高二一對(duì)一補(bǔ)課多少錢(qián)

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[教導(dǎo)心得]只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)加倍有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。

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輔導(dǎo)年級(jí)科目：小學(xué)一年級(jí)至高三

輔導(dǎo)科目：語(yǔ)數(shù)外物理化學(xué)生物作文等，單科或全科均可

上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平日晚上等學(xué)生便當(dāng)時(shí)間。

價(jià)格：不同年級(jí)，不同科目，價(jià)格不一，詳情撥打免費(fèi)電話接洽

免費(fèi)接洽電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)84071(接聽(tīng)時(shí)間8:00-23:00)

溫馨提示:400免費(fèi)電話使用方法--先撥打前十位,聽(tīng)到語(yǔ)音提示“請(qǐng)輸入分機(jī)號(hào)碼”后按“轉(zhuǎn)分機(jī)”后面5號(hào)即可。免費(fèi)接洽了解~從現(xiàn)在開(kāi)頭!

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我建議您電話接洽不同的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)心對(duì)比了解領(lǐng)會(huì)，選擇到口碑相比較較好，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，規(guī)模對(duì)比大且各方面管理正規(guī)。假設(shè)選錯(cuò)了課外輔導(dǎo)班，不僅濫用時(shí)間損失金錢(qián)，事倍功半，而且可能導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)興趣，甚至耽延孩子的學(xué)業(yè)。

1、沈陽(yáng)聚智堂教導(dǎo)校區(qū)及電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)84071

——沈陽(yáng)市鐵西區(qū)——沈陽(yáng)市皇姑區(qū)——沈陽(yáng)市皇姑區(qū)

2、沈陽(yáng)京翰教導(dǎo)校區(qū)及電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)71194

——沈陽(yáng)皇姑區(qū)——沈陽(yáng)和平區(qū)

3、沈陽(yáng)學(xué)大教導(dǎo)校區(qū)及電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)63729

——沈陽(yáng)市和平區(qū)——沈陽(yáng)市沈河區(qū)——沈陽(yáng)市皇姑區(qū)——沈陽(yáng)市鐵西區(qū)——沈陽(yáng)市大東區(qū)——沈陽(yáng)市和平區(qū)——沈陽(yáng)市鐵西區(qū)——沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)——沈陽(yáng)市渾南新區(qū)——沈陽(yáng)市皇姑區(qū)——沈陽(yáng)市和平區(qū)

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平均每位家長(zhǎng)在以上學(xué)校中選3家機(jī)構(gòu)舉行對(duì)比哦!

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學(xué)大教導(dǎo)特色：6對(duì)1服務(wù)模式根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，學(xué)大在業(yè)內(nèi)領(lǐng)先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式：教導(dǎo)接洽師專(zhuān)業(yè)的教導(dǎo)接洽師，通過(guò)學(xué)大的天性化教學(xué)管理系統(tǒng)(PPTS)，對(duì)學(xué)生舉行全面的“天性化分析診斷”，對(duì)學(xué)生舉行學(xué)科學(xué)識(shí)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的雙重評(píng)估，并向家長(zhǎng)供給完整、細(xì)致的評(píng)估報(bào)告；教導(dǎo)接洽師將組織學(xué)大教導(dǎo)的學(xué)科專(zhuān)家、學(xué)科教師、學(xué)習(xí)管理師和心理接洽師，全面分析學(xué)生特點(diǎn)并為學(xué)生制定科學(xué)的天性化輔導(dǎo)方案；陪讀教師：學(xué)大教導(dǎo)為學(xué)生供給免費(fèi)的陪讀服務(wù)，在1對(duì)1輔導(dǎo)課程之余，學(xué)生可在寬大、亮堂的陪讀教室預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課；優(yōu)秀的陪讀教師會(huì)始終陪伴學(xué)生，實(shí)時(shí)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，供給必要的扶助與輔導(dǎo)；學(xué)科教導(dǎo)：資深的學(xué)科教師對(duì)學(xué)生舉行1對(duì)1面授教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中提防結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)發(fā)天性化的課程內(nèi)容，通過(guò)天性化的