教師演講比賽的主持稿

第教師演講比賽的主持稿

教師演講比賽的主持稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

在我校深進(jìn)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了___“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。

“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開(kāi)始。

首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!

謝謝校長(zhǎng)的出色致辭和鼓勵(lì)。

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!

謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。現(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

感謝翟老師的演講。好!演講暫時(shí)告?zhèn)€段落?，F(xiàn)在到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取今天的前兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。誰(shuí)將成為今天的第一位幸運(yùn)星呢?幸運(yùn)星是__

好!比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格往教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿足為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請(qǐng)!

感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!

謝謝楊老師的出色演講?，F(xiàn)在又到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的時(shí)候啦，掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取今天第三名和第四名幸運(yùn)獎(jiǎng)?？葱疫\(yùn)女神又會(huì)降臨給誰(shuí)呢?幸運(yùn)星是__

教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái),因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫(xiě)兩張選票，選出自己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。

現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者是老師，

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閮晌猾@獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現(xiàn)!謝謝大家!

教師演講比賽的主持稿2

女：北風(fēng)蕭蕭蕩寒意，二中融融漾德風(fēng)男：學(xué)為人師樹(shù)形象，德為世范正行風(fēng)女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：敬愛(ài)的各位老師合：大家上午好!(鞠躬)女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!男：今天是一個(gè)振奮人心的日子!女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放;以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識(shí)的火種，照亮樂(lè)成的彼岸;用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端!女：這，就是我們——光榮的人民教師!男：是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車(chē)輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!女：因此，在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我校隆重舉辦了“”師德演講比賽。男：今天，將有位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們二中教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!女：我們以最真誠(chéng)的掌聲歡迎今天到場(chǎng)比賽的每一位優(yōu)秀教師。(鼓掌)同樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)們。(鼓掌)最后大家以熱烈的掌聲歡迎光臨會(huì)場(chǎng)的老師和同學(xué)們。(鼓掌)在此對(duì)您們的到來(lái)表示感謝!男：首先請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))致辭。(現(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開(kāi)始。)女：在參賽老師演講前的連接主持語(yǔ)言即串詞。

(頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng))男：今天，所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了新時(shí)期教師良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻的感悟。女：經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手。獲得此次師德演講比賽三等獎(jiǎng)的教師是：獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的教師是：獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的教師是：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀!

(結(jié)語(yǔ))結(jié)語(yǔ))男：回看今天，走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表;女：師德，需要培養(yǎng)，需要教育，需要每位教師的自我修養(yǎng)。男：敬愛(ài)的老師們，聽(tīng)呢，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上!女：親愛(ài)的同事們，看啊，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!女：讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!合：讓我們以良好的師德，共同撐起碭山教育的藍(lán)天，師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束。男：最后祝愿大家：身體健康工作順利女：生活幸福合家歡樂(lè)

教師演講比賽的主持稿3

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

B：親愛(ài)的老師們，

合：大家下午好。

A：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌著我們的思想，

B：讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂。

A：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，

B：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游，

B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

A：__小學(xué)__教師演講比賽，

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是__等。

A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

B：正值__之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)__校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。

A：謝謝__校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)__主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由__老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，__老師做準(zhǔn)備。

A：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著__老師一起《與書(shū)共舞，體驗(yàn)教育幸?！罚琠_老師做準(zhǔn)備。

B：有書(shū)在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)__老師帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)》，__老師做準(zhǔn)備。

A：書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書(shū)籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞__老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè)讀書(shū)人》，__老師做準(zhǔn)備。

A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由__老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放》，__老師做準(zhǔn)備。

B：與書(shū)籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞__老師帶來(lái)的《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》，__老師做準(zhǔn)備。

A：古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者_(dá)_老師，__老師做準(zhǔn)備。

B：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞__老師的《讓心靈沐浴書(shū)香》，__老師做準(zhǔn)備。

A：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與__老師一起品讀她的《讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，__老師做準(zhǔn)備。

B：當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由__老師帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，__老師做準(zhǔn)備。

A：讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)__老師的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，__老師做準(zhǔn)備。

B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：__老師，__老師做準(zhǔn)備。

A：人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博得精彩，讀書(shū)足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞__老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書(shū)香》，__老師做準(zhǔn)備。

B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《讓我們一起讀書(shū)吧》，演講者_(dá)_老師，__老師做準(zhǔn)備。

A：書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)__老師的《暢游書(shū)海，學(xué)無(wú)止境》，__老師做準(zhǔn)備。

B：書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；書(shū)是音樂(lè)，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：__老師。

A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。

B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)。

A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是__老師，有請(qǐng)__校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是__老師，有請(qǐng)__校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是__老師，有請(qǐng)__校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

A：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香，

B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。

A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮，

B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉。

A：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香，

B：讓書(shū)香伴我們一路前行。

合：__小學(xué)__演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

教師演講比賽的主持稿4

開(kāi)場(chǎng)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

這里是某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)，我是主持人方婷婷。

首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：黨委書(shū)記周險(xiǎn)峰、院長(zhǎng)邵伏先、副院長(zhǎng)康東波、紀(jì)委書(shū)記劉頌書(shū)、副院長(zhǎng)唐海波。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

本次比賽，我們邀請(qǐng)了學(xué)院7位評(píng)委專家，他們分別是：姜義萍老師、吳志兵老師、史媛媛老師、張曉鶯老師、張梅菊老師、高智美老師、蔡獲云老師。讓我們對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

今天下午參加說(shuō)課比賽的共有來(lái)自四系一部的11位青年教師，他們由各系部通過(guò)預(yù)賽選拔產(chǎn)生，經(jīng)歷了近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場(chǎng)，分別有：

預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣惾〉煤贸煽?jī)！

本次比賽采取當(dāng)場(chǎng)報(bào)分，將7位評(píng)委分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后成績(jī)；比賽取一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；每位選手說(shuō)課時(shí)間不超過(guò)或不少于（為）10分鐘，超過(guò)或少于1分鐘以內(nèi)不扣分，超過(guò)或少于1分鐘以上扣一分，以此類推。

好，下面我宣布，某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師說(shuō)課比賽正式開(kāi)始！

（一）有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，他將為我們帶來(lái)的是：

請(qǐng)2號(hào)選手最好準(zhǔn)備。

（二）有請(qǐng)2號(hào)選手，請(qǐng)3號(hào)選手最好準(zhǔn)備。

（三）現(xiàn)在公布1號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分__分，去掉一個(gè)最低分__分，1號(hào)選手最后得分分。下面有請(qǐng)3號(hào)選手，請(qǐng)4號(hào)選手最好準(zhǔn)備。

結(jié)束：

到此，10位選手的說(shuō)課比賽已經(jīng)全部結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽選手的精彩講課表示深深的感謝！

下面有請(qǐng)康副校長(zhǎng)對(duì)我們本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

感謝康副校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。

激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，接下來(lái)有請(qǐng)__宣布比賽結(jié)果。

三等獎(jiǎng)5名；獲得三等獎(jiǎng)的是__；

二等獎(jiǎng)3名；獲得二等獎(jiǎng)的`是__；

一等獎(jiǎng)2名；獲得一等獎(jiǎng)的是__；

感謝__！

讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師出席本次比賽，感謝各位評(píng)委的辛勤勞動(dòng)，感謝各位在場(chǎng)的同學(xué)們的積極參與。本次青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

稍后請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)選手和評(píng)委到前臺(tái)合影留念。

教師演講比賽的主持稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

大家下午好！

今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我們聞著秋天的芳香，捧著金色的碩果，迎來(lái)了辛安二小第六屆教師讀書(shū)演講比賽。作家凱勒說(shuō)過(guò)“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋！”與書(shū)為伴，我們的生活少了一些平淡，多了一份充實(shí)。書(shū)籍像一大金鑰匙，幫我們開(kāi)啟智慧殿堂的大門(mén)；書(shū)籍像一葉破浪的扁舟，帶我們遨游在知識(shí)的海洋中；書(shū)籍像一位導(dǎo)師，指引我們?cè)趯I(yè)發(fā)展的道路上走的更遠(yuǎn)。今天讓我們暢游在書(shū)的海洋里，澎湃著讀書(shū)的激情，敞開(kāi)心扉，來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

首先登場(chǎng)演講的是孫利華校長(zhǎng)，他演講的題目是：《讀書(shū)，我一生的愛(ài)好》

下面請(qǐng)姜軍波主任演講，他演講的題目是：《讀書(shū)為成長(zhǎng)加油》下面請(qǐng)李英平主任演講，她演講的題目是：《擁有三顆心，擁有讀書(shū)樂(lè)》

下面請(qǐng)呂麗主任演講，她演講的題目是：《讀書(shū)與教學(xué)齊飛》下面請(qǐng)劉秀玲老師演講，她演講的題目是：《走遍天下書(shū)為侶》下面請(qǐng)楊美蘭老師演講，她演講的題目是：《讀書(shū)，點(diǎn)亮青春之燈》

下面請(qǐng)陸方平老師演講，他演講的題目是：《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》下面請(qǐng)李崇寧老師演講，她演講的題目是：《書(shū)卷飄香我心飛翔》下面請(qǐng)李雅靜老師演講，她演講的題目是：《不做教書(shū)匠》下面請(qǐng)姜文超老師演講，她演講的題目是：《讀書(shū)—打造精彩人

生》

下面請(qǐng)于君梅老師演講，她演講的題目是：《淡淡書(shū)香，潤(rùn)澤成長(zhǎng)》

下面請(qǐng)張曉東老師演講，他演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》下面請(qǐng)孫曉紅老師演講，她演講的題目是《與書(shū)共舞，共賞教育的幸?！?/p>

下面請(qǐng)高永超老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)讓教育更美麗》下面請(qǐng)孫琳琳老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)打造亮麗的人生底色》

下面請(qǐng)盤(pán)新娜老師演講，她演講的題目是《教師，做反思的實(shí)踐者》有感

下面請(qǐng)孫云霞老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)真正教師的精神支柱》

下面請(qǐng)于賽賽老師演講，她演講的題目是《書(shū)香溢滿人生》各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，作為一個(gè)稱職的教師，新時(shí)代的教師，教育賦予了我們更重的責(zé)任，只有浸潤(rùn)書(shū)香，享受精神的富足，才能更好的勝任教書(shū)育人工作。讀書(shū)，是教師成長(zhǎng)的靈魂，愿我們每個(gè)人多讀書(shū)，讀好書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中，陶冶情操，凈化心靈，悟得做人的真諦，幸福而快樂(lè)地生活！

今天的讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！明年再見(jiàn)。

教師演講比賽的主持稿6尊敬的給位來(lái)賓、各位老師：

大家下午好！

歡迎來(lái)到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是本次大賽的主持人，今年是我校第八年舉辦辯論賽，在學(xué)校黨委和校團(tuán)委的大力支持下，我校的辯論賽已經(jīng)成為獨(dú)具特色的活動(dòng)，是青年教師自我展示的最好舞臺(tái)。今天，我們又有八位青年教師與大家見(jiàn)面，相信在場(chǎng)的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)正方隊(duì)員上場(chǎng)。

一辯，鄭麗麗__二辯，李霞三辯，潘虹__四辯，高巖巖__請(qǐng)辯手入座。

下面有請(qǐng)反方代表隊(duì)。

一辯，周妍__二辯，鄭琳__三辯，馬旭影四辯，王喜亮

現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場(chǎng)比賽的評(píng)委。他們都是來(lái)自于初高中的資深的語(yǔ)文教師。

他們是：趙憲秋老師、范文燦老師、徐俊琴老師、向蕊老師、__趙廣芝老師、邵燕老師、帥德杰老師、陳莉老師

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個(gè)階段：

1、__陳詞立論，由正反方一辯陳述本方觀點(diǎn)，時(shí)間各為三分鐘。

2、__固定盤(pán)問(wèn)，先由反方二辯向正方二辯提問(wèn)，正方二辯回答后再順序向反方三辯提問(wèn)，依次類推，采用分別計(jì)時(shí)，時(shí)間各為三分鐘。

3、__自由盤(pán)問(wèn)，首先由正方向反方任何一位辯手提問(wèn)，反方辯手回答后繼續(xù)提問(wèn)，依次類推，采用分別計(jì)時(shí)，時(shí)間各為4分鐘。

4、總結(jié)陳詞。由正反方四辯做總結(jié)陳詞，時(shí)間分別為三分鐘。__今天在場(chǎng)的八位辯手將會(huì)給出他們的答案！現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)

陣以待，信心十足。究竟是鹿死誰(shuí)手，請(qǐng)大家拭目以待！

下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開(kāi)始！首先有請(qǐng)正方一辯陳詞立論，時(shí)間三分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始！

（主持人）非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來(lái)看一看反方一辯是如何破題立論的呢？有請(qǐng)反方一辯，計(jì)時(shí)開(kāi)始：

（主持人）：非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進(jìn)入第二環(huán)節(jié)固定盤(pán)問(wèn)：

首先由先由反方二辯向正方二辯提問(wèn)；

（主持人）：經(jīng)過(guò)這一番盤(pán)問(wèn)以后，我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性，雙方辯手都抓住了對(duì)方的弱點(diǎn)和破綻來(lái)進(jìn)行攻擊，那么到底孰是孰非呢，接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次辯論賽的最高潮。自由辯論，首先有請(qǐng)正方。

（主持人）：好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，我記得剛才選手上場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)過(guò)表現(xiàn)的好不好，觀眾說(shuō)了算，我們也給場(chǎng)下的觀眾一個(gè)機(jī)會(huì)，哪位老師想提出自己的觀點(diǎn)或者向場(chǎng)上辯手提問(wèn)？有請(qǐng)__老師，請(qǐng)問(wèn)您想向那方辯手提問(wèn)？感謝老師__有請(qǐng)__老師，您的問(wèn)題是？感謝老師

我發(fā)現(xiàn)場(chǎng)下老師聽(tīng)得認(rèn)真，場(chǎng)上辯手答得精彩。臺(tái)下的觀眾似乎也分成了兩個(gè)陣營(yíng)……最后讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四號(hào)的總結(jié)陳詞，有請(qǐng)雙方四辯進(jìn)行最后的攻擊。首先我們有請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為四分鐘。

有請(qǐng)正方做總結(jié)陳詞。

（主持人）：雙方的最后的陳詞真可謂是力證己方觀點(diǎn)，直刺對(duì)方漏洞啊。其實(shí)就我們自己而言，學(xué)校教育和家庭教育始終是相輔相成

缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸，好的家庭教育是對(duì)學(xué)校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長(zhǎng)路上，學(xué)校和老師能盡職盡責(zé)給予我們豐足的營(yíng)養(yǎng)，各位父母也能夠在教育路上多做反省，以身作則！借此機(jī)會(huì)，我們向親愛(ài)的老師和慈愛(ài)的父母說(shuō)一聲：您辛苦了。

下面進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手的表現(xiàn)加以點(diǎn)評(píng)。__有請(qǐng)范文燦老師__，有請(qǐng)趙廣芝老師__。

下面我宣布獲獎(jiǎng)名單

讓我們以熱烈的掌聲，向今天帶來(lái)精彩辯論的選手們表示祝賀！__至此為止，我們的辯論賽也到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束，我們明年再見(jiàn)！

教師演講比賽的主持稿7

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，

合：大家，下午好!

女：一年一度的杭錦旗中學(xué)青年教師演講比賽又跟大家見(jiàn)面了!

男：每年辭舊迎新之際，聆聽(tīng)著老師們精彩的演講，沐浴著杭中獨(dú)具特色的文化氛圍，那感覺(jué)就一個(gè)字：舒坦!

女：識(shí)數(shù)嗎你!大家原諒，音樂(lè)老師，七以上的數(shù)不了，開(kāi)個(gè)玩笑

男：說(shuō)真的，王老師，這次沒(méi)見(jiàn)你坐在選手席，還真有點(diǎn)兒不習(xí)慣呢。

女：不奇怪，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們杭錦旗中學(xué)臥虎藏龍，人才輩出，今天就讓你感受一把不一樣的精彩!

男：我一定會(huì)拭目以待的!我們杭錦旗中學(xué)的優(yōu)勢(shì)教育不只是要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要挖掘各位老師的優(yōu)勢(shì)，最大限度地為老師們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)

女：是啊，就拿即將進(jìn)行的演講比賽來(lái)說(shuō)，它不僅給青年教師提供了學(xué)習(xí)杭中文化的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，也讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熡趾秃贾械男@文化有了一次親密接觸。

男：下面為大家介紹一下評(píng)分規(guī)則：

1，演講內(nèi)容，占4分。要求緊扣工作實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)密，情理交融。富有啟發(fā)性，有感染力和號(hào)召力。

2，演講技巧，占3分。要求語(yǔ)音純正，吐字清晰，普通話流利，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，節(jié)奏靈活，自然流暢，聲情并茂，有現(xiàn)場(chǎng)感染力。

3，演講效果，占3分。儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作，生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽(tīng)眾內(nèi)心共鳴。

4，知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，占0.5分。

女：下面我為大家介紹一下今天的評(píng)委：杭錦旗中學(xué)黨支部候義良書(shū)記

杭錦旗中學(xué)杜平副校長(zhǎng)、杭錦旗中學(xué)辦公室王建軍主任

教務(wù)處楊勇主任以及高中語(yǔ)文教研組張麗霞老師，李青敏老師，劉燕紅老師

請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，向評(píng)委們表示我們最衷心的感謝和熱烈歡迎

男：下面我宣布，杭錦旗中學(xué)第五屆青年教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始

女：預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最高水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!

教師演講比賽的主持稿8

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家下午好!

男：有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。女：有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。

男：為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)沙灣縣教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)具有新疆特色的“四好”老師，進(jìn)一步發(fā)揮“四好”教師在縣域發(fā)展改革穩(wěn)定大局中的作用，我們?cè)谶@里舉辦爭(zhēng)做具有新疆特色“四好”教師演講比賽。

女：近年來(lái)，縣委縣政府和教育局黨委高度重教師隊(duì)伍建設(shè)，始終把加強(qiáng)師生教育學(xué)習(xí)放在突出位置來(lái)抓，教育系統(tǒng)整體素質(zhì)有了顯著提升，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。男：此次演講比賽是我縣慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)中的重要部分，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)、弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德、切實(shí)加強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感有著重要意義。

女：集中教育活動(dòng)剛剛結(jié)束，希望各位同仁都充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要意義，真正使自己的水平有所提高，切實(shí)肩負(fù)起推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展的重任。以慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作生活中，用好課堂平臺(tái)，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳選樹(shù)沙灣縣教育系統(tǒng)的好人、好事、好典型，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。男：首先，讓我們掌聲歡迎縣委、宣傳部部長(zhǎng)周存禮同志;政府副縣長(zhǎng)孟虹同志?，F(xiàn)在我宣布：沙灣縣教育系統(tǒng)爭(zhēng)做具有新疆特色“四好”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

女：下面由我來(lái)向大家介紹擔(dān)任今天演講比賽的評(píng)委，他們分別是楊國(guó)榮、董曉蕊、李雅琴副主任、王玉亭老師、孫晶晶老師、熱哈提汗老師、王丹老師;記分員分別是_老師、_老師。

男：下面宣讀本次演講比賽評(píng)分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、綜合能力、演講方式、演講時(shí)間五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。

女：評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

男：每位選手的演講時(shí)間5-8分鐘，不足5分鐘或超過(guò)8分鐘計(jì)時(shí)員應(yīng)及時(shí)向評(píng)委報(bào)告或響鈴提示。將酌情扣分女：第一項(xiàng)：思想健康、主題鮮明、觀點(diǎn)合理(4分)

男：第二項(xiàng)：使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，做到語(yǔ)言得體、自然流暢、感情充沛。(3分)

女：第三項(xiàng)：演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情。臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī)、表情自然大方聲情并茂，印發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。(2分)

男：第四項(xiàng)：脫稿演講(可酌情扣分)(1分)，有PPT等輔助手段(0.5分)。

女：第五項(xiàng)：演講時(shí)間控制在5-8分鐘(不得少于5分鐘或超過(guò)8分鐘，否則酌情扣分)。評(píng)分規(guī)則宣讀完畢。男：接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。

女：有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著“祖國(guó)的花朵”，也有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，其實(shí)老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，鋪滿了知識(shí)之路。首先有請(qǐng)1號(hào)選手，來(lái)自牛圈子牧場(chǎng)雙語(yǔ)幼兒園的蒂娜老師上臺(tái)演講，演講題目是《做一名好教師》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：1號(hào)選手最后得分是。做教師就要扮演好幾種角色，首先是教師，傳道授業(yè)解惑;其次是朋友，讓學(xué)生敬而不遠(yuǎn)之。下面有請(qǐng)2號(hào)選手，來(lái)自職業(yè)學(xué)校的余瑩老師上臺(tái)演講，演講題目是《爭(zhēng)做四好教師愿我青春之夢(mèng)》。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：2號(hào)選手最后的得分是.教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)，“經(jīng)師易得，人師難求”。下面有請(qǐng)3號(hào)選手，來(lái)自大泉中心校的孟月老師上臺(tái)演講，演講題目是《讓青春在無(wú)私奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：3號(hào)選手的最后得分是。我們常說(shuō)：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本?！闭菑倪@個(gè)意義上說(shuō)，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，甚至決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。下面有請(qǐng)4號(hào)選手，來(lái)自第一中學(xué)的蘇庫(kù)巴特老師上臺(tái)演講，演講題目是《愛(ài)心立德奉獻(xiàn)樹(shù)人》。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。女：4號(hào)選手最后的得分是。教師是人類心靈的工程師，選擇了教師就是選擇了平凡，選擇了教師這個(gè)職業(yè)就注定選擇了奉獻(xiàn)。下面有請(qǐng)5號(hào)選手，來(lái)自第五中學(xué)的陳泮汀老師上臺(tái)演講演講題目是《堅(jiān)定的信念無(wú)私的追求》，請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：5號(hào)選手最后的得分是。面對(duì)這一個(gè)個(gè)好政策，我們歡欣鼓舞，振奮精神，同時(shí)我們也深刻感受身邊教育發(fā)生的翻天覆地的變化，只有更加努力工作，才能回報(bào)黨和全國(guó)人民的深情厚誼。下面有請(qǐng)柳毛灣中心?？镂逆美蠋熒吓_(tái)演講，演講題目是《立德樹(shù)人為己任桃李芬芳滿天下》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：6號(hào)最后的得分是。如果我是詩(shī)人，我要用最優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我熱愛(ài)的教師職業(yè);如果我是畫(huà)家，我要用絢麗多彩的畫(huà)筆描繪我眷戀的三尺講臺(tái)。下面有請(qǐng)東灣鎮(zhèn)中心校沙扎提老師上臺(tái)演講演講的題目是《做一名平凡的教師》，請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：7號(hào)最后的得分是。正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請(qǐng)安集海中心校張婭慧老師上臺(tái)演講，演講的題目是《如詩(shī)如畫(huà)般的教育》，請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。女：8號(hào)最后的得分是。夢(mèng)想要用夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢(mèng)想的種子。下面有請(qǐng)?zhí)焐铰酚變簣@趙莉老師上臺(tái)演講，演講題目是《情駐幼教今生無(wú)悔》，請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：9號(hào)最后的得分是。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。下面有請(qǐng)城東雙語(yǔ)幼兒園的馮美麗老師上臺(tái)演講，演講的題目是《做人先修德育人德為先》，請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：10號(hào)選手最后的得分是.教師是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;下面有請(qǐng)第五小學(xué)劉圓老師上臺(tái)演講，演講的題目是《做四好教師讓愛(ài)與責(zé)任伴隨成長(zhǎng)》，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：11號(hào)選手最后的得分是。在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。下面有請(qǐng)第二中學(xué)加米漢上臺(tái)演講，演講的題目是《盛滿的腳印》，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：12號(hào)選手最后的得分是。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！毕旅嬗姓?qǐng)東灣鎮(zhèn)中新校魏秋燕老師上臺(tái)演講，演講的題目是《無(wú)悔教育無(wú)悔的愛(ài)》，請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：13號(hào)選手最后的得分是。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切。下面有請(qǐng)金溝河中心校劉茹老師上臺(tái)演講，演講的題目《立德樹(shù)人，鑄師魂》，請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：14號(hào)選手的最后得分是。有人說(shuō)疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛(ài)孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。下面有請(qǐng)商戶地中心校張艷老師上臺(tái)演講，演講的題目是《選擇平凡》，請(qǐng)16號(hào)做準(zhǔn)備。

男：15號(hào)選手的最后得分是。不管是平時(shí)的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v，我有的，都只是一顆真心——一顆當(dāng)好一個(gè)平凡老師的真心!下面有請(qǐng)第四小學(xué)許珍珍老師上臺(tái)演講，演講的題目是《看教育圣地花更紅》，請(qǐng)17號(hào)做準(zhǔn)備。......

結(jié)束：男：老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書(shū)育人的重要責(zé)任，做一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校認(rèn)可的好老師，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。今天的演講比賽到此結(jié)束。

教師演講比賽的主持稿9

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家

合：下午好！

男：有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；

女：有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；

男：有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年??

女：有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。

男：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，__激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，在十八大勝利閉幕同時(shí)，我校舉行__“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”__青年教師演講比賽，希望通過(guò)這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，

女：向全社會(huì)展示人民教師的良好形象，用教