育兒體會(huì)兒子與電視,網(wǎng)絡(luò)

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兒子與電視、網(wǎng)絡(luò)

“xx，你要看的電視節(jié)目開(kāi)頭了”盡管夜已深，孩子的媽媽還是打電話(huà)指點(diǎn)兒子說(shuō),教導(dǎo)頻道正在播《喜悅科技秀》。這個(gè)節(jié)目是介紹并測(cè)驗(yàn)表示一些好玩的科技學(xué)識(shí)。對(duì)于這個(gè)欄目，兒子已經(jīng)連續(xù)看了好多期了，也是他近期最熱愛(ài)的。

在看電視這個(gè)問(wèn)題上，我們與好多的家長(zhǎng)觀(guān)點(diǎn)不同。試想一下，與我們年幼時(shí)相比，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)發(fā)生巨變，電視與網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，已經(jīng)深刻的影響了我們的生活。電視和網(wǎng)絡(luò)成為了人們消遣、安閑的一種主要方式，而且這些媒介還承受著文化傳播的功能。利用這些吸引孩子的媒介，引導(dǎo)孩子的各種興趣，既能夠給孩子以消遣，又可以提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的興趣。這就是現(xiàn)代家庭教導(dǎo)中的一個(gè)相當(dāng)重要的認(rèn)知。

我們需要對(duì)孩子所看的電視節(jié)目加以操縱和引導(dǎo)。我們更加留神引導(dǎo)兒子看一下科技類(lèi)的電視節(jié)目，隨著他的成長(zhǎng)，兒子也逐漸的熱愛(ài)看科學(xué)學(xué)識(shí)類(lèi)的節(jié)目。上幼兒園的時(shí)候，每晚都會(huì)看中央少兒頻道的《聰慧樹(shù)》等；

稍長(zhǎng)時(shí)，他熱愛(ài)看中央電視臺(tái)的科教頻道；

現(xiàn)在呢，他熱愛(ài)的電視節(jié)目也挺多的，如《探索與察覺(jué)》、《百家講壇》、《法律在線(xiàn)》《喜悅科技秀》等、有時(shí)候也看《佳片有約》，里面也常會(huì)播放一些優(yōu)秀的兒童影片。

網(wǎng)絡(luò)的消遣性比電視節(jié)目更強(qiáng)大，甚至你都很難找到一個(gè)不熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)嬉戲的孩子。一天，我翻看兒子的畢業(yè)念冊(cè)，看到一個(gè)同學(xué)在上面給兒子的留言。問(wèn)“你最想做的事：”，答案是：“玩嬉戲要打贏(yíng)你?！痹趦鹤由闲W(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)拼音，他就試著用拼音輸入法學(xué)著打字了。大約八歲的時(shí)候，他就可以每分鐘打25字左右了。我評(píng)估了一下，在整個(gè)小學(xué)階段，網(wǎng)絡(luò)嬉戲時(shí)間占去了兒子大部份的消遣時(shí)間。這與我們當(dāng)時(shí)給他的要求有關(guān)系，為了讓他提高學(xué)習(xí)效率，向他提出的要求就是：要想多點(diǎn)時(shí)間玩，那就抓緊時(shí)間早點(diǎn)做完功課；

功課完成得快，儉約出來(lái)的時(shí)間就多，這樣用于玩的時(shí)間也就更多。

對(duì)兒子使用網(wǎng)絡(luò)方面的管理，我們給了盡可能的寬容。每至星期六日，兒子從圖書(shū)館回來(lái)，都邀請(qǐng)上一些同班同學(xué)到家里玩電腦嬉戲。在我們的家里，這些小孩可以享受到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的半天的嬉戲時(shí)光。有時(shí)候，我都懊喪沒(méi)有早點(diǎn)對(duì)他的嬉戲時(shí)間舉行適當(dāng)?shù)墓芾怼＿@一點(diǎn)是今后需要改善的地方。但是，作為家長(zhǎng)的我們也理應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確的熟悉，網(wǎng)絡(luò)嬉戲也并不是一無(wú)是處。我曾留心查看，兒子對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的智力嬉戲，還是有強(qiáng)的斟酌的才能。通過(guò)玩這些智力嬉戲，兒子的斟酌才能還是得到較好的智力訓(xùn)練，對(duì)早期的智力啟蒙還是有很大扶助的。

今年，當(dāng)兒子以不錯(cuò)的勞績(jī)（畢業(yè)會(huì)試勞績(jī)，語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)94.5分）完成小學(xué)階段的教導(dǎo)，還是給我一些撫慰，而且還通過(guò)努力考上了xx師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。既然我們不能把孩子封閉在電視和網(wǎng)絡(luò)媒介之外，那么對(duì)孩子舉行必要的引導(dǎo)，充分利用這些媒介的教導(dǎo)和消遣功能，調(diào)理孩子的學(xué)習(xí)和消遣，或許這才是我們的最明智的吧。

寫(xiě)到此，我想起大禹治水的故事。大禹治水就是崇敬自然規(guī)律，疏浚河道，把洪水匯流入大江大河，結(jié)果奔流入海，最終根治水患。