初三化學第一輪復習氧化物

氧化物聚焦考點、要點1.從組成上識別氧化物，能用電解水實驗認識水的組成2.掌握一氧化碳、二氧化碳的主要性質(zhì)、用途，二氧化碳的制法，了解自然界中的二氧化碳的循環(huán)3.掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣之間的相互轉(zhuǎn)化4.知道二氧化硫等空氣污染物考點一氧化物1.定義2.判斷：兩種元素有氧元素純凈物3.氧化物與含氧化合物的關系練習：1.氧化物一定含有______種元素，且一定含有_____元素，按另一種元素的種類，把氧化物分為______和______。2.指出下列物質(zhì)的分類地位：A.氧氣B.水C.二氧化碳D.高錳酸鉀3.下列不屬于氧化物的是：A.空氣B.四氧化三鐵C.氧化鋁D.雙氧水

4．下列關于氧化物的敘述，最確切的是（）A．含氧的化合物就是氧化物B．由氧元素與另一種元素組成的化合物C．氧化物就是含氧的化合物D．氧化物就是兩種元素組成的化合物考點分析水：最常見的溶劑相對分子質(zhì)量最小的氧化物電解水1.電源____________2.加入硫酸、氫氧化鈉溶液的目的________________3.正極產(chǎn)生____氣，負極生成____氣,二者的體積比___,質(zhì)量比為__________.說明1.__________.______.2.根據(jù)圖得出下列關于電解水實驗的敘述錯誤的是（）

A．產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1B．試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃C．試管a中的氣體是H2D．發(fā)生反應的化學方程式為2H2O

=

2H2↑+O2↑通電關于電解水實驗的敘述錯誤的是（）A．該實驗證明化學變化中分子可以分成原子B．實驗中產(chǎn)生氧氣體積是氫氣的兩倍C．該實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成D．電解水屬于分解反應關于電解水的實驗，說法不正確的是（）關于電解水的實驗，說法不正確的是（）A．電解水時水分子被破壞B．因為水中含有氫氣和氧氣，所以才能被電解C．電解水屬于分解反應D．氫原子和氧原子是電解水變化的最小微粒關于電解水實驗的敘述，錯誤的是（）A．a(chǎn)連接的是電源的負極B．左端試管中的氣體能使帶火星的木條復燃C．產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1D．該反應時將電能轉(zhuǎn)化成化學能關于電解水的實驗，說法不正確的是水的性質(zhì)物理性質(zhì)：___________________________.化學性質(zhì)：1.水與氧化鈣2、水與二氧化碳3.水與二氧化硫4、水電解電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源A是極．

（2）試管中氣體氣體d是．

（3）若收集到c氣體22.4mL，則理論上應收集到d氣體大約mL．

（4）該反應的方程式是_____________．電解水時發(fā)生改變的粒子是______，電解水時沒有變化的粒子是________

（5）電解水的實驗說明①水是由______組成的，②分子與原子的根本區(qū)別是．二氧化碳CO2密度比空氣大CO2不能燃燒、不能支持燃燒CO2能與堿溶液反應CO2能與水反應固體CO2----干冰的用途CO2的用途：滅火、光合作用的原料、保存食物CO2的檢驗：通入澄清石灰水石灰水變渾濁人工降雨制冷劑下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）A．公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體B．是造成氣候變暖的主要氣體C．能與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白攜氧能力降低D．蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好2．下列關于二氧化碳的敘述正確的是（）A．充灌探空氣球B．焊接金屬C．驅(qū)動火箭D．滅火劑下列關于氧氣、二氧化錳、二氧化碳三種物質(zhì)的敘述中，正確的是（）A．都含氧元素B．都是氧化物C．都含有氧分子D．都是化合物5．關于二氧化硫、二氧化碳兩種物質(zhì)的下列敘述中，正確的是（）A．都含有兩個氧元素B．所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等C．都含有一個氧分子D．它們的一個分子中都含有兩個氧原子下列關于二氧化碳物理性質(zhì)敘述正確的是（）A．二氧化碳又叫干冰B．二氧化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒C．二氧化碳的密度比空氣大，可以像傾倒液體那樣從一個容器倒入另一個容器里D．二氧化碳氣體不能供給人們呼吸保護環(huán)境、保護地球已成為人類共同的呼聲．下列措施不利于保護環(huán)境的是

A．積極推廣使用新型環(huán)保裝飾材料

B．發(fā)展清潔煤技術，開展煤的綜合利用

C．控制工業(yè)廢水和生活污水的排放，改善水體質(zhì)量

D．關閉垃圾焚燒處理廠，生活垃圾和工業(yè)垃圾全部就地填埋處理下列關于水的敘述正確的是（）

①純凈物②化合物③無色無味④氧化物⑤單質(zhì)⑥具有可燃性⑦凝固點是0℃A．①②③④⑦B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑦D．①④⑤⑥⑦6．（2009?懷柔區(qū)二模）下列關于二氧化碳組成的敘述，正確的是（）A．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的B．二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的C．二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的D．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的下列關于二氧化碳的敘述中，正確的是（）A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸B．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色C．用塊狀石灰石和稀鹽酸迅速制各大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳鏈接中考（2011?南沙區(qū)一模）煤氣中主要成分中含有一氧化碳，下列關于一氧化碳的說法正確的是（）A．.煤氣泄露時可以聞到臭味，說明一氧化碳是一種有臭味的氣體B．為了防止一氧化碳中毒，最好放一盆水在房間里吸收一氧化碳C．過多燃燒煤氣會加劇溫室效應D．檢驗CO的方法，可將CO通入澄清石灰水中鏈接中考2．下列關于二氧化碳的性質(zhì)敘述中，正確的是（）A．二氧化碳溶于水是一個物理變化B．人在二氧化碳高含量的環(huán)境中不能生存，說明二氧化碳有毒C．二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒但比空氣輕D．二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性鏈接中考（2000?崇文區(qū)一模）下列關于二氧化碳的組成，敘述正確的是（）A．二氧化碳由碳和氧氣組成B．二氧化碳由碳原子和氧分子組成C．二氧化碳由碳元素和氧元素組成D．二氧化碳由一個碳原子和二個氧原子組成鏈接中考2014?石家莊一模）關于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬D．二氧化碳可以使干燥的紫色石蕊紙花變紅一氧化碳1.毒性CO的中毒原理2.還原性：CO還原金屬氧化物3.可燃性：CO與氧化鐵CO與氧化銅CO的生成碳的不完全燃燒碳與二氧化碳下列關于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是（）A．一氧化碳燃燒時，發(fā)出藍色火焰B．二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應C．一氧化碳和二氧化碳都具有還原性D．向大棚中補充二氧化碳有利蔬菜生長變式訓練變式訓練下列關于碳及其氧化物的敘述正確的是（）A．在一定條件下使石墨變成金剛石的變化是物理變化B．CO和CO2可以通過石蕊試液來區(qū)分C．酸雨是由于CO2的過多排放導致的D．CO和CO2不可以實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化例題精講1.某研究性學習小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應）與水蒸氣在高溫條件下反應，能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機物）。為探究水煤氣的成份，該小組開展了如下活動：

設計焦炭與水蒸氣反應的裝置，見圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）。作出假設：依據(jù)所學知識分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，可能含有H2、CO、CO2。

（1）實驗探究：同學們?yōu)樘骄克簹獾某煞?，設計了如下實驗裝置（圖2）并進行實驗。2.請分析圖2所示裝置的實驗原理，填寫下表中的空格（2）結(jié)果分析：實驗證明水煤氣中有H2、CO、CO2。①能證明CO2存在的現(xiàn)象是

。②能證明CO存在的現(xiàn)象是

。③能證明H2存在的現(xiàn)象是

。

（3）：同學們在反思實驗結(jié)果時發(fā)現(xiàn)圖2所示實驗存在缺陷，請你分析造成此實驗缺陷的原因：

，對此你提出的改進措施是

。

甲同學在某食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究。

（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：