德美藝嘉年會(huì)活動(dòng)10-24

藝術(shù)?力量?價(jià)值2012年德美藝嘉年會(huì)目錄客戶命題博展解讀主題解讀活動(dòng)思考設(shè)計(jì)欣賞客戶命題活動(dòng)時(shí)間：2012年12月9日活動(dòng)地點(diǎn)：歌華大廈活動(dòng)人數(shù)：170人此次活動(dòng)以慈善拍賣+藝術(shù)交流+藝術(shù)展示的方式來(lái)充分展現(xiàn)德美藝嘉的實(shí)力及人文情懷博展解讀實(shí)力：德美藝嘉把藝術(shù)品的確真、評(píng)估、指數(shù)、投資、展覽、保管、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、

抵押等藝術(shù)品投資管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，完善中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。價(jià)值：成為影響藝術(shù)界的領(lǐng)軍企業(yè)并為中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈貢獻(xiàn)自己的力量我們?cè)噲D在整個(gè)的活動(dòng)中尋找德美藝嘉特有的氣質(zhì)，是不被效仿的。讓整個(gè)的活動(dòng)的過(guò)程感受到藝術(shù)的震撼以及德美的行業(yè)價(jià)值體現(xiàn)?；顒?dòng)思考活動(dòng)內(nèi)容內(nèi)容展現(xiàn)簽到攝影師拍照徽宗慢走通過(guò)互動(dòng)作品《徽宗慢走》與

主舞臺(tái)藝術(shù)家表演古箏高山流水相配合渲染出優(yōu)雅別致的環(huán)境，并以視覺形式呈現(xiàn)德美藝嘉的多元發(fā)展方向。雪融殘荷嘉賓通過(guò)《雪融殘荷》展現(xiàn)中西文化的互動(dòng)以彰顯強(qiáng)大實(shí)力開場(chǎng)視頻展現(xiàn)德美藝嘉的強(qiáng)大實(shí)力體現(xiàn)德美藝嘉的氣勢(shì)以及藝術(shù)帶來(lái)的力量和價(jià)值，視頻結(jié)束后主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)正是開始領(lǐng)導(dǎo)講話背板LED展示講話內(nèi)容的ppt（內(nèi)容為德美藝嘉的介紹），領(lǐng)導(dǎo)與主持人互動(dòng)通過(guò)視頻將其他領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)到臺(tái)上發(fā)言抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)上臺(tái)講話的領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)抽出獎(jiǎng)品并給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)觀看表演墨舞表現(xiàn)演繹了書法藝術(shù)的神韻之美，動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)了"紙上的舞蹈"，可謂文治"舞"功。視頻播放播放兒童繪畫引出此次活動(dòng)的亮點(diǎn)慈善拍賣會(huì)（此段視頻要體現(xiàn)溫情）慈善拍賣此次活動(dòng)的亮點(diǎn)及目的（是否需要兒童上臺(tái)還未確定）啟動(dòng)儀式以裝置按鈕配合視頻，啟動(dòng)2013年，為本次活動(dòng)掀起最后高潮并對(duì)來(lái)到的2013年進(jìn)行展望，最后開啟裝置的領(lǐng)導(dǎo)集體在臺(tái)上合影。結(jié)束嘉賓場(chǎng)內(nèi)自由參觀，在門口出領(lǐng)取禮品活動(dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—簽到進(jìn)門處簽到，同時(shí)簽到處也是會(huì)后結(jié)束的時(shí)候嘉賓領(lǐng)取禮物的地方，設(shè)置在門口其中一個(gè)屋活動(dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—暖場(chǎng)亮點(diǎn)：藝術(shù)家邵譯農(nóng)作品《徽宗慢走》及藝術(shù)家潘公凱的《雪融殘荷》特點(diǎn)：主舞臺(tái)古箏演奏高山流水配合《徽宗慢走》營(yíng)造出優(yōu)雅別致的藝術(shù)氛圍，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一為一體，嘉賓穿過(guò)《匯總慢走》后進(jìn)入《雪融殘荷》作品基底是一幅經(jīng)放大印制的中國(guó)水墨，投射在水墨上的是作者的文章“論西方現(xiàn)代藝術(shù)的邊界”。動(dòng)態(tài)投射的英文文本不僅像雪花一樣源源不斷地輸入和照亮中國(guó)水墨，在注入的同時(shí)，也不斷紛紛解構(gòu)成片段，像雪花一樣紛紛散落，像積雪一樣落到中國(guó)水墨畫成的荷葉上，又隨之逐漸消融。觀眾在觀看作品時(shí)，既可以感受到雪天的涼爽，又可以感受到荷塘的氣味?；顒?dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—開場(chǎng)開場(chǎng)視頻在暖場(chǎng)的過(guò)程中通過(guò)有力量的視頻和藝術(shù)相結(jié)合的方式提升參與者對(duì)活動(dòng)的期待以及對(duì)德美藝嘉的全面認(rèn)識(shí)，視頻播放完畢主持人宣布活動(dòng)正是開始。視頻小樣欣賞：活動(dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話領(lǐng)導(dǎo)講話背景配合PPTPPT內(nèi)容：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容，配合素材照片并進(jìn)行美化，使兩名領(lǐng)導(dǎo)講話的串聯(lián)自然過(guò)渡。大屏幕播放各個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的公司視頻領(lǐng)導(dǎo)和主持人互動(dòng)引出發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)每位領(lǐng)導(dǎo)講完話后進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—節(jié)目表演墨舞表演：作品通過(guò)表演者似飛騰狂草、像描畫丹青般的一招一式的精彩表演，在整個(gè)

的舞臺(tái)空間，塑造出一種古雅、端莊，充滿中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈文化體態(tài)形象，將

古典舞與中國(guó)書法文化、劍文化融為一體，把舞、樂、書、畫熔于一爐，在

情景交融、人與自然渾然一體中達(dá)到含蓄蘊(yùn)藉、言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)境界，

營(yíng)造了一個(gè)恬靜、雅致、高遠(yuǎn)的意境。活動(dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—兒童繪畫視頻主要的目的是串聯(lián)出充滿希望的兒童主題，通過(guò)烏托邦小組的表演體現(xiàn)藝術(shù)的發(fā)展需要呵護(hù)和滋養(yǎng)，希望的種子值得被關(guān)注，腳本要圍繞這樣的思路進(jìn)行體現(xiàn)，合理地切入到視頻記錄中去。帶出拍賣環(huán)節(jié)視頻小樣欣賞整體氛圍拉入感性環(huán)節(jié)，是前面的力量彰顯不至于太過(guò)的緊張，保持年會(huì)的輕松氛圍活動(dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—啟程展望寓意：德美對(duì)未來(lái)的美好期許和堅(jiān)定地信心推薦形式：?jiǎn)?dòng)按鈕配合視頻形式，領(lǐng)導(dǎo)按動(dòng)按鈕或裝置，啟動(dòng)視頻。（啟動(dòng)儀式按鈕形式待確定）活動(dòng)細(xì)節(jié)說(shuō)明—抽獎(jiǎng)形式由印定彩設(shè)計(jì)卡片式作品，每位嘉賓到場(chǎng)后自行摘取，再請(qǐng)某嘉賓上臺(tái)抽取事先輸入電腦的所有作品圖案，以此確定獎(jiǎng)項(xiàng)，共十名。設(shè)計(jì)欣賞—主視覺設(shè)計(jì)欣賞—邀請(qǐng)函普通版設(shè)計(jì)欣賞—邀請(qǐng)函創(chuàng)意版1設(shè)計(jì)欣賞—邀請(qǐng)函創(chuàng)意版2俯視圖設(shè)計(jì)欣賞—3D設(shè)計(jì)欣賞—3D主舞臺(tái)設(shè)計(jì)欣賞—3D互動(dòng)區(qū)—整體效果設(shè)計(jì)欣賞—3D裝置展示—《徽宗慢走》設(shè)計(jì)欣賞—3D裝置展示—《雪融殘荷》設(shè)計(jì)欣賞—3D