第二講 知識(shí)經(jīng)濟(jì)

現(xiàn)代科技革命與馬克思主義主講人黃志斌

第二講知識(shí)經(jīng)濟(jì)

§2-1知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)概念的提出

1．孕育階段——20世紀(jì)初至80年代１９１２年，德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中就明確指出，資本主義發(fā)展的根本原因不是資本和勞動(dòng)力，而是創(chuàng)新。而創(chuàng)新的關(guān)鍵就是知識(shí)和信息的生產(chǎn)、傳播和使用。

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１９７３年，哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)家丹尼爾·貝爾在《后工業(yè)社會(huì)的來(lái)臨》一書中認(rèn)為，人類從前工業(yè)社會(huì)進(jìn)入后工業(yè)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)將從產(chǎn)品生產(chǎn)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型；在職業(yè)分布中專業(yè)與技術(shù)人員將處于主導(dǎo)地位；理論知識(shí)將成為社會(huì)的中軸，是社會(huì)革新與制定政策的源泉；控制技術(shù)發(fā)展，對(duì)技術(shù)進(jìn)行鑒定成為人類活動(dòng)的未來(lái)方向。

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1980年，未來(lái)學(xué)家阿爾溫·托夫勒在《第三次浪潮》一書中指出：“我相信我們已處在一個(gè)新的綜合時(shí)代的邊緣?！笨茖W(xué)地預(yù)言信息革命將給人類社會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)新的巨變。1990年出版的《權(quán)力變移》一書中，他更加鮮明地提出，隨著信息革命的發(fā)展，知識(shí)的權(quán)力正在代替財(cái)富的權(quán)力成為主宰世界的力量。

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1982年，未來(lái)學(xué)家約翰·奈斯比特在《大趨勢(shì)》一書中論述了美國(guó)社會(huì)發(fā)展的十大趨勢(shì)，認(rèn)為：

★“知識(shí)是我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的驅(qū)動(dòng)力?！?/p>

★“信息經(jīng)濟(jì)社會(huì)是真實(shí)的存在，是創(chuàng)造、生產(chǎn)和分配信息的經(jīng)濟(jì)社會(huì)?！?/p>

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１９８３年，美國(guó)企業(yè)家保羅·霍肯出版《下一代經(jīng)濟(jì)》一書，提出信息經(jīng)濟(jì)的對(duì)立物是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)。物質(zhì)經(jīng)濟(jì)以大規(guī)模使用和消耗原料、資源和能源為基礎(chǔ)，其特征是機(jī)械化；而信息經(jīng)濟(jì)則是減少勞務(wù)中的物質(zhì)消耗，提高其中的智能和信息含量，使用更多的信息和知識(shí)生產(chǎn)出更受人喜愛(ài)的商品。

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2．概念的提出——20世紀(jì)90年代后９０年代初，美國(guó)阿斯奔（Aspen）研究所等機(jī)構(gòu)聯(lián)合組建信息探索研究所，在出版的《１９９３—１９９４年鑒》中，以《知識(shí)經(jīng)濟(jì)：２１世紀(jì)信息時(shí)代的本質(zhì)》為題，較全面地闡述了新時(shí)代的特征，明確指出：“信息和知識(shí)正在取代資本和能源而成為能創(chuàng)造財(cái)富的主要資產(chǎn)，正如資本和能源在２００年前取代土地和勞動(dòng)力一樣。而且本世紀(jì)技術(shù)的發(fā)展，使勞動(dòng)由體力變?yōu)橹橇Α?/p>

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1996年，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）在其發(fā)表的《１９９６年科學(xué)、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)展望》的報(bào)告中，全面、系統(tǒng)地闡述了知識(shí)經(jīng)濟(jì)（TheKnowledge-basedEconomy），并作了明確定義。OECD認(rèn)為：知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì)。

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人類迄今創(chuàng)造的所有知識(shí)可分為四種形態(tài)：

編碼知識(shí)(CodifiedKnowledge)：能嚴(yán)格（精確）邏輯表述，可交流、共享；與生命體可分割；獲得的成本低。包括事實(shí)知識(shí)（Know-what），原理知識(shí)（Know-why）。

意會(huì)知識(shí)（Tacitknowledge）：不能嚴(yán)格邏輯表述，不可交流、共享；與生命體不可分割；獲得的成本高。包括技能知識(shí)（Know-how），人力知識(shí)（Know-who）。

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編碼知識(shí)與意會(huì)知識(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)與歷史演進(jìn)：

采集、狩獵社會(huì)，沒(méi)有編碼知識(shí)，只有意會(huì)知識(shí)，再進(jìn)一步分析就知道主要是意會(huì)知識(shí)中的客觀部分，即客觀的意會(huì)知識(shí)。原始思維。

農(nóng)業(yè)社會(huì)，在這類客觀意會(huì)知識(shí)繼續(xù)積累擴(kuò)充的同時(shí)，也開(kāi)始發(fā)生已有意會(huì)知識(shí)向編碼知識(shí)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。但總體上仍局限于knowwhat層面的格言和比喻的表達(dá)。在認(rèn)識(shí)方法上也是如此，如直覺(jué)、感悟，培根對(duì)認(rèn)識(shí)方法的表達(dá)。

第二講知識(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)，一方面繼續(xù)創(chuàng)造新的意會(huì)知識(shí),另一方面開(kāi)始大規(guī)模地將客觀的意會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)化為編碼知識(shí)，并克服后者的弱點(diǎn)，提升其水平，從knowwhat深入到knowwhy，并不斷形式化、模型化、定量化。在認(rèn)識(shí)方法上也是如此，如數(shù)理邏輯、數(shù)學(xué)方法，公理化方法。

編碼知識(shí)不斷由意會(huì)知識(shí)生成、提升及普遍化，為人類共享，甚至機(jī)器共享。

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在信息社會(huì)，編碼知識(shí)滲透到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域和層面，需要屬于人類、群體和個(gè)人自己的更為高級(jí)的主觀意會(huì)知識(shí)，以解決如何創(chuàng)造新的客觀意會(huì)知識(shí)，如何將這種意會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)化為編碼知識(shí)并提升編碼知識(shí)，以及如何選擇、組合、應(yīng)用編碼知識(shí)等問(wèn)題。一句話，就是要形成能夠創(chuàng)造編碼知識(shí)，超越編碼知識(shí)的主觀意會(huì)知識(shí)。它應(yīng)該是邏輯方法與非邏輯方法、發(fā)散思維與收斂思維、科學(xué)考量與人文穎悟復(fù)合而成的洞察能力、直覺(jué)感悟能力、定性體驗(yàn)?zāi)芰?、即時(shí)判斷和抉擇能力、整合能力。

客觀的意會(huì)知識(shí)為主導(dǎo)（古代）——文革《決裂》;→編碼知識(shí)為主導(dǎo)（近代）——量化、模型的局限性，不能把“流”、“道”的本質(zhì);→高級(jí)主觀意會(huì)知識(shí)為主導(dǎo)（現(xiàn)、未）

第二講知識(shí)經(jīng)濟(jì)編碼知識(shí)與意會(huì)知識(shí)的邏輯聯(lián)系：

首先，意會(huì)知識(shí)是編碼知識(shí)的前奏，這里的意會(huì)知識(shí)指的是意會(huì)知識(shí)中客觀的部分。

其次，編碼知識(shí)是意會(huì)知識(shí)的原料，有待意會(huì)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行加工處理，予以提升和普遍化。

在個(gè)體層面，新創(chuàng)造的知識(shí)在創(chuàng)造者的頭腦中一開(kāi)始是意會(huì)知識(shí)，然后其中客觀的部分逐漸轉(zhuǎn)化為編碼知識(shí)，進(jìn)而這種編碼知識(shí)又成為意會(huì)知識(shí)的原料，被進(jìn)一步提升和普遍化，上升為可以為別人共享乃至機(jī)器共享的編碼知識(shí)，從而構(gòu)成了知識(shí)的螺旋式上升。再次，兩者并非都是非此即彼的形式邏輯關(guān)系，一些編碼知識(shí)的背后往往“粘著”有意會(huì)知識(shí)，難以在更普遍的范圍內(nèi)共享。因此，科學(xué)無(wú)疆域，技術(shù)有國(guó)界。技術(shù)引進(jìn)與人的引進(jìn)和培訓(xùn)必須是二合一的。

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3.與工業(yè)經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別

社會(huì)主體不同：工人階級(jí)→知識(shí)階層

生產(chǎn)財(cái)富的手段不同：土地、勞動(dòng)→資本、能源→知識(shí)、信息

競(jìng)爭(zhēng)手段不同：價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)→非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng);勞動(dòng)生產(chǎn)率、規(guī)模經(jīng)濟(jì)→知識(shí)生產(chǎn)率、研發(fā)

管理重點(diǎn)不同：生產(chǎn)控制→研發(fā)、市場(chǎng)銷售、人才培訓(xùn)

分配方式不同

：崗位工資制（計(jì)時(shí)、計(jì)件）→業(yè)績(jī)工資制（年薪、股權(quán)、期權(quán)）

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二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因1．是人類社會(huì)演變的結(jié)果2．是謀求經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的產(chǎn)物3．是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)新格局的要求

參見(jiàn)《當(dāng)代產(chǎn)業(yè)的知識(shí)化與生態(tài)化》p.8-10

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三、知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)

1．現(xiàn)代科技革命是知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的前提。2．信息技術(shù)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的硬條件。

★信息技術(shù)在目的和規(guī)律基礎(chǔ)之上進(jìn)行信息集成和編碼化（去掉多余，壓縮過(guò)程），而把不能編碼的非理性的面對(duì)面的經(jīng)驗(yàn)和情感傳遞及感受排斥在外（自我截除，放逐情感）；

★信息技術(shù)將已有的編碼知識(shí)黑箱化，從而加快了傳播和共享

——這兩點(diǎn)就是信息技術(shù)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)（同時(shí)也有負(fù)面作用）。

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§2-2知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)空特征一、空間特征：1．全球化（三個(gè)層面兩個(gè)階段）——使經(jīng)濟(jì)成為一個(gè)整體 指經(jīng)濟(jì)資源愈益跨越國(guó)界在全球范圍內(nèi)自由、全面、大量、結(jié)合地流動(dòng)和配置。外向型（開(kāi)始時(shí)的提法）→開(kāi)放型→國(guó)際化→全球化經(jīng)濟(jì)（現(xiàn)在的提法）

第二講知識(shí)經(jīng)濟(jì)三個(gè)層面：

貿(mào)易自由化：商品貿(mào)易額年增6%＞世界生產(chǎn)總值年增3.8%；工業(yè)品關(guān)稅二戰(zhàn)后40%，現(xiàn)發(fā)達(dá)國(guó)家3%，發(fā)展中國(guó)家14%

金融國(guó)際化國(guó)際金融體系

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)跨國(guó)化跨國(guó)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷；“網(wǎng)訊”兩個(gè)階段：

國(guó)際化

意味著空間的擴(kuò)大，數(shù)量的增加。

一體化制度和組織上深入推進(jìn)國(guó)際化，世行、國(guó)際貨幣基金組織、歐盟、WTO、OECD、APEC；結(jié)果是各層面的促進(jìn)、轉(zhuǎn)換、互補(bǔ)，如資本流動(dòng)帶動(dòng)商品流動(dòng)（促進(jìn)）；商品貿(mào)易轉(zhuǎn)換為對(duì)外投資；服務(wù)貿(mào)易與商品貿(mào)易的互補(bǔ)。

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2．分散化——使經(jīng)濟(jì)富有活力

對(duì)基層的授權(quán)越來(lái)越多，基層的獨(dú)立性越來(lái)越大；市場(chǎng)不是單一、不變，而是細(xì)分、多變；信息不是由老板壟斷，而是基層同時(shí)獲得。3．網(wǎng)絡(luò)化——架起全球化與分散化的橋梁

虛擬組織銷售網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)；信息橫向傳遞和交流加強(qiáng)。

第二講知識(shí)經(jīng)濟(jì)4．中空化——表明經(jīng)濟(jì)高效低成本運(yùn)轉(zhuǎn)信息直貫產(chǎn)、消，中間環(huán)節(jié)弱化甚至趨無(wú)，未來(lái)經(jīng)濟(jì)是無(wú)中介或弱中介的經(jīng)濟(jì)（電子商務(wù)）。5．中實(shí)化——表明推動(dòng)這一進(jìn)程的中堅(jiān)力量是日益壯大的中產(chǎn)階級(jí)社會(huì)結(jié)構(gòu)中，中產(chǎn)階層日益壯大。

第二講知識(shí)經(jīng)濟(jì)二、時(shí)間特征：

1．流動(dòng)變化

人、財(cái)、物等一切都處于流動(dòng)之中。一個(gè)人在一個(gè)地方默默無(wú)聞一干幾十年是落后的標(biāo)志，這種狀態(tài)也體現(xiàn)社會(huì)的封閉。信息、交通，自由、民主，知識(shí)的更新加快，個(gè)人尋求最佳生態(tài)位，社會(huì)應(yīng)提供個(gè)人尋求最佳生態(tài)位的機(jī)會(huì)。

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2．節(jié)奏加快

過(guò)去，精衛(wèi)填海、愚公移山說(shuō)的是阻礙人們的是空間因素，時(shí)間則有的是，可慢慢來(lái)。

現(xiàn)在相反，空間有的是，是“地球村”，時(shí)間則一去不復(fù)返，是資源、成本，是做任何事情時(shí)都要考慮的。

未來(lái)，不是大公司壓倒小公司，而是發(fā)展快的壓垮發(fā)展慢的。

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3．需求引導(dǎo)：未來(lái)導(dǎo)向

★有序、透明、合理

★漲落、機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的兩個(gè)相反的趨勢(shì)。有序的網(wǎng)絡(luò)化結(jié)點(diǎn)越多，就越透明，可減少信息的不對(duì)稱（合理）。結(jié)點(diǎn)越多，漲落、機(jī)會(huì)就越多，風(fēng)險(xiǎn)也就越多。面對(duì)更多的漲落、機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)就有一個(gè)選擇問(wèn)題。機(jī)會(huì)越多，對(duì)選擇者的要求越高，無(wú)選擇煩惱（難怪西方有人講要逃避自由），但有被迫的煩惱。選擇需要更高級(jí)的意會(huì)知識(shí)，需要根據(jù)變化的社會(huì)需求進(jìn)行直覺(jué)，就此而言，未來(lái)是女性、東方人的社會(huì)。

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§2-3創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂

一、知識(shí)創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的必然（生產(chǎn)）知識(shí)的價(jià)值在于共享，一旦共享了就沒(méi)有價(jià)值（從原創(chuàng)角度講），只有新創(chuàng)造出來(lái)的知識(shí)才有價(jià)值，故知識(shí)需要不斷地更新。互聯(lián)網(wǎng)更加加快了信息的衰減（必要性），但眾多的結(jié)點(diǎn)又為知識(shí)的創(chuàng)造提供了更多的機(jī)會(huì)（可能性）。

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二、技術(shù)創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵（應(yīng)用）類型：

★科研推動(dòng)型：基礎(chǔ)研究→應(yīng)用研究→技術(shù)開(kāi)發(fā)→市場(chǎng)商品★需求拉動(dòng)型：市場(chǎng)需求→應(yīng)用研究→技術(shù)開(kāi)發(fā)→市場(chǎng)商品

創(chuàng)造需求

日本人說(shuō)：“顧客是神仙，用戶是帝王。”就是引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就是創(chuàng)造市場(chǎng)，就是創(chuàng)造消費(fèi)者，在自己創(chuàng)造的市場(chǎng)中可以自由定價(jià)，獨(dú)步天下，售后服務(wù)，就是培養(yǎng)消費(fèi)者。

創(chuàng)造能滿足需求的技術(shù)：科工貿(mào)一體化是工業(yè)經(jīng)濟(jì)，以產(chǎn)定銷；貿(mào)工技一體化是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，以需定產(chǎn)。

★混合推動(dòng)型：

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三、制度創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的保證（分配）

創(chuàng)造將知識(shí)和需求結(jié)合起來(lái)的制度和組織。

教育制度上：中國(guó)教育的是螺絲釘式的大批量統(tǒng)一規(guī)模的“人才”，不能滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多樣化需要，須加強(qiáng)個(gè)性化教育；教育制度重編碼知識(shí)，輕意會(huì)知識(shí)，工業(yè)時(shí)代的模式，應(yīng)該通過(guò)編碼知識(shí)的教育引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟其背后的意會(huì)知識(shí)，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)（會(huì)遺忘）。

分配制度上：偏向復(fù)雜勞動(dòng)，企業(yè)技術(shù)入股，業(yè)績(jī)工資制。

社會(huì)制度上：戶籍制度改革，區(qū)域補(bǔ)償制度等。

組織制度上：寶塔型向扁平化網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)化。

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四、知識(shí)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的交匯

技術(shù)進(jìn)步有三個(gè)環(huán)節(jié)： 上游環(huán)節(jié)（知識(shí)創(chuàng)新）→中游環(huán)節(jié)（技術(shù)孵化）→下游環(huán)節(jié)（技術(shù)創(chuàng)新）

“交匯”就是要求上、下游都向中間環(huán)節(jié)延伸。

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