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文檔簡介

法律為序強有力長嶺初中羅愛第一節(jié)《交通法》《治安管理處罰條例》捕捉法律的“身影”在上學(xué)或放學(xué)的路上《義務(wù)教育法》我們在學(xué)校讀書《消費者權(quán)益保護(hù)法》我們購買東西時《未成年人保護(hù)法》如果在今天的社會中沒有了法律，我們的日常生活將會發(fā)生什么變化？插上想象的翅膀：法律保障社會健康有序；遵循法律而生活法律所要求做的（）法律所禁止做的（）

案件聚焦

某中學(xué)有一位外號叫“小老虎”的女生，因家中疏于管教，結(jié)識一幫“問題少年”，沉迷歌舞廳，還借錢不還，李老師批評教育她，她便懷恨在心到處造謠侮辱李老師。她曾因在歌廳結(jié)伙鬧事受到公安機關(guān)的治安處罰。不久前“小老虎”及同伙在路上搶劫了王小姐的手機，因王小姐反抗將其打成重傷。警方經(jīng)過慎密偵查布控，在一歌廳門口將其及同伙抓獲。

問題：“小老虎”有哪些行為違法？借錢不還侮辱老師結(jié)伙鬧事沉迷歌廳打人致重傷搶劫手機民事違法行政違法刑事違法一般違法犯罪

它們分別屬于什么違法行為？應(yīng)承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任？啟思園一般違法行為與犯罪有什么區(qū)別與聯(lián)系？關(guān)系一般違法犯罪區(qū)別違反的法律對社會的危害受到的懲罰

聯(lián)系都是違法行為，都具有社會危害性，都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。一般說來，一個人走上犯罪的道路，往往是從一般違法開始的。違反民事法律、行政法律違反刑事法律法規(guī)危害相對較小嚴(yán)重危害社會民事責(zé)任或行政制裁刑罰處罰人生AB劇請每組將案情續(xù)寫完整，并編寫情景劇表演小A，16歲，平時經(jīng)常曠課違紀(jì)，品行不端正。因其小偷小摸行為被同學(xué)張某告發(fā)，便揚言要好好修理張某。小A約好友小B第二天放學(xué)路上攔截張某。第二放學(xué)后……法律與健康成長以此為主題寫一句警示語。1、守法律的人最快活2、從小事做起，從現(xiàn)在做起教師贈言行

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