五年級上冊科學(xué)課件-1.3晝夜交替現(xiàn)象 蘇教版

晝夜有什么不同？晝夜交替思考一下：1.為什么會有晝夜之分?2.為什么晝夜會不斷地的交替呢?探究活動一為什么有晝夜之分地球自身不發(fā)光，也不透明，太陽在同一時間只能照亮地球的一半，產(chǎn)生晝夜。說一說:地球上有晝夜之分的原因?yàn)槭裁吹厍蛏蠒円箷粩嘟惶婺?你能想到多少種可能的情況？探究活動二：1.地球不動，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。2.太陽不動，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。3.地球自轉(zhuǎn)。4.地球繞著太陽轉(zhuǎn)，同時自轉(zhuǎn)。溫馨提示1.我們的需要的材料手電筒地球儀

觀測點(diǎn)2、調(diào)節(jié)手電筒跟地球儀的距離，差不多正好能照亮半個地球儀。3、確定一個點(diǎn)來觀察晝夜交替現(xiàn)象。4根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測一下那種假設(shè)的可能性高？哪種低？為什么？實(shí)驗(yàn)員：科學(xué)實(shí)驗(yàn)一絲不茍記錄員：尊重事實(shí)，如實(shí)記錄材料員：管理器材整理器材小組長：監(jiān)督工作匯報(bào)工作5.學(xué)會分工合作假設(shè)晝夜交替的原因是否產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象我還發(fā)現(xiàn)了6.實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)中......（大約5分鐘）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象交中......展示模擬實(shí)驗(yàn)推測哪種假設(shè)可能性高，哪種低，為什么？

對于一個自然現(xiàn)象人們可能會有很多解釋，但要找到符合真實(shí)情況的解釋我們需要更多的信息和證據(jù)，當(dāng)我們獲得的證據(jù)越多，我們就越可能對我們看到的現(xiàn)象做出更合理的解釋，我們也就越接近真理?！暗匦恼f”托勒密(90-168)

“日心說”哥白尼

燒死在羅馬鮮花廣場布魯諾判處終身監(jiān)禁伽利略科學(xué)的探索是漫長而艱辛的，有時候甚至要付出巨大的代價，然而人們求知的欲望不會因此止步，對未知事物的探究也不會停止……晝夜交替的認(rèn)識

當(dāng)“地球不動，太陽圍繞地球轉(zhuǎn)”時，地球上有晝夜交替，但是太陽要繞地球一圈，才會發(fā)生一次晝夜交替。太陽離地球1.5億千米，太陽運(yùn)行的速度是250千米/秒，照此速度，科學(xué)家推算太陽繞地球一圈要花1046.6小時。也就是說約要43天才會發(fā)生一次晝夜交替現(xiàn)象，不會24小時內(nèi)發(fā)生一次晝夜交替現(xiàn)象，這顯然是不符合實(shí)際情況的。

“太陽不動，地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，但地球不自轉(zhuǎn)”這種情況下，也會有晝夜交替現(xiàn)象，但要地球繞太陽一圈才會發(fā)生一次晝夜現(xiàn)象，也就是說需要約8760個小時的時間，這顯然也是不符合事實(shí)的。

晝夜交替的認(rèn)識晝夜交替的認(rèn)識

“地球自轉(zhuǎn)，不公轉(zhuǎn)”時，地球自轉(zhuǎn)一周就