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本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會工作實習報告例文一、實習安置

xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人養(yǎng)護中心實習。每周四9：00——16：30，上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動，內(nèi)容有益智類、消遣型等;下午舉行通過一些小嬉戲與孩子建立關系，開展個案訪談和記錄，豐富個案資料。同時，單位督導也將自己的一些閱歷和技巧通過示范傳授給我們。

二、實習目的

社會工作是一門實務性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論學識內(nèi)化為純熟的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。

(一)通過實習來進一步穩(wěn)定社會工作專業(yè)學識和理論，在學習理論的同時，業(yè)能夠將理論聯(lián)系實踐;

(二)察覺自己所學學識的缺乏之處，實時彌補和校正;

(三)親自率領小組群體，在實踐中磨練自己與他人交流與溝通的才能，為以后的工作打下堅實的根基。

(四)給在大學生活中不適應人群供給一些專業(yè)技巧和心理上的支持與扶助;

(五)從實習中獲得一些專業(yè)工作的技巧與閱歷;

(六)培養(yǎng)專業(yè)的認同感，真實的體驗社會工角色。熟悉社會工作崇高的價值理念。

三、實習意義

社會工作是一門實務性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論學識內(nèi)化為純熟的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。

一、在率領小組的過程中，通過小組籌劃書、招募組員、開展小組活動、評估與總結，使我們能夠很好的掌管小組工作的流程，技巧與實際操作的才能;

二、與服務對象的交流，提高自己在實踐中與他人的交流與溝通才能;發(fā)揮自己的專業(yè)特長而且為身邊受困人員供給扶助，對自己所學的專業(yè)認同感有很大地提升;

三、通過實習察覺自己的學識漏洞，實時予以新的補充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平;

四、在實習中，能更多的更實際的培養(yǎng)社會工應有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會工作的價值所在?？傊?，實習觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度供給了磨練的機遇。只有通過了實習，才能真正有深刻的體會，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實習和沒有體驗實習的人結果是不一樣的，而主動實習和被動采納實習還是不一樣的。

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