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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年菏澤家政職業(yè)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.綜合題(共50題)1.下面橫線上填入最恰當(dāng)?shù)木渥討?yīng)是:[
]百年以來,中國(guó)人曾被譏為一盤散沙,______________。一時(shí)間內(nèi),它凝聚不起來,這不怨沙,而怨沒有吸沙的磁盤。
A.其實(shí),這是對(duì)中國(guó)人的污蔑
B.其實(shí),中國(guó)人的心并不散
C.如果硬要比作沙,那么,中國(guó)人不是泥沙,而是鐵沙
D.如果硬要比作沙,那么,總有一天它會(huì)凝聚成堅(jiān)固的堡壘答案:C2.閱讀下面一段文字,然后回答問題。
然而一百年后的今天,我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)。一百年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上;一百年后的今天,黑人仍蜷縮在美國(guó)社會(huì)的角落里,并且,意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì),就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。
①用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。
_____________________________________________________________________________________
②這段文字使用的修辭手法主要有哪幾種?請(qǐng)具體分析其表達(dá)效果。
_____________________________________________________________________________________答案:①揭示了黑人沒有得到自由這一悲慘的事實(shí):備受歧視,極度窮困,精神痛苦,沒有安全感和歸宿感。(意思對(duì)即可)②排比,形式整齊,有氣勢(shì),從不同層面結(jié)揭示了黑人生活的悲慘。比喻,將種族隔離和種族歧視比作鐐銬和枷鎖,將黑人生活的世界比作孤島,形象生動(dòng)的描繪出黑人的悲慘遭遇。(意對(duì)即可)3.補(bǔ)寫出下面各句的空缺部分。
(1)從曹植的“_______________,_______________”,到文天樣的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;從譚嗣同的“_______________、_______________”,到夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真”,我們看到了志士仁人對(duì)“生死”所做出的最簡(jiǎn)單而又最精辟的詮釋。
(2)“帶走一盞漁火,讓它溫暖我的雙眼;留下一段真情,讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜,濤聲依舊,不見當(dāng)初的夜晚?!边@首歌化用了唐代詩(shī)人張繼《楓橋夜泊》中的詩(shī)句:“_______________,_______________?!?/p>
(3)我國(guó)古代有句名言:“_______________,_______________?!本褪钦f壞事雖小,也不能因?yàn)樾【腿プ?,干多了就?huì)變成大壞事;好事雖小,也不要因?yàn)樗【筒蝗プ?,再大的好事也是從點(diǎn)滴開始的。
(4)王國(guó)維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界,來說明古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者必經(jīng)的三種境界:“_______________,_______________”,是一種對(duì)學(xué)問、對(duì)事業(yè)的企望和追求;“_______________,_______________”,是一種對(duì)學(xué)問、對(duì)事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻(xiàn)身精神;“_______________,_______________,_______________”,是一種在學(xué)問、事業(yè)追求中理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和歡樂。
(5)“_______________,_______________”(蘇軾《水調(diào)歌頭》)這兩句詩(shī),深深祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽,共賞明月。借此寄托對(duì)親人的殷切思念。答案:(1)捐軀赴國(guó)難視死忽如歸我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖(2)月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠(3)勿以惡小而為之勿以善小而不為(4)昨夜西風(fēng)凋碧樹獨(dú)上高樓望盡天涯路衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處(5)但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟解析:略4.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?
)A.“三歲四歲狗也嫌”。小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭,喊“我是孫悟空”:一會(huì)兒又在地上爬,喊“我當(dāng)解放軍,母親給我買手槍”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有軟毛,花色黃,結(jié)漿果,球形或扁圓形,紅或黃色,是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。C.老村長(zhǎng)一進(jìn)門就說:“張全家的二畝地,秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田,都弄它一千五。”D.“我這法行不行?”李老漢著急地說?!安粚?duì),你給雅正,大叔請(qǐng)你喝酒?!贝鸢福篊解析:A項(xiàng)語(yǔ)體色彩不當(dāng),應(yīng)為口語(yǔ);B項(xiàng)語(yǔ)體色彩不當(dāng),應(yīng)為書面語(yǔ);D項(xiàng)使用對(duì)象錯(cuò)誤,應(yīng)對(duì)尊長(zhǎng)使用表敬。5.補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
(1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月
,
。(李白《將進(jìn)酒》)
(2)
,談笑間,
。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
(3)人固有一死,
,
。(司馬遷《史記》)答案:(1)天生我材必有用
千金散盡還復(fù)來
(2)羽扇綸巾
檣櫓灰飛煙滅
(3)或重于泰山
或輕于鴻毛解析:無(wú)6.根據(jù)所給情境,就畫線部分的內(nèi)容,任選一句寫出相應(yīng)的歇后語(yǔ)。
(1)準(zhǔn)確流暢的口語(yǔ)表達(dá)是現(xiàn)代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時(shí)鍛煉培養(yǎng);否則,待到需要時(shí),就會(huì)雖有學(xué)識(shí),但也表達(dá)不出來。
(2)在北京電視臺(tái)征集春節(jié)晚會(huì)的小演員的現(xiàn)場(chǎng),五歲的“少奶奶”、六歲半的“變臉王”和八歲的“杰克遜”紛紛登臺(tái)亮相,各顯絕技。
答:________________________________________________________答案:(1)茶壺里煮餃子——有貨(口)倒不出;(2)八仙過海——各顯神通7.“當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動(dòng)”,而用“停止思想”?對(duì)此理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[
]A.“停止思想”比“停止呼吸”的說法新穎,給人印象深刻。
B.為了突出馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”。
C.因?yàn)檫@句話的主語(yǔ)是“當(dāng)代最偉大的思想家”。
D.運(yùn)用諱飾的手法,反映了作者的悲痛之情。答案:D8.“給力”是2010年互聯(lián)網(wǎng)上最流行的詞匯之一,它的用法如下:①作為形容詞,類似于“?!薄ⅰ昂軒拧?、“酷”等的意思:②作為動(dòng)詞使用,也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請(qǐng)根據(jù)以上說明,解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的意思。(可以與上面所給的解釋不同,意思對(duì)即可。)
(1)這電影節(jié)奏拖沓,太不給力了!
不給力:________________________________________
(2)地?zé)岬哪晟⑹Я肯喈?dāng)于1000億桶石油,比起太陽(yáng)能,它的利用系數(shù)是最高的73%,人類守著一個(gè)“給力”的能源富礦,卻在利用上略顯無(wú)力。
給力:_________________________________________
(3)省市積極給力新疆公路建設(shè),既是給力新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也是給力自己的發(fā)展,互相支持,互相發(fā)展。
給力:_________________________________________答案:(1)不給力:沒勁。(2)
給力:“有力,豐富”均可。(3)給力:“給予力量或支持”。(意對(duì)即可)9.下面各句中,哪些詞語(yǔ)運(yùn)用不得體?請(qǐng)指出并更正。
(1)小說《紅粉佳人》有一段對(duì)話:“我只是想請(qǐng)小姐到我府上作客幾日,順便一解我心中的疑惑而已?!?/p>
(2)某人女兒結(jié)婚,給同事送去請(qǐng)柬:“令嬡xx于x年x月x日結(jié)婚,x月x日x時(shí)于xx飯店舉行婚宴,恭請(qǐng)屆時(shí)光臨。”
(3)《xx日?qǐng)?bào)》刊載一篇報(bào)道,文中說:“記者曾三次光顧他的植物園,春天的姹紫嫣紅與冬天的秀色可餐都領(lǐng)略到了?!贝鸢福?1)“府上”是敬辭,用作尊稱對(duì)方的家,這里可改為“寒舍”或“敝處”。(2)“令嬡”是敬辭,稱對(duì)方的女兒,自己的女兒宜謙稱“小女”。(3)“光顧”是敬辭,用于稱客人來購(gòu)物等,此處只需說“來到”或“走進(jìn)”。解析:(1)謙敬詞語(yǔ)使用不當(dāng)。“府上”是敬辭,應(yīng)改為謙辭“寒舍”或“敝處”。(2)謙敬詞語(yǔ)使用不當(dāng)?!傲顙堋笔蔷崔o,應(yīng)改為謙辭“小女”。(3)謙敬詞語(yǔ)使用不當(dāng)?!肮忸櫋笔蔷崔o,應(yīng)改為一般表述詞語(yǔ)“來到”或“走進(jìn)”。10..補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(任選3題,多選則按前3題計(jì)分)(6分)
(1)故木受繩則直,
,君子博學(xué)而日參省乎已,
。(荀子《勸學(xué)》)
(2)高低冥迷,不知西東。
,
;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)執(zhí)手相看淚眼,
。念去去,千里煙波,
(柳永《雨霖鈴》)
(4)
,
。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。(陸游《書憤》)答案:(1)金就礪則利
則知明而行無(wú)過矣
(2)歌臺(tái)暖響
春光融融(3)竟無(wú)語(yǔ)凝噎
暮靄沉沉楚天闊
(4)塞上長(zhǎng)城空自許
鏡中衰鬢已先斑解析:無(wú)11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①王曉華外語(yǔ)能力和公關(guān)能力很強(qiáng),被學(xué)校______到國(guó)際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。
②_____天氣惡劣,這些初到廬山的外國(guó)朋友還是游興盎然。
③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王,小王不想要,又不便當(dāng)眾_____。A.委任不管推卻B.委派盡管推卻C.委任盡管推諉D.委派不管推諉答案:B解析:“委任”意為“派人擔(dān)任職務(wù)”,“委派”是“派人擔(dān)任職務(wù)或完成任務(wù)”的意思,(1)句應(yīng)選“委派”。“不管”表?xiàng)l件關(guān)系,“盡管”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,(2)句是轉(zhuǎn)折復(fù)句?!巴茀s”是“拒絕,推辭”的意思,“推諉”之意是“把責(zé)任推給別人”,帶有貶義。因此,(3)句應(yīng)是“推卻”。12.下列各句劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]A.學(xué)者張中行的百年人生,充滿坎坷艱辛,無(wú)論是朝霞蒙煙,還是晚景見晴,他都能安之若素。
B.朝鮮外交部發(fā)言人說,美國(guó)就子虛烏有的濃縮鈾計(jì)劃指控朝鮮,這只能是有意拖延核問題的早日解決。
C.省城十家大醫(yī)院準(zhǔn)備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的消息不脛而走,幾天來向有關(guān)方面問訊的各界人士難以計(jì)數(shù)。
D.根據(jù)11月10日出版的《亞洲周刊》報(bào)道,泛亞鐵路構(gòu)思的日漸清晰,引起了某些國(guó)家的不安。由于地緣政治原因,日本對(duì)泛亞鐵路一直虎視眈眈。答案:A13.提取下面這句話的主干。
由國(guó)家新聞出版總署和山東省人民政府主辦的第十九屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)將于明年4月在山東濟(jì)南舉辦。
答:___________________________________________________。答案:博覽會(huì)將舉辦14.有一天,班主任老師和幾個(gè)學(xué)生親切交談。學(xué)生A問老師:您覺得我們班的任課老師誰(shuí)課上得最好?學(xué)生B的問題是:老師,您是不是最喜歡我們班的某同學(xué)?對(duì)這兩個(gè)敏感的問題,老師不便直接回答,又不能避而不答。事實(shí)上,老師用比較模糊的語(yǔ)言作了回答,學(xué)生雖然對(duì)答案不甚滿足,但并未影響師生關(guān)系。
請(qǐng)你從中選擇一個(gè)問題,代班主任老師“設(shè)計(jì)”恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
答:
。答案:示例:A①各人有各人的特點(diǎn)吧。②你說呢?(稍事停頓)其實(shí)在這個(gè)問題上,最有發(fā)言權(quán)的是你們。B①是好學(xué)生老師都喜歡。②是不是我評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)特別情緒化?(笑)其實(shí)呢,咱班沒有一個(gè)同學(xué)我不喜歡。解析:對(duì)于這樣的問題,如果照直回答,必然有不妥之處?;卮饡r(shí)可以避而不答,將問題推給對(duì)方,如針對(duì)A可說“你說呢?其實(shí)在這個(gè)問題上,最有發(fā)言權(quán)的是你們”。還可以不就事論事,而是擺明恰當(dāng)立場(chǎng),如針對(duì)B可說“是好學(xué)生老師都喜歡”也可以說“咱班沒有一個(gè)同學(xué)我不喜歡”。如針對(duì)A可說“各人有各人的特點(diǎn)吧”。15.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
(
)A.這些個(gè)矛盾心態(tài),顯現(xiàn)出馬英九以一個(gè)“外省族群”者的身份在臺(tái)灣政壇立足的困難性,使得他在政治考量方面多了一份顧忌和如履薄冰的心情。B.這種看似天經(jīng)地義的做法無(wú)形中放大了話題作文的弊端,把豐富多樣的寫作形式推向片面和極端,與全面提升學(xué)生的寫作素養(yǎng)這一目標(biāo)南轅北轍。C.《開羅》記者艾哈邁德說:“中國(guó)改革開放起步時(shí),埃及的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已如行云流水;中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就超越過我們時(shí),我們才開始關(guān)注中國(guó)發(fā)生的一切。”D.是大自然充滿善意、胸襟博大的母神,拯救了他們?cè)谌碎g傷痕累累的身軀,然后她用甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內(nèi)心的憤世嫉俗的怒火。答案:C解析:如履薄冰:好像在薄冰上行走。比喻心存戒心,非常小心謹(jǐn)慎。南轅北轍:本來要往南面去而車子卻向北開。比喻背道而馳,行動(dòng)和目的相反、行云流水;比喻文章的布局和發(fā)展都很自然,就像行動(dòng)著的云和流動(dòng)著的水一樣,不受拘束;用在這里形容埃及的經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯然用詞不當(dāng)。憤世嫉俗:憎恨世內(nèi)流俗。比喻不滿黑暗的社會(huì)現(xiàn)象或腐朽愚昧的習(xí)俗。16.閱讀下面這則新聞,給它加上一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字)(3分)
2008年上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣監(jiān)測(cè)報(bào)告昨天出爐。這份“喜憂參半”的“體檢報(bào)告”顯示三大“看點(diǎn)”:消瘦和輕體重人群明顯減少,視力近視檢出率“居高不下”,耐力素質(zhì)有所提高。市教委表示,將有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校體育工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
檢測(cè)報(bào)告顯示,上海學(xué)生總體超重肥胖率19.4%,與2005年本市國(guó)民體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)相比基本持平,但正常體重比例增加,消瘦和輕體重人群明顯減少。與2005年相比,學(xué)生視力近視檢出率1l—12歲為47.77%,下降5.75個(gè)百分點(diǎn);13—15歲為66.32%,下降1.79個(gè)百分點(diǎn);16—18歲為75.83%,上升0.13個(gè)百分點(diǎn)。這種居高不下、并且隨年齡上升而增加的趨勢(shì),明顯與升學(xué)壓力、看電視或打電腦游戲和營(yíng)養(yǎng)等因素相關(guān)。反映機(jī)能水平的肺活量指標(biāo)有較明顯的提高,ll—18歲男女學(xué)生總體均值分別為3446毫升和2563毫升,其中男女生16歲增長(zhǎng)率分別為12%和19.4%;反映靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的跳繩項(xiàng)目成績(jī),男女總體優(yōu)秀率達(dá)47.3%,且女生好于男生;初高中各學(xué)段女生的柔韌素質(zhì)坐位體前屈項(xiàng)目均值與2005年相比略有下降。答案:中小學(xué)生體質(zhì)狀況喜憂參半(3分,寫出“中小學(xué)生體質(zhì)狀況”得1分,寫出“喜憂參半”得2分)解析:結(jié)合導(dǎo)語(yǔ)和主體部分總結(jié)歸納。主體部分主要陳述體檢報(bào)告的內(nèi)容,即上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康的具體情況,這正詳細(xì)介紹了導(dǎo)語(yǔ)中重點(diǎn)交代的“喜憂參半”的內(nèi)容。新聞的核心內(nèi)容就是交代體檢報(bào)告的結(jié)論,陳述對(duì)象是“中小學(xué)生”,中心事件就是體檢的結(jié)果即“體質(zhì)狀況喜憂參半”。17.下面是張貼在某星級(jí)賓館一樓大廳的提示語(yǔ),請(qǐng)你補(bǔ)充完整,并分析(1)句妙處所在。
(1)您對(duì)我們的服務(wù)要是感到不滿意,請(qǐng)告訴我們的經(jīng)理。
(2)您對(duì)我們的服務(wù)要是感到滿意,_________________________________________。
第一句話的妙處是_____________________________________________________。答案:請(qǐng)告訴你的朋友;第一句話親切友善,并不只是生硬地說,對(duì)我們的服務(wù)不滿意,請(qǐng)到經(jīng)理處投訴。(意對(duì)即可)18.下列劃線的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[
]A.樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)
B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))
C.樹色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去)
D.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色,而葉子卻更見風(fēng)致了。(情態(tài)、樣子)答案:C19.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.除了豐富的景觀資源,溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn),“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍?、“南戲故鄉(xiāng)”美譽(yù)在前,細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B.為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境,根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告,從2月1日起,太湖開始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C.從搶車位、買賣奴隸,到如今的開心農(nóng)場(chǎng)(即虛擬的偷菜游戲),沒有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層,進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D.“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字,是魔術(shù)師在故弄懸虛,還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。答案:B解析:A.發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C.風(fēng)糜-風(fēng)靡D.故弄懸虛-故弄玄虛此題考查的是漢字字形,平時(shí)應(yīng)多積累牢記,結(jié)合詞語(yǔ)意思來判斷修改同音字、形似字。20.讀名著,補(bǔ)足歇后語(yǔ)。
(1)司馬昭之心——()
(2)張飛的母親姓吳——()
(3)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——()
(4)張飛穿針——()答案:(1)路人皆知(2)許多事壞在張飛母親手里(3)一言不發(fā)(4)大眼瞪小眼21.按要求把下列短語(yǔ)組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。
原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)
生于北京十一歲登臺(tái)中國(guó)以至全世界逝世
(1)組織成一個(gè)長(zhǎng)單句。
_______________________________________________________________
(2)組織成三個(gè)連貫的短句。
_______________________________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國(guó)以至全世界。(2)京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國(guó)以至世界。22.下列各組詞語(yǔ)中,錯(cuò)別字最多的一組是
A.蔭敝人情事故抱怨罄竹難書B.歉收行蹤鬼秘寒暄稀世珍寶C.文采源木求魚委曲簽定協(xié)議D.降伏心心相映撕殺憑心而論答案:D解析:A項(xiàng)“蔭敝”應(yīng)是“蔭庇”,“人情事故”應(yīng)是“人情世故”;B項(xiàng)“行蹤鬼秘”應(yīng)是“行蹤詭秘”;C項(xiàng)“源木求魚”應(yīng)是“緣木求魚”;D項(xiàng)“心心相映”應(yīng)是“心心相印”,“撕殺”應(yīng)是“廝殺”,“憑心而論”應(yīng)是“平心而論”。23.下列各句運(yùn)用的修辭手法,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)
A在被污染的天空中,太陽(yáng)的臉灰灰的,泛著愁容;在被污染的田野里,禾苗的腰彎彎的泛著困意。
B自然科學(xué)中也同樣有藝術(shù)作品的統(tǒng)一美、變化美、和諧美、對(duì)稱美……就像一杯杯烈酒,吸引著科學(xué)家。
C無(wú)情的歲月的年輪,在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。
D撒了野的狂濤,就像洪水猛獸一樣,向巍巍的鐵路大橋撞擊著,妄圖切斷南北運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。答案:A24.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A.鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B.冥思苦想自行其事風(fēng)姿瀟灑煙波浩蕩C.氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D.蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案:C解析:A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。25.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(
)A.隨著人事制度的不斷完善,機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少,機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。B.由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,缺少規(guī)范,原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場(chǎng)出現(xiàn)了魚龍混雜的現(xiàn)象。C.讀莊子,我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措,有時(shí)只好手之舞之,足之蹈之。除此,我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。D.儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,有大成至圣,則有亞圣,有《論語(yǔ)》,則有《孟子》。答案:B解析:“尸位素餐”尸位:空占職位,不盡職守;素餐:白吃飯??照贾毼欢蛔鍪?,白吃飯?!棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤?!笆肿銦o(wú)措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張,或無(wú)法應(yīng)付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。26.雅典奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)一名運(yùn)動(dòng)員在外國(guó)運(yùn)動(dòng)員失誤后獲得冠軍。在回答記者“這次獲勝是否有偶然因素”的提問時(shí),他說:“不,就應(yīng)該我得金牌?!敝骷彝趺烧J(rèn)為這雖然是一種回答方法,但有些粗糙。怎樣回答會(huì)更好些呢?請(qǐng)你替這位運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一個(gè)回答。
答:
。答案:示例:是的,某某的實(shí)力很強(qiáng),他本來有條件奪冠,我為他的失誤感到惋惜,我們今后會(huì)有更多切磋交流的機(jī)會(huì)。至于奪冠是否偶然,我想,任何人僅憑運(yùn)氣和他人失誤是得不到金牌的。解析:回答需針對(duì)兩點(diǎn):一是“在外國(guó)運(yùn)動(dòng)員失誤后獲得冠軍”的現(xiàn)實(shí),二是“記者‘這次獲勝是否有偶然因素’的提問”。之所以作家王蒙認(rèn)為此運(yùn)動(dòng)員的回答有些粗糙,就是因?yàn)樗幕卮疳槍?duì)性不強(qiáng)。首先要針對(duì)“在外國(guó)運(yùn)動(dòng)員失誤后獲得冠軍”的情況不要回避,要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)惋惜和友好;然后要對(duì)“這次獲勝是否有偶然因素”,做出合情合理的解釋,讓對(duì)方信服和接受。27.在下面這段文字的橫線上填入兩個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求:跟畫波浪線的句子句式相同,組成排比句,符合上下文的特定語(yǔ)境。
作家筆下優(yōu)美的寫景散文,好似熱情而閱歷豐富的導(dǎo)游:它會(huì)帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道;__________
__;___
_。它會(huì)讓你情不自禁地贊嘆:祖國(guó)的山山水水多么富有迷人的魅力??!答案:它會(huì)領(lǐng)你去欣賞黃山那氣象萬(wàn)千的云海,它會(huì)引你去游覽桂林那清澈見底的漓江(或:它會(huì)送你去觀看長(zhǎng)江那一瀉千里的急流)解析:注重寫景的要求,可寫黃山、長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山等。28.下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是
A.屏蔽水蒸汽無(wú)恥濫言回聲振蕩B.冒然家俱店味同嚼臘心勞日拙C.國(guó)萃文縐縐知人論事束之高擱D.墨契渡假村置若妄聞反應(yīng)情況答案:D解析:A項(xiàng)“水蒸汽”應(yīng)是“水蒸氣”,“無(wú)恥濫言”應(yīng)是“無(wú)恥讕言”,“回聲振蕩”應(yīng)是“回聲震蕩”;B項(xiàng)“冒然”應(yīng)是“貿(mào)然”,“家俱店”應(yīng)是“家具店”,“味同嚼臘”應(yīng)是“味同嚼蠟”,“束之高擱”應(yīng)是“束之高閣”;C項(xiàng)“國(guó)萃”應(yīng)是“國(guó)粹”,“知人論事”應(yīng)是“知人論世”;D項(xiàng)“墨契”應(yīng)是“默契”,“渡假村”應(yīng)是“度假村”,“置若妄文”應(yīng)是“置若罔聞”,“反應(yīng)情況”應(yīng)是“反映情況”。29.將下面這段話改寫成一個(gè)長(zhǎng)句。(內(nèi)容不得有刪削)
里克特是德國(guó)著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭,與歌德生活在同一時(shí)代。作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。
答案:出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭,與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名作家,“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。解析:這是幾個(gè)短句,圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句,而將其他短句分解、組合,化為“里克特”的定語(yǔ)。30.下列對(duì)古詩(shī)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?
(詩(shī)人賦予“青天”以生命,直接同他對(duì)話,是擬人手法。)
B船下廣陵去,月明征虜亭。山花如繡頰,江火似流螢。
(詩(shī)人勾畫出一幅令人心醉的春江花月夜景圖。以“繡頰”借代少女,以形容山花之美,是借代,也是比喻。)
C忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。
(“忽”字寫出氣候的變化無(wú)常,“千樹萬(wàn)樹梨花開”把風(fēng)吹雪舞,天寒地凍的塞外風(fēng)光變成梨花競(jìng)放,春意盎然的南國(guó)美景,這是比喻。)
D蜀道之難難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。
(詩(shī)人實(shí)寫山勢(shì)之高險(xiǎn)?!斑B峰去天不盈尺”是夸張,寫山峰之高,“枯松倒掛綺絕壁”是比喻,寫懸崖之陡。)答案:D解析:“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。31.指出下列句子是單句還是復(fù)句。
(1)老師在這堂課上,主要講了語(yǔ)言的起源。
(2)不管誰(shuí)都不能不遵守規(guī)章制度。
(3)只要不下大雨,我就去接你。
(4)無(wú)論世界風(fēng)云如何變化,我們都要堅(jiān)持改革開放的國(guó)策。
(5)路兩邊,你瞧,都是近來栽種的小白楊樹。
答:___________________________________________________答案:(1)單句(2)單句
(3)復(fù)句
(4)復(fù)句
(5)單句32.下列各句中劃線的成語(yǔ)的使用,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]
A.外出旅游,異地的風(fēng)物固然讓人迷醉,可是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)導(dǎo)購(gòu)的勸說卻常常使人不厭其煩,興味索然。
B.汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場(chǎng)的大起大落,卻歡迎大浪淘沙式的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)檫@將使汽車市場(chǎng)更加規(guī)范有序。
C.鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭(zhēng)終于塵埃落定,2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。
D.新年第一周股市勢(shì)如破竹地下跌,使得不少股民對(duì)“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”有了新的認(rèn)識(shí)。答案:B33.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,俄羅斯邀請(qǐng)了世界50多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織_____的人物參加慶典活動(dòng)。
②在改革開放的新形勢(shì)下,我們?nèi)匀灰獜膶?shí)際情況出發(fā),從中探索出固有的而不是_____的規(guī)律。
③放學(xué)時(shí)間還沒到,集體活動(dòng)還沒結(jié)束,你怎么能_____離開學(xué)校呢?A.重要臆造徑自B.重要編造徑自C.要害編造徑直D.要害臆造徑直答案:A解析:重要:具有重大的意義、作用和影響的。要害:比喻重要的部分或軍事上重要的地點(diǎn),多用在事物上。第一句是來修飾人物,故用“重要”。臆造:憑主觀的想法編造。編造:捏造。第二句強(qiáng)調(diào)從實(shí)際情況探索,與客觀實(shí)際情況相對(duì)的應(yīng)是主觀,故應(yīng)用“臆造”。徑自:表示自己直接行動(dòng)。徑直:表示直接向某處前進(jìn),不繞道,不在中途耽擱。徑自,強(qiáng)調(diào)自己作出決定,符合句意。故選A項(xiàng)。34.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是A.具備萬(wàn)事俱備風(fēng)聲談笑風(fēng)生B.求實(shí)實(shí)事求是世故人情事故C.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D.直接直截了當(dāng)劇增與日俱增答案:B解析:“人情事故”的“事”就“世”。35.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?,使前后?nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。
夜色下的廣州,華燈初上,交相輝映,璀璨耀眼的燈火,閃亮了一座城市最清澈的眼眸!
夜色下的廣州,___________________________,絢爛了一座城市最自然的表情!
夜色下的廣州,___________________________,打開了一座城市最包容的胸懷!
夜色下的廣州,大橋跨江,溝通兩岸,堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的橋身,挺拔了一座城市最堅(jiān)硬的脊梁!答案:樓宇林立,相互映襯,高高聳立的樓群;珠水如鏡,穿城而過,奔流入海的江水;(不設(shè)統(tǒng)一)36.用一句話概括下面一段新聞的主要內(nèi)容(不超過25個(gè)字)。
戴維·德姆科博士曾在美國(guó)兩個(gè)政府委員會(huì)工作,調(diào)查衰老的影響。他相信長(zhǎng)壽不僅僅是“好基因和好運(yùn)氣”的緣故。
德姆科博士說:“決定你壽命長(zhǎng)短的因素80%都和你的生活方式是否健康有關(guān),而不是你的基因?!彼姓J(rèn)基因?qū)θ擞袃?yōu)劣之分,但是他說其他四個(gè)因素也同樣重要:有意義的人生、飲食、鍛煉和靈敏的頭腦。
專家的調(diào)查是在平均79歲的預(yù)期壽命的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,根據(jù)被調(diào)查者的答案加減歲數(shù)。德姆科博士說,如果你得分低得讓人沮喪,那從現(xiàn)在開始一種新的健康生活方式一點(diǎn)都不會(huì)晚。不過他提醒人們:“如果你真的能活得長(zhǎng),你得擔(dān)心錢夠不夠用了。”
概括為:_______________________________________________________________________答案:專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)決定壽命的因素主要和生活方式有關(guān)。37.嚴(yán)格按照方格字?jǐn)?shù)和標(biāo)點(diǎn)限制,將加橫線的長(zhǎng)句改為整散結(jié)合的短句。
柿葉一落,槐葉一飄,京華的秋樹便相繼凋零了;落葉在公園里和馬路上稠密如雨蕭蕭地下。
改為:□□□,□□□,□□□□□□,□□□□。答案:公園里
馬路上
落葉蕭蕭地下
稠密如雨解析:先寫地點(diǎn),再寫主干,最后寫修飾語(yǔ)。38.請(qǐng)以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻,三句話構(gòu)成排比。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________答案:和諧是樂手演奏的動(dòng)人旋律,和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。解析:一是注意喻體的選擇要準(zhǔn)確,因?yàn)楸倔w是“和諧”,所以特別要注意喻體的感情色彩。二是要注意排比句的句式要求。39.從2010年起,北大在自主招生中試行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制,這一做法引發(fā)了很多爭(zhēng)論。人民網(wǎng)調(diào)查顯示,95%的網(wǎng)友擔(dān)心,這樣做難以具有客觀判斷標(biāo)準(zhǔn),只能為腐敗提供土壤。公眾的擔(dān)心折射出目前教育改革面臨的困境。請(qǐng)站在北大的立場(chǎng)上,寫一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句來作為回應(yīng)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。
__________________________________________________________答案:示例:我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方,但即便如此,改革也不能因噎廢食,停止探索。(不設(shè)統(tǒng)一)40.加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是[
]A.樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)
B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))
C.樹色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(突然看去)
D.這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。(享受,多用于否定)答案:C41.下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:[
]A.小李是廠長(zhǎng)的兒子,但張師傅并沒有因此對(duì)他刮目相看,批評(píng)起來總是毫不留情。
B.他的那幅畫經(jīng)鑒寶專家證明了是贗品,昔日此畫千金不換,今日卻不名一文,真讓人感嘆。
C.寫文章,一定要?jiǎng)h除沒有必要的繁文縟節(jié),講求行于所當(dāng)行,止于所當(dāng)止。
D.受國(guó)際成品油價(jià)屢創(chuàng)新低的影響,一些民營(yíng)加油站率先調(diào)整了機(jī)動(dòng)車用油價(jià)格,一葉知秋,國(guó)內(nèi)油價(jià)普遍下調(diào)應(yīng)該是大勢(shì)所趨。答案:D42.依次填入下面空缺處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]世界衛(wèi)生組織30日宣布,從當(dāng)日起,該組織不再使用“豬流感”一詞指代當(dāng)前疫情,__________________________。
世衛(wèi)組織已多次表明,雖然這種新型病毒是由豬流感病毒演變而來,但到目前為止這種病毒只是使人患病,還沒有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強(qiáng)調(diào),_____________________。
A.①而開始使用“A(HlNl)型流感”一詞。
②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。
B.①而開始使用“A(H1N1)型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。
②吃充分烹制的豬肉不會(huì)感染病毒。
C.①而使用“A(H1N1)型流感”一詞。
②食用充分烹制的豬肉不會(huì)感染病毒。
D.①而使用“A(HlNl)型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。
②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。答案:A43.指出下列復(fù)句的類型。
(1)家鄉(xiāng)的水是甜的,家鄉(xiāng)的山是美的,家鄉(xiāng)的人更是善良的。
(2)他打起背包,擠上小火車,只身來到了大都市。
(3)他不但能吟詩(shī)、作畫,而且還能唱京劇,甚至廚藝據(jù)說也很高。
(4)他不在車間,就在辦公室,要不就在門市部里。
(5)天氣暖和起來了,孩子們又出來做游戲了。
答:_________________________________________答案:(1)并列復(fù)句
(2)連貫復(fù)句
(3)遞進(jìn)復(fù)句
(4)選擇復(fù)句
(5)連貫復(fù)句44.把下面的散句改寫成整句,要求原意不變。
度過了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代,青年時(shí)候又在深山里打過短工,他簡(jiǎn)直不知道世界上什么叫困難。
答案:他童年時(shí)候討過飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過覺,青年時(shí)候又在深山老林里打過短工,他簡(jiǎn)直不知道世界上什么叫困難。解析:原句是一個(gè)散句,第一個(gè)分句是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),而第二、三句是主謂句,并且結(jié)構(gòu)也不完全相同。根據(jù)語(yǔ)句明顯的時(shí)間順序,在改寫時(shí)把它們改成句式相同的,按時(shí)間的順序并列的排比句。45.寫出下列歇后語(yǔ)的下半部分。
例:外甥打燈籠——照舅(舊)
(1)閻王貼告示——___________
(2)豬鼻子里插蔥——___________
(3)豬八戒照鏡子——___________
(4)小孩子放炮仗——___________答案:(1)鬼話連篇(2)裝象(相)(3)里外不是人(4)又愛又怕46.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.在奧運(yùn)會(huì)開幕式上,張藝謀將擊缶的創(chuàng)意用到了開場(chǎng)節(jié)目中,一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴、美輪美奐的2008人的擊缶表演讓全世界為之傾倒。B.美國(guó)白宮24日發(fā)布聲明稱,美國(guó)政府在與伊拉克未來過渡政府協(xié)商后,將拆除巴格達(dá)附近因
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