小白中學(xué)成建平八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié):平面鏡成像_第1頁(yè)
小白中學(xué)成建平八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié):平面鏡成像_第2頁(yè)
小白中學(xué)成建平八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié):平面鏡成像_第3頁(yè)
小白中學(xué)成建平八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié):平面鏡成像_第4頁(yè)
小白中學(xué)成建平八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié):平面鏡成像_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4.3

平面鏡成像小白中學(xué)成建平這是什么反射?它遵守什么定律?它的反射面有什么特點(diǎn)?知識(shí)回眸鏡面反射光的反射定律平整光滑交流討論1、什么是平面鏡?2、平面鏡成的像有什么特點(diǎn)?3、平面鏡有哪些應(yīng)用?一、什么是平面鏡表面平整光滑的鏡面叫做平面鏡。例如:平靜的水面、平板玻璃、平滑的金屬面,都能看做是平面鏡。鏡子中的樣子叫做像。平面鏡的特點(diǎn)1.平面鏡的表面是平整光滑的;2.從平面鏡中能看到物體的像。平面鏡的符號(hào)

反射面活動(dòng):觀察平面鏡中的像:請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問(wèn)題:(1)臉和臉的像大小相等嗎?臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時(shí),平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼

提出問(wèn)題猜想假設(shè)像物二、探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系?提出問(wèn)題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何比較像與物的大?。咳绾未_定像的位置?器材:兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板、支架、、一張白紙、一個(gè)光屏、刻度尺及火柴、筆替代燭像

替代平面鏡

二、探究平面鏡成像特點(diǎn)為什么用玻璃板做實(shí)驗(yàn)?想一想

玻璃板可以成像,我們還可以透過(guò)玻璃板看到它后面的東西,以便找到虛像的位置。因?yàn)槠矫骁R無(wú)法確定像的位置.

①在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,使用玻璃板代替平面鏡的目的是

②使用兩只完全一樣的蠟燭是為了

便于確定虛像的位置比較像與物體的大小關(guān)系

③刻度尺的作用是便于比較像與物

的關(guān)系。到平面鏡的距離二、探究平面鏡成像特點(diǎn)像的大小與物的大小相等像和物到鏡面的距離相等像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直提出問(wèn)題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析論證總之,平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱!像的大小由什么決定?平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立等大的虛像平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象形成每個(gè)物(發(fā)光或反光)點(diǎn),都有其對(duì)應(yīng)的虛像點(diǎn),虛像用虛線。三、平面鏡成像原理ss/虛像用虛線s我們能看到燭光是因?yàn)闋T焰發(fā)出的光傳入了眼睛。平面鏡成像的特點(diǎn)

平面鏡所成的像是虛像,像與物體的大小相等,像和物到平面鏡的距離相等,像與物對(duì)鏡面是對(duì)稱的。課堂練習(xí):

1、“桂林山水甲天下”,漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”,它是:

A.山的影子()

B.山的實(shí)像

C.山倒立的虛像

D.山正立的虛像DABCD

C2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像,如圖所示:此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)?()

3.下圖中是從平面鏡中觀察到的時(shí)鐘圖,則當(dāng)時(shí)的時(shí)刻是()

A.2:25B.2:35C.9:25D.9:35C課堂練習(xí)

4、人向平面鏡走近時(shí),他在鏡中的像將:()

A、變大

B、變小

C、不變C

5、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m,他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處,他在鏡中的像高_(dá)____m;像與他相距_____m;若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡,那么鏡中的像大小將_____。(選填“變大”、“變小”、“不變”)反射正立等大的虛像1.54不變

6、指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律,(1)手影(2)水中倒影(3)立竿見(jiàn)影(4)杯弓蛇影()()()()光的直線傳播光的反射光的直線傳播光的反射

1.水里的“月亮”是真實(shí)的嗎?它是怎么形成的?

2.月亮到地球的距離是3.8×108m,井水水深5m,則月亮的像到水面的距離是多少?四、平面鏡的應(yīng)用—成像四、平面鏡的應(yīng)用—成像四、平面鏡的應(yīng)用—改變光路你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)或知道哪些地方有平面鏡?本課小結(jié)平面鏡成像特點(diǎn)成像特點(diǎn)成像原理應(yīng)用光的反射成虛像成像改變光路替代法實(shí)驗(yàn)方法平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)!

1.物體在平面鏡中的像的大小取決于:(

)A.物體到平面鏡的距離

B.物體的大小

C.平面鏡的大小

D.像到平面鏡的距離

B

2.在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯沖捕食.在小燕子向下俯沖的過(guò)程中,關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí).它和像之間的距離,正確的說(shuō)法是()A.虛像,距離變小B.實(shí)像,距離變小C.實(shí)像,距離變大D.虛像,距離變大A檢測(cè)達(dá)標(biāo)

3.身高1.6米的人站在高1米的豎直平面鏡前3米處,他在鏡中的像的高度是________米,像和平面鏡相距_________米,若他向平面鏡移1米,則他和像的距離是_________米。1.634檢測(cè)達(dá)標(biāo)

4.如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是()A.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會(huì)變大C.移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

A檢測(cè)達(dá)標(biāo)

5.當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫(xiě)字,且正在往右移動(dòng)筆時(shí),鏡中的像正在()A.用右手寫(xiě)字,往左邊移動(dòng)筆B.用右手寫(xiě)字,往右邊移動(dòng)筆C.用左手寫(xiě)字,往左邊移動(dòng)筆D.用左手寫(xiě)字,往右邊移動(dòng)筆C檢測(cè)達(dá)標(biāo)MNABA`B`第一步:畫(huà)垂線第二步:標(biāo)直角第三步:找等距第四步:標(biāo)符號(hào)第五步:畫(huà)虛像1.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖:拓展延伸ABAB第一步作垂線ABA’B’第二步取等距離OO’ABA’B’第三步畫(huà)虛像OO’2.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖:拓展延伸3、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示,此時(shí)時(shí)間是()。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4.檢查視力時(shí),人與視力表之間的距離應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論