第一章 第1課時 運動的描述課件

第一章運動的描述勻變速直線運動第1課時運動的描述題組答案1.B2.ABD3.B考點梳理答案1.質(zhì)量形狀大小2.（1）不動（2）不同地球3.位置有向線段矢題組扣點4.快慢快慢（1）位移位移（2）某一時刻速率考點一對質(zhì)點和參考系的理解課堂探究對接過程中要考慮各個飛船的飛行姿態(tài)等等，故不能看做質(zhì)點人們關(guān)注的是飛機表演的各種花樣，故不能看做質(zhì)點若把箱子看做質(zhì)點的話，就不存在箱子角了研究下潛過程中的速度時，不必考慮“蛟龍?zhí)枴钡膸缀涡螤睿梢钥醋鲑|(zhì)點D課堂探究位移為零，路程不為零對接過程中要考慮各個飛船的飛行姿態(tài)等等，故不能看做質(zhì)點BC課堂探究C課堂探究B課堂探究圖1

考點二平均速度和瞬時速度的關(guān)系課堂探究【例3】如圖2所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，在AB、ABC、ABCD、

ABCDE四段軌跡上運動所用的時間分別是：1s、2s、3s、4s．下列說法正確的是(

)A.物體在AB段的平均速度為1m/sB.物體在ABC段的平均速度為m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D.物體在B點的速度等于ABC段的平均速度AB段:注意格子單位長度為1m【審題突破】【解析指導】公式：x為位移，初位置指向末位置的有向線段ABC段:中間時刻的速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，只適用于勻變速直線運動△t越小，越能表示某點的瞬時速度ABC課堂探究圖2BC課堂探究考點三速度、速度變化量和加速度的關(guān)系課堂探究BC課堂探究加速度變化是由合外力決定速度變化是由速度和加速度的方向決定的例如豎直上拋運動，故B項可能發(fā)生例如蹦極運動的最低點，故C項可能發(fā)生加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，當加速度為零時，物體的速度不再變化，速度的變化率為零，故D不可能發(fā)生D課堂探究1.用極限法求瞬時速度學科素養(yǎng)培養(yǎng)為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖3所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝3.0s.試估算：(1)滑塊的加速度；(2)兩個光電門之間的距離．【審題突破】光電門遮光條遮光時間Δt通過光電門的平均速度平均速度與遮光條通過光電門的瞬時速度(物塊通過光電門的瞬時速度)近似相等第一個光電門:【解析指導】第二個光電門:(1)第一個至第二個:(2)兩個門之間距離:學科素養(yǎng)培養(yǎng)圖3D學科素養(yǎng)培養(yǎng)C高考模擬高考題組12模擬題組3452.(2011·天津·3)質(zhì)點做直線運動的

位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2

(各物理量均采用國際單位制單

位)，則該質(zhì)點

()A.第1s內(nèi)的位移是5mB.前2s內(nèi)的平均速度是6m/sC.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都

是1mD.任意1s內(nèi)的速度增量都是

2m/s第1s內(nèi)位移:位移x與時間t:【審題突破】【解析指導】前2s內(nèi)平均速度:任意相鄰1s內(nèi)位移差:任意1s內(nèi)速度增量:D高考題組12模擬題組345高考模擬只要存在加速度，速度一定改變，C項正確還可能是勻速直線運動狀態(tài)，故A項錯誤只要存在加速度，速度一定改變，B項錯誤例如物體做平拋運動時，加速度就是恒定的，是重力加速度，D項錯誤C高考題組12模擬題組345高考模擬C高考題組12模擬題組345高考模擬5.一質(zhì)點沿直線Ox方向做直線運動，

它離開O點的距離x隨時間t的變化關(guān)

系為x＝6t－2t3(m)，它的速度v隨時

間t變化的關(guān)系為v＝6－6t2(m/s)，則

該質(zhì)點在t＝2s時的瞬時速度、從t＝0

到t＝2s間的平均速度、平均速率分

別為

(

)A.－18m/s、－2m/s、6m/sB.－18m/s，－2m/s、2m/sC.－2m/s、－2m/s、－18m/sD.－18m/s、6m/s、6m/s2s時瞬時速度:非勻變速直線運動【審題突破】【解析指導】0-2s間平均速度:0-2s間平均速率:注意：負號表示方向沿-x軸方向A由v