《金字塔原理》的讀書筆記個人收獲

《金字塔理》的讀書記個人收獲《金字塔原》的讀書筆個人收獲1最近幾周，我利用工作之余，把《金字塔原理》這本書過了一遍。之所以說是“過了一遍”，是因為我還沒有完全理解透這本書，還有必要再細(xì)嚼慢咽幾遍。不過，基于已經(jīng)通讀了一遍此書，還是很有必要總結(jié)一下對于這本書的一些感悟。首先書名即是該書的核心所在全書都是圍繞著這一原理進行闡述但這個書名確實容易給初讀者一種誤區(qū)我起初就錯把該書當(dāng)成了一本成功學(xué)心靈雞湯之類的書籍隨著閱讀的深入以及不斷地加深了解，才知道《金字塔原理》是一本教你怎樣構(gòu)建邏輯思維的書籍它的結(jié)構(gòu)模型其實就是自上而下結(jié)論先行的，這種結(jié)構(gòu)在實際操作中能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里，有效與人溝通何簡明扼要地進行表述過金字塔原理》的閱讀我學(xué)到了在與人交流的過程中怎樣才能更好地表達自己，讓對方更容易地理解自己。其次，金字塔原理中有一項關(guān)于“神奇的數(shù)字七”的現(xiàn)象十分有現(xiàn)實借鑒意義，即人腦的短期記憶無法一次容納約七個以上的記憶項目大腦容易記住的是三個項目當(dāng)然最容易記住的是一個項目就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到四至五

個時，就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中，以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中還是非常實用的果我們能在日常注意這種邏輯歸納問題對特定數(shù)量的記憶項目進行歸納那對自身思維能力的效果提升應(yīng)該是很明顯的。所以不難看出我們的日常生活中金字塔原理都是普遍存在的它對鍛煉人的思維能力確實很有幫助如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常地加以練習(xí)，那么不僅在思維能力提升方面，更是在具體的語言溝通和寫作表達能力上都會得到很大的提高。最后，就我個人而言，雖然我是文科班出身，但寫作一直是我的弱項體表現(xiàn)在總是想法很多旦落筆卻不知從何下手，思維和表述常常不能夠同頻共振就更不沾邊了這一現(xiàn)象也在該書中得到充分論述。根據(jù)書中所述，寫出條理清楚的鍵，實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗如果不能符合以上規(guī)則就說明你的思維尚存在問題或者你的思想還沒有得到充分完善或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息此才常常出現(xiàn)我們所說的詞不達意這種現(xiàn)象。綜上所述其實我們每個人都有過不同的經(jīng)歷從學(xué)生時代的寫作，到工作時期的各種總結(jié)，再到參加不同會議的發(fā)言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程們都形成了各具特色的邏輯表述體系但如何使你的發(fā)言精彩使與會者記住你

的講話內(nèi)容全在于個人的口才和你所要表達的中心思想是否清晰也就是金字塔原理所告訴我們的自上而下的結(jié)構(gòu)在實踐中的具體運用。所以讀此書并不能淺嘗輒止，要掩卷深思，思考如何把這本書的方法論運用到實際中才是我們所要達到的目的?！督鹱炙返淖x書筆個人收獲2進了麥肯錫公司，我被訓(xùn)練的第一個玩意兒是金字塔原則。之后證明，這也是之后諸多訓(xùn)練中，最寶貴最有用的玩意兒。闡明金字塔原則的是一個叫minto的外國老太太，面容慈祥頭發(fā)金鏈子金鐲子語嘮叨她啰里啰唆寫了一大本書，其實，我用一百字就能說清楚。沒學(xué)好自我闡明的金字塔原則，或者是故意啰嗦，充字?jǐn)?shù)印書賣錢得版稅，不用再在麥肯錫每周工作八十小時，當(dāng)苦力加速身體折舊。用一句話說金字塔原則就是任何事情都能夠歸納出一個中心論點而此中心論點可由三至七個論據(jù)支持這些一級論據(jù)本身也能夠是個論點，被二級的三至七個論據(jù)支持，如此延伸，狀如金字塔。這些事情能夠很復(fù)雜，如：我們是什么，我們從哪里來，我們要到哪里去世界經(jīng)濟五年的走勢以及中國社會保障體系的建立等等。這些事情也能夠很簡單，如：小賈見到姑娘為什么會

臉紅老媽每一天喝半斤白酒是不是很危險以及當(dāng)高中時候的夢中情人問你她此刻該不該帶著三歲的女兒離婚你如何回答等等。對于金字塔每一層的支持論據(jù)有個極高的要求彼此相互獨立不重疊是合在一齊完全窮盡不遺漏遺才能不誤事，不重疊才能不做無用功。金字塔原則看似廢話但確實是一個偉大的原則一個偉大的方法論。偉大用途之一，解決問題：當(dāng)你嘗試解決問題時，你從下到上，收集論據(jù)，歸納出中心思想，從而建造成堅實的金字塔。有了這個大致的目標(biāo)，問題解決起來最有效。偉大用途之二管理手下如果你是領(lǐng)導(dǎo)有經(jīng)驗有手下，對于某個問題你根據(jù)經(jīng)驗提出假設(shè)迅速列出第一級三至七個支持論據(jù)，分別交待給不一樣的手下。兩周后，手下提交報告，你匯總排列，從而建造成堅實的金字塔。有了這個原則，管理起來最有效，領(lǐng)導(dǎo)做得最簡單。偉大用途之三流成果題已經(jīng)解決字塔已經(jīng)建成，需要交流的時候，你從上到下，從金字塔尖尖向領(lǐng)導(dǎo)匯報。過去皇帝早朝殿議，給你三分鐘，此刻你在電梯里遇到領(lǐng)導(dǎo)，給你三十秒，你只匯報中心論點和一級支持論據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)明白了，事情辦

成了。如果領(lǐng)導(dǎo)和劉備一樣三顧你的茅廬，而且臀大肉沉，從早飯坐到晚飯，吃空你家冰箱。你有講話的時光，他有興趣，你就匯報到第十八級論據(jù)，為什么三分天下，得蜀而能有其一。有了這個原則，交流起來最有效。作為中國人，需要留意的是，我們傳統(tǒng)上日常生活的交流，不是從金字塔尖尖到金字塔基底的而是相反比如我們通常這樣對小王的媽媽說：小王吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳瞧寡婦門，小王是個壞蛋。我們通常不這樣對小王媽媽說：小王是個壞蛋。然后看看小王媽媽的反應(yīng)，再進一步帶給證據(jù)：小王吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳瞧寡婦門。純用金字塔原則交流，在中國，容易找抽。作為中國人，能夠驕傲的是，我上國文化博大精深，外國人所有的一切都是偷我們祖宗的以不是畢得格拉斯百牛定理而是勾股弦定理所以陰陽盂是最早的計算機所以不是minto金字塔原則而是老聃金字塔原則丘在春秋時代開了一家有三千個咨詢顧問的管理咨詢公司忙各個野心邪跳的諸侯透過加強基礎(chǔ)管理而提升業(yè)績?？浊鹫埥汤像跞绾闻嘤?xùn)新招的咨詢顧問，老聃說，告訴他們，第一個要掌握的原則是，道生一，一生二，二生三，三生無數(shù)。《金字塔原》的讀書筆個人收獲3

《金字塔原理是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書，能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里，有效與人溝通，如何簡明扼要地進行寫作用金字塔方法避免邏輯混亂或不清晰。經(jīng)過對《金字塔原理》的閱讀后，讓我學(xué)到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達自我讓對方更容易的理解自我其實說與寫很容易，但想把一件事情或是一個思想說好與寫好并不容易。在我閱讀《金字塔原理》的過程中，他對我的感覺不一樣于其他書籍，更像是在閱讀一本工具書。每當(dāng)看到有重點時，我都會把它記錄下來。以方便我在工作上的運用《金字塔原》告訴我們，在寫作時，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開人們要想明白結(jié)論的理由就要往下看以往我的語言思路便總是喜歡把要說的主旨放在最終，而在之前用了很多鋪墊，弄到最終反而讓對方感到不厭煩我們在平時的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理只可是我們使用的比較零散沒有系統(tǒng)的引用讀了這本書后感覺以前很多是是而非的問題都找到了答案，使人茅舍頓開。其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的且對鍛煉人的思維本事很有幫忙果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習(xí)，那么在寫作與語言本事上會得到很大的提高。

就寫作而言我們每個人都有過不一樣的經(jīng)歷學(xué)生時代的作文，工作中的各種總結(jié)，參加不一樣會議的發(fā)言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程如何使你的發(fā)言精彩使與會者記住你的講話資料全在于個人的口才與你所要表達的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結(jié)構(gòu)在實踐中的具體運用。讀此書并不是讀完就完了的，掩卷深思，如何在實踐中熟練運用才是我們所要到達的目的。另外，《金字塔原理》還強調(diào)，寫出條理清楚的的關(guān)鍵，實際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)根據(jù)以上規(guī)則進行檢驗如果不能貼合以上規(guī)則就說明你的思維尚存在問題或者你的思想還沒有得到充分完善或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理解你表達的信息。由此可見，思想在寫作中是多么重要。真正動筆寫，其實就是把你的邏輯思維或者通俗的講就是把你的思考理解過程寫下來寫的時候已經(jīng)成竹在胸了寫之前的材料組織與與構(gòu)思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前，請先動腦好好思考?？傊督鹱炙怼反_實是一部好書，是一本讓每個讀者受益終生的書，讀后真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺，也讓我從中悟出了很多的道理，不僅僅用練人生，也在文字中升華自我。同時也感激《中國會計視野》介紹推薦了這本書，相信會計同行們讀了這本書后，對工作中各種分析、總結(jié)、財務(wù)報告

說明等的撰寫會有很好的幫忙作用工作水平與業(yè)務(wù)本事的提高亦會有潛移默化的促進作用?！督鹱炙返淖x書筆個人收獲4工作之余，我靜心閱讀了《金字塔原理》這本書籍，該書主要介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法塔原理”是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉·明托發(fā)明旨在闡述寫作過程的組織原理提倡按照讀者的閱讀習(xí)慣改善寫作效果。作者用細(xì)膩的文筆，通俗易懂的語言，列舉大量事例循序漸進地向讀者闡明一個大道理：一篇好的首先要有全盤的思考，最后落實在筆尖的`寫作，寫作的過程就是思維的過程一旦掌握這個原理你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。同時，這本書也告訴了讀者一個“思考、寫作、解決問題的邏輯這個邏輯正是職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的最基本體現(xiàn)下書籍，我豁然開朗，好的*雖然因個人風(fēng)格會有所不同，但是相同的一定是條理清晰容易閱讀。寫*要主題明確。所有書面*都有“金字塔結(jié)構(gòu)”，即最頂部就是*表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想幾個段落形成一個章節(jié)若干個章節(jié)就形成一篇*《金字塔原理》用清晰地脈絡(luò)，告訴人們寫作的過程是如何完成的它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng)讓人們相對輕松的

掌握寫作的基本技能。書中采用“自上而下”的構(gòu)，告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項的表述讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。本書使用了很多的例子，來說明金字塔的“搭建”原理和應(yīng)用這也是作者最能說明自己理論的方法和技巧使用金字塔原理向上、向下、橫向的分層構(gòu)筑，討論如何組織哪些句子與段落，有助于明確傳達想法觀點，從而提升寫作、思考、解決問題的能力特別作者強調(diào)了思考的重要性思考與寫作其實是互為因果，寫得不清楚通常反映了思考的不精準(zhǔn)。*明觀點要有合理的架構(gòu)。對于工作中的我們，已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習(xí)慣作者無論在表達的邏輯考的邏輯、解決問題的邏輯中，都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達出來，讓我們一目了然。比如，在如何構(gòu)建金字塔時，作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件造金字塔時，我們首先提出主題思想，這便是金字塔的塔頂，然后針對這個思想設(shè)想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作，最后才是塔基的材料。當(dāng)我們自上而下的構(gòu)造之后就是自下而上思考建塔的過程比如列出塔基上表達思想的所有要點后找出各個要點之間的邏輯關(guān)系，最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y(jié)論。從表達的邏輯，到思考的邏輯，再到解決問題的邏輯，最后到演示的邏輯，這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機結(jié)合得到了一個完美的作品。

工作中，清晰的表達能力十分關(guān)鍵。這本《金字塔原理》給我們提供一套簡單且直接的方法助我們在腦中將觀點建構(gòu)清楚。觀點一旦建構(gòu)清楚，所有文字溝通的問題就大幅減少，按照本書建議的方法，先想后寫，不斷的練習(xí)，在極短的時間內(nèi)寫出簡潔又清楚的*這種提高工作效率的方法，很適合現(xiàn)在忙碌、訊息變化快速的時代步伐當(dāng)我們通過思考找到解決問題的方法，從而在腦海中確立一種正確的思維，最后由我們表達出來，這不正是我們每一個人都想得到的答案嗎《金字塔原》的讀書筆個人收獲5最早聞此書****麥肯錫，今日方一睹風(fēng)采。未讀之前，先在大腦里面想像了書中的內(nèi)容。金字塔，除了埃及，除了四面體的立體形象，最容易在腦子里面出現(xiàn)的是一個“平面三角形”，是一個上小下大的形象，從下至上層次越高，空間越小，地位越高。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬于發(fā)散型，由上面的想象自然猜到其原理必將是縱向?qū)蛹壍母拍罴皺M向并列或平行的概念(然不排除內(nèi)容的交叉一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。翻開書，大致瀏覽，果不其然上頭腦里面圖像的想象，以及思維的過程很大程度上受益于《思維導(dǎo)圖》。思維導(dǎo)圖簡單地說就是思維發(fā)散的過程也是思維對話的過程我用思維發(fā)散

這個詞，即是指其由一級分枝，二級分枝，……一直往后發(fā)散的過程，而且由數(shù)字的低到高是一種層級的概念，和金字塔類似我用思維對話的過程是表明這樣的一個過程即在自己思維發(fā)散的過程中，從一級到下一級是一個對話的過程，類似于思維導(dǎo)圖就像一棵樹一樣四周的發(fā)散顯其生命性與活力，一個簡單的改變就很大程度地解放了思維當(dāng)然思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)非如此，空間的布局，顏色的運用，圖像的運用，邏輯的運用，完美了結(jié)合了左腦與右腦兩個皮層的協(xié)同讓你的思考你的思維更富創(chuàng)造性(一萬句話，不如自己去實踐，呵~)幾年時間，思維導(dǎo)圖給自己帶來了太多的益處心存感激金字塔與思維導(dǎo)圖相比思維導(dǎo)圖算是進化的更為完全根據(jù)金字塔原理產(chǎn)生的年代，估計當(dāng)初說不定也受益于此，雖然其本人沒有提到。《六頂思考帽》，把這三本書放一起說，我去提這一點，即色彩的應(yīng)用以及區(qū)分自己不同色彩的思考帽顏色是對右腦極好的刺激色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的此一方面想到了顏色是有意義的也是信息的載體因此在思維導(dǎo)圖里面顏色的采用應(yīng)該是與分枝內(nèi)容具有同質(zhì)性樣除在紙上構(gòu)建外在大腦里面構(gòu)建的導(dǎo)圖所帶的信息點會更多回憶效率會高，而且切實提高思維的水平;另一方面，區(qū)分思維中的如事實陳述，如感情，如建設(shè)性，如否定等等，是很必要的，這樣問題更能得到有效解決，也提高了思考的全面性，避免片面性。

以思維導(dǎo)圖為核心輔以金字塔原理運用六頂思考帽的顏色與思維區(qū)分，全面思考，系統(tǒng)總結(jié)，發(fā)散思維，以及創(chuàng)新思維……《金字塔原》的讀書筆個人收獲6用了兩天的時間讀完了這本在企業(yè)管理領(lǐng)域赫赫有名的著作也終于理解了它如此著名的原因我想對于這種原因最直觀的表達應(yīng)該是——有用的就是么簡單使是麥肯錫寶潔強生等巨頭將其作為員工培訓(xùn)的必讀書目但依舊逃不開這樣一個根本原因?？吹竭@本書的時候以為是在講經(jīng)濟原理是讀后發(fā)現(xiàn)它更是一種思維的原理書有一個副標(biāo)題叫做in，ThinkingandProblemSolving——思考、表達和解決問題的邏輯是讀完本書之后我覺得本書闡述的與其說是上述三個維度的邏輯如說是思維的邏輯論是思考表達還是解決問題，它本質(zhì)上是思維的過程本書的目的在于幫助讀者理清思維的方法和走向而培養(yǎng)良好的邏輯思維能力以幫助讀者在工作和生活中進行有條理的思考、清晰的表達和有效的解決問題。既然本書以《金字塔原理》為名，那我們首先對金字塔原理做一個概述書中對于