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文檔簡介

協(xié)護生成長，助自我提升

胸外口腔科牟晶簡介1姓名牟晶2年齡30歲3學(xué)歷本科4職稱護師5畢業(yè)院校蘭州大學(xué)簡介12006年6月畢業(yè)于蘭州大學(xué)22006年7月在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院參加工作32007年-2010年在口腔科工作42011-至今在胸外口腔科工作5獲得2011年度優(yōu)秀護士稱號師者,傳道、授業(yè)、解惑也——韓愈“傳道”，要求老師言傳身教“授業(yè)”，傳授基礎(chǔ)知識與基本技能“解惑”，老師要有效地解決知識的困惑。

我對老師的定義*我認為1臨床護理帶教老師代表著醫(yī)院整體護理水平，對護理隊伍建設(shè)起著舉足輕重的作用。

開拓進取工作經(jīng)驗

I熱衷護理事業(yè)

II人際關(guān)系

IIIIV我的優(yōu)勢

工作經(jīng)驗豐富有9年工作經(jīng)歷，理論基礎(chǔ)扎實，臨床經(jīng)驗豐富，護理技術(shù)嫻熟。有多年帶教經(jīng)驗，善于掌握學(xué)生的心理和個性特點，具備一定的組織和管理學(xué)生的能力。我的優(yōu)勢熱衷護理事業(yè)熱愛護理工作，熱心臨床教學(xué)工作，有責(zé)任感,耐心教導(dǎo)、關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，嚴于律己、為人師表、以身作則，以成為護生心中的偶像和楷模為目標(biāo)。人際關(guān)系性格開朗、善于溝通，與同事之間關(guān)系較好。因為待人熱忱，宣教工作到位受到病人的表揚。開拓進取★協(xié)助護士長及總帶教組織好科內(nèi)護理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育，將新知識、新技術(shù)運用于臨床護理教學(xué)。★曾在2011年獲優(yōu)秀護士稱號。我的教學(xué)工作思路

因材施教建立良好的職業(yè)道德觀

有效的帶教技能

培養(yǎng)人際溝通能力評判性思維

增強法律意識

工作策劃矛盾合理安排分階段施教放手不放眼不定期考核施教之前進行評估1234角色扮演情景教學(xué)法以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法

藝術(shù)性與默契性

言傳身教、潛移默化提高學(xué)生的各種能力

有效的帶教技能評判性思維幫助護生正確理解“健康所系、性命相托”的內(nèi)涵

及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處及不足，給予反饋建立“朋友”關(guān)系

征求護生意見

培養(yǎng)護生熱愛護理專業(yè)，樹立以病人為中心的思想，樹立正確的人生觀、價值觀建立良好的職業(yè)道德觀培養(yǎng)人際溝通能力

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