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書香校園簡介RevisedbyBETTYonDecember25,2020大忙民族聯(lián)合小學學校名稱“書香校園”學校特色簡介大忙民族聯(lián)合小學“創(chuàng)建書香校園，打造特色學?！?。強化閱讀的理念，營造閱讀的氛國，構建閱讀的課程，開展閱讀的活動。大忙師生一直在飄著淡淡墨香的“書山”之路上默默地攀登著……1?校園讀書氛囤濃厚，利用國旗下講話、校坯廣播，校園走廊標語、宣傳櫥窗，營造出一種濃厚的讀書氛圍，倡導全體師生參與讀書、快樂自己。學校有專門的圖書室，有專職老師和圖書管理員負責，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀，并設有左期“圖書推借”專欄。班級設立圖書角，學校各班都有圖書櫥，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書換讀，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。每班的圖書達人手至少2冊。班級圖書有專人管理，保證既開放閱讀，又管理有序。扎扎實實地實施了“晨誦午讀”活動。每當這個時候，不管你疋到那個樓層，都能聽到朗朗的讀書聲，孩子們在潛移默化中養(yǎng)成了良好的讀書習慣。教師作讀書活動的先行者。身教重于言教，校領導、全體教師率先垂范，大興讀書之風，用繞自己的工作需要，多讀書，多反思，提升自身的專業(yè)水平，學校購宜教冇專著40余本，所有教師主動購買圖書，訂閱教冇資料。而且做到讀書有痕跡，每位教師的摘記每學期不少于15000字，每讀一本專著都寫一篇讀書體會，每學期一篇讀書論文。并泄期交流共享讀書、反思所得。開展了形式多樣且富有本校特色的讀書、寫作及展評活動，通過這些有意義的讀書活動，給孩子們搭建一個展示自己讀書成果的平臺，即鍛煉了孩子的各方而能力，又激發(fā)了讀書興趣。在活動中孩子們鍛煉了自己、完善了自己、提升了自己。積極開展親子閱讀活動。通過家長會、家訪等形式向全體學生家長發(fā)出了指導、督促孩子讀書的倡議及提供適合各年齡段閱讀的課外書目指南，讓

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