以孝心為話題的演講稿

以孝心為話題的演講稿熊是愛，在嚴(yán)冬溶化積雪；熊是生命，讓幼苗長出新芽。擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅是一種責(zé)任，更是一種士氣。它會幫忙你走向勝利的另一面。成長需要承諾。

我曾經(jīng)看過一篇報道：在武漢的一條街上，發(fā)生了多起盜竊案。起初，嫌疑人被鎖在三個年輕人中間，最大的29歲，最小的只有19歲。警察通過各種手段說服嫌疑人說實話，但都失敗了，最終通過錄像帶找到了證據(jù)。

這三個犯人可怕為自己的行為負責(zé)，不知道如何擔(dān)當(dāng)自己的錯誤。

看完這篇報道，我心里有個疑問：他們?yōu)槭裁床粨?dān)當(dāng)自己的錯誤？

或許，他們還年輕，這是第一次犯罪。

由于需要士氣去承受，但成長也需要承受。

小學(xué)六年級，最終一節(jié)自習(xí)課，全班同學(xué)都在寧靜的做作業(yè)，班主任心滿足足的看著安詳?shù)慕淌摇?/p>

突然，一團白色的手指像針一樣扎在學(xué)生的眼睛里。

是誰呀？好了，這是誰？原本一塵不染的教室突然變得特別臟。

教師的眼睛，剛要緊緊閉上，突然猛地睜開，嚴(yán)峻的目光掃視著我們。

“誰扔的紙團，請撿起來?！?/p>

原來就很寧靜的教室更加安靜。但是還是沒人挑紙團。

“誰扔的紙團，請撿起來?！苯處熡终f了一遍，聲音提高了一點。

最終一個同學(xué)拿起紙，舉手就扔。報紙在空中旋轉(zhuǎn)得很美麗，然后被扔進了垃圾桶。

定睛一看，我的天！原來是班里出名的狡猾人，吳！沒想到她會扔！

學(xué)生們也用簡單的眼神看著她。眼睛里布滿了驚異、生氣和圓滿。

“吳，你怎么任憑扔垃圾？”教師看著她的眼睛說。

“教師，不，不是我。”吳始終低著頭，突然抬頭一看，眼睛紅紅的。

“什么！明明是你！”林生氣地喊道。

“對不起，教師，我把紙團扔了……”我最終英勇地站了起來，成認(rèn)了自己的錯誤。

看到吳難過的表情，突然想到一句話：我肯定要自己擔(dān)當(dāng)錯誤。

或許教師會對我絕望，父母會責(zé)怪我，但我明白，只有擔(dān)當(dāng)起自己的行為，我才能在生活的海洋中英勇地航行！

成長由于有承受的士氣，所以更刺激。

以孝心為話題的演講稿2

俗話說“萬德以孝為先”，今日我們看了《最美孝心少年》，受益匪淺。

“孝”字由一個老人和一個兒子組成，說明“孝”就是晚輩孝敬長輩。

《最美孝心少年》第一個是尤振安，今年10歲。她是賣報紙的。由于家里條件不好，她每天早上都會和姐姐一起去賣報紙，五毛錢。她姐姐常常漫步和玩嬉戲。她沒方法，只好自己賣報紙。

《最美孝心少年》第十名是吳金琪，今年9歲。他父母早就離婚了，留下他和爺爺奶奶分開住。他爺爺還有胃病，家里只有他能照看爺爺奶奶。他上小學(xué)的時候，從家到學(xué)校有20多英里。他擔(dān)憂他的祖父母。有人勸他找鄰居幫助，他拒絕了，由于他覺得照看爺爺奶奶更舒適。

《最美孝心少年》第六名是袁德奇，今年11歲。她母親去世，父親入獄，祖父病重。她的幻想是成為一名演員，由于她的祖父喜愛去劇院。

我們都應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，孝順父母，幫忙他們的父母。

以孝心為話題的演講稿3

今日晚上，媽媽、我和電腦里的觀眾一起看完了《20xx最美孝心少年》的頒獎典禮。不得不說，在我們的生活中，總有些人，會讓你感動；總有些人，會讓你感同身受。

梁蓉，一個五歲的小妹妹，才上幼兒園。一個人就扛起了家庭的重擔(dān)。由于媽媽已半身偏癱又失去了生活的自理力量。不久后爸爸離家出走，梁蓉一邊上幼兒園，一邊還要照看媽媽。

我們這個年齡，有父母寵著，有爺爺奶奶愛著，在感受家庭的暖和。每天，奶奶燒好了飯，只要回家吃。我們要買什么，父母根本順著、依著我們。我們都認(rèn)為父母為我們做的這些都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，受之無愧?？晌覀冞€要跟父母頂嘴，父母叫我們做些力所能及的家務(wù)，“不行”，“不快樂”，這是我們有力的答復(fù)。有時我們要是有個頭疼腦熱的不管在何時父母都會不顧一切的開車送我們?nèi)メt(yī)院，直照看到我們完全好了，觀察我們活蹦亂跳才放心。

其實，我們要常常對父母說：“這個我去做”。父母心里確定會像吃了蜂蜜一樣甜。在父母疲乏的時候給他們捶捶背。我們還可以幫父母做……長大了，我們要多用些時間陪陪父母，不能把他們往養(yǎng)老院里一扔，就不管他們了。我們不能做“黑良心”，要懂得感恩。

以孝心為話題的演講稿4

今日晚上，我和媽媽在電腦上和觀眾一起看了《20xx最美孝心少年》頒獎典禮。不得不說，我們的生活中總有那么一些人會讓你感動。總有人會讓你有同感。

五歲的妹妹梁蓉剛剛上幼兒園。一個人擔(dān)當(dāng)家庭的負擔(dān)。由于媽媽偏癱，失去了自理力量。父親離家出走后不久，梁榮一邊照看母親一邊上幼兒園。

在我們這個年紀(jì)，我們被父母所愛，被爺爺奶奶所愛，感受著家庭的暖和。每天奶奶做好飯就回家吃。我們想買什么，父母根本都跟著我們。我們都認(rèn)為父母為我們做的事是正值的，是應(yīng)得的。但我們還是要和父母頂嘴，父母讓我們做一些力所能及的家務(wù)，“不”和“不快樂”，這是我們有力的答復(fù)。有時候頭疼腦熱，父母會不顧時間開車送我們?nèi)メt(yī)院，照看我們到完全痊愈。只有我們活蹦亂跳，才能心安理得。

其實，我們應(yīng)當(dāng)常常對父母說：“我會這樣做的。”。父母的心會甜如蜜。父母累了就打他們的背。我們也可以幫忙我們的父母。長大后，我們應(yīng)當(dāng)花更多的時間和父母在一起。我們不能把他們?nèi)舆M養(yǎng)老院，讓他們一個人呆著。我們不能做“黑良心”，我們應(yīng)當(dāng)感恩。

以孝心為話題的演講稿5

人為什么要許下那么多的承諾？可以實現(xiàn)的、不能實現(xiàn)的；關(guān)于眼前的、或者將來的。就像在開出一張張不知道是否有效的支票，它可能只是空頭支票，也可能能夠?qū)崿F(xiàn)，但是誰知道?；蛟S明天，明天就在眼前，但是明天很遠很遠。

我們好像都需要承諾，來滿意自己那顆沒有安全感的心，有時候，明明知道只是一個謊話，卻還蒙騙自己、強迫自己去信任。就似乎，他許了承諾，世界就可以為你作證。但是到頭來呢？還不是一紙空文、一廂情愿。

熙來攘往，萬家燈火。誰背負著承諾動身？誰又把承諾留下？誰掀開了故事的開篇？誰又讓故事黯然落幕？

我們在每一段時間里思念，遺忘，學(xué)習(xí)，放下，誰又能說清，那是年少無知的時候，曾深深許下的承諾。

以孝心為話題的演講稿6

孝不僅是一種美德，也是一種文化。

孝文化是中國傳統(tǒng)文化寶庫的重要組成局部。古往今來，孝文化在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、維護家庭和諧、增進民族團結(jié)、穩(wěn)定社會方面發(fā)揮了特別重要的作用。

“老了，老了，人老了；年輕，年輕，還有年輕人。”一位慈祥的母親自中的線，為她任性的兒子的身體做衣服?！暗卸嗌賽塾写玳L的草，報三春暉?！薄袄淇岵豢隙ㄊ怯⑿?，小早川憐子怎么能不是丈夫呢？“。這些名言是教我們孝順老人，敬重親人，從小孝順父母，愛惜親人。我們幾乎是在這些名言的背后長大的。小時候肯定要想：長大了肯定要對父母親人好，但是現(xiàn)在社會上有些人的行為很可怕。不久前，我在網(wǎng)上看到一個哀痛恐懼的消息：一位母親親自把兒子養(yǎng)大，兒子長大后，她覺得母親礙事，就把母親趕出了家門。不管刮風(fēng)下雨，老母親只能一個人住在街上乞討為生?？赐曛蠛苌鷼猓涸趺磿@樣？有這樣的兒子總比沒有好，簡直突破了做人的底線。這個人的行為是我們中華民族的恥辱，中華民族一直以孝著稱！

固然，世界上不缺有孝心的人?？赐晗旅孢@個故事，你可能會欣慰許多。

孫彭梅，一個一般的農(nóng)村婦女，在千千感動了成千上萬的山東人，僅僅是由于她的孝心。她剛嫁給丈夫時，他常常生病，無法照看自己。婆婆年紀(jì)大了。從今，家里全部的負擔(dān)都落在她一個人身上。每次她完成農(nóng)活，她都很快回家。她知道年邁的婆婆會很擔(dān)憂。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無怨無悔地照看年邁的婆婆和生病的丈夫，撐起一個風(fēng)雨無阻的家?，F(xiàn)在，她照看婆婆很好，丈夫的病情也有所好轉(zhuǎn)。承受記者采訪時，她的臉上布滿了漂亮的微笑。誰能不被這笑容和這孝順感動？

孝順老人，愛老人，要代代相傳，美與愛，要代代相傳。在正常的生活中，我們也可以盡力為父母做一些事情：比方，幫他們多做家務(wù)，打他們的背，揉他們的肩膀，不要讓他們擔(dān)憂……這是每個孩子應(yīng)當(dāng)做的。

孝親敬老，用實際行動去繼承，繼承美與愛，繼承這個宏大的傳統(tǒng)民族文化，喚起大家的孝心！

以孝心為話題的演講稿7

為什么人會做出那么多承諾？什么可以實現(xiàn)，什么不能實現(xiàn)；關(guān)于現(xiàn)在還是將來。就像開了一張不知道是否有效的支票。可能只是空頭支票，也可能可以變現(xiàn)，但誰知道呢?；蛟S明天，明天就在眼前，但明天很遙遠。

好像我們都需要承諾來滿意自己不自信的心。有時候，當(dāng)我們知道這只是一個謊話時，我們哄騙自己，強迫自己信任它。就像，假如他許下承諾，全世界都可以為你作證。但是最終呢？不是一紙空文，一廂情愿。

有成千上萬的燈。誰帶著承諾動身了？誰留下的承諾？故事是誰開頭的？誰讓故事到此完畢？

我們每一次錯過，遺忘，學(xué)習(xí)，放手。誰能看出來？那是我們年少無知的時候，我們深深的承諾。

以孝心為話題的演講稿8

孝，是一種美德，更是一種文化。

孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成局部。古往今來，孝文化在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和諧，增加民族團結(jié)，穩(wěn)定社會等方面，都起到非常重要的作用。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中線，游子身上衣。”、“誰言寸草心，報得三春暉?！?、“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！边@些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對父母、親人百般孝順和愛惜，我們幾乎就是背著這些名言名句長大的。幼時，我們肯定想：長大后肯定要對父母和親人好，可是現(xiàn)在社會上有些人的行為動作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親自把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無論刮風(fēng)下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完后，我生氣了：怎么可以這樣？有這樣的兒子還不如沒有，簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個始終以來以孝著名于世界的中華民族！

固然，世界上也不缺乏有孝心的人?？赐晗旅孢@個故事，或許你會欣慰多了。

孫朋美，一個普一般通的農(nóng)村婦女，只由于她的一片孝心，感動了千千萬萬個山東人。她剛嫁給丈夫時，丈夫就常常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從今，家庭中一切重擔(dān)就落在了她一個人身上。她每當(dāng)干完農(nóng)活就抓緊回家，她知道，年邁的婆婆確定會很擔(dān)憂。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無怨無悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風(fēng)雨無阻地撐起一個家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉(zhuǎn)，在承受記者采訪時，她的.臉上布滿了漂亮的笑容。這笑容，這孝心，有誰能不感動呢？

孝老愛親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在尋常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比方幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操勞……這是我們每個子女都應(yīng)當(dāng)做的。

孝老愛親，用實際行動去傳承，傳承一份份美與愛，傳承這一種宏大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個人的孝心！

以孝心為話題的演講稿9

擔(dān)當(dāng)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪；擔(dān)當(dāng)是生，讓幼苗抽出了新芽。擔(dān)當(dāng)既是一份責(zé)任，更是一種士氣。它會助你走向勝利的此岸。成長需要擔(dān)當(dāng)。

曾經(jīng)看過一則報道：在武漢的一條街上，曾屢次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸告嫌疑犯說出實情，但還是沒能勝利，最終最終通過錄像帶找到證據(jù)。

這三名犯人就是不敢為自己的行為負責(zé)，不懂得擔(dān)當(dāng)自己的過錯。

我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去擔(dān)當(dāng)自己的過錯呢？

或許，他們還小，這是第一次犯罪。

由于擔(dān)當(dāng)是需要士氣，但成長也同樣需要擔(dān)當(dāng)。

小學(xué)六年級時，在最終一堂自習(xí)課時，全班同學(xué)都在寧靜地寫作業(yè)，班主任則滿意地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>

突然，一團白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。

是誰？究竟是誰？原來清掃的一塵不染的教室立刻顯得非常骯臟。

教師快要閉緊的雙眼立刻睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)峻的目光掃視著我們。

“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來?！?/p>

原來就非常寧靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)揀起來?！苯處熡终f了一遍，聲音提高了幾分。

最終，有一位同學(xué)揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中美麗的一個盤旋，進了垃圾桶。

定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的狡猾人吳！沒想到是她扔的！

同學(xué)們也用簡單的眼光看著她。那目光有驚異，有生氣，有惋惜……

“吳同學(xué)，你為什么任憑扔垃圾呢？”教師望著她的雙眼說。

“教師……不……不是我?！笔冀K低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。