《建筑工程概預算》教學大綱

《建筑工程預算》教學綱課程編碼：

1811141303課程名稱：

建筑工程概預算學時/學分：48/3先修課程：適用專業(yè)：

土木工程施工、土木工程材料、建筑構造土木工程開課教研室：土木工程教研室一、課時配與考權重按照學校的整體要求基于對教學目標及基本知識本技能基本素養(yǎng)的分析，本課程的內容依據(jù)高等學校土木工程專業(yè)教育的培養(yǎng)目標以及畢業(yè)生基本要求和培養(yǎng)方案選定緒論建工程定額與計價規(guī)建筑工程費用項目構成

建工程計價方、建筑工程計量與計價概述、建筑工程計量與計等6部分內容，48學時，學分。要求教師在授課過程中圍繞課內教與學課外導與做線上線下緊密結合等環(huán)節(jié)推進考評方式改革重視過程性評價突出基于能力的非標準化答案考試基于該教學考核評價思路，本課程主要以課程論文、設計作品、期中測試、試驗檢測、期末測試等方式對學生進行考核評價，其中課程論文、設計作品、在線測試、期中測試等過程性評價占評價權重的60%，期末考試占評價權重的。課時分配與考核權重一覽表序號

章節(jié)名稱（知識單元）

課時數(shù)

評價方法及考核權重1本部分內容的考核以期末考試為（占4%，1

第一章緒論

4

兼顧過程性評價(占4%)程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問2、本部分內容包括4個主要內容，3個知識點2

第二章建設工程定額與計

6

1本部分內容的考核以期末考試為（占4%，兼顧過程性評價(占4%)程性評價的方式為課1

3

價規(guī)范第三章建筑工程費用項目構成

4

后作業(yè)、課堂提問。2、本部分內容包括4個主要內容，6個知識點1本部分內容的考核以期末考試為（占4%，兼顧過程性評價(占4%)程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問。2、本部分內容包括4個主要內容，4個知識點1本部分內容的考核以期末考試為（占4%，4

第四章建設工程計價方法

4

兼顧過程性評價(占4%)程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問。2、本部分內容包括4個主要內容，4個知識點。5

第五章建筑工程計量與計價概述

4

1本部分內容的考核以期末考試為（占4%，兼顧過程性評價(占4%)程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問。2、本部分內容包括5個主要內容，5個知識點。6

期中測試2

本部分內容以開卷考試的方式進行考核過程性考核權重為15%。8

第六章建筑工程計量與計價期末考試

24

1部分內容的考核以期末考試為占兼顧過程性評價(占20%)，過程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問。2部分內容包括12個主要內容個知識點。40%合計48

100%二、教內容及教學本要求第—2時第章緒2

1.前準備(1)熟悉課程教學大綱，對課程的講授內容和方式有較好的理解；(2)充分利用各類教學資源加強課程的網(wǎng)絡資源庫建設；(3)充分理解講義內容，把握和完成知識由一種書本貯存狀態(tài)到教師傳輸狀態(tài)再到學生頭腦中的貯存形式的這兩次轉化；(4)查詢、收集本學科相關的前沿技術及其在實際項目中的運用案例；(5)整理好課程教學中用到的模型、教具以及實驗室用品等；1.1程屬性教學目標分本課程主要講述工程造價構成和管理的基本知識，工程建設定額的種類、編制及使用方法，建筑工程預算的分類、建筑工程預算費用的組成及取費程序，土建工程量計算，施工圖預算的制等內容。學生學完本課程后應達到以下要求：1、掌握工程造價管理的基本知和工程造價的構成。2、熟悉工程建設定額的種類及工定額、預算定額的編制及使用方法。3、了解工程量清單計價規(guī)范的導思想、費用構成及計算程序。4、掌握工程預算的分類和建筑程預算費用的組成及計算。5、掌握土建工程量計算。6、掌握工程計價的方法及施工預算的編制。1.2習對象析(1)在知識基礎方面，作為大三的學生，已經具備了一定的專業(yè)基礎知識，但對于精確概念及術語的理解還不夠，應加強該方面的強化與訓練；(2)在課程的講授過程中應區(qū)分主修專業(yè)和輔修專業(yè)，主修專業(yè)應重點強化理論知識的理解與應用，輔修專業(yè)主要講解類型的確定及處理問題的方法；(3)在認知能力方面學生思維活動依賴具體的事物和經驗的支持缺乏抽象性，但易于接受新知識并善于發(fā)問有較強的求知欲望因此要引導學生如何快速準確利用網(wǎng)絡資源尋求解決問題的途徑；(4)生學習的動機主要取決于對課程內容感興趣的程度以及對老師的喜愛程度這就要求教師在課堂上首先要有激情其次要在準確把握課程知識點的同時增加課堂的趣味性，適當插入任務模塊，引入實際案例，加強角色訓練，通過課程彰顯自身業(yè)務素質并對學生進行積極的引導。1.3學方案計：3

本次課程的重點和難點材料力學的任務可變性固體的性質及基本假設桿件的幾何性質；桿件變形的基本形式。教學手段主要是借助和講義完成教學內容；教學過程主要前面講過的理論力學為基礎例進行講解；通過課堂提問、課程論文來檢查教學目標的完成情況。2.課內教學2.1學內容主要教內容有：(1)基本建設(2)建筑業(yè)在國民經濟中的地位作用(3)建設工程計介特點(4)基本建設預算對于基本概念性的問題以講授為主于基本技能方面知識點可以通過學生討論的方式進行學習，要求學生達到舉一反三的目的。主要包的知識點有(1)建工程計價特點工程建設項目的劃分(3)基本建設程序和預算的分類2.2教學方：講授+討論式2.3課內?。簹w納總結本次課程的主要內容是要求學生掌握建設工程計價特點、工程建設項目的劃分、基本建設程序和預算的分類。對課堂上積極回答問題的學生提出表揚，同時反思本次課堂的組織理上有無遺憾的地方，最后要求學生預習下次課的主要內容。3.后鞏固與展(1)將緒論中的知識點自己編成測試題，記在筆記本中；(2)預習下節(jié)課的主要內容：

建設工程定額與計價規(guī)范單元章考與價本次課程教學內容的考核方式以期末考試為4%程性評價(占4%)，過程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問?？己朔绞脚c權重比例列表考核方式

評價權重

備注4

過程評價期末測試合計

4%4%8%

課后作業(yè)、課堂提問要求教師明確考核知識點，學生能綜合運用。第章

1.前準備(1)加強課程的網(wǎng)絡資源庫建設；(2)熟悉課程的講授內容和方式；(3)準備本次課程教學中用到的工程實例。1.1程內容習評價對于上節(jié)的理論內容如建設工計價特點工程建設項目的劃分基本建設程序和預算的分類等，主要進行提問檢查；1.2學方案計(1)回顧上次課程的主要內容；(2)本次課程的重點和難點(3)教學手段主要是借助和講義完成教學內容；(4)教學過程主要以從工程實例進行簡短的分析；(5)明確教學目標和考核要點；2.內教學2.1堂導入首先對上次教學內容做一個簡單回顧過提問學生建設工程計價特點工建設項目的劃分、基本建設程序和預算的分類等，由此導入本次教學新內容，并明確本次課的重點和難點2.2教學內主要教內容有：1.建設工程定額概述2.施工定額3.預算定額4.計價規(guī)范5

對于基本概念性的問題如建設工程定額原理等以講授為主于基本技能方面的如施工定額預算定額計價規(guī)范的使用可以結合實物講解分析使學生理解并能運用其解決實際工程問題。主要包括的知識點有：）工程建設定額的概念與特點，）工程建設定額的分類，）施工定額、預算定額的概念及區(qū)別，）人工、材料、機械消耗量的內容組成和確定方法，（5）定額應用的方法（6）計價規(guī)范的變革及工程量清單計價的指導思想、內容和特點。2.3教學方：講授+啟發(fā)式2.4內小結總結工程建設定額的概念與特點熟悉工程建設定額的分類掌握施工定額預算定額的概念及區(qū)別，掌握人工、材料、機械消耗量的內容組成和確定方法，掌握定額應用的方法了解計價規(guī)范的變革及工程量清單計價的指導思想內容和特點最后要求學生復習下節(jié)課的主要內容。(1)預習下節(jié)課的主要內容：水準測量方法；(2)完成課后作業(yè)。4.元（章）核與評本次課程教學內容的考核方式以期末考試為占4%程性評價(占4%)，過程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問?？己朔绞脚c權重比例列表考核方式過程評價期末測試合計

評價權重4%4%8%

備注課后作業(yè)、課堂提問要求教師明確考核知識點，學生能綜合運用。第章6

1.前準備（1）熟悉課程的講授內容和方式；（2）收集本次教學活動中擬采用的案例背景及過程資料；（3）整理好課程教學中用到的工程圖片、影像等；1.1外學習價對于上節(jié)的理論內容如工程建設定額的概念與特點工程建設定額的分類施工定額預算定額的概念及區(qū)別等主要進行提問檢查對于課后作業(yè)和要求課前預習的內容主要以討論方式檢查。1.2學方案計(1)回顧上次課程的主要內容；(2)本次課程的重點和難點料和機械臺班單價的確定方法;直接工程費、間接費、規(guī)費、利潤及稅金的計算基礎和費用標;工程類別劃分的標準和實際工程中的應用;建筑工程與裝飾工程的取費程序難點是人工材料和機械臺班單價的確定方法；(3)教學手段主要是借助和講義完成教學內容；(4)教學過程主要以講授+實物教學法(5)明確教學目標和考核要點；2.內教學2.1堂導入首先對上次教學內容做一個簡單回顧通過提問學生工程建設定額的概念與特點，工程建設定額的分類，施工定額、預算定額的概念及區(qū)別，（人工、材料、機械消耗量的內容組成和確定方法等由此導入本次教學新內容并明確本次課的重點和難點。2.2教學內主要教內容：1.建筑工程費用項目構成和計算法2.工程類別劃分標準及費率3.建筑定額計價工程費用計算程4.工程量清單計價費用組成主要包括的知識點有(1)

人工、材料和機械臺班單價的確定方法;(2)直接工程費、間7

接費、規(guī)費、利潤及稅金的計算基礎和費用標;(3)工程類別劃分的標準和實際工程中的應用，(4)建筑工程與裝飾工程的取費程序。2.3教學方：講授+實物教學法+演示教學法2.4內小結總結人工、材料和機械臺班單價的確定方法，直接工程費、間接費、規(guī)費、利潤及稅金的計算基礎和費用標準等明確要求學生掌握人工材料和機械臺班單價的確定方法，掌握直接工程費、間接費、規(guī)費、利潤及稅金的計算基礎和費用標準，掌握工程類別劃分的標準和實際工程中的應用掌握建筑工程與裝飾工程的取費程序同時反思本次課堂的組織管理上有無缺憾的地方后要求學生復習下節(jié)課的主要內容課后固拓(1)預習下節(jié)課的主要內容：建設工程計價方法；(2)完成課后作業(yè)。4.單元（章）考核與評價本次課程教學內容的考核方式以期末考試為占3%程性評價(占3%)，過程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問。考核方式與權重比例列表考核方式過程評價期末測試合計

評價權重4%4%8%

備注課后作業(yè)、課堂提問要求教師明確考核知識點，學生能綜合運用。第章

建工計方1.前準備（1）熟悉課程的講授內容和方式；（2）收集本次教學活動中擬采用的案例背景及過程資料；（3）整理好課程教學中用到的工程圖片、影像等；8

1.1外學習價對于上節(jié)的理論內容如：人工、材料和機械臺班單價的確定方法，直接工程費、間接費、規(guī)費、利潤及稅金的計算基礎和費用標準等，主要進行提問檢查；對于課后作業(yè)和要求課前預習的內容主要以討論方式檢查。1.2學方案計(1)回顧上次課程的主要內容；(2)本次課程的重點和難點：建筑工程計價依據(jù)和預算編制步驟，工程量計算的基本要求和計算順序，步驟，方法。(3)教學手段主要是借助和講義完成教學內容；(4)教學過程主要以講授為主；(5)明確教學目標和考核要點；2.內教學2.1堂導入首先對上次教學內容做一個簡單回顧，通過提問學生：直接工程費、間接費、規(guī)費利潤及稅金的計算基礎和費用標準等由此導入本次教學新內容并明確本次課的重點和難點。2.2教學內主要教內容：1.建設工程計價依據(jù)2.施工圖預算書編制內容和步驟3.工程量計算4.建設工程工程量清單計價方法主要包括的知識點有：

（1）建筑工程計價依據(jù)和預算制步驟；（2工程量計算的基本要求和計算順序，步驟，方法。）工程量計算；（4建設工程工程量清單計價方法；2.3教方：講授2.4內小結總結建筑工程計價依據(jù)和預算編制步驟工程量計算的基本要求和計算順序步驟，方法。工程量計算建設工程工程量清單計價方法等。明確要求學生要理解建筑工程計價依據(jù)和預算編制步驟掌握工程量計算的基本要求和計算順序步驟方9

法。同時反思本次課堂的組織管理上有無缺憾的地方。最后要求學生復習下節(jié)課的主要內容。課后固拓(1)預習下節(jié)課的主要內容：直線定向；(2)完成課后作業(yè)。4.單元（章）考核與評價本次課程教學內容的考核方式以期末考試為占2%程性評價(占2%)，過程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問?？己朔绞脚c權重比例列表考核方式過程評價期末測試合計

評價權重4%4%8%

備注課后作業(yè)、課堂提問要求教師明確考核知識點，學生能綜合運用。第13—14學時第章

1.前準備（1）熟悉課程的講授內容和方式；（2）收集本次教學活動中擬采用的案例背景及過程資料；（3）整理好課程教學中用到的工程圖片、影像等；1.1外學習價對于上節(jié)的理論內容如：工程量計算的基本要求和計算順序，步驟，方法。工程量計算；建設工程工程量清單計價方法等，主要進行提問檢查；對于課后作業(yè)和要求課前預習的內容主要以討論方式檢查。1.2學方案計(1)回顧上次課程的主要內容；(2)本次課程的重點和難點：定額的計算規(guī)則和使用說明，建筑面積計算規(guī)則的運用10

(3)教學手段主要是借助和講義完成教學內容；(4)教學過程主要以講授為主；(5)明確教學目標和考核要點；2.內教學2.1堂導入首先對上次教學內容做一個簡單回顧通過提問學生工程量計算的基本要求和計算順序，步驟，方法。工程量計算；建設工程工程量清單計價方法等，由此導入本次教學新內容，并明確本次課的重點和難點。2.2教學內主要教內容：(1)建筑工程量計算規(guī)則總則(2)建筑工程消耗量定額總說明(3)建筑工程價目表總說明(4)建筑工程費用及計算規(guī)劃總說明(5)建筑面積計算規(guī)則主要包括的知識點有：）建筑工程量計算規(guī)則總則（2）建筑工程消耗量定額總說（3筑工程價目表總說（4筑工程費用及計算規(guī)劃總說（5）建筑面積計算規(guī)則2.3教學方

：講授2.4內小結總結定額的計算規(guī)則和使用說明建筑面積計算規(guī)則的運用等明確要求學生要熟悉定額的計算規(guī)則和使用說明掌握建筑面積計算規(guī)則的運用同時反思本次課堂的組織管理上有無缺憾的地方。最后要求學生復習下節(jié)課的主要內容。3.后鞏固與展(1)預習下節(jié)課的主要內容：建筑工程計量與計價；(2)完成課后作業(yè)。4.單元（章）考核與評價本次課程教學內容的考核方式以期末考試為占2%程性評價(占2%)，11

過程性評價的方式為課后作業(yè)、課堂提問。考核方式與權重比例列表考核方式過程評價期末測試合計

評價權重4%4%8%

備注課后作業(yè)、課堂提問要求教師明確考核知識點，學生能綜合運用。第15—16學時建筑工1.前準備（1）熟悉課程的講授內容和方式；（2）收集本次教學活動中擬采用的案例背景及過程資料；（3）整理好課程教學中用到的工程圖片、影像等；1.1外學習價對于上節(jié)的理論內容如計算規(guī)則和使用說明建筑面積計算規(guī)則的運用等主要進行提問檢查；對于課后作業(yè)和要求課前預習的內容主要以討論方式檢查。1.2學方案計(1)回顧上次課程的主要內容；(2)本次課程的重點和難點：定額說明；計價辦法說明；工程量計算規(guī)則；工程量計算與定額應用；工程量清單計量與計價應用(3)教學手段主要是借助和講義完成教學內容；(4)教學過程主要通過工程實例進行講