心理學專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 畢業(yè)生自我鑒定1000字

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我是**大學教導學院心理學專業(yè)的一名學生，在大學期間，我努力學習，在老師的指導，同學的幫組下我的專業(yè)學識更是取得優(yōu)秀的勞績，思想上也和祖國高度統(tǒng)一，堅持擁護黨的領導，社會實踐才能也有質的飛躍，下面就是這段時光的自我鑒定。

專業(yè)學習上，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的熟悉，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，領略了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指領略方向，心理學教會我在不流失自我的前提下，從他人的角度來斟酌問題和對付問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在強烈的競爭環(huán)境中急速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。

社會實踐方面，屢屢社會實踐體驗，如營銷計劃，車展設計，也證明和表現(xiàn)了我較高水準的組織計劃和溝通協(xié)調才能，顯示了相關的問題解決及管理才能?，F(xiàn)在我已不僅僅得志于單純的實踐，我需要更大的呈現(xiàn)自我的舞臺。社會為我供給了，我也領會在這個舞臺上彌漫了挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)與機遇并存!

生活方面，我性格中敢為性的一面注定我不是一個墨守成規(guī)的人。我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。并能很好地做到生動變通，在實踐中將理論提升為符合現(xiàn)實情景的操作性技巧。理論與實踐的結合呈現(xiàn)一個了更為廣闊的發(fā)揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實踐。

有了這段喜悅而又充實的人生體驗，我相信我在以后的人生大道上確定可以迎接自如，創(chuàng)造屬于自己的天空!

我一向慶幸自己所選擇的專業(yè)是我一向鐘愛的的心理學專業(yè)。

四年來在學校的教導下,培養(yǎng)了我努力進取、積極向上的品質。本人性格開朗，擅長交流，具有團隊協(xié)作精神;對新事物新學識有受才能，富于創(chuàng)新精神，樂于采納挑戰(zhàn)。

在校期間，我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術空氣，專心學習了應精心理學專業(yè)教學籌劃規(guī)定的內容，取得了良好的勞績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐才能。同時我對計算機的應用和英語有著較高的興趣，曾獲得了計算機二級等級考試合格證書，能夠純熟的運用MicrosoftOfficeWord2022、MicrosoftOfficeExcel2022、MicrosoftOfficePowerPoint等辦公軟件，且通過了全國英語四級等級考試，具有較好的英語聽、說、讀、寫才能。

在學好文化課程的同時，我還積極加入社會工作和暑期實踐。在加入社會實踐工作時，我積極投入，謙遜精心，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現(xiàn)出較強的組織才能，與人緊密合作的才能和良好的環(huán)境適應才能。我相信自已所具有的學識和處事才能完全可以勝任任何困難的工作,環(huán)境的繁重并不能阻礙完成我要完成的工作。

我是xxx大學國際教導學院心理學專業(yè)的一名學生。大學四年，是我來之不易的學習機遇。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學識面，并加強才能磨練的原那么，大量攝取學識資產(chǎn)，磨練了自己的各種才能。我努力的學習根基課，深研專業(yè)學識，并取得了優(yōu)異的勞績，屢屢名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了心理學、普遍心理學、測驗心理學、心理統(tǒng)計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業(yè)心理學、教導心理學、臨床心理學。

大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的熟悉，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，領略了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指領略方向，心理學教會我在不流失自我的前提下，從他人的角度來斟酌問題和對付問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在強烈的競爭環(huán)境中急速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。

屢屢社會實踐體驗，如營銷計劃，車展設計，也證明和表現(xiàn)了我較高水準的組織計劃和溝通協(xié)調才能，顯示了相關的問題解決及管理才能?，F(xiàn)在我已不僅僅得志于單純的實踐，我需要更大的呈現(xiàn)自我的舞臺。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱心大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快采納嶄新事物。我最大的特點是：熱心待人，忠誠守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根基之上的。

天大地大，世界永無止境，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論學識之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我已打定好了采納挑戰(zhàn)，迎接機遇。微笑面對每一天，我要持續(xù)努力，做一個能真真正正奉獻于社會的人。

在人事心理學學習中，實踐并學會了工作分析根本流程，了解了一些HRM根本學識;在管理心理學中，掌管了片面管理學理論學識及流程，如EAP、不同的工作設計;選修了勞動法，知曉了一些關于勞動法、就業(yè)法、仲裁法等學識;通過團體心理培訓課，看到了團體嬉戲對鼓舞士氣、培養(yǎng)相關才能的意義。

籌劃安置較細致，提防隨時記錄在案;做事較細心，留神事后檢查;較忠誠樂觀，具有較好的抗壓才能，能承受強度較大、連續(xù)的工作;樂于融入團體，按時完成自己的任務并樂于承受額外工作;心理學根基學識較扎實，擅長主動學習并向他人請教。

有較強的組織協(xié)調才能和人際交往才能，工作細心，大膽負責。

學習才能強，在校期間還加入了心理接洽師的培訓，并合格肄業(yè)。另外，還加入了湖南師范大學的本科考試，預今年之內完成全體學業(yè)。

對管理課堂有確定的駕馭才能，并在實習期間得到老師的褒獎，取得了"優(yōu)秀實習生"的榮譽。

性格活波,能歌善舞。擅長與學生們舉行溝通，熟諳學校心理學與兒童心理學等相關專業(yè)學識。

對應精心理學涉及的管理心理學,人力資源管理,群眾心理學等等專業(yè)學識掌管純熟。

取得了心理接洽師的三級證書和初中教師資格證。

通過四年的大學生活和專業(yè)學習,以及師友的積極影響和個人努力，本人具備了扎實的專業(yè)根基學識，系統(tǒng)掌管了心理接洽的根本技巧，加入了屢屢心理輔導活動，如團體心理輔導—和諧寢室，對初中生普及心理學學識—揭開心理學神秘的面紗，高三生考前輔導—自信等等。同時我利用課余時間涉獵了好多專業(yè)書籍如：《夢的解析》，《拯救青春》，《心理學與生活》，《愛的藝術》等等。

本人的氣質類型是個典型的復合型，既有多血質的開朗，熱心又有膽汁質的坦誠直率，表里如一;既有粘液質的寧靜，忍耐又有抑郁質的敏感，細膩，隨著年齡的增長性格有內斂進展的傾向。雖然有各種不同類型的優(yōu)點，但是也難免也由于年輕，閱歷尚淺而有沖動、考慮不成熟的時候，不過我都盡量在學習提升，并根據(jù)任務要求適當調整自己的方式，總之一句話：生命不息，奮斗不止!

在大學期間，我主要學習心理學方面的根本理論和根本學識，受到心理學科學思維和科學測驗的根本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)。我的專業(yè)學習主要包括兩個方面：一是青少年心理健康和接洽方向，二是人力資源管理方向。通過學習，我具備了心理學測驗和心理測量的根本才能和將心理學理論、技術應用于某一相關領域解決實際問題的才能。

課余時間，除了努力學好專業(yè)學識，我積極加入校內外各種活動，同時也博覽群書，尤以心理學、文學、經(jīng)濟學、管理學為主，還更加提防理論學識與實踐活動的結合。通過幾年的學習和磨練，使我熟諳各種辦公軟件的操作，積累了一些工作閱歷，具備了確定的寫作、文字編輯才能，人際溝通才能，組織計劃協(xié)調才