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本文格式為Word版,下載可任意編輯——網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)感想網(wǎng)頁課程設(shè)計心得體會不知不覺,二個星期的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站創(chuàng)辦》課程的實操即將過去,回想這一段日子,真的令我體會很深,也學(xué)會好多東西,懂得好多以前不懂的東西,也明白了一些事情.
自從第一天接觸《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站創(chuàng)辦》課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁這門課學(xué)好,做出一個優(yōu)秀的網(wǎng)站.所以我時刻沒有錯過任何學(xué)習(xí)的機遇,無論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實操.回想今次的實操我覺得我過得很充實,很有意義,由于我可以忠誠的說我在實操沒有玩過一次嬉戲,我每時每刻都在設(shè)計網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點,可能有人會說我傻,但正由于這個傻的行動,令我學(xué)會好多東西,學(xué)會別人不懂的東西,做出一個令自己合意的網(wǎng)站,可能跟別人比還需要持續(xù)完善,但我不會由于實操終止,就把網(wǎng)頁設(shè)計拋到九霄云外,我會持續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L。
回想第一天的《網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站創(chuàng)辦》課程實操,老師叫我們持續(xù)完善以前設(shè)計的網(wǎng)站,做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了,但可能我是一個追求完善的人,所以盡管一個網(wǎng)站做好可以連忙交給老師。但我做出一個別人都不贊同的抉擇,從頭開頭做一個網(wǎng)站。由于我覺得以前那個真的不是太好,盡管實操的時間過去了一半,盡管別人對我說你交原來這個不就行了嗎!何必再做一個呢?但真由于我的執(zhí)著,追求告成,追求完善的人,才會使我今天交出一個令自己得志的答卷。
在制作個人網(wǎng)站時我們首先:
一、必需舉行個人網(wǎng)站前臺功能設(shè)計
包括個人網(wǎng)站主題確實定,前臺功能設(shè)計與管理、個人網(wǎng)站主頁設(shè)計、個人網(wǎng)站留言板、注冊、忘卻密碼、探尋等網(wǎng)頁設(shè)計與管理。
二、對個人網(wǎng)站后臺管理功能設(shè)計
包括個人網(wǎng)站后臺管理功能的設(shè)計、后臺管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計、后臺系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺文件管理、個人網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)主頁設(shè)計。
三、網(wǎng)站的發(fā)布
通常我們發(fā)布一個網(wǎng)站可能以能過域名注冊,但我們也可以利用自己主機,裝了iis別人就可以通過我的ip地址來訪問我的主頁。第一次做的那個網(wǎng)頁我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。
四、個人網(wǎng)站推廣
一個網(wǎng)站做好了,就要對個人網(wǎng)站舉行推廣,這是一個電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步,由于假設(shè)你不對你的網(wǎng)站舉行推廣,就算你發(fā)布了也沒有人會知道的。
在設(shè)計這個網(wǎng)站時真的體會好多東西,從一開頭網(wǎng)頁主題確實定,到主頁總體的設(shè)計、搜集資料、前臺功能設(shè)計與管理、后臺功能設(shè)計與管理、每個分頁面的設(shè)計等。我都一一舉行了規(guī)劃,由于假設(shè)你不規(guī)劃好,想做什么就做什么,是不會做得好的。因我為體會到這一句話:“機遇中屬于有打定的人”。我細(xì)致到一個表格寬度都一一列明。例如:775寬度,分三欄,每一欄占多少。由于我深深懂得“輕微處才見真功夫”。
在這次實操過程中令我印象最深的是做留言板,由于剛好在上一個星期sql數(shù)據(jù)庫實操做過了,所以今次在做就對比輕松,但我以前是經(jīng)過一個對比長的練習(xí),做完了n次,可能有人會想,斷定是不會才做這么屢屢啦!但我想報告這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫,其次次我用的是sql數(shù)據(jù)庫加權(quán)限管理,第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱的連接,第四次我用的是自定義連接字符串,第五次……每一次用的方法都是不同的,可能有人會說我傻,會一種方法就行了,還要那么多嗎?但我想說的就是不是這么屢屢的練習(xí),不是之么屢屢不同的方法,也就不會造就出今天熟能生巧的我,也不會對同學(xué)提出的問題解決到,也不會輕松教會同學(xué),由于你自己首先學(xué)會,學(xué)通,學(xué)廣,才能把問題一一的解決。
令我難以忘卻的鏡頭也是在做留言板的時候,但不是為我自己的而做,而是一步一步教同學(xué)做,直到令同學(xué)學(xué)懂;
把同學(xué)留言板的問題一一解決;
當(dāng)同學(xué)由于做不出而沒心情,過去對她舉行激勵的,然后一一解決;
當(dāng)自己也不會,與同學(xué)共同研究的處境,這種學(xué)習(xí)空氣是
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