版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《管理哲學(xué)》期末復(fù)習(xí)題答案填空題1.管理哲學(xué)屬于新興交叉學(xué)科,正在形成和發(fā)展中。2.管理哲學(xué)是從世界觀的高度,對(duì)管理的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律所作的哲學(xué)概況。3.經(jīng)驗(yàn)管理學(xué)是管理理論的萌芽時(shí)期,重要指從人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生到19世紀(jì)。4.中國(guó)古代儒家的孔子、孟子主張以禮治國(guó)。5.中國(guó)古代法家提出以法治國(guó)。6.人們對(duì)客觀世界的結(jié)識(shí)總是從個(gè)別到一般、又從一般到個(gè)別。7.要稱(chēng)為管理主體,除了具有管理素質(zhì)娥管理能力之外,還必須擁有相應(yīng)的權(quán)威。8.管理客體重要由人、財(cái)、物三種基本要素組成。9.人是管理客體系統(tǒng)的中心。10.重視人需要是管好人的關(guān)鍵。11.對(duì)一個(gè)公司管理來(lái)說(shuō),決策可分為戰(zhàn)略決策、管理決策、業(yè)務(wù)決策三種類(lèi)型。12.管理活動(dòng)的共同特點(diǎn),都是由計(jì)劃、組織、控制三個(gè)階段組成的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。13.人不僅有自然屬性,并且有社會(huì)屬性,決定人的本質(zhì)的是社會(huì)屬性。14.協(xié)調(diào)的重要內(nèi)容涉及物物關(guān)系、物人關(guān)系、人際關(guān)系三個(gè)方面。15.協(xié)調(diào)的重要哲學(xué)依據(jù)是矛盾的同一性。16.管理更深層的目的在于追求真、善、美。17.克--霍金森說(shuō):“倘若哲學(xué)家不會(huì)成為管理者,那么管理者必須成為哲學(xué)家18.三分技術(shù)七分管理正是對(duì)管理在公司運(yùn)營(yíng)中的地位的生動(dòng)概括。19.所謂看得見(jiàn)的手是指政府干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活;而看不見(jiàn)的手是指市場(chǎng)調(diào)節(jié)。20.公司管理者中的管理主體和管理客體的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。21.君子喻于義,小人喻于利,簡(jiǎn)樸地說(shuō),義就是道德原則、利就是物質(zhì)利益22.城市氣溫要比郊區(qū)高,這就是熱島效應(yīng)23.東方文化注重人文精神和跨度思維、而西方文化注重科學(xué)精神和頓悟思維,嚴(yán)密的邏輯思維方式。選擇題1.管理哲學(xué)的產(chǎn)生來(lái)源于以下幾個(gè)方面的思想理論基礎(chǔ):(A、B、C、D、E)2.管理主體必須具有的條件有(A、B、C、D)馬斯洛關(guān)于人的需要理論涉及如下幾個(gè)方面(A、B、C、D、E)在管理領(lǐng)域,影響較大的西方幾種人性假設(shè)理論重要有(A、B、C、D)辯證邏輯的思維方法重要涉及(A、B、C、D)決策的基本特性如下(A、B、C、D)決策的基本類(lèi)型可分為(A、B、C、D、E)組織中的矛盾關(guān)系涉及(A、B、C、D、E)協(xié)調(diào)的類(lèi)型可分為(A、B、C)廣義的管理具有如下特點(diǎn)(A、B、C、D、E)現(xiàn)代文明社會(huì)的三大支柱是指(A、B、C)可連續(xù)發(fā)展觀作為一種全新的發(fā)展觀念,重要包含以下四方面的原則(A、B、C、D)對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)至少有以下幾點(diǎn)(A、B、C、E)城市土地的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)(A、B、C、D、E)15.城市環(huán)境污染的重要問(wèn)題涉及有(A、B、C、D、E)名詞解釋?zhuān)?管理哲學(xué)是研究管理領(lǐng)域中具有世界觀和方法論意義的基本理論、基本方法的學(xué)問(wèn)。2.管理主體是指在管理活動(dòng)中具有一定的管理素質(zhì),有一定權(quán)威,擔(dān)負(fù)管理工作的人。3.管理客體即管理對(duì)象,是指進(jìn)入管理主體管理實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域,接受管理主體協(xié)調(diào)和組織、指揮、使用的客觀對(duì)象。重要由人、財(cái)、物三種基本要素組成。4.定性思維方法是根據(jù)事物的性質(zhì)來(lái)結(jié)識(shí)事物的思維方法。6.決策科學(xué)化是指決策符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律,能運(yùn)用科學(xué)的思想理論、方法將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用于決策過(guò)程,使決策符合實(shí)際。7.決策民主化指決策要最大限度地反映人民群眾的主線(xiàn)利益,在決策的全過(guò)程中貫徹群眾路線(xiàn)。11.生態(tài)平衡指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)可較長(zhǎng)時(shí)間地保持穩(wěn)定。12城市化指一種變農(nóng)業(yè)人口為城市人口,人們的生產(chǎn)生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的社會(huì)歷史過(guò)程。簡(jiǎn)答題1.管理哲學(xué)和一般哲學(xué)的關(guān)系兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)區(qū)別:一般哲學(xué)要概括自然界、人類(lèi)社會(huì)和思維的一般規(guī)律,這些規(guī)律雖然也存在于管理領(lǐng)域中,但沒(méi)有反映管理活動(dòng)的特點(diǎn)。管理哲學(xué)是從世界觀的高度,對(duì)管理的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律所作的哲學(xué)概括,帶有管理領(lǐng)域的特點(diǎn)。(2)聯(lián)系:管理哲學(xué)受一般哲學(xué)觀點(diǎn)的指導(dǎo)和影響。管理哲學(xué)在建立自己的概念、范疇、基本理論時(shí),要在一般哲學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)下進(jìn)行,要吸取一般哲學(xué)的合理成分和有益的因素。2.管理哲學(xué)與管理科學(xué)的關(guān)系兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)區(qū)別:管理哲學(xué)研究的是管理的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律,是關(guān)于管理的一般世界觀和方法論,屬于哲學(xué)范疇。而管理學(xué)屬于具體科學(xué)范疇,它研究的是管理活動(dòng)中不同層次的具體理論、具體問(wèn)題,比如,管理決策、管理目的、管理組織、管理控制等。(2)聯(lián)系:管理哲學(xué)與管理科學(xué)兩者之間存在一般和個(gè)別的關(guān)系。管理科學(xué)要受管理哲學(xué)的指導(dǎo)和影響。管理哲學(xué)研究管理領(lǐng)域中更高層次、更一般的共性,它注重從管理的整體性上揭示各種管理活動(dòng)中深層次的本質(zhì)和規(guī)律,這些本質(zhì)和規(guī)律合用于管理科學(xué)和各種管理活動(dòng)。3.管理哲學(xué)的特點(diǎn)管理哲學(xué)具有兩方面特點(diǎn):(1)與管理科學(xué)相比較,管理哲學(xué)屬于哲學(xué)范疇,具有較高層次的概括性。(2)與一般哲學(xué)相比較,它的概括層次低于一般哲學(xué)簡(jiǎn)言之:就理論概括層次而言,管理哲學(xué)低于一般哲學(xué),而高于管理科學(xué)。4.管理哲學(xué)的作用(1)管理哲學(xué)可以把一般哲學(xué)具體化,成為聯(lián)系一般哲學(xué)和管理科學(xué)、管理實(shí)踐的橋梁和紐帶,有助于發(fā)揮一般哲學(xué)的指導(dǎo)作用。(2)管理哲學(xué)能促進(jìn)管理理論的發(fā)展,也有助于發(fā)展、豐富馬克思主義哲學(xué)。5.人為什么是管理客體系統(tǒng)的中心人之所以是管理客體系統(tǒng)的中心,可從以下三個(gè)方面看:(1)從人的作用看:有了人的作用,物和財(cái)才也許成為社會(huì)生活的因素,成為管理客體。(2)從管好人的意義上看:在管理過(guò)程中,只有管好了人,才干通過(guò)人實(shí)現(xiàn)對(duì)物力和財(cái)力的管理。(3)從人的特性上看:人具有主觀能動(dòng)性。在管理客體系統(tǒng)中,人的要素不是悲觀被動(dòng)地適應(yīng)管理主體的管理,不像管理客體中的物和財(cái)那樣只是機(jī)械地接受管理。6.什么樣的決策才稱(chēng)得上是科學(xué)決策?科學(xué)的決策必須具有以下四個(gè)條件:(1)決策所擬定的目的是對(duì)的的;(2)決策所擬定的措施方案也是對(duì)的的;(3)保證在實(shí)行方案、實(shí)現(xiàn)對(duì)的目的的過(guò)程中,所使用的人力、物力、財(cái)力最少,時(shí)間最短;(4)能保證在執(zhí)行過(guò)程中所產(chǎn)生的副作用最小,并且對(duì)一旦產(chǎn)生的副作用有嚴(yán)密完善可行的解決措施(為了便于記憶,可簡(jiǎn)化為以下四點(diǎn):目的對(duì)的,措施得當(dāng),成本最低,副作用最小,并有完善可行的應(yīng)付措施)7.要實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化,決策者本人應(yīng)具有哪些條件?要實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化,決策者本人至少應(yīng)具有以下五方面必備條件:(1)決策者應(yīng)充足結(jié)識(shí)到?jīng)Q策科學(xué)化、民主化的意義;要能拋棄舊觀念,樹(shù)立與社會(huì)化大生產(chǎn)相適應(yīng)的新觀念,要具有對(duì)的的價(jià)值觀。(2)要具有民主作風(fēng),能密切聯(lián)系群眾,善于運(yùn)用各種智囊團(tuán)、信息庫(kù)、征詢(xún)公司等條件,填補(bǔ)決策者個(gè)人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、才智、精力等方面的局限性。(3)能注意運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)手段,收集、掌握大量的國(guó)內(nèi)外有關(guān)信息,可以不斷總結(jié)和研究別人的和自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并應(yīng)用于決策。(4)要能深刻結(jié)識(shí)和掌握決策對(duì)象的客觀規(guī)律,懂得相應(yīng)的科學(xué)知識(shí),使自己成為業(yè)務(wù)內(nèi)行;會(huì)用現(xiàn)代科學(xué)的理論方法和手段進(jìn)行決策活動(dòng)。(5)應(yīng)具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,能遵照決策科學(xué)的規(guī)定,按決策的程序進(jìn)行決策。8.計(jì)劃在管理過(guò)程中的重要作用(1)只有科學(xué)地制定計(jì)劃,才干協(xié)調(diào)與平衡多方面的活動(dòng)。(2)計(jì)劃可以幫助管理者建立管理目的,是管理者指揮的依據(jù)。計(jì)劃是制定目的與達(dá)成目的的橋梁。(3)計(jì)劃是管理者進(jìn)行控制的基礎(chǔ)表現(xiàn)在:A、計(jì)劃涉及建立目的和一些指標(biāo),這些目的和指標(biāo)將成為管理控制的基礎(chǔ)。B、控制的所有標(biāo)準(zhǔn)也都來(lái)源于計(jì)劃。C、管理過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng),一切都在變化之中,計(jì)劃是預(yù)測(cè)這種變化并設(shè)法消除變化對(duì)組織導(dǎo)致不良影響的有效手段。(4)計(jì)劃工作尚有助于用最短的時(shí)間完畢工作,減少盲目性所導(dǎo)致的浪費(fèi),促使各項(xiàng)工作均衡穩(wěn)定的發(fā)展。9.管理控制過(guò)程的辯證關(guān)系管理控制過(guò)程表現(xiàn)了多方面的辯證關(guān)系:(1)控制過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系??刂七^(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié),各自功能不同(這是互相對(duì)立的方面);而又互相聯(lián)系、不可分割,并在一定條件下互相轉(zhuǎn)化(這是互相統(tǒng)一的方面)。(2)穩(wěn)定與不穩(wěn)定的關(guān)系。系統(tǒng)狀態(tài)不隨時(shí)間變化發(fā)生顯著變化時(shí)是穩(wěn)定的,反之是不穩(wěn)定的。兩者可以互相轉(zhuǎn)化。(3)目的與手段的關(guān)系。目的離不開(kāi)手段,手段服務(wù)于目的;目的制約手段,目的性質(zhì)決定了手段的性質(zhì)。10.管理價(jià)值的特點(diǎn)(1)管理價(jià)值受特定的社會(huì)文化環(huán)境約束。管理價(jià)值受到價(jià)值系統(tǒng)的影響,而價(jià)值系統(tǒng)不僅由組織內(nèi)部決定,并且還由廣大的社會(huì)文化規(guī)范所決定。(2)管理價(jià)值具有反饋性和兩重性管理價(jià)值的反饋性:管理價(jià)值與人的價(jià)值相聯(lián)系。人是管理實(shí)踐的主體,管理價(jià)值也是人在追求自己的人生價(jià)值的一個(gè)層面、一個(gè)方式,從管理價(jià)值反饋回來(lái)也證明了管理者自身的價(jià)值。管理價(jià)值的兩重性:管理的價(jià)值,是以對(duì)國(guó)計(jì)民生有價(jià)值作為自己的價(jià)值的,這是價(jià)值的價(jià)值,沒(méi)有第一價(jià)值,就沒(méi)有第二價(jià)值。(3)管理價(jià)值具有社會(huì)性。管理價(jià)值不是某一個(gè)人所能發(fā)明,而是整個(gè)組織系統(tǒng)和人民群眾集體動(dòng)作的結(jié)果。(4)管理價(jià)值具有長(zhǎng)期性。管理作為一項(xiàng)集體活動(dòng),絕非短時(shí)期內(nèi)可以見(jiàn)效。(5)管理價(jià)值具有發(fā)明性。管理價(jià)值不是現(xiàn)成的東西,也不是容易可得,需通過(guò)努力發(fā)明才干實(shí)現(xiàn)。(6)管理價(jià)值具有相對(duì)性。這與管理價(jià)值的變動(dòng)性相相應(yīng)。(1)有的管理價(jià)值在這個(gè)時(shí)期是有價(jià)值的,但到了另一個(gè)時(shí)期就也許變得毫無(wú)價(jià)值。(相稱(chēng)于因時(shí)而異)(2)管理價(jià)值和特定的文化氛圍是緊密聯(lián)系在一起的。有的管理價(jià)值在本民族或本文化中是有價(jià)值的,但到了別的民族或別的文化中就也許變得毫無(wú)價(jià)值。(相稱(chēng)于因地而異)11.為什么說(shuō)經(jīng)濟(jì)管理者應(yīng)當(dāng)具有哲學(xué)素養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理者在管理中發(fā)揮著統(tǒng)籌性、權(quán)威性、發(fā)明性的能動(dòng)作用。(1)經(jīng)濟(jì)管理者的統(tǒng)籌性作用規(guī)定其對(duì)經(jīng)濟(jì)管理在空間上考慮全局,在時(shí)間上著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),也就是要堅(jiān)持系統(tǒng)的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)。(2)經(jīng)濟(jì)管理者的權(quán)威性作用規(guī)定其對(duì)權(quán)威有辯證的結(jié)識(shí),善于解決權(quán)威與服從的矛盾關(guān)系。(3)經(jīng)濟(jì)管理者的發(fā)明性作用規(guī)定其善于創(chuàng)新,重視學(xué)習(xí),并且善于啟發(fā)發(fā)明。這離不開(kāi)對(duì)的的哲學(xué)思維。12.“看得見(jiàn)的手”和“看不見(jiàn)的手”的辯證關(guān)系“看得見(jiàn)的手”是指政府干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,干預(yù)資源配置?!翱床灰?jiàn)的手”指的是經(jīng)濟(jì)生活由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié),資源配置在市場(chǎng)中自發(fā)進(jìn)行。兩者是經(jīng)濟(jì)生活中進(jìn)行資源配置的兩種既對(duì)立又統(tǒng)一的方式。市場(chǎng)調(diào)節(jié),自由競(jìng)爭(zhēng)有助于資源的優(yōu)化配置,提高經(jīng)濟(jì)效率,但具有一定的盲目性。國(guó)家干預(yù)會(huì)使經(jīng)濟(jì)缺少活力,犧牲部分效率,但有助于在短期內(nèi)集中力量辦大事。(兩者各自的優(yōu)缺陷,就是兩者的區(qū)別所在)“看得見(jiàn)的手”和“看不見(jiàn)的手”兩者具有互補(bǔ)性,表現(xiàn)在自發(fā)性和自覺(jué)性的互補(bǔ),事后調(diào)節(jié)和事前調(diào)節(jié)的互補(bǔ)等。(這是兩者統(tǒng)一性的體現(xiàn))13.如何全面結(jié)識(shí)可連續(xù)發(fā)展觀?可連續(xù)發(fā)展觀是一種全新的發(fā)展觀念,重要包含以下四大原則:(1)生態(tài)連續(xù)原則:規(guī)定在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、不威脅后代生存需要的前提下追求發(fā)展,并在發(fā)展的基礎(chǔ)上積極改善生態(tài)環(huán)境。生態(tài)連續(xù)是可連續(xù)發(fā)展最基本的內(nèi)容。(2)經(jīng)濟(jì)連續(xù)原則:規(guī)定靠經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變和對(duì)資源的合理開(kāi)發(fā)與運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)連續(xù)。主張把傳統(tǒng)的粗放的外延式再生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榧s的內(nèi)涵式再生產(chǎn)方式,在資源與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系上,既肯定開(kāi)發(fā)運(yùn)用的必要性和也許性,又充足注意開(kāi)發(fā)運(yùn)用的合理性和可連續(xù)性。(3)社會(huì)連續(xù):從關(guān)心人的溫飽上升到注重人的生存質(zhì)量的高度,鼓勵(lì)人們追求平等、自由、健康和諧的生活;把物質(zhì)財(cái)富的分派原則提高到更加重要的地位,呼吁國(guó)際社會(huì)進(jìn)行社會(huì)改革,以實(shí)現(xiàn)公平分派和廣泛的社會(huì)平等。(4)文化連續(xù):提倡精神價(jià)值,鼓勵(lì)人們擺脫和消除工業(yè)文明給人們的壓抑、迷茫、痛苦的不良影響,強(qiáng)調(diào)文化進(jìn)步和價(jià)值系統(tǒng)在社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展中的重要地位。文化連續(xù)原則反映了人們對(duì)發(fā)展問(wèn)題結(jié)識(shí)的多角度化。生態(tài)連續(xù)與經(jīng)濟(jì)連續(xù)可說(shuō)是對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展觀中突出的缺陷的填補(bǔ),而社會(huì)連續(xù)和文化連續(xù)則是對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展觀的突破和創(chuàng)新??蛇B續(xù)發(fā)展觀意味著人類(lèi)對(duì)人與自然的關(guān)系和人與人、人與社會(huì)的關(guān)系有了全新的結(jié)識(shí)和規(guī)定,體現(xiàn)了眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的統(tǒng)一,“工具理性與價(jià)值理性的統(tǒng)一”,必將推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,并繼續(xù)促進(jìn)人類(lèi)在發(fā)展觀上的結(jié)識(shí)和創(chuàng)新。14.如何對(duì)的把握公平與效率的辯證關(guān)系公平是衡量社會(huì)發(fā)展和社會(huì)關(guān)系狀況的政治、法律和倫理道德尺度??蓮臈l件公平、手段公平、結(jié)果公平等多個(gè)角度來(lái)定義。效率是指物質(zhì)資料生產(chǎn)或資源配置等經(jīng)濟(jì)效率。條件公平重要是指人們?cè)谡蔚匚?、法律上和人格上的公平。它與效率無(wú)直接聯(lián)系。手段公平亦即機(jī)會(huì)均等,重要指競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則和社會(huì)參與規(guī)則對(duì)所有人具有同等效力,使每個(gè)社會(huì)成員都有機(jī)會(huì)、有也許運(yùn)用社會(huì)資源發(fā)揮個(gè)人的潛能和發(fā)明。手段公平是促進(jìn)合理競(jìng)爭(zhēng),提高經(jīng)濟(jì)效率的必要條件。結(jié)果公平指的是人們?cè)谑杖?、?jīng)濟(jì)水平和權(quán)威上維持完全的平等。它與效率之間存在鋒利矛盾。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)以外的手段干預(yù)分派結(jié)果以實(shí)現(xiàn)所謂的“均貧富”,必然導(dǎo)致低效率,從而損害多數(shù)人的福利水平;而嚴(yán)重的貧富懸殊、兩極分化必然引發(fā)許多社會(huì)問(wèn)題,導(dǎo)致社會(huì)的不穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)管理中,我們固然應(yīng)堅(jiān)持效率優(yōu)先,兼顧公平的原則,同時(shí)在不直接損害效率的情況下,組織有義務(wù)有責(zé)任采用一定的措施保證每個(gè)人的最基本權(quán)利,對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中受到損害的公平予以適度的補(bǔ)償。只有這樣才干實(shí)現(xiàn)以公平促效率,以效率帶公平的良性循環(huán)。[注意:對(duì)如何對(duì)的把握“××與××的辯證關(guān)系”這種類(lèi)題目(如本題和下題)的回答,應(yīng)包含兩個(gè)方面。一是說(shuō)明××與××之間存在的辯證關(guān)系,二是說(shuō)明“如何對(duì)的把握”]15.如何對(duì)的把握“義”與“利”的辯證關(guān)系所謂義是指人們應(yīng)遵循的符合一定道德規(guī)范規(guī)定的思想原則,以及符合這些思想原則的行為。所謂利就是人們追求的物質(zhì)利益及其活動(dòng)。簡(jiǎn)言之,義就是道德原則,利就是物質(zhì)利益。具體到經(jīng)濟(jì)管理中,義就是經(jīng)濟(jì)管理行為應(yīng)遵循的道德原則,利就是經(jīng)濟(jì)管理行為所帶來(lái)的物質(zhì)利益。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中義與利之間存在著互相依存、互相制約的辯證關(guān)系。(1)互相依存:一方面,利是產(chǎn)生義的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,利的取得也離不開(kāi)義。經(jīng)濟(jì)管理中要獲取更多的利,必須遵循一定的義,經(jīng)濟(jì)組織的維系也離不開(kāi)義的支持作用。(2)互相制約:一方面,義制約利,經(jīng)濟(jì)管理道德的作用發(fā)揮得好,組織內(nèi)部就能團(tuán)結(jié)協(xié)作,利才得以實(shí)現(xiàn);反之則會(huì)妨礙經(jīng)濟(jì)管理目的的實(shí)現(xiàn)。另一方面,利也制約著義。經(jīng)濟(jì)管理的主體和客體必須從正義的活動(dòng)中獲得利,經(jīng)濟(jì)管理的道德原則才干得到自覺(jué)貫徹。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中,應(yīng)堅(jiān)持的科學(xué)的義利觀。即義利同等重要,應(yīng)當(dāng)既重視利,又重視義,要做到以義促利,以利促義。論述題1.簡(jiǎn)述“儒”、“墨”、“道”、“法”、“兵”的管理哲學(xué)思想要點(diǎn)以孔子為代表的儒家主張以“仁”為本、“正名”、“知天命”,提倡先富后教,以禮樂(lè)為教,修己治人等。在行政管理上主張施行仁政;在教育管理上主張以學(xué)“禮”(社會(huì)道德、社會(huì)制度)為基本內(nèi)容,并提倡“不恥下問(wèn)”、“舉一反三”的學(xué)習(xí)態(tài)度和教學(xué)方法;經(jīng)濟(jì)管理上主張“節(jié)用”、“薄斂”、“使命以時(shí)”。以墨子為代表的墨家從物質(zhì)利益是一切爭(zhēng)斗的因素這一思想出發(fā),主張“兼相愛(ài)”、“交相利”,“尚賢”,“節(jié)用”、“尚儉”“節(jié)葬”,“天志”、“明鬼”等。以老子為代表的道家從“道”生萬(wàn)物、“生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰”的哲學(xué)思想出發(fā),反對(duì)人為地制造出一些不符合自然規(guī)律的規(guī)則,主張“自然無(wú)為”、“我無(wú)為而民自化”;提倡“損有余而補(bǔ)局限性”,“圖難于其易,為大于其細(xì)”,“弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛”,提出小國(guó)寡民的社會(huì)抱負(fù)。以韓非子為代表的法家從趨利避害的人性觀出發(fā),主張法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合的統(tǒng)治術(shù),提出“抱法處勢(shì)”的管理思想。以孫子為代表的兵家強(qiáng)調(diào)全局的重要性,強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的掌握,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,規(guī)定爭(zhēng)取積極權(quán);提出“奇正相生”的觀點(diǎn),著重“奇正形勝”的管理思想。2.管理主體和管理客體的關(guān)系(1)管理主體與管理客體互相區(qū)別與對(duì)立A、兩者所處地位不同:管理主體處在指揮地位,管理客體處在服從地位,形成指揮與服從的關(guān)系。管理主體與管理客體之間的關(guān)系是管理與被管理的關(guān)系,也是結(jié)識(shí)與被結(jié)識(shí)、改造與被改造的關(guān)系。B、兩者存在著自控和受控的矛盾。(按:教材對(duì)管理主體的自控和管理客體的受控所作的解釋值得商榷。)(2)管理主體與管理客體互相依賴(lài)、互相統(tǒng)一A.兩者互為前提,離開(kāi)一方,另一方不復(fù)存在B.兩者的區(qū)分具有相對(duì)性:(a)在管理活動(dòng)中,人既可以作為管理主體,也可以作為管理客體。(b)在一定期空條件下的管理主體,在另一時(shí)空條件下則也許成為管理客體。(c)每一個(gè)人既可以把自己當(dāng)作管理主體,也可以把自己當(dāng)作管理客體。C.兩者的互相作用使管理客體不斷凝結(jié)為物質(zhì)形態(tài)和精神形態(tài)的東西,不斷轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)成果和精神成果,從而實(shí)現(xiàn)管理目的。3.簡(jiǎn)述唯物辯證法的思維方法(1)矛盾分析的思維方法(關(guān)于矛盾的普遍性與特殊性的結(jié)識(shí))A:矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物之中(矛盾無(wú)處不在),每一事物的發(fā)展過(guò)程存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)(矛盾無(wú)時(shí)不有)B:矛盾的特殊性:每一事物的矛盾在存在的內(nèi)容和表現(xiàn)形式方面各不相同,各有自己的個(gè)性。C:矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中。(2)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合的思維方法(關(guān)于矛盾的不平衡性的結(jié)識(shí))A.兩點(diǎn)論(a)存在于同一事物的諸矛盾中,有重要矛盾與次要矛盾之分(b)在同一矛盾的兩方面中,有矛盾的重要方面和次要方面之分B.重點(diǎn)論:在重要矛盾與次要矛盾中要著重抓重要矛盾的解決,在同一矛盾中要著重抓矛盾的重要方面的解決C.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論要相結(jié)合、相統(tǒng)一:在抓好重要矛盾解決的同時(shí),也不能忽視次要矛盾的解決,要注意重要矛盾和次要矛盾的轉(zhuǎn)化、矛盾的重要方面和次要方面的轉(zhuǎn)化(3)聯(lián)系的、全面的分析問(wèn)題的思維方法(關(guān)于聯(lián)系的客觀性和普遍性的結(jié)識(shí))整個(gè)世界是一個(gè)互相聯(lián)系的統(tǒng)一體,聯(lián)系具有客觀性和普遍性。A.聯(lián)系的客觀性:聯(lián)系是一種客觀存在B.聯(lián)系的普遍性:a、任何事物內(nèi)部各要素間是互相聯(lián)系的b、任何事物和周邊其他事物之間也是互相聯(lián)系的c、每一事物的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)也是互相聯(lián)系的(4)過(guò)程論的思維方法(關(guān)于量變質(zhì)變規(guī)律和否認(rèn)之否認(rèn)規(guī)律的結(jié)識(shí))A.任何事物都是運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展的B.事物變化和發(fā)展的狀態(tài):量變到質(zhì)變C.事物發(fā)展的方向道路:肯定、否認(rèn)到否認(rèn)之否認(rèn),波浪式前進(jìn)、螺旋式上升4.談?wù)勂胶馀c不平衡的辯證關(guān)系任何一個(gè)組織系統(tǒng)都是平衡和不平衡的辯證統(tǒng)一。所謂組織的平衡是指組織系統(tǒng)內(nèi)矛盾諸要素、諸方面以及組織同環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)、和諧、適應(yīng)的關(guān)系,從而使組織系統(tǒng)整體處在一種相對(duì)穩(wěn)定有序的狀態(tài)。所謂不平衡是指組織系統(tǒng)內(nèi)矛盾諸要素、諸方面以及組織同環(huán)境之間出現(xiàn)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的關(guān)系,使組織系統(tǒng)整體處在不穩(wěn)定狀態(tài)。平衡和不平衡是相對(duì)而言的。由于組織系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,所以不平衡是絕對(duì)的,平衡是相對(duì)的。(這是對(duì)立的方面)平衡和不平衡又是互相滲透的,平衡中包含著不平衡,不平衡中包含著某種平衡。當(dāng)組織系統(tǒng)內(nèi)部絕大多數(shù)因素、方面處在平衡狀態(tài)時(shí),其中個(gè)別因素和方面的變化也許會(huì)偏離本來(lái)的聯(lián)系,出現(xiàn)局部的不平衡;當(dāng)組織系統(tǒng)內(nèi)部矛盾的絕大多數(shù)因素、方面不能維持其互相適應(yīng)的關(guān)系,使組織系統(tǒng)在總體上處在不平衡狀態(tài)時(shí),其中少數(shù)因素和方面也許形成協(xié)調(diào)的、適應(yīng)的關(guān)系,形成局部的平衡,這就是不平衡中的平衡。(這是統(tǒng)一的方面)5.管理協(xié)調(diào)的原則(1)及時(shí)性原則。指一旦出現(xiàn)問(wèn)題,必須及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),以免導(dǎo)致積重難返。及時(shí)性原則還涉及進(jìn)行預(yù)測(cè)性的工作。防止工作是及時(shí)性原則的組成部分。(2)關(guān)鍵性原則。包含兩層含義:一是要抓住重大和主線(xiàn)的問(wèn)題,涉及影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題、影響全局的問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)、有代表性的典型問(wèn)題、帶動(dòng)性(根源性)問(wèn)題、員工意見(jiàn)大、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題等。二是解決問(wèn)題要標(biāo)本兼治。(3)激勵(lì)性原則。規(guī)定物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合,集體激勵(lì)和個(gè)體激勵(lì)相結(jié)合,激勵(lì)理論和激勵(lì)藝術(shù)相結(jié)合。(4)溝通情況和信息傳遞原則。要保證信息安全可靠并且高效,并靈敏地反映客觀事實(shí),建立科學(xué)的信息管理系統(tǒng)和組織結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化。(5)全局性原則。在局部利益和全局利益相沖突的時(shí)候,應(yīng)自覺(jué)服從全局利益。(6)長(zhǎng)遠(yuǎn)性原則。不要為眼前利益而犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,也不要由于是剛出現(xiàn)的小問(wèn)題而不重視解決任其發(fā)展而成為重大問(wèn)題,變得不易解決。(7)原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性相統(tǒng)一的原則。管理既是科學(xué),也是藝術(shù)。作為科學(xué)性的管理,規(guī)定原則的堅(jiān)定性;作為藝術(shù)性的管理,規(guī)定策略的靈活性。必須堅(jiān)持以人為本的原則,在對(duì)具體的人和事的解決上要具體問(wèn)題具體分析。6.“真”“善”“美”的辯證統(tǒng)一是管理的價(jià)值目的“真”指的是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系及其客觀必然性的對(duì)的結(jié)識(shí)。“善”是指人們基于對(duì)已被結(jié)識(shí)的客觀事物的必然性的認(rèn)可,而形成的有益于社會(huì)整體或別人的意識(shí)和行為,它是社會(huì)進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的最概括的標(biāo)準(zhǔn)之一?!懊馈敝傅氖侨藗兊耐唤Y(jié)識(shí)的必然性相協(xié)調(diào),并引起別人或自己愉悅情感的道德生活和道德行為的具體形象?!罢妗薄ⅰ吧啤?、“美”有著密切聯(lián)系。“真”是“善”、“美”的前提和基礎(chǔ)。人們只有深刻結(jié)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系的客觀必然性(真),才有也許真正導(dǎo)致有益于社會(huì)或別人的道德行為(善),并使這種行為具有令人愉悅的具體形象(美)。同時(shí),“善”又是“真”的價(jià)值表現(xiàn)和“美”的社會(huì)內(nèi)容;而“美”歸根到底是符合或服從“善”的?!罢妗?、“善”、“美”在側(cè)重點(diǎn)和層次上又各有其特點(diǎn)?!罢妗眰?cè)重于主體外向的統(tǒng)一,即它代表的境界是主體通過(guò)掌握和運(yùn)用不依賴(lài)于主體的客觀規(guī)律所達(dá)成的主客體的統(tǒng)一,核心是客體的必然性;“善”側(cè)重于主體自身各種社會(huì)規(guī)定性的統(tǒng)一,人只有滿(mǎn)足了自己和社會(huì)的需要才干達(dá)成“善”,其核心是主體的必然性;“美”側(cè)重于充足主體化的統(tǒng)一,是在“真、善”的前提下,比較自由地把握客體,從而充足地達(dá)成人和人類(lèi)自我實(shí)現(xiàn)的境界。其核心是人的本質(zhì)確證和人的自由發(fā)展?!罢妗薄ⅰ吧啤?、“美”在管理價(jià)值體系中有不同的地位與作用,同時(shí)又密切聯(lián)系?!罢妗笔侵贫ㄈ魏尉唧w的管理計(jì)劃的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)管理價(jià)值的前提;管理活動(dòng)只有達(dá)成了“真”,才干產(chǎn)生效益。而“善”與“美”是管理價(jià)值目的體系中更高的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。凡是“善”、“美”的管理必然是“真”的管理,而管理中的“美”則是管理中“真”、“善”的具體表現(xiàn);然而,“真”的管理并不一定全是“善”、“美”的管理。有些“真”的管理,可以在某個(gè)特定的時(shí)空內(nèi)為某個(gè)個(gè)人或組織甚至國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)效益,卻也許無(wú)法為整個(gè)人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)效益,甚至也許導(dǎo)致危害。這樣的管理顯然不能稱(chēng)之為“善”、“美”的管理。(注:對(duì)此最佳能舉點(diǎn)實(shí)例加以說(shuō)明)顯然,管理活動(dòng)決不是一項(xiàng)單純的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),它事實(shí)上是一個(gè)包含一系列價(jià)值評(píng)估的系統(tǒng)工程。人類(lèi)是按照“真、善、美”統(tǒng)一的尺度來(lái)追求和發(fā)明自己的對(duì)象和自身的,“真、善、美”的統(tǒng)一是一切抱負(fù)境界的完整標(biāo)志。因此,達(dá)成“真、善、美”的完整的辯證統(tǒng)一也是我們所追求的管理價(jià)值的最高目的。7.試述哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理的辯證關(guān)系哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理之間存在著辯證關(guān)系。它表現(xiàn)為:(1)經(jīng)濟(jì)管理需要哲學(xué)A、經(jīng)濟(jì)管理總體上規(guī)定得到管理哲學(xué)的指導(dǎo)沒(méi)有管理哲學(xué)的指導(dǎo)就沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)管理中固有本質(zhì)的必然聯(lián)系的結(jié)識(shí),就不也許有科學(xué)的管理觀和方法論,就無(wú)法建立高效有序的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理。B、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐面臨的困境和管理自身的局限性規(guī)定人們進(jìn)行哲學(xué)思考(a)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐面臨的困境由于歷史的和現(xiàn)實(shí)的、主觀的和客觀的種種因素,經(jīng)濟(jì)管理中騎虎難下、進(jìn)退維谷的問(wèn)題層出不窮。如個(gè)人利益與組織利益的協(xié)調(diào),控制與積極性調(diào)動(dòng)的權(quán)衡,途徑依賴(lài)(即按常規(guī)辦事)與創(chuàng)新動(dòng)機(jī)的并存等。這些問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜,假如只從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的角度出發(fā)已無(wú)法提出科學(xué)完善的解決方案,而哲學(xué)以其理論的思辨開(kāi)闊了人們的視野和思緒。(b)管理自身的局限性。人們?cè)趯?shí)際管理特別是經(jīng)濟(jì)管理中往往只注重組織的效率,強(qiáng)調(diào)管理的技術(shù)方面,而忽視了組織領(lǐng)導(dǎo)中的人文因素,有的管理者甚至把經(jīng)濟(jì)管理歸結(jié)為“成本最小化,利潤(rùn)最大化”的“最小最大原則”,“把效率和效用作為組織的元價(jià)值,而使組織的自身失去了社會(huì)價(jià)值意義”,進(jìn)而壓抑了組織中的個(gè)人解放。C、管理理論中很多是關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理理論的升華,迫切需要哲學(xué)的引導(dǎo)管理理論層出不窮,學(xué)派林立,令人無(wú)所適從,使管理理論對(duì)實(shí)際管理工作特別是經(jīng)濟(jì)管理的指導(dǎo)作用大大削弱。這種現(xiàn)象客觀上規(guī)定人們把管理理論上升到哲學(xué)高度,運(yùn)用抽象思維把握各種管理理論和方法中的內(nèi)在聯(lián)系,把握一般管理原理和原則后面更基本的觀點(diǎn)、方法和規(guī)律,從而使經(jīng)濟(jì)管理處在一個(gè)統(tǒng)一的理論體系的引導(dǎo)之下。(2)哲學(xué)要在經(jīng)濟(jì)管理中實(shí)現(xiàn)自我哲學(xué)不能離開(kāi)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)結(jié)構(gòu)最深層的基礎(chǔ)。遠(yuǎn)離社會(huì)經(jīng)濟(jì)的哲學(xué)就是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的哲學(xué),是與社會(huì)需要脫節(jié)的哲學(xué),是沒(méi)有生命力的哲學(xué)。將哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理緊密結(jié)合,在經(jīng)濟(jì)管理中實(shí)現(xiàn)哲學(xué),既是經(jīng)濟(jì)管理的迫切規(guī)定,也必將為在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)哲學(xué)開(kāi)辟?gòu)V闊的道路。哲學(xué)要在經(jīng)濟(jì)管理中實(shí)現(xiàn)自我,決不僅僅是將哲學(xué)的原理、方法簡(jiǎn)樸地移植到經(jīng)濟(jì)管理中,或從具體的經(jīng)濟(jì)管理中引申出某種哲學(xué)原理或精神,而是必須用哲學(xué)的思維對(duì)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)生活重要是經(jīng)濟(jì)管理行為及其理論進(jìn)行哲理性的深刻反思,探求順乎人性、崇尚價(jià)值、高效有序、卓越和諧的經(jīng)濟(jì)管理觀和方法論。8.從哲學(xué)的角度審閱傳統(tǒng)的發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代初,連續(xù)到20世紀(jì)末葉。傳統(tǒng)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)是:以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心,以物質(zhì)財(cái)富的迅速增長(zhǎng)為主線(xiàn)目的;社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)步趨向于成為一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的輔助行為和伴生現(xiàn)象。傳統(tǒng)發(fā)展觀在指導(dǎo)后發(fā)國(guó)家的發(fā)展實(shí)踐時(shí),起到了一定的重要作用。這重要表現(xiàn)在傳統(tǒng)發(fā)展方式的確促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),使許多后發(fā)國(guó)家解決了最為緊迫的人民生存問(wèn)題,同時(shí)也啟動(dòng)了后發(fā)國(guó)家的工業(yè)化、現(xiàn)代化的進(jìn)程。但也導(dǎo)致了后發(fā)國(guó)家一系列復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,使這些國(guó)家付出了慘重的代價(jià)。傳統(tǒng)發(fā)展觀最深刻的局限性在于“將‘發(fā)展’、‘現(xiàn)代化’這樣的基本范疇當(dāng)作某種自明的先驗(yàn)的前提來(lái)加以確認(rèn)并廣泛運(yùn)用,卻忘了對(duì)這些范疇自身的邏輯預(yù)設(shè)及其合法性問(wèn)題,因而導(dǎo)致對(duì)‘發(fā)展’自身缺少辯證的批判的態(tài)度”。這就使人們?cè)诎l(fā)展模式上不可避免地陷入了種種誤區(qū):(1)認(rèn)為“發(fā)展是一個(gè)自在的無(wú)矛盾的過(guò)程,誤把實(shí)現(xiàn)發(fā)展的某些手段和階段性目的當(dāng)作發(fā)展的終極價(jià)值”。由此導(dǎo)致人們?cè)谧非笏^的“發(fā)展”時(shí),忽略和漠視了“經(jīng)濟(jì)—自然”、“經(jīng)濟(jì)—社會(huì)”、“經(jīng)濟(jì)—人文”等客觀存在的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。(2)在社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的內(nèi)涵、外延的界定上,采用了客觀主義、實(shí)證主義的立場(chǎng),重要從客體的尺度出發(fā),將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度、工業(yè)化限度、GDP總值等物化指標(biāo)作為發(fā)展的參照系,從而忽視了人類(lèi)自身發(fā)展的一些問(wèn)題要樹(shù)立對(duì)的的發(fā)展觀,一方面要科學(xué)地回答發(fā)展的標(biāo)志是什么這一哲學(xué)問(wèn)題。發(fā)展標(biāo)志問(wèn)題也就是判斷何為高級(jí)何為低檔的問(wèn)題。這一問(wèn)題顯然涉及主客體兩方面,只有從主客體相統(tǒng)一的角度才干結(jié)識(shí)到發(fā)展的所故意義。也就是說(shuō),發(fā)展應(yīng)不僅僅以事實(shí)、更以包含著事實(shí)基礎(chǔ)的價(jià)值判斷來(lái)衡量。這種價(jià)值判斷就是人本的、重視發(fā)展的人文價(jià)值和人的本質(zhì)需求的。傳統(tǒng)的發(fā)展觀卻僅僅從客觀世界自身去尋求“發(fā)展的標(biāo)志是什么”這一問(wèn)題的答案,這顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。結(jié)合生態(tài)環(huán)境問(wèn)題談?wù)勅伺c環(huán)境的辯證關(guān)系人與環(huán)境之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。它們雖然有各自的特殊性,但又是互相聯(lián)系、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第2章小說(shuō)閱讀3第二節(jié)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)-精構(gòu)情節(jié)講好故事課件
- 預(yù)防青少年犯罪法制教育課
- 16.2《登泰山記》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 遼寧省葫蘆島市八中2025屆高三(最后沖刺)語(yǔ)文試卷含解析
- 江蘇省無(wú)錫市惠山六校聯(lián)考2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷含解析
- 湖北省荊州市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試英語(yǔ)試題含解析
- 湖北省仙桃市漢江高級(jí)中學(xué)2025屆高三六校第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷含解析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:中國(guó)特色學(xué)徒制建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系研究(附:研究思路模板、可修改技術(shù)路線(xiàn)圖)
- 內(nèi)蒙古阿拉善2025屆高考仿真卷英語(yǔ)試卷含解析
- 貴州省鳳岡縣第二中學(xué)2025屆高考語(yǔ)文考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析
- 中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法學(xué)習(xí)課程PPT
- 人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(一)(含答案)
- 聯(lián)軸器基本知識(shí)講解
- 夜聽(tīng)電臺(tái)情感故事【十二篇】
- 云應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)PPT完整全套教學(xué)課件
- Unit 1 What's he like Part B Let's learn(說(shuō)課稿)人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 表格式部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)(教案)
- 國(guó)開(kāi)2023年春《人文英語(yǔ)4》機(jī)考網(wǎng)考期末復(fù)習(xí)資料參考答案
- DB3716-T 27-2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)應(yīng)急物資配備指南
- 員工食堂承包合同、考核細(xì)則、考核評(píng)分表
- SnO2材料氣敏性能研究進(jìn)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論