2023年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院高職單招（語文）試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.在下列語句的橫線上填寫句子。要求：使上下文意連貫；與畫線的句子句式或修辭手法相同或相近。

祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳。祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，①______________，______________；有漢魏的風(fēng)骨，②___________，

______________，有明清的小說，有皇宮鳳闕，閬苑奇葩，竹籬茅舍，朝暾霞光；有婉約濃艷，③______________，______________，典雅豪放。答案：①綿延著昆侖流淌著黃河②有唐宋的詩詞有金元的曲?、塾袠闼卮蠓接星逍吕渚ǚ弦蠹纯桑?.自選話題，仿照橫線上的比喻形式造句，字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線前的話可自擬。

只有一種死，永遠(yuǎn)也不能代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，脫殼的筍，落地的葉。

答案：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。解析：借助一連串的形象之物，深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡短，皆為偏正式的，讀起來鏗鏘有力。3.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検荹

]

建筑是凝固的詩：________；________。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，________，________。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。

①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息

②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑

③壓迫著人們的心靈

④改變著人生的軌跡

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．②①④③答案：C4.提取下面這句話的主干。

由國家新聞出版總署和山東省人民政府主辦的第十九屆全國圖書交易博覽會將于明年4月在山東濟(jì)南舉辦。

答：___________________________________________________。答案：博覽會將舉辦5.解釋下面的詞語。

①領(lǐng)略：_________________________________________

②一葉知秋：_____________________________________

③平平仄仄：_____________________________________答案：①了解事物的情況．進(jìn)而認(rèn)識它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比喻從事物的某些跡象能測知發(fā)展的趨向和結(jié)果?！痘茨献印ふf山》：“見一葉落而知?dú)q之將暮?！碧聘段匿洝罚骸疤迫擞性娫疲骸缴唤鈹?shù)甲子，一葉落知天下秋?！雹燮铰暫拓坡?。泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。6.找出下面復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞，并且用原句中的關(guān)聯(lián)詞（不改變關(guān)聯(lián)詞的順序）再造出一個復(fù)句。

（1）只有掌握語文教學(xué)的理論，才能使語文教學(xué)的實(shí)踐有規(guī)律地進(jìn)行，不僅要知其然，而且要知其所以然，從而有效地提高學(xué)生的語文水平。

（2）小區(qū)的環(huán)境不錯，如果夏天來到這里，不但會有滿眼的綠色，還會聽到小鳥們唱歌，即使是冬天到來，也能感覺到生機(jī)，雖然沒什么綠意。

____________________________________________________________答案：（1）句中的關(guān)聯(lián)詞是“只有、才、不僅、而且、從而”。造句示例：可以想覓在未來世界，只有掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識，才可以行走自如，不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)不出門而知天下事。而且日常生活中的電視、電話，甚至錢包都有可能帶有芯片，具有上網(wǎng)功能，從而把整個世界織成一張包羅萬物的大“網(wǎng)”。（2）句中的關(guān)聯(lián)詞是“如果、不但、還、即使、也、雖然”。造句示例：趙世強(qiáng)在起跑時如果能正常發(fā)揮水平的話，不但可以戰(zhàn)勝約翰遜，還可以打破世界紀(jì)錄，即使鮑威爾在場，也不能阻止他奪冠，雖然他曾三次奪取過這項賽事的金牌。7.文章中常會以一兩個關(guān)鍵字，做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文，其中的關(guān)鍵字是[

]積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（《荀子·勸學(xué)》）

A．山、海

B．神、圣

C．積、成

D．不、無答案：C8.大型電視紀(jì)錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。

“水”的寓意：

“火”的寓意：

答案：“水”的寓意：柔韌、執(zhí)著，是生命力的象征?！盎稹钡脑⒁猓簾崆?、潑辣，是興旺雄奇的象征。解析：以形象表意傳情，這本是詩歌最突出的特點(diǎn)。在“水火山城”中，“水”不再只是地域處于長江、嘉陵江之間的半島而言，“火”也不只是針對“火鍋”而言，而是這樣的地域特點(diǎn)與這樣的飲食文化造就了這樣的性格特點(diǎn)。地域文化近年是一些省市高考亮點(diǎn)，應(yīng)該引以重視。9.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C．千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。D．樹立大國風(fēng)范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。答案：C解析：培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子?原道訓(xùn)》）與世沉浮。涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)；滋潤養(yǎng)育用造林來涵養(yǎng)水源。10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)

（1）誰家玉笛暗飛聲？散人東風(fēng)滿洛城。

，

?

(李白《春夜洛城聞笛》)

（2）

，

，自然之理也。

(歐陽修《伶官傳序》)

（3）九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，

。

(龔自珍《己亥雜詩》)答案：(1)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?(2)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析：按照課文填空，不能有錯別字。11.按要求把下列短語組織成句子，可適當(dāng)增刪詞語。

原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動

生于北京十一歲登臺中國以至全世界逝世

（1）組織成一個長單句。

_______________________________________________________________

（2）組織成三個連貫的短句。

_______________________________________________________________答案：（1）原籍江蘇，生于北京，八歲學(xué)戲，十一歲登臺的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動了中國以至全世界。（2）京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇，生于北京。他八歲學(xué)戲，十一歲登臺。他的逝世震動了中國以至世界。12.解釋下列詞語的含義。

①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑤風(fēng)華正茂：__________________________

⑦遒勁：______________________________②蒼茫：______________________________

④崢嶸：______________________________

⑥揮斥：______________________________

⑧激揚(yáng)：______________________________答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠(yuǎn)迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書）雄健有力。遒：強(qiáng)勁有力。⑧激揚(yáng)：激濁揚(yáng)清，抨擊惡濁的，

褒揚(yáng)清明的。13.下列各句中加橫線的成語，使用正確的一項是[

]A．有的人真心地宣傳科學(xué)啟蒙民眾，也有的人利用科學(xué)以售其奸，一時間，令人真假難辨，莫衷一是。

B．我們公司的燈光設(shè)計師，在室內(nèi)燈光設(shè)計大賽中拿過一等獎，他的設(shè)計一定會讓您的新居蓬篳生輝。

C．盡管這部影片的故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿意，但瑕不掩瑜，它的音樂仍深得觀眾喜愛。

D．林林自衛(wèi)失手致人死命，的確有罪，但罪不當(dāng)死；判林林死刑，量刑過重，罰不當(dāng)罪，同樣有損法律的公正。答案：D14.下列各句中，沒有錯別字的一項是A．慶功會上，幾杯酒下肚后，他感到一股熱氣從胃里冒出，直沖頭頂；然后逐漸發(fā)散到四肢，身心隨之發(fā)燙，慷慨豪邁之情猶然而生。B．目前，出口疲軟，消費(fèi)低迷，種種手段難以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。C．一個人的生命是有限的，想要在有限的生命里獲取豐碩的成果，就要付出努力；想不勞而獲，坐享其成，那只能虛度光陰。D．在驕陽的曝曬下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私队咕霟o力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。答案：C解析：A油然而生B立竿見影，D慵倦15.下列詞語中有錯別字的一組是A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B．焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案：C解析：考查識記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項的“摩”應(yīng)為“膜”16.下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項是：（

）A．最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營，國家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補(bǔ)助。B．著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出，獲得了成功；無獨(dú)有偶，今年夏天，小提琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出，同樣贏得了觀眾的好評。C．正確運(yùn)用土地政策參與宏觀調(diào)控，對制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴(kuò)張產(chǎn)生了釜底抽薪的效應(yīng)。D．法國大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。答案：B解析：“慘淡經(jīng)營”：愿意是下筆之先，極意構(gòu)思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經(jīng)營?！盁o獨(dú)有偶”一般用作貶義，至少不能用于褒義?！案壮樾健备汗糯囊环N鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題?！肮夤株戨x”光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。17.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項是：（

）A．廣東地處五嶺以南，久居中原文化、中央文化化內(nèi)、化外之邊緣，毗鄰南海、南太平洋，兩頭不靠、八面來風(fēng)的獨(dú)特位置，造就了廣東今日的文化風(fēng)貌和特質(zhì)。B．兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。C．這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。D．運(yùn)動會上，他借的一身運(yùn)動服很不合身，真是捉襟見肘。答案：A解析：“八面來風(fēng)”來自孔太的歌曲《八面來風(fēng)》。比喻來自四面八方的信息、意見和其他資源。這里使用正確。“狹路相逢”在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容。“素昧平生”與人從未見過面。不指事物?！白浇笠娭狻敝敢路茽€，也比喻困難重重，無法應(yīng)付。不指衣服不合身。18.寫出下面歇后語的后半部分。

例：雞啄螞蟻——正合適（食）

（1）張果老的驢——______________

（2）和尚分家——______________

（3）和尚坐巖洞——______________

（4）賣布不帶尺——______________

（5）賣蝦米不拿秤——______________

（6）紙做的欄桿——______________答案：（1）不見奇（騎）（2）多事（寺）（3）沒事（寺）（4）存心不良（量）（5）抓瞎（蝦）（6）不能依（倚）靠19.分析多重復(fù)句，用豎線“‖”標(biāo)出層次。

（1）我們不管讀什么書，都必須認(rèn)真地去讀，不僅了解書的內(nèi)容，而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，否則就不能算讀懂讀透。

（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。

（3）如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。

（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問題，更談不上正確地解決什么問題。

（5）大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。答案：（1）我們不管讀什么書，‖（假設(shè)條件）都必須認(rèn)真地去讀，‖（并列）不僅了解書的內(nèi)容，‖（遞進(jìn)）而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，‖（假設(shè)條件）否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，‖（轉(zhuǎn)折）但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，‖（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，‖（并列）沒有氯氣，‖（假設(shè)條件）都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設(shè)條件）那就不能解決任何問題，‖（遞進(jìn)）更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，‖（因果）故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；‖（連貫）仿佛蔚藍(lán)的夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤呀。20.“當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動”，而用“停止思想”？對此理解最準(zhǔn)確的一項是[

]A．“停止思想”比“停止呼吸”的說法新穎，給人印象深刻。

B．為了突出馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”。

C．因為這句話的主語是“當(dāng)代最偉大的思想家”。

D．運(yùn)用諱飾的手法，反映了作者的悲痛之情。答案：D21.．補(bǔ)出下面語句中的空缺部分。（6分）

（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

，

，詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

（2）實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，

。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3）及其所之既倦，

，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（4）其稱文小而其指極大，

。（司馬遷《屈原列傳》）

（5）黃鶴樓中吹玉笛，

。（李白《黃鶴樓聞笛》）答案：（1）浴乎沂，風(fēng)乎舞雩（2）覺今是而昨非（3）情隨事遷（4）舉類邇而見義遠(yuǎn)（5）江城五月落梅花解析：略22.“阿堵”是六朝以來常見的稱代詞，猶如現(xiàn)代所說的“這個”?！妒勒f新語》記載雅尚玄遠(yuǎn)的王衍不屑講“錢”字，而稱之“阿堵物”，因此后世文人多以“阿堵物”代稱錢。下列句子中，“阿堵”所稱代的對象不是“錢”的一項是[

]A．世情看冷暖，人面逐高低。任是親兒女，還隨阿堵移。

B．莼絲老盡歸不得，但坐長饑須俸錢。此身不堪阿堵役，寧待秋風(fēng)始投檄。

C．秀才竊喜，自謂暴富，頃之，入室取用，則滿室阿堵物皆為烏有，惟母錢十余枚寥寥尚在。

D．顧長康（顧愷之）畫人，或數(shù)年不點(diǎn)目睛。人問其故？顧曰：四體妍蚩，本無關(guān)于妙處；傳神寫照，正在阿堵中。答案：D23.指出下列句子是單句還是復(fù)句。

（1）老師在這堂課上，主要講了語言的起源。

（2）不管誰都不能不遵守規(guī)章制度。

（3）只要不下大雨，我就去接你。

（4）無論世界風(fēng)云如何變化，我們都要堅持改革開放的國策。

（5）路兩邊，你瞧，都是近來栽種的小白楊樹。

答：___________________________________________________答案：（1）單句（2）單句

（3）復(fù)句

（4）復(fù)句

（5）單句24.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①建設(shè)文明寢室，首先要

文明寢室的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對學(xué)生寢室進(jìn)行考評。

②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中，無數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國人民

、不屈不撓，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

③培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程，

從學(xué)生時代就進(jìn)行法制教育，

能起到潛移默化的作用。A．確定前仆后繼只有／才B．決定前仆后繼只要／就C．確定前赴后繼只有／才D．決定前赴后繼只要／就答案：A解析：（1）句中“確定”意為“明確而肯定”，“決定”意為“對如何行動做出主張”，根據(jù)與后文“量化指標(biāo)”的搭配，只能用“確定”。（2）句中根據(jù)上文“無數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命”，只能選“前仆后繼”。（3）句中前后句之間的關(guān)系應(yīng)為必要條件，所以選“只有/才”。25.給下面這則材料擬一個簡明的標(biāo)題。

塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因為缺乏環(huán)保意識，而是貪圖個人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國將產(chǎn)生多么龐大的垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。

標(biāo)題：______________________________________________（不超過12個字）答案：參考：切莫貪圖方便貽害環(huán)境（開放題，不設(shè)統(tǒng)一）26.下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検荹

]A、我們初中畢業(yè)時你送我的那支鋼筆，樣子雖不太好看，但很好使，這么多年來我敝帚自珍，一直保存著。

B、河西的房價已經(jīng)普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前足足漲了每平方米1000元，南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。

C、編輯部小李的文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞恰當(dāng)，真可謂疏而不漏，令讀者嘆。

D、那幾幅畫都不怎么樣，只有這一幅梅花還差強(qiáng)人意。答案：D27.根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。

早晨，樹葉與陽光親密地談話。

樹葉（感激地）說：_________________________________________________（排比）

陽光（謙遜地）說：_________________________________________________（比喻）答案：樹葉：①你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。②你無私的關(guān)愛，慷慨的施與，溫暖的呵護(hù)，使我的生命充滿活力。陽光：①你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石，沒有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一，此僅供參考）28.選出判斷有錯誤的一項是（

）A．中國的新詩是指1919年“五·四”時期創(chuàng)始和發(fā)展起來的一種新詩體。戴望舒的第一篇詩作是《雨巷》，因這首詩而被稱為“雨巷詩人”。B．我國新詩繼自由體詩派后形成的第二個詩派是“新月詩派”，代表人物是聞一多和徐志摩。C．聞一多是現(xiàn)代著名詩人，他在創(chuàng)作上注重“三美”即“音樂美、繪畫美、建筑美”。D．《大堰河——我的保姆》是艾青帶自傳性質(zhì)的抒情詩，全詩不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法，使得作者的感情如山洪暴發(fā)，催人奮進(jìn)。答案：Ｄ解析：（對詩歌使用排比和反復(fù)修辭的作用分析錯誤。應(yīng)該是再反復(fù)低吟中，作者的感情凝重雋永、余韻深長）29.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計分)(6分)

(1)且舉世而譽(yù)之而不加勸，

，

，辯乎榮辱之境，斯已矣。(莊子（《逍遙游》)

（2）

，

。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。（杜甫《登高》）

(3)參差荇菜，

。

，寤寐求之。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

（4）宮中府中，俱為一體。

，

。（諸葛亮《出師表》）

答案：(1)舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分。（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(3)左右流之。窈窕淑女（4）陟罰臧否，不宜異同解析：略30.下列說法不正確的一項是A．詩歌鑒賞方法中的“知人論世”是講我們在欣賞、吟誦古人的詩歌時，要對作品中的人物形象要有正確的把握，這樣才能準(zhǔn)確理解作品的內(nèi)涵。B．海明威是20世紀(jì)美國偉大的作家，《橋邊的老人》表現(xiàn)出高超的藝術(shù)小說，他首創(chuàng)的“冰山理論”在這篇小說中得以充分體現(xiàn)。C．魯迅的小說《祝?！愤x自小說集《彷徨》，幾千年來，婦女是中國封建思想最大的受害者，魯迅寫作此作品主要目的在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。D．曹禺是我國現(xiàn)代杰出的劇作家，他的代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》等。《雷雨》一劇是“把人生中有價值的東西撕破了給人看”；三十年的愛恨糾葛鑄就了一場悲天慟地的雷雨。答案：A解析：（“要對作品中的人物形象要有正確的把握，這樣才能準(zhǔn)確理解作品的內(nèi)涵”一說錯誤。）31.指出下列句子是單句還是復(fù)句。

（1）老紀(jì)有兩個孩子，一個在國內(nèi)工作，另一個在美國讀書。

（2）一切為人民服務(wù)，是我們的行動準(zhǔn)則。

（3）早晨，他背起書包，沿著蜿蜒曲折的小路上學(xué)去了。

（4）行李太多，得向腳夫交些小費(fèi)才過得去。

（5）王老師帶著一群小學(xué)生，很艱難地向山頂爬去。

答：__________________________________________________答案：（1）復(fù)句

（2）單句

（3）復(fù)句

（4）復(fù)句

（5）復(fù)句32.將下列詞語從感情色彩的角度歸類。

成果后果

偽造創(chuàng)造節(jié)儉吝嗇

褒義詞：__________________

貶義詞：__________________答案：成果

創(chuàng)造節(jié)儉后果

偽造吝嗇33.下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項是：（

）A．隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。B．由于競爭激烈，缺少規(guī)范，原本商品質(zhì)優(yōu)價好的鋼琴市場出現(xiàn)了魚龍混雜的現(xiàn)象。C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動。D．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，則有《孟子》。答案：B解析：“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯。“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對象錯誤?！笆肿銦o措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應(yīng)付?！靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。34.言外之意，指話里暗含的沒有直接說出的意思。下列語段門采爾的言外之意是：[

]一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”

A．我想，你在賣畫上，用去了太多的時間。

B．我總是用上整整一年的時間來畫一幅畫。

C．親愛的，你在畫的創(chuàng)作上花的時間太少。

D．用一年時間畫一幅畫，你就能心想事成。答案：C35.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項是：（

）A．上海中路集團(tuán)有限公司的人力資源部經(jīng)理虞鐘焱則明確表示，他們青睞較長時間從事某一行業(yè)，并有深入了解和研究的人，而對那些經(jīng)常轉(zhuǎn)換行業(yè)的“空中飛人”卻并不賞識。B．關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)問題，雙方經(jīng)過長達(dá)20個月的九輪磋商之后，終于締結(jié)了城下之盟。C．中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是無

庸置喙的。D．美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。答案：A解析：“空中飛人”①在高空表演的高難度雜技動作。②港臺用語，指因工作、求學(xué)、從商等需要而經(jīng)常坐飛機(jī)來往各地的人。③戲稱頻繁更換工作崗位的人。這里顯然是使用的③?！俺窍轮恕敝冈跀撤奖R城下時被迫簽訂的屈服的和約?！盁o庸置喙”指不容插嘴。“危言危行”指講正直的話，做正直的事。與文意不符。36.下列各句使用了相同的修辭手法的一組是(

)A．蝴蝶也惜春歸去，網(wǎng)成殘紅不放飛。

淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。C．看萬山紅遍，層林盡染。

惜春常怕花開早，何況落紅無數(shù)。D．今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？不恨此花飛盡，恨兩園落紅難綴。答案：A解析：兩句都使用了擬人手法。37.下列詞語中沒有錯別字的一組是A．殄滅設(shè)伏口訥聲名鵲起B(yǎng)．稗官尺牘佝僂竭澤而魚C．發(fā)軔惶悚湊和恣意妄為D．松弛親睞岑寂義憤填膺答案：A解析：B魚——漁

C和——合

D親——青38.補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月

，

。（李白《將進(jìn)酒》）

（2）

，談笑間，

。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（3）人固有一死，

，

。（司馬遷《史記》）答案：（1）天生我材必有用

千金散盡還復(fù)來

（2）羽扇綸巾

檣櫓灰飛煙滅

（3）或重于泰山

或輕于鴻毛解析：無39.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）

A．蟄伏、尋章摘句、廝打、急流勇退B．疏浚、不落窠臼、璀璨、老奸巨滑C．寒暄、藏污納詬、慪氣、綿里藏針D．通諜、靡靡之音、學(xué)籍、流言蜚語答案：A解析：B項“老奸巨滑”應(yīng)是“老奸巨猾”；C項“藏污納詬”應(yīng)是“藏污納垢”；D項“通諜”應(yīng)是“通牒”。40.在交際場合應(yīng)注意道別用語，既要不失禮貌，還要從容得體。

請寫出下列場合的道別語，每句不超過20字。

(1)與住院病人的告別，常常這樣說：

。

(2)向幫助了自己的人告辭，往往說：

。

(3)與人相聚時因故需要提前告辭時說：

。答案：示例：(1)那我走了，你要安心養(yǎng)病，多多保重，再見!(2)真不好意思，讓您費(fèi)心了。(3)真對不起，你們再聊，我不得不先走一步了。解析：(1)與病人告別，需要囑托和安慰病人，以示關(guān)心，又不要表達(dá)過分，一致病人多慮。(2)要表達(dá)因打擾人家而生的不安和內(nèi)疚，還要表示感謝。(3)先要表達(dá)歉意，然后要說清事由。41.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）

“開卷有益”是說打開書就一定會有收獲。____，____，___，___，___，___。如果你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會到讀書的樂趣。

使人們不斷完善，走向進(jìn)步

當(dāng)揣，有的書是有缺點(diǎn)的，要善于選擇

確實(shí)，書是人類最好的朋友、最好的老師

書是人類獲得知識的重要連徑

歌德曾說過“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”

書能幫助人們看清世問的美與丑A．265④①③B．③625①④C．④③①625D．⑤③④6①2答案：D解析：⑤引用歌德的話總起讀書的好處③加以確認(rèn)、強(qiáng)調(diào)，并指出書的兩種身份④6①書讓人獲取知識、看清美丑、不斷進(jìn)步，層層遞進(jìn)，2書還有缺點(diǎn)。42.對下列句子語法分析有誤的一項是[

]A、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（主語是“月光”）

B、小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。（主語是“小屋”）

C、馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資本主義社會的特殊的運(yùn)動規(guī)律。（謂語的中心語是“發(fā)現(xiàn)”）

D、北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，生動地體現(xiàn)了中國人民自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取的民族精神。（主語中心語是“傳統(tǒng)”“學(xué)風(fēng)”）答案：B43.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯，量體裁衣B．凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．懵懂挺而走險流言蜚語如臨深淵，如履薄冰D．慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘，謬以千里答案：D解析：B項“不落巢臼”應(yīng)是“不落窠臼”；C項“挺而走險”應(yīng)是“鋌而走險”。44.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)

(1)

此情可待成追憶，

。（李商隱《錦瑟》）

(2)釘頭磷磷，

；瓦縫參差，多于周身之帛縷。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）

桂棹兮蘭槳，

。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）吾嘗跂而望矣，

。

（《荀子·勸學(xué)》）

（5）人生如夢，

。(蘇軾《念奴嬌》)

（6）

，二三其德。

（《詩經(jīng)·氓》）答案：（1）只是當(dāng)時已惘然

（2）多于在庾之粟粒

（3）擊空明兮溯流光（4）不如登高之博見也

（5）一尊還酹江月

（6）士也罔極解析：略45.有一天，班主任老師和幾個學(xué)生親切交談。學(xué)生A問老師：您覺得我們班的任課老師誰課上得最好?學(xué)生B的問題是：老師，您是不是最喜歡我們班的某同學(xué)?對這兩個敏感的問題，老師不便直接回答，又不能避而不答。事實(shí)上，老師用比較模糊的語言作了回答，學(xué)生雖然對答案不甚滿足，但并未影響師生關(guān)系。

請你從中選擇一個問題，代班主任老師“設(shè)計”恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

答：

。答案：示例：A①各人有各人的特點(diǎn)吧。②你說呢?(稍事停頓)其實(shí)在這個問題上，最有發(fā)言權(quán)的是你們。B①是好學(xué)生老師都喜歡。②是不是我評價學(xué)生時特別情緒化?(笑)其實(shí)呢，咱班沒有一個同學(xué)我不喜歡。解析：對于這樣的問題，如果照直回答，必然有不妥之處?；卮饡r可以避而不答，將問題推給對方，如針對A可說“你說呢?其實(shí)在這個問題上，最有發(fā)言權(quán)的是你們”。還可以不就事論事，而是擺明恰當(dāng)立場，如針對B可說“是好學(xué)生老師都喜歡”也可以說“咱班沒有一個同學(xué)我不喜歡”。如針對A可說“各人有各人的特點(diǎn)吧”。46.幾千年來中華民族提倡孝道，人們在生活中創(chuàng)造了一些有關(guān)孝道的熟語。下面兩則熟語，選擇