版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年四川建筑職業(yè)技術學院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.聯系課文,選出對下列句子理解不正確的一項[
]A.接著就走上兩個女人來,一個不認識,一個就是衛(wèi)婆子。窺探艙里,不很分明,她(指祥林嫂)像是捆了躺在船板上。“可惡!然而……”四叔說。祥林嫂的婆婆沒有通過魯四老爺的同意,就強行把祥林嫂捆回家,實在可惡。然而,其婆婆的做法是合乎禮教的,是合情合理的。
B.翠翠坐在溪邊,望著溪面為暮色所籠罩的一切,且望到那只渡船上一群過渡人,其中有個吸旱煙的打著火鐮吸煙,把煙桿在船邊剝剝地敲著煙灰,就忽然哭起來了。翠翠懷著滿腔心事,無人能訴說。渡船上人們悠閑地過渡,又有誰能了解她的心事呢?船上人的安閑和翠翠內心的波動,形成動與靜的對比,更使翠翠感到孤獨寂寞,所以哭了起來。
C.女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。這是女人聽到丈夫參軍后的直接反應,手指震動是心靈震動的反射。細膩、豐富的感情全由這一簡單的細節(jié)顯露出來了。
D.這種獎賞,不要誤解為“拋來”的東西,這是“拋給”的,說得冠冕些,可以稱之為“送來”,我在這里不想舉出實例。“拋來”與“拋給”的區(qū)別是,“拋給”是中性的,無輕蔑、侮辱的意味,“拋來”是有目的,有企圖的。答案:D解析:試題分析:2.下列加點成語使用正確的一項是:(
)A.在廣州混了幾年的李一鳴,這次回來搞起了房地產,開著寶馬到處跑,儼然一個大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英會蔣干中計》中,作者羅貫中運用生動細致的動作、神態(tài)描寫,為我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。D.如果說,在中國人眼中美國的治國之道尚有可圈可點之處,那么,它在國際事務中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”,指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語境?!靶責o城府”是個褒義詞,為人坦率,不用心計?!扒蓨Z天工”,意為“精巧的人工勝過天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。“可圈可點”原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?,F使用范圍擴大,常用于文藝體育類的新聞報道,又進而擴大到其他領域,形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。3.指出下列復句的類型。
(1)老人們都玩得很開心,更不必說孩子們了。
(2)因為他有豐富的知識做基礎,所以他的課上得精彩。
(3)縱然你不能親自來,總應該給我們打個電話吧。
(4)你這樣做太慢了,還不如他那樣做來得快。
(5)你這樣做不但不能解決問題,反而會影響團結。
答:__________________________________________________答案:(1)遞進復句
(2)因果復句
(3)讓步復句
(4)選擇復句
(5)遞進復句4.補寫出下列詩文名句中的空缺部分。(任選2小題)(4分)
(1)秦人不暇自哀,而后人哀之;____________________,____________________
。(杜牧《阿房宮賦》)
(2)茍以天下之大,____________________,____________________。(蘇洵《六國論》)
(3)鏡中衰鬢已先斑。____________________,____________________!(陸游《書憤》)答案:⑴后人哀之而不鑒之
亦使后人而復哀后人也
⑵而從六國破亡之故事
是又在六國下矣
⑶出師一表真名世
千載誰堪伯仲間解析:無5.寫出下面歇后語的后半部分。
例:雞啄螞蟻——正合適(食)
(1)張果老的驢——______________
(2)和尚分家——______________
(3)和尚坐巖洞——______________
(4)賣布不帶尺——______________
(5)賣蝦米不拿秤——______________
(6)紙做的欄桿——______________答案:(1)不見奇(騎)(2)多事(寺)(3)沒事(寺)(4)存心不良(量)(5)抓瞎(蝦)(6)不能依(倚)靠6.指出下列復句的類型。
(1)家鄉(xiāng)的水是甜的,家鄉(xiāng)的山是美的,家鄉(xiāng)的人更是善良的。
(2)他打起背包,擠上小火車,只身來到了大都市。
(3)他不但能吟詩、作畫,而且還能唱京劇,甚至廚藝據說也很高。
(4)他不在車間,就在辦公室,要不就在門市部里。
(5)天氣暖和起來了,孩子們又出來做游戲了。
答:_________________________________________答案:(1)并列復句
(2)連貫復句
(3)遞進復句
(4)選擇復句
(5)連貫復句7.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)
(1)且舉世而譽之而不加勸,
,
,辯乎榮辱之境,斯已矣。(莊子(《逍遙游》)
(2)
,
。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)
(3)參差荇菜,
。
,寤寐求之。(《詩經·關雎》)
(4)宮中府中,俱為一體。
,
。(諸葛亮《出師表》)
答案:(1)舉世而非之而不加沮,定乎內外之分。(2)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(3)左右流之。窈窕淑女(4)陟罰臧否,不宜異同解析:略8.“當代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動”,而用“停止思想”?對此理解最準確的一項是[
]A.“停止思想”比“停止呼吸”的說法新穎,給人印象深刻。
B.為了突出馬克思是“當代最偉大的思想家”。
C.因為這句話的主語是“當代最偉大的思想家”。
D.運用諱飾的手法,反映了作者的悲痛之情。答案:D9.解釋下列詞語的含義。
①景仰:________________________________________
②激亢:________________________________________
③謙遜:________________________________________
④叱咤:________________________________________
⑤蒞臨:________________________________________
⑥捶胸頓足:____________________________________
⑦短小精悍:____________________________________
⑧屏息以待:____________________________________答案:①景仰:佩服尊敬;仰慕。②激亢:激動興奮。③謙遜:謙虛恭謹。
④叱咤:發(fā)怒吆喝。⑤蒞臨:(書)來到、來臨。⑥捶胸頓足:用拳頭打胸部,用腳跺地。形容非常焦急、懊喪或極度悲傷的樣子。⑦短小精悍:形容人身材矮小而精明強于。也形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。⑧屏息以待:屏住呼吸來等待。形容非常急迫的期待。10.根據文意,依照畫線句子的句式,另舉正面事例寫一個句子。
沒有自知之明,其害無窮;有自知之明,則能走向勝利。蔣干自作聰明,劉禪妄自菲薄,不都害己誤國,貽人笑柄嗎?
答案:孔子不恥下問,劉備三顧茅廬,不都建功立業(yè),名垂千古嗎?解析:用兩例,加反問。11.1將下列詞語依次填入橫線處,最恰當的一組是
(
)
英國《衛(wèi)報》的一篇評論曾這樣寫道:“19世紀,英國教會世界如何
;20世紀,美國教會世界如何
;如果中國要
21世紀,它必須教會世界如何可持續(xù)發(fā)展。”這可能就是中國要在未來肩負起的責任。A.出產浪費引領B.生產消費引領C.生產浪費領導D.出產消費領導答案:B解析:出產;動詞,天然生產或人工生產;又作名詞,出產的物品。句中語境是19世紀英國工業(yè)革命,第一空宜用“生產”而非“出產”。生產:動詞,人們使用工具創(chuàng)造各種生產資料和生活資料,同理20世紀美國是最大的“消費”國家而非“浪費”國家。消費:動詞,為了生產或生活需要而消耗物質財富。中國與21世紀不存在“領導”與被領導的關系,根據語境顯然用“引領”得體。引領:動詞,引導,帶領。12.下列句中加粗的詞語,感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是[
]
A.我對于玉皇大帝所做的事,腹誹的非常多,獨有這一件事卻非常滿意。
B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。
C.我心里暗笑他的迂,……而且像我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現在想想,那時真是太聰明了。
D.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標致極了。答案:A13.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當的一組是
①在西藏高原的雪山中也有熱帶這風光,也長著香蕉和菠蘿,這實在是一件令人嘖嘖的事。
②中國文物信息網日前公布了已入圍2005年度全國考古手大新發(fā)現的24個項目名單。適當“新發(fā)現”了石器時代至宋元時期的文化遺存。
③這里不光生長有益的植物,還有一些的植物,其中有一種一人多高的小樹,樹干細細的,葉子像葉,一年開一次花,果實像豌豆,它的花和葉子都有毒。
④那時,北大的學生好幸運生的借書證,可以借十元錢裝書。A.稱道涵蓋有害竟然B.稱奇囊括有毒居然C.稱奇涵蓋有害居然D.稱道囊括有毒竟然答案:C解析:“稱道”是“稱贊、贊揚”的意思;而“稱奇”是稱贊奇妙,比“稱道”語義重。①句中說“在西藏高原的雪山中也有熱帶風光,也長著香蕉和菠蘿”應該是令人感到很奇妙的事,所以應選“稱奇”;“涵蓋”是“包括,包容”的意思,“囊括”意思是“把全部包羅在內”,②句句意只是包括“舊石器時代至宋元時期的文化遺存”,沒有把全部包羅在內的意思;③句與“有益”相對,應選用“有害”?!熬谷弧焙汀熬尤弧倍际歉痹~,都表示由于事情的結果因與原來的預期相反而感到意外的語氣?!熬谷弧眰戎乇硎尽安辉撨@樣而這樣”,語氣較重;“居然”可以表示“不應該或不可能發(fā)生的事成為事實”,也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”,用于前一種情況時語氣比“竟然”輕,用于后一種情況時語氣比“竟然”重?!熬尤弧奔嬗糜跁嬲Z和口語。④句表示的是“不容易這樣而竟能這樣”,故用“居然”。14.修辭方法與其他三項完全不相同的一項是(
)
A不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
B白發(fā)三千丈,緣愁似個長。
C問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
D試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。答案:B15.下列文學常識說法不準確的一項是A.《圍城》所著意表現的是中上層知識分子的眾生相,錢鐘書通過主人公方鴻漸與幾位知識女性的情感、婚戀糾葛和他由上海到內地的一路經歷,以喜劇性的諷刺筆調,刻畫了抗戰(zhàn)環(huán)境下中國知識分子的彷徨和空虛。B.“圍城”是一個寓意,“城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”,小說的整個情節(jié)是知識分子在愛情糾葛中的圍困與逃離,而在更深的層面上,則是表現一部分知識分子陷入精神“圍城”的境遇。C.《老人與?!肥敲绹骷荫R克·吐溫的代表作,也是一部象征性的小說。主人公圣地亞哥是一位老漁夫,他經過重重艱險,捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”,但這條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,圣地亞哥只拖回了一副魚的骨架。這位硬漢形象表明了“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。D.關羽身在曹營,心懷故主,當他得知劉備的消息后,就決意離開曹操。曹操設法挽留他,但關羽去意已定,就把曹操送給他的金銀財寶和漢壽亭侯的官印一并送還。這就是《三國演義》中“封金掛印”的故事。答案:C解析:《老人與?!肥呛C魍拇碜?。16.填空。(6分)
(1)黃鶴之飛尚不得過,_________________________。(李白《蜀道難》)
(2)盤飧市遠無兼味,_________________________。(杜甫《客至》)
(3)舞幽壑之潛蛟,_________________________。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)_________________________,舉類邇而見義遠。(司馬遷《史記》)
(5)哥倫比亞作家___________的小說《百年孤獨》被譽為“再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。
(6)我國明代杰出的戲劇家湯顯祖,被譽為“東方莎士比亞”,他的代表作《___________》描寫的是貧寒書生柳夢梅和太守之女杜麗娘的愛情故事。答案:(1)猿猱欲度愁攀援
(2)樽酒家貧只舊醅
(3)泣孤舟之嫠婦(4)其稱文小而其指極大
(5)加西亞?馬爾克斯
(6)牡丹亭17.選出對下面四句話的表達方式判斷正確的一項是[
]A、這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗著的無產階級,對于歷史科學,都是不可估量的損失。
B、不久以前,他還注意了馬賽爾·德普勒的發(fā)現。
C、正是他第一次使現代無產階級意識到自身的地位和需要,意識到自身解放的條件。
D、他的英名和事業(yè)將永垂不朽。
A、a敘述b議論c議論d抒情
B、a議論b敘述c議論d抒情
C、a敘述b議論c議論d議論
D、a議論b敘述
c敘述d議論答案:D18.下列句子中加點詞語使用正確的一項是A.在奧運會開幕式上,張藝謀將擊缶的創(chuàng)意用到了開場節(jié)目中,一場氣勢磅礴、美輪美奐的2008人的擊缶表演讓全世界為之傾倒。B.美國白宮24日發(fā)布聲明稱,美國政府在與伊拉克未來過渡政府協商后,將拆除巴格達附近因虐囚事件而聲名顯赫的阿布格萊布監(jiān)獄。C.受美國次貸危機和人民幣加息以及股指期貨推出時間的臨近等因素的影響,A股指數連續(xù)下跌,股民對此憂心忡忡。D.申花外援和主教練在轉會費、出場費等問題上意見不合,雖經多方斡旋,但終至琴瑟失調,不得不分手。答案:C解析:(A.“美輪美奐”形容建筑的高大華麗,用錯對象B.“聲名顯赫”偏于褒義,而虐囚事件是一件不人道的暴力事件,應該用帶有強烈貶義色彩的“臭名昭著”D.“琴瑟失調”比喻夫妻不和,此處不合語境。)19.補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。
(1)山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。
,夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)
(2)執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,
。(柳永《雨霖鈴》)
(3)木直中繩,糅以為輪,其曲中規(guī)。
,不復挺者,糅使之然也。(《荀子·勸學》)
(4)悅親戚之情話,
。農人告余以春及,將有事于西疇。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家
的代表作品。
(6)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派----——____________的代表。答案:(1)淮水東邊舊時月。(2)暮靄沉沉楚天闊。(3)雖有槁暴。(4)樂琴書以消憂。(5)羅曼·羅蘭。(6)桐城派。解析:此題所默寫的名句都來自課文,都是學生在學習中要求背誦的。背誦不會有難度。但是要注意不要寫錯寫漏了字。羅曼·羅蘭是教材上課文《名人傳序》的作者,“桐城派”是課文《登泰山記》作者姚鼐所代表的散文詩派。由此看,此題完全來自教材。20.將下面的句子改寫成幾個短句(可調整語序、適當增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡明。
由中國質量萬里行促進會組織的、緊密結合當前市場經濟熱點和市場消費環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點問題,以“誠信科技質量名牌”為主題,聚集各個領域專家學者進行互動交流的“中國3·15論壇”,將于3月9日在京拉開序幕。答案:由中國質量萬里行促進會組織的“中國3·15論壇”將于3月9日在京拉開序幕。此次論壇將緊密結合當前市場經濟熱點和市場消費環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點問題,以“誠信·科技·質量·名牌”為主題,聚集經濟、科技、學術、文化等各個領域的專家學者進行互動交流。解析:題目中所提供的句子不是病句,但賓語前的定語較長。這道題目考查的就是如何將這樣的一個長句改為幾個短一些的句子,以便于閱讀和理解。原句的大致結構是“‘中國3·15論壇’,將于3月9日在京拉開序幕”。完成本題主要是將屬于主語的定語部分的句子分解開。21.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
⑴高漸離擊筑,荊軻和而歌,
,
。(《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》)
⑵慘象,
;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?
。(魯迅《記念劉和珍君》)
⑶尋夢?撐一只長篙,
,滿載一船星輝,
。(徐志摩《再別康橋》)答案:⑵
變徵之聲,士皆垂淚涕泣。⑵已使我目不忍視了
我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了(3)青草更青處漫溯
在星輝斑斕里放歌22.將下列詞語從感情色彩的角度歸類。
成果后果
偽造創(chuàng)造節(jié)儉吝嗇
褒義詞:__________________
貶義詞:__________________答案:成果
創(chuàng)造節(jié)儉后果
偽造吝嗇23..補出下面語句中的空缺部分。(6分)
(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,
,
,詠而歸。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)
(2)實迷途其未遠,
。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(3)及其所之既倦,
,感慨系之矣。(王羲之《蘭亭集序》)
(4)其稱文小而其指極大,
。(司馬遷《屈原列傳》)
(5)黃鶴樓中吹玉笛,
。(李白《黃鶴樓聞笛》)答案:(1)浴乎沂,風乎舞雩(2)覺今是而昨非(3)情隨事遷(4)舉類邇而見義遠(5)江城五月落梅花解析:略24.請根據所給材料,把下列兩個語句補充完整。要求對材料內容分別進行概括。(5分)
地震、風災、冰災、海嘯等災難的發(fā)生,是不以人類的意志為轉移的;但是人類可以在災難面前萬眾一心、積極應對,而不是畏懼退縮、怨天尤人。
我們不能選擇
,但我們能夠選擇
答案:示例:要不要災難
對待災難的態(tài)度解析:壓縮時要注意上下文的連貫。第一空對應原文分號前的內容,第二空對應分號后的內容。25.解釋下列詞語的含義。
①乾坤:___________________________________________
②醞釀:___________________________________________
③扭轉乾坤:_______________________________________
④不同凡響:_______________________________________答案:①乾坤:象征天地、陰陽等。②醞釀:造酒發(fā)酵的過程。比喻做好準備工作。③扭轉乾坤:從根本上改變已成的局面。④不同凡響:比喻事物(多指文藝作晶)不平凡。(凡響,平凡的音樂。)26.在下面這段文字的橫線上填入兩個恰當的句子。要求:跟畫波浪線的句子句式相同,組成排比句,符合上下文的特定語境。
作家筆下優(yōu)美的寫景散文,好似熱情而閱歷豐富的導游:它會帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道;__________
__;___
_。它會讓你情不自禁地贊嘆:祖國的山山水水多么富有迷人的魅力??!答案:它會領你去欣賞黃山那氣象萬千的云海,它會引你去游覽桂林那清澈見底的漓江(或:它會送你去觀看長江那一瀉千里的急流)解析:注重寫景的要求,可寫黃山、長城、長江、廬山等。27.仔細觀察漫畫《祖孫“三帶”》(下圖從左至右分別為爺爺的腰帶、爸爸的腰帶、孫子
的腰帶),領會畫面內容和寓意,參照例句在橫線上各寫一句50字以內的話。(6分)
例句;爺爺的腰帶是一要飽經滄桑的簡陋的布條,那上面懸掛的煙袋和煙桿盛裝了他們多少艱難與無奈。
①爸爸的腰帶
。
②孫子的腰帶
。答案:①爸爸的腰帶是一根簡陋皮帶,那上面懸掛的一枚鑰匙和印章記錄了生活的單調與蒼白。②孫子的腰帶是一條有名牌標志的皮帶,那上面懸掛的手機,腰包和裝飾物顯示著生活的富裕與時代的進步。(各3分)解析:本題屬于對圖文轉換和仿寫句式的綜合考查。分析例句可知,例句包括兩句話,前一句話描述腰帶的形狀(簡陋或名牌標志),并對此做定性的命名(皮帶);后一句先列數要帶上的裝飾品(皮帶一枚鑰匙和印章或懸掛的手機,腰包和裝飾物)以及其中包含的深層含義(錄了生活的單調與蒼白或顯示著生活的富裕與時代的進步)。同時要注意結構句式的一致。28.在下面橫線上續(xù)寫兩個分句,使之語義連貫并與第一個分句大致組成排比句式。
讀冰心的散文,仿佛在一片冰雪瑩凈的世界里,聆聽縷縷清婉的琴音;_________;___________。如此深雋的滋味,恐怕只有在散文的筆調里,方能充分領略。答案:示例:讀朱自清的散文,仿佛漫游在荷塘月色的意境中,吟唱美妙悅耳的《采蓮曲》;讀賈平凹的散文,仿佛穿行在秦嶺山間的小道上,放聲大吼陜西人熱愛的秦腔。(開放性試題,不設統(tǒng)一)29.下列各句運用的修辭手法,最恰當的一句是(
)
A在被污染的天空中,太陽的臉灰灰的,泛著愁容;在被污染的田野里,禾苗的腰彎彎的泛著困意。
B自然科學中也同樣有藝術作品的統(tǒng)一美、變化美、和諧美、對稱美……就像一杯杯烈酒,吸引著科學家。
C無情的歲月的年輪,在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。
D撒了野的狂濤,就像洪水猛獸一樣,向巍巍的鐵路大橋撞擊著,妄圖切斷南北運輸的大動脈。答案:A30.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.殄滅設伏口訥聲名鵲起B(yǎng).稗官尺牘佝僂竭澤而魚C.發(fā)軔惶悚湊和恣意妄為D.松弛親睞岑寂義憤填膺答案:A解析:B魚——漁
C和——合
D親——青31.下面四個句子都是運用了多種修辭格,選出分析恰當的一句(
)
A是誰白天黑夜,積年累月,拿自己的汗水澆著花,像撫育自己兒女一樣撫育著花秧,終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花?應該感謝那些美化生活的人。(整個問句是設問,里面包含著三個辭格:“汗水”是借代,“像……花秧”是明喻,里邊又包含著“撫育”這一借喻格。)
B云水間,滿眼翻飛的挽幛;風雨中,滿耳堅定的誓語。(上下兩句成對偶,“云水”借代“天地”;“風雨”借喻“革命斗爭”;“翻飛的挽幛”也是比喻。)
C不是有無數的人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人,這些東西引起了人們多少豐富和充滿感情的想像!(兩個設問分別含有一組排比句。)
D一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀……(“眼光正像兩把刀”既是比喻,又是夸張,兩個辭格疊在一起。)答案:D32.下列各句中加點的詞語,使用最恰當的一句是A.中藥是在中醫(yī)學理論指導下用以防治疾病的藥物,以植物為最多,也包括動物和礦物,其藥效一般比較緩和。B.雖然平時工作很忙碌,但只要有時間,我就整頓家務,讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。C.海濱公園是附近居民喜愛的運動場所,在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。D.詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”,跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的,饑寒讓杜甫刻骨銘心,所以他寫出的詩句更加深刻感人。答案:D解析:A中“藥效”和“緩和”不搭配,應用“緩慢”。B中“整頓”和“家務”也不搭配,“家務”是“家庭事務”,自然不能整頓。只能“操持家務”。C中“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣,而語境是“神定氣閑”。33.請把下文改為一句話新聞。(25個字以內)(6分)
在香港,越來越多的就業(yè)廣告招聘會講普通話的人。隨著中國經濟的繁榮,從講粵語的廣東擴大到中國的北部和西部,各投資銀行給會講普通話的總經理發(fā)的薪水越來越高。在新加坡,自2002年以來參加普通話培訓班的人數每年大約增加30%,科爾曼商業(yè)和語言中心的總經理珍妮·加恩說:“該地區(qū)的商業(yè)通用語是英語,但在中國你需要會講普通話?!碑斎徊恢皇窃诖箨懞团_灣講中文有幫助,在整個東南亞,商業(yè)交易長期以來都是通過粵語、閩南話、潮州話和中國其它方言進行談判達成的。這包括越南新崛起的胡志明市,該市住著許多華人。但是越來越通用的語言是普通話。(摘自香港《亞洲周刊·爭學普通話》一文)
答:
。答案:在香港和東南亞地區(qū),普通話日益受到人們的重視。解析:準確選取陳述對象(普通話),分層概括內容要點(一層是在香港,越來越多重視講普通話的人;第二層是在新加坡,甚至整個東南亞越來越通用的語言是普通話),再整合歸納為“在香港和東南亞地區(qū),普通話日益受到人們的重視”。34.下列加點成語使用錯誤的一項是:(
)A.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經營,國家撥給的預算實際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補助。B.著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出,獲得了成功;無獨有偶,今年夏天,小提琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出,同樣贏得了觀眾的好評。C.正確運用土地政策參與宏觀調控,對制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴張產生了釜底抽薪的效應。D.法國大昆蟲家法布爾,把科學和文學巧妙地結合起來,用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。答案:B解析:“慘淡經營”:愿意是下筆之先,極意構思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經營?!盁o獨有偶”一般用作貶義,至少不能用于褒義?!案壮樾健备汗糯囊环N鍋;薪:柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題?!肮夤株戨x”光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差。形容奇形怪狀,五顏六色。35.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.馳騁原生態(tài)疾風勁草吉人自有天象B.訣別聲訊臺震耳欲聾真金不怕火煉C.問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政答案:B解析:A.“吉人自有天相”意思是說幸運的人常常有上天幫助,“相”,扶持,幫助;B.“問候”中的“候”是指其后,天氣冷暖,問這些表示對人的關心,不是問官位;D.“粗制濫造”是指寫文章或做東西馬虎草率,只求數量,不顧質量?!盀E”過多,不加節(jié)制,不是胡亂的制造。36.下列各句中加點的詞語使用,不恰當的一句是()A.新太空戰(zhàn)略會使得美國在20年后操控全球能源市場,從而使得因碳氫燃料耗盡而陷入能源危機的全球子民們唯美國馬首是瞻。B.新發(fā)于硎的青年總會有一股振作奮發(fā)之氣,在非常時期起用這群人,無疑能收到人盡其才,才盡其用的效果。C.網絡文學開路者痛惜當今的網絡作者違背了始作俑者的初衷:本來是指向自由寫作的夢想,現在卻變成寫手的逐利場與出版商的養(yǎng)魚塘。D.《霸王別姬》讓梅蘭芳的表演藝術登峰造極,那眉目間的神情、轉身的華麗、水袖下的蘊藉,總是恰到好處,不瘟不火,將瞬間定格成永恒。如坐春風:像坐在春風中。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。答案:C解析:A,“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結果、目的等。B,啟用,開始使用,多用于事物。起用,重新任用已退職或免職官員;提拔使用。C,始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人;比喻首先做某件壞事的人。原句并沒有貶義意境,此處為誤用。D,不瘟不火:指表演既不沉悶也不過火,對角色的把握恰如其分。褒義詞?!拔痢敝笐蚯硌莩翋灧ξ丁?7.填入下面語段空缺處的語句,恰當的一項是[
]在晚清那個思想太動蕩的年代里,王國維投湖自盡的原因應該說是落在了一個愚忠上。_________在極度的矛盾痛苦中,他只能緊急剎車,用生命作代價,畫上了自己人生和思想的句號。郭沫若說王國維頭腦是近代式的,而感情卻是封建式的,這話不無道理。
A.作為一個傳統(tǒng)的文人士大夫,他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性;但作為一個大智者,他又不能跳出儒家的道德價值體系。
B.作為一個大智者,他能夠跳出儒家的道德價值體系;但作為一個傳統(tǒng)的文人士大夫,他又不能看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性。
C.作為一個傳統(tǒng)的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德價值體系;但作為一個大智者,他又能夠看清大帝國即將滅亡的歷史必然性。
D.作為一個大智者,他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性;但作為一個傳統(tǒng)的文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德價值體系。答案:D38.填空(10分,每空1分)
(1)鷹擊長空,魚翔淺底,_______________。
,問蒼茫大地,誰主沉浮?
(毛澤東《沁園春·長沙》)
(2)尋夢?撐一支長篙,
,滿載一船星輝,
。
(徐志摩《再別康橋》)
(3)___________________,壯士一去兮不復還!(《荊軻刺秦王》)
(4)真的猛士,
,
。這是怎樣的哀痛者和幸福者?
(魯迅《記念劉和珍君》)
(5)《燭之武退秦師》選自我國第一部敘事詳細的編年體史書《
》。梁啟超,字卓如,號任公,中國近代維新派領袖,學者,其著作合編為《
》?!缎」钒堋愤x自巴金的《
》。答案:(1)萬類霜天競自由,悵寥廓;
(2)向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌;(3)風蕭蕭兮易水寒;
(4)敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;(5)《左傳》、《飲冰室合集》、《隨想錄》。39.下列各句中,劃線的成語使用恰當的一句是[
]A、魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實,心里出離憤怒到了極點。
B、他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯。
C、有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,最后清冷地結束,誰來收拾殘局?
D、他對自己的主題分析已經入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺。答案:D40.下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條,其中有些詞用得不得體,請你幫他修改。
金館長:
您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事,因我有急事,現決定改期。具體改在何時,另行磋商。
周華
5月18日
要求:找出并改正用得不得體的詞,寫入下表,有幾個寫幾個。
不得體的詞改正
答案:不得體的詞有:光臨、決定、磋商。分別改正為:“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商議”“商定”。解析:這是一道考查學生語言用運是否得體的試題。重點是要從交際對象的不同,選用得體的詞語入手。41.下面給出的文字為開頭,以“路”為中心,分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。
①北京的路平直而寬闊
②人生的路漫長而多彩答案:(一)北京的道路平直而寬闊,無論是長安街還是平安大道,車水馬龍,但井然有序,平直的馬路讓司機開起車來心里踏實,寬闊的馬路預示著北京會發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊,清晨會有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉,偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐;中午車來車往真是熱鬧非凡,在陽光的照射下,它的臉也熱了;晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑,在陰云中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望,我走出了一條屬于我的人生之路。解析:本題從表面形式看,是考查發(fā)散性思維在擴展語句中的運用,但其實質仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制:①以給出的文字為開頭,②以“路”為中心,③分別寫一段話,④每段續(xù)寫不少于50字。給出的開頭文字分別是:①北京的路平直而寬闊:②人生的路漫長而多彩。前者限定寫實,帶有北京的地方色彩;后者限定象征,想像人生的繽紛色彩。42.“給力”是2010年互聯網上最流行的詞匯之一,它的用法如下:①作為形容詞,類似于“?!?、“很帶勁”、“酷”等的意思:②作為動詞使用,也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請根據以上說明,解釋下列句中劃線詞語的意思。(可以與上面所給的解釋不同,意思對即可。)
(1)這電影節(jié)奏拖沓,太不給力了!
不給力:________________________________________
(2)地熱的年散失量相當于1000億桶石油,比起太陽能,它的利用系數是最高的73%,人類守著一個“給力”的能源富礦,卻在利用上略顯無力。
給力:_________________________________________
(3)省市積極給力新疆公路建設,既是給力新疆經濟發(fā)展,也是給力自己的發(fā)展,互相支持,互相發(fā)展。
給力:_________________________________________答案:(1)不給力:沒勁。(2)
給力:“有力,豐富”均可。(3)給力:“給予力量或支持”。(意對即可)43.艾滋病主要有三種傳播途徑:性傳播、血液傳播和母嬰傳播。下面是一段關于血液傳播的報道,請根據文義寫出兩條防范艾滋病的結論性意見。
隨著現代醫(yī)學的發(fā)展,輸血或血液制品的應用越來越廣泛,通過輸血和血液制品,挽救了無數患者的生命,但是如果輸了被HIV污染的血液或血液制品,HIV就直接進入了血液循環(huán)。血液制品如VIII因子濃縮劑是從許多供血者的血漿中提取的,因此污染HIV的機會更大。美國供血者中約6%帶有HIV,故上世紀80年代初,美國生產的Ⅷ因子濃縮劑曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法國一個血液中心被HIV污染,導致幾千名受血者感染艾滋病?,F在發(fā)達國家都加強了對供血者的檢篩工作。如果供血者感染HIV后,供血時處于窗口期,則查不出HIV抗體。目前尚不能對所有供血者檢測HIV抗原,因為檢測HIV抗原設備復雜,費用昂貴。答案:輸血和使用血液制品要慎重;對供血者的檢篩工作要加強和完善。解析:本題考查對語段的概括能力。完成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 磚砌圍墻施工協議書
- 股票配資投資者廣告宣傳合同
- 供應商擔保協議
- 林權買賣協議
- 空壓機維護保養(yǎng)施工方案
- 著作權按揭協議
- 學校內部審計工作總結 工作總結
- 鴿子養(yǎng)殖合伙協議
- 長期寫字樓租賃協議
- 股票配資權益保障協議書
- 北京聯合大學《影視作品欣賞》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 編制說明《民用無人機身份識別編碼規(guī)則》
- 唐詩宋詞人文解讀智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海交通大學
- 完美著裝智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年武漢紡織大學
- 《電視攝像》電子教案
- 射線、直線和角(張冬梅)
- 第一講 偉大事業(yè)都始于夢想(課件)
- NCCN癌痛指南更新解讀專家講座
- 道路運輸達標車輛核查記錄表(貨車)
- 人造血管內瘺護理
- 《梁山伯與祝英臺》PPT課件.ppt
評論
0/150
提交評論