院感培訓(xùn)考試試題及答案

院感培訓(xùn)考試試題及答案醫(yī)療機(jī)構(gòu)全體工作人員、患者、及陪同人員應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)，在嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，根據(jù)傳播途徑做好（

）措施，避免發(fā)生交叉感染。(答案：額外預(yù)防)落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的關(guān)鍵措施是醫(yī)務(wù)人員的行為要規(guī)范，建立起（

）屏障；同時(shí)，也與建筑布局、診療流程、物資保障、人員培訓(xùn)等因素密切相關(guān)。(答案：行為)發(fā)熱門(mén)診及留觀病室應(yīng)首選自然通風(fēng)，如使用機(jī)械通風(fēng)，應(yīng)當(dāng)控制氣流方向，由清潔側(cè)流向污染側(cè)，發(fā)熱門(mén)診空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)（

）。(答案：獨(dú)立運(yùn)行)如使用化學(xué)消毒劑對(duì)空氣進(jìn)行終末消毒，宜采用1%-3%過(guò)氧化氫等（

）霧化消毒。(答案：超低容量)合理確定病床使用比例，禁止加床。住院患者在病情允許的前提下應(yīng)當(dāng)佩戴口罩，陪護(hù)人員應(yīng)全程（

）。(答案：佩戴口罩)對(duì)新入院患者落實(shí)（

）要求，設(shè)置并合理使用過(guò)渡病室，通過(guò)采取核酸檢測(cè)篩查和隔離安置等措施降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。(答案：應(yīng)檢盡檢)下列宜設(shè)置在清潔區(qū)的功能用房有：更衣室、淋浴間、醫(yī)生辦公室、會(huì)議（會(huì)診）室、清潔區(qū)庫(kù)房、人員休息室及用餐區(qū)(正確答案)護(hù)士站、治療準(zhǔn)備室、庫(kù)房、配液室處置室、設(shè)備間（物品準(zhǔn)備間）病區(qū)（室）、污物間、標(biāo)本存放間、患者配餐間、患者活動(dòng)區(qū)正確實(shí)施呼吸衛(wèi)生和咳嗽禮儀，不包括以下哪項(xiàng)？所有進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人員均應(yīng)當(dāng)佩戴合格的醫(yī)用口罩，可佩戴有呼吸氣閥的口罩(正確答案)患者接受診療室非必要不摘除口罩不影響工作的前提下，應(yīng)保持至少1米的社交距離在咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘窩遮掩口鼻以下列那種情景可不進(jìn)行手衛(wèi)生？.醫(yī)生手衛(wèi)生完準(zhǔn)備離開(kāi)病房，同房間另一位患者腹痛需要觸診時(shí)。(正確答案)醫(yī)護(hù)人員診療操作結(jié)束摘手套后。護(hù)士為患者更換腹腔引流袋后。外科醫(yī)生準(zhǔn)備進(jìn)行換藥操作時(shí)，揭開(kāi)患者敷料前。某醫(yī)生再給乙肝患者查體時(shí)，手部被患者血液污染時(shí)，此時(shí)該醫(yī)生應(yīng)該選擇下列哪項(xiàng)手衛(wèi)生方式？衛(wèi)生手消毒流動(dòng)水洗手外科手消毒先流動(dòng)水洗手，然后進(jìn)行衛(wèi)生手消毒(正確答案)關(guān)于戴手套說(shuō)法正確的是？在病房診療完成后可以不去掉手套出病房。不可以戴手套觸摸電梯、扶手、操作鍵盤(pán)。(正確答案)對(duì)多名患者進(jìn)行注射時(shí)可以不更換手套。不更換手套就可以在各個(gè)患者間檢查患者。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，意在提高醫(yī)務(wù)人員的：無(wú)菌觀念消毒水平手衛(wèi)生依從性以上都是(正確答案)關(guān)于潛在污染區(qū)描述錯(cuò)誤的是（

）。包括有相應(yīng)功能用房設(shè)置和無(wú)功能用房設(shè)置兩種基本形勢(shì)有相應(yīng)功能用房設(shè)置的，原則上與污染區(qū)之間不設(shè)置人員出口，物品通過(guò)符合設(shè)計(jì)要求的傳遞窗傳遞；無(wú)相應(yīng)功能用房設(shè)置的，僅起通道和緩沖作用，可與規(guī)范設(shè)置的脫除防護(hù)用品房間或緩沖間合并設(shè)置可設(shè)置護(hù)士站、庫(kù)房、配液室潛在污染區(qū)未設(shè)置功能用房時(shí)，護(hù)士站、配液室、庫(kù)房等宜在清潔區(qū)的設(shè)置(正確答案)下列不屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員、實(shí)施健康監(jiān)測(cè)的措施是？當(dāng)合理調(diào)配人力資源和安排班次，優(yōu)先保障隔離病區(qū)和發(fā)熱門(mén)診等重點(diǎn)部門(mén)的診療需求。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)經(jīng)常更換，縮短可能暴露的時(shí)間，避免醫(yī)務(wù)人員過(guò)度疲勞。(正確答案)提供營(yíng)養(yǎng)膳食，保障醫(yī)務(wù)人員充分休息。做好醫(yī)務(wù)人員疫苗接種工作，落實(shí)“應(yīng)接盡接”要求。醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下應(yīng)當(dāng)洗手和/或手消毒？接觸特殊易感人群(正確答案)從同一個(gè)患者身體一個(gè)部位移動(dòng)到另一個(gè)部位時(shí)（無(wú)關(guān)鍵部位）直接接觸患者前后(正確答案)接觸不同病人之間(正確答案)摘手套后(正確答案)聚焦源頭管控，嚴(yán)防感染風(fēng)險(xiǎn)輸入醫(yī)療機(jī)構(gòu)的措施有哪些？醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)優(yōu)化體溫檢測(cè)、核驗(yàn)健康（行程）碼和流行病學(xué)調(diào)查等預(yù)檢分診內(nèi)容和流程，提升預(yù)檢分診能力。(正確答案)落實(shí)首診負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)流行病學(xué)問(wèn)診，早期識(shí)別新冠感染臨床癥狀。(正確答案)嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)熱門(mén)診患者、新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員新型冠狀病毒核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”要求。(正確答案)對(duì)發(fā)熱門(mén)診患者、門(mén)急診疑似新冠感染患者，要進(jìn)行核酸檢測(cè)，必要時(shí)可進(jìn)行血常規(guī)、胸部CT、抗體檢測(cè)等檢驗(yàn)檢查。在排除新冠感染前，患者可自由離開(kāi)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)新型冠狀病毒感染預(yù)防與控制技術(shù)指南的防控策略有？?jī)?nèi)外同防(正確答案)醫(yī)患同防(正確答案)人物同防(正確答案)“三防”融合(正確答案)關(guān)于血壓計(jì)袖帶、聽(tīng)診器、叩診錘的清潔消毒描述正確的是？日常保持清潔(正確答案)多人共用時(shí)每次使用前擦拭消毒(正確答案)多重耐藥菌、傳染病患者專(zhuān)人專(zhuān)用(正確答案)血壓計(jì)、袖帶、聽(tīng)診器每日清潔消毒1次；有污染時(shí)消毒劑浸泡消毒處理。“三防”融合的具體內(nèi)容包括:規(guī)范工作人員行為、強(qiáng)化行為管控的“人防”(正確答案)提升感控技能、優(yōu)化診療流程的“技防”(正確答案)科學(xué)使用消毒滅菌劑、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的“器防”(正確答案)將“三防”理念融入到診療活動(dòng)中，降低醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染的發(fā)生率(正確答案)接受診療措施時(shí)需患者摘除口罩的科室/部門(mén)（如鼻/咽拭子采集、口腔診療、支氣管鏡或上消化道內(nèi)鏡診療等）應(yīng)采取哪些措施防控新冠肺炎疫情（

）。所在地區(qū)發(fā)生多點(diǎn)散發(fā)或聚集性疫情時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行一室一醫(yī)一患，必要時(shí)可安排一名醫(yī)務(wù)人員輔助開(kāi)展工作，避免交叉感染。(正確答案)診室通風(fēng)良好，必要時(shí)采取機(jī)械通風(fēng)或動(dòng)態(tài)空氣