中國(guó)傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀建設(shè)精講_第1頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀建設(shè)精講_第2頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀建設(shè)精講_第3頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀建設(shè)精講_第4頁(yè)
中國(guó)傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀建設(shè)精講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩64頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中華傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀的重建清華高校人文學(xué)院歷史學(xué)教授張國(guó)剛博士核心價(jià)值觀黨的十八大:主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、同等、公正、法治愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善富強(qiáng)、民主、文明、和諧:國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)自由、同等、公正、法治:社會(huì)層面價(jià)值取向愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善:公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則一、比較視野下中國(guó)文明特色1.1、從中華學(xué)術(shù)體系看“國(guó)學(xué)”1.2、從比較文明看“國(guó)學(xué)”1.3、從世界格局看“國(guó)學(xué)”四部之學(xué)經(jīng)史子集易、書(shū)、詩(shī)、禮、春秋、四書(shū)、小學(xué)等12類?!彘T13經(jīng):易書(shū)詩(shī)三禮三春秋,語(yǔ)、孟、孝經(jīng)、爾雅!正史、編年、紀(jì)事本末、別史、史抄、載記、時(shí)令、地理、職官、政書(shū)、目錄、史評(píng)、匯編等16類墨、兵、法、農(nóng)、醫(yī)、天算、術(shù)數(shù)、藝術(shù)、譜錄、雜、類書(shū)、叢書(shū)、匯編、小說(shuō)家、釋道、耶、回、西學(xué)格致等19類楚辭、別集、總集、詞曲、閨閣等5類如《楚辭》《全唐詩(shī)》《全宋詞》《樂(lè)府詩(shī)集》《李太白集》《杜工部集》《韓昌黎集》等

1.1從中華學(xué)術(shù)體系看劉勰:“博明萬(wàn)事為子?!薄白訒?shū)者,格致之全書(shū)也;大則可以悟道,小則可以觀物?!比蕫?ài)、民本、信義等習(xí)近平:像這樣的思想和理念,不論過(guò)去還是現(xiàn)在,都有其顯明的民族特色,都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。這些思想和理念,既隨著時(shí)間推移和時(shí)代變遷而不斷與時(shí)俱進(jìn),又有其自身的連續(xù)性和穩(wěn)定性。我們生而為中國(guó)人,最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界,有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。我們提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就充分體現(xiàn)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。(習(xí)近平“五四”北大講話)讀經(jīng)與讀史曾國(guó)藩:讀書(shū)有兩門徑:修身不外讀經(jīng);經(jīng)濟(jì)不外讀史。曾國(guó)藩:“竊以為先哲經(jīng)世之書(shū),莫擅長(zhǎng)司馬溫公《資治通鑒》”。1.2從比較文明看“國(guó)學(xué)”人類的學(xué)問(wèn)體系:關(guān)于自然的學(xué)問(wèn)關(guān)于人與社會(huì)的學(xué)問(wèn)關(guān)于超自然的學(xué)問(wèn)(宗教學(xué)與神學(xué))軸心時(shí)代的東方與西方德國(guó)思想家卡爾·雅斯貝斯在《歷史的起源與目標(biāo)》一書(shū)中第一次把公元前500年前后同時(shí)出現(xiàn)在中國(guó)、西方和印度等地區(qū)的人類文化突破現(xiàn)象稱之為“軸心時(shí)代”?!拜S心時(shí)代”發(fā)生的地區(qū)大概是在北緯30度上下,就是北緯25度至35度區(qū)間。比較文明視野看國(guó)學(xué)古代希臘文化:自然科學(xué)與哲學(xué)西亞到南亞的文化:神學(xué)與宗教學(xué)中國(guó)文化:現(xiàn)實(shí)人生與歷史才智《易》大傳:“天下一樣而百慮,同歸而殊涂?!狈蜿庩?yáng)﹑儒﹑墨﹑名﹑法﹑道德,此務(wù)為治者也,直所從言之異路,有省不省耳。”(《史記》“論六家要旨”)特點(diǎn)之一:治理結(jié)構(gòu)城邦、封邦(Feudalism)、聯(lián)邦部落長(zhǎng)老制度(酋長(zhǎng)制)中心集權(quán)制度:郡縣制、編戶齊民(鄉(xiāng)里)禮樂(lè)文化:制度(禮)、教化(樂(lè))制度建設(shè):選舉制度、賦稅制度等.歐洲封建制度中國(guó):皇帝最大,可以管理任何階層西歐:國(guó)王只對(duì)他的下一階層起限制作用(即稱為附庸),而對(duì)下一階層的附庸沒(méi)有干脆的關(guān)系(即對(duì)國(guó)王來(lái)說(shuō),附庸的附庸,不是他的附庸)小結(jié):中西比較陳世美(薛平貴)與于連昭君和番與英國(guó)亨利八世娶凱瑟琳(西班牙公主)比利時(shí)政府(400天)與北洋政府特點(diǎn)之二:經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域范蠡《計(jì)然》:論其有余不足,則知貴賤。貴上極則反賤,賤下極則反貴。貴出如糞土,賤取如珠玉。財(cái)幣欲其行如流水。(《史記》卷129《貨殖列傳》)經(jīng)商不讓陶朱富,貨殖當(dāng)屬子貢賢。北宋交子、南宋會(huì)子元朝寶鈔、明朝寶鈔小結(jié):中西比較土地買賣貨幣(銅錢、紙幣)貧富分化造成社會(huì)動(dòng)蕩:政府專賣,礦產(chǎn)資源國(guó)有化,抑商的本質(zhì))硬化了的地產(chǎn)結(jié)構(gòu)金幣、銀幣(十字軍東征后對(duì)于貨幣的渴望)1.3從世界格局看“國(guó)學(xué)”中國(guó)人看“世界”歐洲人看“世界”什么叫格林威治時(shí)間?原始印歐人的遷徙印歐人:遷徙地區(qū):黑海和亞述海沿岸的伏爾加河和第聶伯河流域關(guān)鍵:輪式車的獨(dú)創(chuàng)、馬最初馴化結(jié)果:公元前三千年的第一次遷徙浪潮去向:為了找尋新的水源和牧場(chǎng),印歐人(雅利安人)部落起先不斷向外遷徙,向西進(jìn)入歐洲大部分地區(qū),向東深化歐亞的腹地,向南則伸入西亞和南亞,在人類歷史上形成了規(guī)模巨大的世界性游牧部落遷徙浪潮。印歐人利用安納托利亞丘陵上豐富的銅礦和錫礦資源,獨(dú)創(chuàng)了降低銅熔點(diǎn)的銅錫合金(青銅)冶煉術(shù)。原始印歐人的遷徙歐亞大陸文明截止公元前500年,古印歐人各部落的遷徙浪潮漸漸安靜,從印度河流域直到不列顛島,將歐亞大陸的廣袤地區(qū),帶入了青銅和鐵器時(shí)代。創(chuàng)建了——安納托利亞文明(赫梯文明),吠陀文明,古波斯文明,古希臘文明,古意大利文明,古日耳曼文明和凱爾特文明。整個(gè)歐亞大陸從今真正意義上走出了蒙昧?xí)r代。亞洲的中國(guó)中國(guó)與西歐亞大陸鄭和下西洋時(shí)期的葡萄牙葡、西海上帝國(guó)葡萄牙“航海王子”堂·恩里克(InfanteD.Henrique)好望角與卡里卡特歷史與現(xiàn)實(shí)八國(guó)聯(lián)軍:英、法、德、意、美、日、俄、奧西方八國(guó)集團(tuán):英、法、德、意、美、日、俄、加歷史的趨勢(shì)1550-1850:西方以自己的冒險(xiǎn)精神以及軍事、科技和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)沖擊全球。1850-1950,非西方國(guó)家漸漸擺脫殖民地半殖民地,建立秩序,并尋求適應(yīng)西方的游戲規(guī)則。1950-2050,將是消化西方游戲規(guī)則的時(shí)候,500年的西方?jīng)_擊,在全球化條件下漸漸走向融合。中國(guó)現(xiàn)代化道路的三重阻力現(xiàn)有既得利益者的阻撓中國(guó)特色(價(jià)值觀等)的適應(yīng)西方既得利益集團(tuán)的阻撓利用非西方國(guó)家在適應(yīng)西方規(guī)則中的不足和問(wèn)題,制造障礙(明目張膽的結(jié)盟;分化分別非西方國(guó)家的聯(lián)合),保住西方的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)越。中國(guó)歷史特點(diǎn)相對(duì)封閉的地緣結(jié)構(gòu)自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)家國(guó)同構(gòu)的組織體系中心集權(quán)的專制體制修齊治平的道德信念二、比較視野下中華領(lǐng)導(dǎo)才智一、仁者境界:領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)二、君子風(fēng)范:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)三、持中用權(quán):工作方法

2.1仁者境界:領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)什么是仁呢?“樊遲問(wèn)仁。子曰:愛(ài)人?!?/p>

(論語(yǔ)·顏淵)孟子謂“居仁由義”:“仁,人之安宅也;義,人之正路也。曠安宅而弗居,舍正路而不由,哀哉!”(孟子·離婁上)“仁”的基礎(chǔ):孝悌“孝悌也者,其為仁之本與!”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)“孝,德之本也?!保ā缎⒔?jīng)》)“仁者,人也,親親為大”。(《中庸》)“凡為天下,治國(guó)家,必務(wù)本而后末。所謂本者,非耕耘種植之謂,務(wù)其人也。務(wù)其人,非貧而富之,寡而眾之,務(wù)其本也。務(wù)本莫貴于孝?!?《呂氏春秋·孝行》)《孝經(jīng)》:“孝,始于事親,中于事君,最終立身”?!靶⒋龋瑒t忠?!保ā墩撜Z(yǔ)·為政》)《孟子》:“食,色,性也。”《禮記》:“飲食男女,人之大欲存焉?!鄙鐣?huì)約束機(jī)制法律道德宗教他律自律戒律同等、自由開(kāi)放啟蒙“仁”的主旨:忠恕“夫子之道,忠恕而已也。”(《論語(yǔ)·里仁》)“吾道一以貫之,其恕乎。己所不欲,勿施于人?!保ā墩撜Z(yǔ)·顏淵》)“所惡于上,毋以使下;所惡于下,毋以事上”。(《高?!罚胺蛉收呒河⒍⑷?,己欲達(dá)而達(dá)人?!保ā墩撜Z(yǔ)·雍也》)成就別人成就自己?!熬映扇酥?,不成人之惡?!编嵃鍢颍骸盀槿颂?,即是為己處。”(先賜予的是情,后賜予的是債。)中華經(jīng)商古訓(xùn)人需所及,生意所至。(發(fā)覺(jué)需求,就成功了一半;滿足了需求,就成功了全部)利薄不賠錢,忠厚不折本。大丈夫仁中取利,真君子義中求財(cái)。案例:陳壽亭成就別人成就自己:做企業(yè)要把眼睛盯著客戶。每天要對(duì)客戶多了解一點(diǎn),每天要對(duì)客戶服務(wù)得好一點(diǎn),每天把自己放在客戶的角度去想一想,才是企業(yè)成功的秘訣。企業(yè)家的啟示樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè),憂民之憂者,民亦憂其憂。樂(lè)以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。(《孟子?梁惠王下》)桀紂之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣。得其民有道,得其心,斯得其民矣。得其心有道,所欲與之聚之,所惡勿施爾也。

(《孟子?離婁上》)評(píng)點(diǎn):企業(yè)家的“天下”在哪里,企業(yè)家的“民”是什么?“仁”的要求:克己復(fù)禮“克己復(fù)禮為仁?!薄胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!保ā墩撜Z(yǔ)·顏淵》)克己的具體要求:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在色;及其壯也,血?dú)夥絼偅渲诙?;及其老也,血?dú)饧人ィ渲诘??!保ā墩撜Z(yǔ)·季氏》)順人性做事,逆人性做人乾上九:亢龍有悔九五:飛龍?jiān)谔?,利?jiàn)大人九四:或躍在淵,無(wú)咎九三:君子終日乾乾,夕惕若厲,無(wú)咎九二:見(jiàn)龍?jiān)谔铮?jiàn)大人初九:潛龍勿用元亨利貞初蒙、二譽(yù)、三憂、四懼、五爻成功,上爻知數(shù)乾卦:成長(zhǎng)的模型心情智力心情智力(EmotionalIntelligence)的五個(gè)維度:自我意識(shí):體會(huì)自我感情的實(shí)力自我管理:管理自己心情和沖動(dòng)的實(shí)力自我激勵(lì):面對(duì)挫折和失敗照舊堅(jiān)持不懈的實(shí)力感同身受:體會(huì)他人情感的實(shí)力社會(huì)技能:處理他人心情的實(shí)力小結(jié):有才而性緩定屬大才,有智而氣和斯乃大智。(要想管理別人,先要能管理自己)2.2君子風(fēng)范:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)子路問(wèn)君子。子曰:“修己以敬?!痹唬骸叭缢苟押酰俊痹唬骸靶藜阂园踩??!痹唬骸叭缢苟押酰俊痹唬骸靶藜阂园舶傩?。修己以安百姓,堯舜其猶病諸?!保ㄕ撜Z(yǔ)·憲問(wèn))《論語(yǔ)》中出現(xiàn)“君子”一詞達(dá)110多次,與“仁”的出現(xiàn)頻率相當(dāng)。君子不器:領(lǐng)導(dǎo)定位君子不器。(論語(yǔ)·為政)朱熹:器者,各適其用而不能相通。成德之士,體無(wú)不具,故用無(wú)不用,非特為一才一藝而已。”(《論語(yǔ)集注》卷一)君子不行小知而可大受也。小人不行大受而小知也。(論語(yǔ)·衛(wèi)靈公)評(píng)點(diǎn):劉邦與項(xiàng)羽的比較。卡內(nèi)基的墓碑:“這里躺著的是一個(gè)能夠讓比他更聰慧的人圍繞在他身旁的人。”領(lǐng)導(dǎo)力修煉三原則一曰仁,二曰明,三曰武。仁者,非嫗煦姑息之謂也。修政治,興教化,育萬(wàn)物,養(yǎng)百姓,此人君之仁也。明者,非煩苛伺察之謂也。知道義,識(shí)安危,別賢愚,辨是非,此人君之明也。武者,非彊亢暴戾之謂也。惟道所在,斷之不疑,奸不能惑,佞不能移,此人君之武也。三者兼?zhèn)?,則國(guó)治彊,闕一焉則衰,闕二焉則危,三者無(wú)一焉則亡。(續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編拾補(bǔ)卷一)領(lǐng)導(dǎo)的層次下君,盡己之能中君,盡人之力上君,盡人之智

——《韓非子.八經(jīng)第四十八》高層管理者:例外管理原則泰勒:《科學(xué)管理的原則》例行事務(wù)(日常工作):人事、機(jī)制例外事物:重大人事布局、重大方向決策唐太宗:獨(dú)運(yùn)方寸之心,以括九區(qū)之內(nèi),不資眾力何以成功?必需明職審賢,擇材分祿。中層管理者:溝通技能理解領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖;與領(lǐng)導(dǎo)層確認(rèn)自己的理解;分解和細(xì)化目標(biāo),形成工作思路和步驟;把工作分解給合適的員工,并制定工作支配和檢查支配;與員工保持溝通,共同努力,把每項(xiàng)工作落實(shí)到位;與員工一起總結(jié)工作成果;激勵(lì)下屬,確定他們的成果?;鶎庸芾碚撸褐泻弦徊W(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學(xué),學(xué)之弗能弗措也。有弗問(wèn),問(wèn)之弗知弗措也。人一能之,己百之,人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)。(中庸)或生而知之,或?qū)W而知之,或困而知之;及其知也,一也?;虬捕兄?,或利而行之,或牽強(qiáng)而行之;及其成功,一也。(中庸)評(píng)點(diǎn):切忌紙上談兵。管理才智:舉一反三《反經(jīng)》引荀子云:“王者富人;霸者富士;僅存之國(guó)富大夫;亡國(guó)富筐篋、實(shí)府庫(kù)。是謂上溢下漏。又曰:“天子不言多少,諸侯不言利害,大夫不言得失。”干事業(yè),最重要的是贏得人心,同心同德!直白的說(shuō),就是要能夠與大家共享企業(yè)發(fā)展的成果。給得剛好(別拖),給得貼心(合適),給得大方(充分)!使人如器:禮法合治君子易事而難悅也:悅之不以道,不悅也;及其使人也,器之。小人難事而易悅也:悅之雖不以道,悅也;及其使人也,求備焉。(論語(yǔ)·子路)評(píng)點(diǎn):何謂“使人如器”?敬重人才,用其所長(zhǎng)。(孟嘗君、馮諼與雞鳴狗盜之輩)要用人之長(zhǎng),就要容人之短:水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)朋。(房玄齡)疑人要用,用人要疑。(制度約束)用人之“微權(quán)”明主之任人,如巧匠之制木:直者以為轅,曲者以為輪,長(zhǎng)者以為棟梁,短者以為栱角。無(wú)曲直長(zhǎng)短,各有所施。明主之任人,亦猶是也。智者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎,無(wú)智、愚、勇、怯,兼而用之。故良匠無(wú)棄材,明主無(wú)棄士。不以一惡忘其善;勿以小瑕掩其功。割政分機(jī),盡其全部?!袢酥怯卸涕L(zhǎng),能有巨細(xì)。(《帝范》卷二《審官》)用人之“微權(quán)”:使愚、使貪、使過(guò)。如何駕馭特殊人才?漢武帝:“蓋有特殊之功,必待特殊之人。故馬或奔踶而致千里,士或有負(fù)俗之累而立功名。夫泛駕之馬,跅弛之士,亦在御之而已?!保ㄍㄨb卷21)曹操:負(fù)污辱之名,見(jiàn)笑之行;或不仁不孝而有治國(guó)用兵之術(shù):其各舉所知,勿有所遺。(《舉賢勿拘品德令》)唐太宗:人之行能不必兼?zhèn)洌闷溟L(zhǎng),棄其短。司馬光:才德兼?zhèn)渲^之圣人,才德兼無(wú)謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。假如不能得到圣人、君子,與其得小人,不如得愚人。(通鑒卷1)人才的管理德才兼?zhèn)渲氐轮夭篷{馭德才不能兼?zhèn)洌瞄L(zhǎng)棄短禮法合治、德主刑輔法律層面制度層面(規(guī)范性;法)文化層面(誘導(dǎo)性;禮)隱私個(gè)人修為稟性人盡其才實(shí)業(yè)部門——腳踏實(shí)地,不尚空言的推動(dòng)公關(guān)部門——應(yīng)對(duì)靈敏的智多星合作項(xiàng)目(凝合)——擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)各方利益監(jiān)督者——追求完備主義者財(cái)務(wù)部門——自律甚至刻板的執(zhí)行者研發(fā)部門——擅長(zhǎng)思索勇于創(chuàng)新者評(píng)論:“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以就短,智者難為謀;生才貴適用,慎無(wú)多苛求?!?/p>

“精于擇而用適其能”如何識(shí)拔偏材?“五常異稟,百行殊軌,能有兼偏,知有長(zhǎng)短。茍隨才而任使,則片善不遺;必求備而后用,則舉世莫可。”(《人物志》)評(píng)點(diǎn):不要想人才一步到位,公司發(fā)展的各個(gè)階段須要與之匹配的人才。一事之才、一時(shí)之才、一世之才;創(chuàng)業(yè)階段、守成階段。2.3持中用權(quán):工作方法《乾卦》彖曰:大哉乾元,萬(wàn)物資始,乃統(tǒng)天?!雷兏髡悦?,保合太和,乃利貞。陽(yáng)居陽(yáng)位,陰居陰位,為“各正性命”。剛?cè)岣髟谄湮唬闷湫悦??!氨:咸汀保菏钦f(shuō)剛?cè)岣饕鼗?dòng)互補(bǔ),動(dòng)態(tài)平衡,合乎秩序,達(dá)成和諧。是為“太和”。六十四卦從乾卦起先,到“既濟(jì)卦”達(dá)到穩(wěn)定平衡,是為成功;從上六孕育沖突,到“未既卦”重新起先,新的運(yùn)行機(jī)制。《易經(jīng)》貫穿著動(dòng)態(tài)平衡的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論