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電路故障分析914369908@2013.3小林中心學(xué)校1:在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng),電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是(
)A.電流表被燒壞了B.燈泡L1的燈絲斷了C.兩個(gè)燈泡都斷路 D.燈泡L2的燈絲斷了一、題型再現(xiàn)2.在如圖所示的電路中,電源電壓為4伏且不變,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈都不發(fā)光,用電壓表檢查,發(fā)現(xiàn)Uab=0,Uad=4伏,Ubc=0,Ucd=4伏,由此可判斷斷路可能是()A、電源B、滑變RC、開關(guān)SD、電燈L一、題型再現(xiàn)二、電路故障題難做的原因分析很多故障會(huì)造成同一種現(xiàn)象(如同很多病都會(huì)伴隨同樣的癥狀如發(fā)燒),所以,根據(jù)電路中的一些故障現(xiàn)象判斷故障類型及其發(fā)生的位置,如同醫(yī)生給一個(gè)疑難雜癥患者確定病因,是件不易的事。(現(xiàn)在我終于理解了醫(yī)生為什么會(huì)誤診—-不一定是庸醫(yī),確實(shí)難?。┒?、電路故障題難做的原因分析怎樣使自己成為一名醫(yī)術(shù)精湛的“醫(yī)生”呢?必須先了解各種故障會(huì)造成的現(xiàn)象(如同醫(yī)生在坐診之前必須先了解各種疾病伴隨的癥狀一樣),進(jìn)而才能根據(jù)現(xiàn)象區(qū)分不同的故障。要想解決“由果到因”,必須先了解“由因到果”。三、探究各種故障會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象幾點(diǎn)說明或約定:
涉及的電路一般為串聯(lián)電路;一般只存在一處故障(初中階段);常見故障只有兩種:短路和斷路;故障只考慮發(fā)生在用電器位置。
故障對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象燈L1燈L2電流表A電壓表V1電壓表V21、開關(guān)S斷開不亮不亮無(wú)示數(shù)(為0)無(wú)示數(shù)(為0)無(wú)示數(shù)(為0)2、開關(guān)S閉合(無(wú)任何故障)亮亮有示數(shù)有示數(shù),小于U源有示數(shù),小于U源3、L1斷路不亮不亮無(wú)示數(shù)(為0)等于U源無(wú)示數(shù)(為0)4、L1短路不亮亮有示數(shù)無(wú)示數(shù)(為0)等于U源5、L2斷路不亮不亮無(wú)示數(shù)(為0)無(wú)示數(shù)(為0)等于U源6、L2短路亮不亮有示數(shù)等于U源無(wú)示數(shù)(為0)四、觀察并總結(jié)規(guī)律電流表無(wú)示數(shù)(等于0)斷路電壓表示數(shù)為電源電壓與電壓表并聯(lián)的用電器斷路(斷路部位兩端的電壓等于U源)電壓表無(wú)示數(shù)(等于0)電壓表所并聯(lián)以外的用電器斷路(完好路段兩端的電壓為0)電壓表無(wú)示數(shù)(等于0)電流表有示數(shù)短路電壓表示數(shù)為電源電壓電壓表所并聯(lián)以外的用電器短路與電壓表并聯(lián)的用電器短路提示:電流表幫助判斷故障類型,電壓表幫助判斷故障位置體會(huì)與驗(yàn)證:
自短它斷“靈”(零)若電壓表的示數(shù)為0,能得出什么?電壓表示數(shù)為零,如果是短路,位置發(fā)生在它(指電壓表)自己所并聯(lián)的那部分電路中(自短);如果是斷路,位置發(fā)生在其它的電路中(它斷)。被電壓表測(cè)的元件短路或者被電壓表所測(cè)元件以外的電路斷路都會(huì)造成電壓表示數(shù)為零也可這樣理解:體會(huì)與驗(yàn)證:
與電壓表無(wú)示數(shù)時(shí)的結(jié)論剛好相反。若電壓表的示數(shù)為電源電壓,又能得出什么?電壓表示數(shù)為電源電壓,如果是短路,位置發(fā)生在其它的電路中(自短);如果是斷路,位置發(fā)生在它自己所并聯(lián)的那部分電路中(它斷)。五、其它提示:如果是選擇題,建議做題時(shí)用代入驗(yàn)證法。因?yàn)檫@種思維顯得容易(是一種“由因到果”的思維)。這種做法一般很準(zhǔn)確,甚至不用再檢驗(yàn)驗(yàn)證。如果你是用直接判斷的方法找出的答案,這說明你的能力很強(qiáng)。但這種做法本身就存在風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楹芏嘣颍ü收希┒紩?huì)導(dǎo)致同一種現(xiàn)象,你稍不慎就會(huì)出錯(cuò)(誤診?。。?,所以。強(qiáng)烈建議用這種方法做題的同學(xué)們?cè)谧鐾旰笠欢ㄒB(yǎng)成及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。有些電路故障題的電路與本課件分析的電路不一樣,希望大家能用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)靈活處理,而不要生搬硬套。遇到新問題要運(yùn)用電路中的知識(shí),尤其是歐姆定律,進(jìn)一步分析判斷。(這種能力是最重要的)1、如圖所示的電路,電源電壓保持不變,S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的電阻R或燈L有一個(gè)出現(xiàn)了故障,則可能是()A、電流表A示數(shù)為零,電路R短路B、電流表A示數(shù)為零,燈L斷路C、電壓表V2示數(shù)為零,電阻R短路D、電壓表V2示數(shù)為零,
燈L斷路六、小試牛刀2、如圖所示電路中,電源電壓保持不變。閉合S后,電路正常工作。過一會(huì)兒,燈L熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變小,則下列判斷中正確的是()A.可能性是燈L斷路B.可能性是電阻R斷路C.一定是燈L短路D.一定是電阻R短路六、小試牛刀End作者信箱:914369908@附:更復(fù)雜的電路及故障現(xiàn)象故障對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象燈L1燈L2電流表A電壓表V電壓表V1電壓表V21、開關(guān)S斷開不亮不亮無(wú)示數(shù)(為0)無(wú)示數(shù)(為0)無(wú)示數(shù)(為0)無(wú)示數(shù)(為0)2、開關(guān)S閉合(無(wú)任何故障)亮亮有示數(shù)等于U源有示數(shù),小于U源有示數(shù),小于U源3、L1斷路不亮不亮無(wú)示數(shù)(為0)等于U源等于U源無(wú)示數(shù)(為0)4、L1短路不亮
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