第3章 植物的激素調節(jié)(李)

第3章植物的激素調節(jié)一、生長素的發(fā)現不生長，也不彎曲生長，不彎曲生長，彎曲生長，彎曲由實驗推想：單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某種刺激，當這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現向光性彎曲。１.達爾文的實驗２.詹森的實驗３.拜爾的實驗證明：胚芽鞘頂尖產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。證明：胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產生的刺激在其下部分分布不均勻造成的。綜上所述：頂尖產生的刺激可能是一種化學物質，這種化學物質的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。4.溫特的實驗實驗結論：進一步證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學物質。溫特把這種物質命名為生長素。實驗組：對照組：生長素的化學本質生長素產生的部位：作用部位：感光的部位：彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位生長素的發(fā)現總結吲哚乙酸（IAA)生長素的合成________（需要、不需要）光生長素最早是從___________中分離出來的———人體內缺乏分解生長素的酶不需要人尿二、植物體內生長素的合成、分布與運輸合成部位：分布：運輸方向：運輸方式：主要在幼芽、幼葉、發(fā)育中的種子等①產生部位＜積累部位，如頂芽＜側芽②旺盛部位＞衰老組織，如幼根＞老根極性運輸：橫向運輸：非極性運輸：形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸受單側光或重力作用的運輸通過韌皮部的篩管的運輸主動運輸二、對植物向光性的解釋

背光側向光側生長素多生長素少細胞生長快細胞生長慢向光性產生的解釋由于生長素分布不均勻造成的單側光照射后，胚芽鞘背光側的生長素含量多于向光側，因而引起兩側的生長不均勻，造成向光彎曲ABCDE請分析各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為云母片）。A圖胚芽鞘向光源彎曲生長B圖胚芽鞘背光源彎曲生長C圖胚芽鞘不彎曲不生長D圖胚芽鞘直立生長E圖胚芽鞘向光源彎曲生長1．左下圖所示對燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,（圖中錫箔套不透光,云母片具有不透水性）圖中能彎向光源生長的是A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁2.（雙選)對右上圖，根據所學知識判斷下列說法錯誤的是A.圖中能直立生長的是①②④⑤B.若探究植物的向光性，可設置①~⑥進行對照C.若探究植物胚芽鞘感光部位，應設置④⑥進行對照D.圖中彎曲生長的是③⑤×④⑤

3．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（→表示單側光）A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧4．根據下圖所示實驗過程回答：（1）甲圖中，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果，胚芽鞘C發(fā)生的現象_______________。這一現象說明________________________________________。（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現象，這說明_____.。（3）上述實驗說明，生長素在植物體內的運輸方向__________________________。運輸方式是___________。左向彎曲生長生長素能由胚芽鞘的上部運輸到下部,促進生長

生長素不能由胚芽鞘的下部運輸到上部從形態(tài)學上端到下端主動運輸三、生長素生理作用特點－－兩重性低濃度高濃度促進作用抑制作用1、實例：①不同濃度的生長素對同一種器官的影響不同。例如：頂端優(yōu)勢。②相同濃度的生長素對不同器官的影響不同。例如：根的向地性和莖的背地性。2、實踐應用：練習題2(4)能體現生長素對植物器官的影響效果相同的一組是A.根的向地性和莖的背地性 B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢C.莖的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和帶芽扦插生根C(5)在棉花的栽培中，需要摘心使側芽的生長素量

A增加，以利其生長B增加，以抑制其生長C減少，以抑制其生長D減少，以利其生長D1.下列關于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是A.頂芽生長衰弱，促進側芽生長B.除去頂芽，側芽生長被抑制C.頂芽優(yōu)先生長時，側芽生長受到抑制D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側芽生長抑制2.根據生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于A.促進月季插枝生根B.棉花的保蕾保鈴C.人工培育無子辣椒D.促進香蕉成熟3.下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是A．頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸4.某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）。左下圖為實驗示意圖。右下圖曲線中能正確表示實驗結果的是A.aB.bC.cD.d1.連線其他植物激素的合成部位和主要作用四、其他的植物激素激素名稱合成部位生理功能赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯未成熟的種子,幼芽幼根1.促進細胞伸長,引起植株增高2.解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)根尖根冠、萎蔫的葉片植物體各部位1.促進細胞分裂2.誘導芽的分化、延緩葉片的衰老1.抑制細胞的分裂和種子萌發(fā)2.促進葉和果實的衰老和脫落促使果實成熟促使器官脫落

任何一種生理活動都不是受單一激素的控制，而是各種激素相互作用的結果（8）下列生產實踐中與激素作用無關的是A.蘋果樹的修剪B.無籽果實的培育C.移栽作物時剪掉部分葉片D.扦插枝條生根C（9）下列關于植物激素與其應用不正確的是A．生長素——棉花保鈴 B．細胞分裂素——保持蔬菜鮮綠C．乙烯——使棉葉在棉鈴成熟前脫落 D．赤霉素——促進矮生性植物長高C練習三（10）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖中含有較多的

，進入休眠期，要解除它的休眠促使其發(fā)芽，可用

處理。脫落酸赤霉素植物生長調節(jié)劑的應用1.植物生長調節(jié)劑的概念2.植物生長調節(jié)劑的優(yōu)點植物生長調節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質3.植物生長調節(jié)劑的應用NAA（萘乙酸）：乙烯利：促進生根；防止果實脫落促進果實成熟1.下列有關植物激素調節(jié)的敘述，正確的是①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性A．①②B．③④ C．①③D．②④2.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是A.根尖能夠產生細胞分裂素B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C.生長素的化學本質是蛋白質D.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長3.煙草“打頂”有利于煙葉產量和品質的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產量和品質，為解決這個問題，應該在“打頂”后于傷口施用A、生長素類物質B、赤霉素類物質C、細胞分裂素D、乙烯生成物4.在植物組織培養(yǎng)實驗中，人們一般選用哪種激素促進芽的分化A．生長素B．赤霉素C．細胞分裂素D．脫落酸5.（雙選）下列物質不是植物激素的是A.脫落酸B.吲哚乙酸C.萘乙酸D乙烯E.2，4—D6.下列敘述正確的是A.脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽B.果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調節(jié)C.赤霉素和生長素都能促進植物生長D.根有向地性是由于近地側生長素濃度過高而長得快六、探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用⑴實驗過程：⑵實驗分析：由右圖曲線可知，促進扦插枝條生根的最適濃度是A點對應的生長素類似物濃度，在A點兩側，存在促進生根效果相同的兩個不同生長素類似物濃度。1.為促進某種植物扦插枝條生根，采用12種不同濃度的人工合成的生長素類似物溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況如圖所示。從實驗結果圖來看選擇的最佳生長素類似物濃度應是

A.3mg/mLB.