高中歷史人教版政治史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第24課開創(chuàng)外交新局面 教案_第1頁
高中歷史人教版政治史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第24課開創(chuàng)外交新局面 教案_第2頁
高中歷史人教版政治史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第24課開創(chuàng)外交新局面 教案_第3頁
高中歷史人教版政治史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第24課開創(chuàng)外交新局面 教案_第4頁
高中歷史人教版政治史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第24課開創(chuàng)外交新局面 教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第24課開創(chuàng)外交新局面教學(xué)目標(biāo):教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄教學(xué)資源我要點(diǎn)評(píng)共1學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)評(píng)論一、知識(shí)與能力1、簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí),概括我國(guó)在外交方面所取得的重大成就。2、了解中美關(guān)系正常化和中日建交的主要史實(shí),探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取歷史信息的能力。3、結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化,理解中國(guó)外交政策調(diào)整的背景和內(nèi)容。了解中國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性組織中的重要外交活動(dòng),理解它對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和維護(hù)世界和平的影響。探究中國(guó)新時(shí)期外交政策的調(diào)整與中國(guó)新時(shí)期全方位外交之間的聯(lián)系。二、過程與方法1、通過分析教材提供的圖表掌握20世紀(jì)70年代我國(guó)在外交方面打開新局面的原因及三大重大外交成就之間的相互關(guān)系。2、在師生對(duì)話中,自然而然地提出問題,引導(dǎo)學(xué)生由表及里,由淺入深,理解歷史事件的實(shí)質(zhì)。由歷史材料和圖片引出歷史問題,提醒學(xué)生注意思考問題的方法和角度,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀通過對(duì)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美關(guān)系正?;⒅腥贞P(guān)系的改善,說明中國(guó)國(guó)際地位提高并積極參與到國(guó)際事務(wù)中來。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):中美、中日關(guān)系正?;y點(diǎn):不同時(shí)期中國(guó)外交政策的調(diào)整教學(xué)過程:【導(dǎo)入】視頻導(dǎo)入:溫總理在聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的講話,在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)了中國(guó)自信、自豪、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。而中國(guó)真正走上國(guó)際舞臺(tái)是在20世紀(jì)70年代之后,那么我國(guó)在這一時(shí)期外交有何重大的突破呢?讓我們一起學(xué)習(xí)第24課?!局v授】推進(jìn)新課【合作探究】:中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位為什么是“恢復(fù)”而不是用其他的“加入”之類的提法?1945年聯(lián)合國(guó)創(chuàng)立之初,中國(guó)既是創(chuàng)始國(guó)又是安理會(huì)常任理事國(guó)之一。對(duì)聯(lián)合國(guó)的籌建和成立做過重要貢獻(xiàn)。2、恢復(fù):【合作探究】:閱讀P112“歷史縱橫”。假如你是當(dāng)時(shí)外交部發(fā)言人,對(duì)于美國(guó)提出的“雙重代表權(quán)”方案,你作何回應(yīng)?中國(guó)決不允許在聯(lián)合國(guó)出現(xiàn)“兩個(gè)中國(guó)”或“一中一臺(tái)”的局面。這是尼克松政府在聯(lián)合國(guó)制造“兩個(gè)中國(guó)”陰謀的大暴露。對(duì)此,中國(guó)政府和中國(guó)人民絕對(duì)不能容忍,并且堅(jiān)決反對(duì)。世界上根本不存在“兩個(gè)中國(guó)”,只有一個(gè)中國(guó),就是中華人民共和國(guó),臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。(指導(dǎo)學(xué)生看課文引言)1971年10月25日,聯(lián)合國(guó)第26屆大會(huì)以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù),通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案,恢復(fù)中華人民共和國(guó)的一切合法席位,并將國(guó)民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國(guó)的一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去二、中美關(guān)系正?;?、五、六十年代的中美關(guān)系——處于敵對(duì)的緊張狀態(tài)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)以后,中國(guó)希望美國(guó)從臺(tái)灣海峽撤走它的武裝力量,緩和中美關(guān)系。但美國(guó)繼續(xù)敵視中國(guó)。利用臺(tái)灣問題搞“兩個(gè)中國(guó)”的陰謀。美國(guó)不僅繼續(xù)在臺(tái)灣海峽進(jìn)行軍事活動(dòng),還發(fā)動(dòng)侵略越南的戰(zhàn)爭(zhēng),從南面威脅中國(guó)。中美關(guān)系長(zhǎng)期處于敵對(duì)的緊張狀態(tài)。中國(guó)與絕大多數(shù)西方國(guó)家的外交基本斷絕。過渡:尼克松總統(tǒng)到訪時(shí)曾對(duì)周總理說“Iamveryhappy”。美國(guó)從最初不愿意同中國(guó)交往到現(xiàn)在為什么又愿意同中國(guó)交往呢?對(duì)于中國(guó)來說,為什么想同美國(guó)這個(gè)宿敵改善關(guān)系呢?2、緩和的原因:20世紀(jì)70年代初,由于世界局勢(shì)發(fā)生重大變化,改善中美關(guān)系成為兩國(guó)的共同要求【合作探究】:指導(dǎo)學(xué)生閱讀:P113“學(xué)思之窗”及思考題(學(xué)生角色互換:假如你是尼克松<或周恩來>,你將如何說服國(guó)會(huì)<或中央政治局>同意改善中美關(guān)系?)原因:中美兩國(guó)的共同要求(1)從美國(guó)方面看①建國(guó)二十多年來,中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高;②長(zhǎng)期實(shí)行“遏制和孤立”中國(guó)政策的失敗;③美蘇爭(zhēng)霸中,美國(guó)處于守勢(shì),不得不調(diào)整對(duì)華政策;④經(jīng)濟(jì)上受到日本、西歐的挑戰(zhàn);⑤陷入侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭不能自拔。(2)從中國(guó)方面看①有利于改善中國(guó)的國(guó)際地位;②有利于對(duì)付來自蘇聯(lián)的威脅;③有利于實(shí)現(xiàn)和平解決臺(tái)灣問題,解決中美之間的長(zhǎng)期爭(zhēng)端。3、緩和的過程(展示一組圖片,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,簡(jiǎn)述緩和的過程)【合作探究】:在中美關(guān)系正常化過程中,雙方關(guān)注的焦點(diǎn)問題是什么?中國(guó)在此問題上的基本立場(chǎng)是怎樣的?《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表是否表示中美關(guān)系已經(jīng)完全正?;?(1)雙方關(guān)注的焦點(diǎn)問題是:臺(tái)灣問題。(2)中國(guó)的基本立場(chǎng)是:中華人民共和國(guó)是中國(guó)唯一合法政府,臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。(3)在臺(tái)灣問題上,雖然在《中美聯(lián)合公報(bào)》中表示“臺(tái)灣是中國(guó)的一部分,美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議”。但是美國(guó)并沒有承認(rèn)中華人民共和國(guó)是中國(guó)的惟一合法政府,美國(guó)仍然與臺(tái)灣保持著“外交”關(guān)系,美國(guó)在臺(tái)灣還駐有軍隊(duì)并與臺(tái)灣維持著1954年簽訂的《共同防御條約》。這種狀態(tài)下的中美兩國(guó)關(guān)系,不能說是完全實(shí)現(xiàn)了正?;?。三、中日關(guān)系正常化1、中日關(guān)系改善的原因及條件①中美關(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交。美國(guó)謀求同中國(guó)緩和關(guān)系的活動(dòng),卻避開了日本政府,這種“越頂外交”的做法,在日本引起強(qiáng)烈震動(dòng)。②日本許多對(duì)華友好政黨和團(tuán)體的推動(dòng):兩國(guó)民間交流日益加強(qiáng),日本國(guó)內(nèi)要求中日建交的呼聲高漲。③日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;④中國(guó)國(guó)際地位的提高;2、1972年中日邦交正?;?972年9月,毛澤東主席會(huì)見應(yīng)周恩來邀請(qǐng)來訪的日本首相田中角榮,田中訪華期間,兩國(guó)政府首腦簽署了中日兩國(guó)政府聯(lián)合聲明,實(shí)現(xiàn)了兩國(guó)關(guān)系正常化。1949年中華人民共和國(guó)成立,按國(guó)際法慣例,新政權(quán)就自然取得在聯(lián)合國(guó)的一切權(quán)力。但由于美國(guó)的阻撓,這個(gè)問題一直被擱置,直到70年代初才得到徹底解決。因此說是合法席位被恢復(fù)。【活動(dòng)】本課小結(jié)這就是新中國(guó)成立后我們外交所取得的一系列成就。但外交是為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)的,外交是一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表。通過這些成就我們可以看出我們國(guó)家的國(guó)力有什么變化?(富強(qiáng)、崛起)通過什么樣的方式?(和平)所以我們走的是一條和平崛起的道路。同時(shí)從古代我們的富強(qiáng),到近代我們所遭受的屈辱,再到我們今天外交取得的成就,也可以看出我們中華民族正在實(shí)現(xiàn)著他的偉大復(fù)興,中華民族將再次屹立于民族之林。隨著我們國(guó)家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論