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本文格式為Word版，下載可任意編輯——紙杯燒水實驗800字

“??！”“呀！”咦？這些聲音是從哪里傳來的？哦！原來是老師和學(xué)生們正在做測驗?zāi)?！你們確定很奇怪吧！快來與我一睹為快！

紙杯變黑了

瞧，張老師把測驗工具放在了課桌上，有蠟燭、紙杯、打火機；

在心愛的小范助手把打定好的涼水倒進紙杯里時，同學(xué)們一擁而上，我也不甘落后。“哎呦呦！誰踩著我的腳了？好疼呀！”不好意思！我不是有意的！這時，只見張老師把蠟燭用打火機點燃，再把被點燃的蠟燭放在紙杯下面，紙杯的下面立刻被熏黑了，有些膽小的女生大呼小叫：“哎呀！紙杯被燒焦了一點！”同學(xué)們加緊聚精會神地看著杯底，探討著接下來會發(fā)生什么。

細心等待中

張老師把蠟燭和紙杯端在上空，好讓同學(xué)們看得更領(lǐng)會一些，有的同學(xué)趴在桌子上，用力地仰著頭凝望著紙杯的底部；

有的三三兩兩地擠在一個凳子上，潛心致志地盯著杯子底部；

有的跟我一樣寧靜地站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地盯著紙杯；

還有的大驚小怪：“紙杯一會兒就會被燒焦的，水就漏出來了，換個紙杯吧！”……紙杯的底部終究全都被燒黑了，老師把水杯端在我們面前，大家一個個都爭先恐后地把手指放進水杯里試水溫。我心急如焚，真像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”呀！心想：怎么還沒輪到我呢！

終究告成了

終究輪到我了，這個時候我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下。紙杯到我跟前時，我欣喜若狂，提防翼翼地把手指伸了進去，大氣也不敢出，生怕呼出的涼氣會使水瞬間變冷，可紙杯里的水讓我大吃一驚，張著嘴半天說不出一句話來。老師貌似看出了我的心思，對著我微微一笑，然后持續(xù)拿著蠟燭，烤著紙杯，“水，你快沸騰起來吧！我已經(jīng)等不及了！”我自言自語道。作文m老師再一次把紙杯放在我們面前，在她還沒有說出“提防燙”時，我加緊以迅雷不及掩耳之勢把手指放進了紙杯里，滾燙的熱水讓我把手縮了回來。測驗告成了！我欣喜得一蹦三尺高，同學(xué)們也手舞足蹈。同樣在做測驗的講臺那邊也傳來了陣陣歡聲笑語，吳老師和她的“助手”小張同學(xué)的測驗也告成了。看，那邊的同學(xué)們也個個歡呼雀躍。

后來我才知道：原來紙要燃燒需達成百攝氏度的燃點，紙杯裝了水，在蠟燭上加熱，火焰上得來的熱量全部被水吸收了，沒有達成紙杯的燃點，因此紙杯沒有燃燒，而水卻沸騰了

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