導(dǎo)致現(xiàn)在的“青山”都已經(jīng)變得光禿禿的了，“森林”也只能算“樹林”了。這里沒有了小鳥的歌聲，也沒有了小動物們的玩耍聲，早已沒有了任何生氣，顯得非?；氖彙?/p>

高大的煙囪不停地向天空排放濃煙，導(dǎo)致原本湛藍(lán)的天空灰蒙蒙的，給天空“抹了黑”，現(xiàn)在的空氣質(zhì)量非常差，甚至有時，我們連晚上的月亮也看不清，更別提看得見星星了。所以，天空爺爺時不時哭泣著心酸的淚——酸雨。

原本清亮的小溪都可以看清水底的沙石，可是由于人們不停往水里排放污水，又在水面上亂扔垃圾，使得小溪渾濁骯臟，還常常飄出難聞的氣味。小魚、小蝦們?yōu)l臨滅亡，不少死魚、死蝦漂移在水面上，真是慘不忍睹……如今，正是由于我們?nèi)祟惼茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境，所以，現(xiàn)在人們連吃的東西都不衛(wèi)生了，甚至有一些食品中含有致癌物質(zhì)。這就是大自然對我們的懲處。人類啊，快點覺悟吧!愛護大自然就是在愛護我們的生命啊!

地球媽媽在哭泣，愛護地球的呼號聲從四處響起!讓我們攜起手來，愛護身邊的環(huán)境，節(jié)省能源，愛護生態(tài)!記住，不要讓之前大自然的漂亮畫卷只消失在我們的夢里!

關(guān)于文明的演講稿中同學(xué)篇3

這是一個畫面，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子，他們迎風(fēng)而立，脆弱不堪，仿佛大一點的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里，卻讓真正的母子孤零零的站在角落。

他們莫非不熟悉字么?莫非看不見清清晰楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著講究，應(yīng)當(dāng)是有學(xué)問的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!

這是一幅漫畫，卻深深觸動了我，我想，這不僅僅是一幅漫畫，還是一個真實發(fā)生的事實，生活中肯定不乏這樣的事，這樣的“文明人”。由于自己假裝是文盲，就可以更便利的獵取利益。

在公交車上，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座，以便利那些人上車、下車和就座。可偏偏有一些不熟悉字的“文明人”貪圖便利，大大方方地坐在專用座，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無處可坐，只好隨著車動而左右搖擺，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費勁地上上下下，隨時都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。

這就是所謂的不熟悉字的“文明人”!現(xiàn)在，這種“文明人”越來越多，我們要杜絕可惡的“文明人”，去做真正的、懂禮貌的文明人!

關(guān)于文明的演講稿中同學(xué)篇4

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校內(nèi)就是要建立一個文明的漂亮的布滿朝氣的校內(nèi)。

作為一個生長在禮儀之邦的中同學(xué)，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，使創(chuàng)建文明校內(nèi)的保證。

首先，美麗的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)。

試想，假如一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就觀察的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎?你會有仔細(xì)學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的仆人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。只有一個潔凈漂亮的校內(nèi)才能使我們寧靜的學(xué)習(xí)和生活。

其次，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校內(nèi)的必要條件。構(gòu)建和諧校內(nèi)首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！?/p>

我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下健壯成長。老師給了我們學(xué)問，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，敬重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校內(nèi)還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

第三，誠信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校內(nèi)的有利保證。我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。

最終，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會使我們的校內(nèi)生活更加美妙。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

同學(xué)們，作文明