年級(jí)上冊(cè)期中卷(社政合卷)

1、教室里有四幅圖幅大小一樣的地圖，按比例尺由大到小排列正確的是()①世界地圖②浙江地圖③中國(guó)地圖④臨海地圖A、①②③④B、④③②①C、①③②④D、④②③①2、“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。揮動(dòng)著鞭兒響四方，百鳥齊歌唱?！边@首歌描述的鄉(xiāng)村聚落類型是()A、牧村B、漁村C、農(nóng)村D、林場(chǎng)3、描述一地氣候的主要因素有：（）A、氣候、溫度B、氣溫、降水C、氣溫、降雨D、溫度、降水4、某興趣小組制作了四張關(guān)于“世界之最”的卡片，其中正確的是（）2015學(xué)年七年級(jí)（上冊(cè)）社政期中試題卷一、單項(xiàng)選擇題B世界面積最大的平原在非洲。A世界面積最大的淡水湖在南美洲。B世界最長(zhǎng)的河流是北美洲的尼羅河。C世界海拔最高的高原是青藏高原，有“世界屋脊”之稱。DD

A

D

5、有一個(gè)地方，地形平坦，土壤肥沃，到處種著莊稼，四周有高山環(huán)繞，山上覆蓋著森林，這個(gè)地方的地形是()A、山地B、平原C、丘陵D、盆地D

國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)志。讀下列四面國(guó)旗，回答6—7題

①②③④6、世界上唯一占據(jù)整個(gè)大陸的國(guó)家是（）A、①B、②C、③D、④7、以上四個(gè)國(guó)家中屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是（）A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④D

C讀沿40oN西半球某國(guó)地形剖面圖?；卮?-9題。120°100°80°經(jīng)度甲8、甲所在的海域?yàn)椋ǎ〢、太平洋B、印度洋C、大西洋D、北冰洋9、圖中顯示該國(guó)地勢(shì)總特征是()A、由南向北傾斜B、兩側(cè)高中間低C、中間高四周低D、東側(cè)高西側(cè)低A

B某地某日出現(xiàn)了一種災(zāi)害性天氣——龍卷風(fēng)。平時(shí)善于觀察的劉路路同學(xué)將龍卷風(fēng)始發(fā)地甲地及運(yùn)動(dòng)方向在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上進(jìn)行了較為準(zhǔn)確的標(biāo)示（見(jiàn)右圖）。據(jù)此回答以下10－11題：甲10、龍卷風(fēng)始發(fā)地甲地的經(jīng)緯度的位置是（）A、29°N，112°EB、29°N，112°WC、29°S，112°ED、29°S，112°W11、龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)的方向是（）A、自西北向東南B、自西南向東北C、自東南向西北D、自東北向西南A

B12、升入初中，學(xué)習(xí)科目增多了，難度也增加了，我們應(yīng)該（）A、要花心思與老師搞好關(guān)系B、不急，反正有老師C、調(diào)整心態(tài)，制定計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)D、多給家教點(diǎn)錢，讓他幫我寫作業(yè)C13、下面的做法中，有利于融入新的班集體的是（）A、小景愛(ài)給同學(xué)起綽號(hào)，并認(rèn)為那樣可以和同學(xué)拉近距離B、小建上課總愛(ài)和同桌大聲討論問(wèn)題C、學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小磊積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光D、星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡懶覺(jué)，請(qǐng)了病假14、當(dāng)我們遇到一道難題的時(shí)候，如果我們想了很多辦法，經(jīng)歷了很多艱難，結(jié)果終于將難題攻克了，我們就有一種欣喜若狂的感覺(jué)。這使我們體會(huì)到（）A、學(xué)習(xí)的艱難B、學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種痛苦的經(jīng)歷C、每道難題我們都能夠解開D、成功的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)15、尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因?yàn)榈厍蛏系纳ǎ〢、朝氣蓬勃，充滿活力B、獨(dú)特頑強(qiáng)，豐富多彩C、共生共存，息息相關(guān)D、弱肉強(qiáng)食，適者生存D

CC16、初中生小李在回家途中遇到兩個(gè)歹徒搶劫。他沒(méi)有展開博斗，而是把所有錢財(cái)都交給了他們，脫身后他報(bào)了案。這一做法（）A、正確，這是珍愛(ài)生命、靈活斗爭(zhēng)的表現(xiàn)B、不值得提倡，是明哲保身的行為C、不正確，是軟弱無(wú)能的表現(xiàn)D、正確，未成年人不能與歹徒做斗爭(zhēng)17、觀看右邊漫畫，面對(duì)同學(xué)的議論，小麗的做法錯(cuò)誤的是（）A、要有坦蕩的胸襟B、以其人之道，還治其人之身C、檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處D、主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通A

B18、“一個(gè)人必須有獨(dú)立的人格，才能算是一個(gè)真正的人?！蔽覀円鲆粋€(gè)人格獨(dú)立的人，就要（）A、逐漸擺脫依賴，敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)B、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，處處蓋過(guò)別人的風(fēng)頭C、在服飾上標(biāo)新立異D、我行我素，一切事情自己做主19、學(xué)生張某性格內(nèi)向，做事穩(wěn)重，她根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇了公安專業(yè)，從事安全保密工種，并很快適應(yīng)，工作出色。這說(shuō)明了（）A、選擇職業(yè)應(yīng)聽(tīng)從父母的安排B、應(yīng)選擇熱門或掙錢多的工作C、應(yīng)根據(jù)自己的喜好選擇專業(yè)D、人要根據(jù)自己的個(gè)性選擇適合自己的、獨(dú)特的成長(zhǎng)之路20、詩(shī)人說(shuō)“如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)只小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。”詩(shī)句所蘊(yùn)含的道理是（）①要發(fā)掘自身的潛能，充實(shí)和提高自我②應(yīng)塑造十全十美的自我形象③應(yīng)以積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④A

D

B二、非選擇題（本大題有6小題，共60分）21、（10分）讀下圖回答問(wèn)題：⑴按照地圖的三要素，該圖缺少的要素是

。（2分）比例尺(社P4）⑵判斷A、D所在地點(diǎn)的地形名稱：(2分)

A:鞍部。（1分）D:懸崖（社圖冊(cè)P9）⑶某班學(xué)生組織一次春游登山活動(dòng)，計(jì)劃安全登上C地，共有①、②兩條線路，你認(rèn)為該選擇的

線路，理由是

。(3分)因?yàn)榇颂幍雀呔€稀疏，地勢(shì)起伏較小，坡度較緩，爬起來(lái)比較安全省力(2分)

(社P17）①（1分）理由是：在該地形圖上，(甲處為山脊),丙處為山谷，山谷容易形成河流。(2分）⑷王莊為了解決缺水問(wèn)題，準(zhǔn)備從甲丙兩地引水，你認(rèn)為哪一引水源地最合適：

地，理由是：

。(3分)丙（1分）

中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“２１世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想（“一帶一路”），強(qiáng)調(diào)相關(guān)各國(guó)要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運(yùn)共同體”。

22、（10分）EHFABCDG⑴圖上“一帶一路”涉及下列大洲大洋：大洲：A：

；B：

；C：

；大洋：D：

（4分）亞洲（1分）歐洲（1分）非洲（1分）太平洋（1分）⑵如果有一批貨物要通過(guò)海運(yùn)從廣州運(yùn)往倫敦。請(qǐng)你結(jié)合“一帶一路”圖簡(jiǎn)單描述航海路線，并將沿線的主要名稱補(bǔ)充完整。（3分）廣州→南海→E_________海峽→F

洋→G_______運(yùn)河→地中?！辈剂_陀海峽→大西洋→倫敦港馬六甲印度蘇伊士⑶“一帶一路”是世界上最長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)走廊，小明同學(xué)對(duì)H處很感興趣，想去了解一下：（3分）

H處居民主要的人種：

，居民大多信仰的宗教：

；他們的宗教活動(dòng)一般在

舉行（填宗教建筑）。白色人種伊斯蘭教清真寺23、（10分）閱讀下圖，回答問(wèn)題。圖一⑴A地屬

（南北半球），處于

緯度帶（高、中、低）（4分）北半球低⑵請(qǐng)分別寫出①②③④四幅氣候圖與圖一中A、B、C、D四地氣候特點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系：A對(duì)

；B對(duì)

；C對(duì)

；D對(duì)

。（填數(shù)字）（4分）③②④①⑶圖二建筑分布于圖一中我國(guó)C地區(qū)，這種建筑形式反映了當(dāng)?shù)貧夂蛴泻翁攸c(diǎn)？（2分）

C地區(qū)夏天高溫多雨，降水豐富，氣候濕潤(rùn)。（2分）

24、（10分）小麗升入初中，感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，也遭遇了成長(zhǎng)的煩惱。讓我們一起幫她排解煩惱，和她分享快樂(lè)吧。成長(zhǎng)的煩惱：“我已是七年級(jí)學(xué)生了，個(gè)頭還這么矮小，真不愿跟高個(gè)子同學(xué)在一起；在家里老想著和爸媽對(duì)著干，總覺(jué)得他們很嘮叨。⑴請(qǐng)你幫助走進(jìn)青春期的小麗分析她的煩惱表現(xiàn)在哪些方面？（2分）并請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫小麗走出青春期的煩惱。（4分）煩惱表現(xiàn)：生理——個(gè)頭矮?。ㄋ糚36)

心理——與父母發(fā)生矛盾；青春期心理充滿著矛盾；自我意識(shí)的迅速發(fā)展（思P38)排解煩惱：這是正常的生理現(xiàn)象，我們身體的生長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍；（2分）（思P37)當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時(shí)候，除了可以向父母、老師、朋友以及社會(huì)尋求幫助外；學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。（2分）(思P38）⑵小麗的觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

成長(zhǎng)的快樂(lè)：在同學(xué)、老師的幫助下，小麗變得熱情、開朗起來(lái)，最讓小麗感到快樂(lè)的是他們班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。小麗感慨地說(shuō)：“只要班集體中每位同學(xué)都能各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，這個(gè)班集體就能成為優(yōu)秀班集體”。此觀點(diǎn)是片面的（或是錯(cuò)誤的）。（1分）

理由：因?yàn)橐蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的班集體，除了每位同學(xué)各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)（1分），還需有共同的奮斗目標(biāo)（1分），并在目標(biāo)的指引下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前進(jìn)。（1分）25、（10分）七（01）班的小明同學(xué)有寫日記的習(xí)慣，在日記中有這樣的片段：

片段一：“我性格比較外向、人緣很好，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；但有時(shí)上課管不住自己,為此也被老師批評(píng)過(guò)。我想在新的集體里改正以往的缺點(diǎn)，相信在新班級(jí)的同學(xué)們的幫助下，一定會(huì)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生?！雹判∶饔昧四男┯^點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和看待自己？（4分）①全面的觀點(diǎn)：既看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。（2分）②發(fā)展的觀點(diǎn)：相信自己可以通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。（2分）

（思P46、P48）通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己（2分）（思P49）

⑵小明主要是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？（2分）

片段二：“初中課程太多了，老師上課節(jié)奏又快，作業(yè)又多，我不知道如何安排。學(xué)習(xí)真是太辛苦了?！雹钦?qǐng)你為小明同學(xué)提些學(xué)習(xí)建議。（4分）

盡量適應(yīng)老師的教學(xué)方式；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時(shí)間；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等（4分，答對(duì)任意2點(diǎn)即給分）（思P14）26、（本題共10分）

材料一：女孩黃美廉，從小就患有腦性麻痹癥。肢體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，模樣有點(diǎn)怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，每天以飽滿的精神完善自己，憑著自己的繪畫才能，考上了美國(guó)加州大學(xué)，并獲取了該校的藝術(shù)博士學(xué)位。材料二：敘利亞內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)，已經(jīng)有超過(guò)400萬(wàn)敘利亞人逃往國(guó)外，是25年來(lái)最嚴(yán)重的難民危機(jī)。10月14日，中國(guó)“一帶一路萬(wàn)里行”車隊(duì)聯(lián)合雅典華僑華人社團(tuán)前往雅典的援助物資接收中心進(jìn)行捐贈(zèng)，為幫助滯留在希臘的敘利亞難民獻(xiàn)出一份來(lái)自中國(guó)的愛(ài)心。⑴生命誠(chéng)可貴，每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命。但實(shí)際生活中，就有許多不珍惜生命的行為，請(qǐng)你列舉兩例。（2分）

例子：①有的未成年人因與父母或老師或同學(xué)發(fā)生矛盾而選擇輕生。②有不少藝人自殺，如李小龍、張國(guó)榮等。⑵