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第1課夏、商、西周的政治制度夏、商、西周之朝代更替?zhèn)髡f中的“三皇五帝”堯舜禹時期禹建立“夏朝,“家天下代替公天下”夏桀殘暴湯滅夏,建立商朝商紂王無道周武王商,建立周朝,史稱西周(一)從禪讓到王位世襲

圖1圖2商朝的管理制度中央相、卿士參與商王決策,掌管政務卜、祝、史負責祭祀、占卜和記錄王朝大事師執(zhí)掌軍權地方侯、伯向商王納貢,奉命征伐商朝的相——伊尹商朝的甲骨文商朝(一)王位世襲制確立:啟采用王位世襲制取代禪讓制特點:王位在一家一姓中傳承,“家天下”表現(xiàn):父子相承,兄終弟及實質:生產資料私有制發(fā)展在政治上的反映,是一種歷史進步?。ǘ┑燃壣瓏赖姆址庵莆渫醴ゼq和西周建立殷管霍蔡洛邑晉燕魯齊衛(wèi)周族勢力的擴張周人勢力范圍擴張至黃河下游和淮河流域周族先世本居于岐山下的周原周文王時期周武王滅殷時周公東征后淮河黃河下游黃河中游渭水普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣想一想:中國由夏到商再到周,疆域在不斷地擴大。如果你是當時的最高統(tǒng)治者,在交通不便、信息閉塞的情況下,你會采取什么樣的措施來鞏固自己的統(tǒng)治?想一想:

中國由夏到商再到周,疆域在不斷地擴大。如果你是當時的最高統(tǒng)治者,在交通不便、信息閉塞的情況下,你會采取什么樣的措施來鞏自己的統(tǒng)治?看圖討論分封制的內容:周天子諸侯(王族、功臣、先代貴族)土地和人民服命、守土、作戰(zhàn)、納貢、述職分封制的作用:加強周天子對地方統(tǒng)治開發(fā)了邊遠地區(qū),擴大統(tǒng)治區(qū)域成為一個延續(xù)數(shù)百年強國(2)消極作用:王權衰弱,是造成春秋戰(zhàn)國時期分裂割據(jù)的重要原因。(1)積極作用:周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然應該由我來繼承王位。三女兒:我最聰明伶俐,學識淵博,所謂巾幗不讓須眉,當然由我來統(tǒng)治周朝。四兒子:你們都別爭了!我是父王最疼愛的兒子,父王一定會挑我的。王位之爭王位應該由誰來繼承呢?你的依據(jù)是什么呢?議一議“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟,庶人、工、商,各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無覬覦?!?/p>

——《左傳·桓公二年》“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長?!?/p>

——《春秋公羊傳·隱公元年》(三)血緣關系維系的宗法制1,宗法制的核心——嫡長子繼承制2,大宗與小宗庶民士﹝卿﹞大夫諸侯得田而耕,繳稅、服役天子管轄國邑管轄食邑服務,食祿公侯伯子男天子統(tǒng)治天下,管轄王畿。西周社會金字塔奴隸請思考:分封制和宗法制的關系:宗法制————分封制(核心)(體現(xiàn))里表

互為表里本課小結王位世襲制分封制宗法制延續(xù)到1912年清朝滅亡西周末期逐漸瓦解,秦朝時消亡。延續(xù)至今,仍有所體現(xiàn)。中華祭祖大典四.練習商朝時在中央設置的執(zhí)掌軍權的官職是()

A相B祝C史D師D2.據(jù)史書記載,奄國(今山東曲阜)曾隨武庚叛周。平叛后,成王封周公長子伯禽于奄國稱魯,并轄“殷民六族”?!耙竺瘛敝福海ǎ〢夏民后裔B商代遺民C周朝百姓D少數(shù)民族B3.通過宗法制的實行,西周形成一個龐大的宗族網(wǎng)?!按笞谀苈市∽?,小宗能率群弟”。按宗法制規(guī)定,下列在相關范圍內一定能成為大宗的是:()周王室---周王正妻所生之子②周王室---周王嫡長子、嫡長孫③諸侯國---諸侯嫡長子、嫡長孫④卿大夫封地---卿大夫嫡長子、嫡長孫A①②③④B①②③C②③④D②③C4.周初統(tǒng)治者分封制的主要意

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