教育精彩的演講稿

第46頁(yè)共46頁(yè)教育精彩的演講稿*年，介心教師退休了，按常理應(yīng)是到了安享天倫之樂(lè)，頤養(yǎng)天年的歲數(shù)，但“老牛自知黃昏晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。多年的國(guó)防科普教育工作使介教師深感國(guó)防教育事業(yè)的重要。加之一度泛濫的“xx”等歪理邪說(shuō)，屢禁不止的網(wǎng)吧、“黃賭毒”以及日益動(dòng)亂不安的國(guó)際形勢(shì)，都強(qiáng)烈地刺激著介老不甘寂寞的愛(ài)國(guó)之心。他決心不計(jì)報(bào)酬地繼續(xù)為國(guó)防教育事業(yè)奉獻(xiàn)余熱。他退而不休，一邊義務(wù)兼任著鐵路小學(xué)的科技輔導(dǎo)員，鐵中的“關(guān)工委員”，臨渭區(qū)少年科技協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員，一邊自費(fèi)在家里建起了國(guó)防教育宣傳展室。他將自己從1958年起訂閱的20多種3000多冊(cè)科普書(shū)籍分類整理好，又自己掏錢購(gòu)置、制作了200多件陸、海、空武器和模型訂做了可以活動(dòng)的玻璃展櫥；編輯制作了各種國(guó)防知識(shí)展牌140多塊，剪輯了近百本科技信息和相關(guān)圖片冊(cè)；購(gòu)置或復(fù)制國(guó)防教育錄像帶、vcd碟片十余盤。為此累計(jì)花費(fèi)了近六萬(wàn)元的資金。退休后不久，他又把幾十年抽煙喝酒的習(xí)慣給徹底地戒除了，以便節(jié)約有限的退休金投入到他視如生命的國(guó)防教育事業(yè)中。今年7月中旬，介心教師患膽結(jié)石住進(jìn)醫(yī)院，剛做完手術(shù)傷口還未痊愈，便又開(kāi)始著手準(zhǔn)備制作紀(jì)念____60周年的展牌。他一邊讀報(bào)一邊搜集整理紀(jì)念____文稿，還乘老伴不注意，偷偷溜出醫(yī)院，在廣告公司自費(fèi)制作了10塊以“____六十年”為主體的宣傳板面。老人說(shuō)，他要趕在“八.一”前夕在廣場(chǎng)舉辦____成功專題宣傳展覽，讓人們牢記那段歷史，增強(qiáng)國(guó)防觀念。走進(jìn)介教師的家，缺乏60平米的老式家屬樓，兩室一廳的空間里，從墻上到地上，從沙發(fā)上到床上，看不見(jiàn)什么值錢時(shí)髦的家具擺設(shè)，只看見(jiàn)各種精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正待剪輯的圖書(shū)、報(bào)紙。地面是20年前初入住時(shí)的水泥地，窗戶是老式的已經(jīng)漏風(fēng)的木頭框。大凡值錢點(diǎn)的衣服都是兒女給買的，介教師自己是從來(lái)舍不得為自己買50元以上的衣服的。但是1997年，當(dāng)介教師在航模雜志上看到我國(guó)最先進(jìn)的殲八-2m戰(zhàn)斗機(jī)模型機(jī)開(kāi)始限額出售的消息后，毫不猶豫地就寄出了730元現(xiàn)金郵購(gòu)回該模型。還哄老伴說(shuō)是300元買的。要知道，當(dāng)時(shí)介教師的月退休金只有400元哪?？粗榻處熦毢木邮抑行涯亢廊A的各種模型，再聽(tīng)著介教師如數(shù)家珍般的介紹，不由得我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“介教師，你用自己的錢辦毫無(wú)經(jīng)濟(jì)效益的公事，還要貼上老本，你不覺(jué)得得不嘗失嗎？”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)呀。我小的時(shí)候正是____鬼子侵略中國(guó)的時(shí)候，我的母親常給我講，國(guó)弱如人弱，國(guó)弱就會(huì)被人欺；上學(xué)時(shí)我的教師教我進(jìn)展科技制作，使我體會(huì)到了動(dòng)手動(dòng)腦的無(wú)窮樂(lè)趣；工作后，我教孩子們開(kāi)展科技制作，使*時(shí)期的部分孩子脫離了動(dòng)亂，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)；使動(dòng)亂后的孩子增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)意識(shí)；退休后，我看到聽(tīng)到孩子們由于缺少科技制作的場(chǎng)所和教師，有的進(jìn)了網(wǎng)吧，夜不歸宿，有的深陷“xx”，殺人放火，迷失了方向；國(guó)際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危，我感到國(guó)要強(qiáng)、民要富，孩子們要接收正確的引導(dǎo)，就需要一大批有心人來(lái)自覺(jué)自愿地關(guān)心孩子、關(guān)心國(guó)防。等和靠都是不可以解決問(wèn)題的?！耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，我希望能做一塊引玉的磚，一粒鋪路的石子，為渭南我的第二故土奉獻(xiàn)我的余生，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)再發(fā)一點(diǎn)光和熱?！甭?tīng)了介教師的肺腑之言，我感到：，介教師所奉獻(xiàn)的何止是一點(diǎn)余熱，他是在用全部的身心為我國(guó)的國(guó)防長(zhǎng)城添磚加瓦呢！精彩的師德演講稿(一)光芒的事業(yè)崇高的師德雨果曾說(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的品德和素養(yǎng)是教師開(kāi)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)怎樣做一名好教師這一問(wèn)題有深化的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的表達(dá)。曾經(jīng)有一名普普統(tǒng)統(tǒng)的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的熱誠(chéng)之心，仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的光陰，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。其次，標(biāo)準(zhǔn)文明行為。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模擬的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，進(jìn)而樂(lè)其道。再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊____。每一位學(xué)生都渴望得到教師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們心中的堅(jiān)冰，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中承受教育。史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!(二)用愛(ài)播撒希望有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩(shī)魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心/我們用愛(ài)播撒著希望。。。。。。這道詩(shī)是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫教師送給我的，6年來(lái)，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好似回到了孫教師的身邊，就好似又見(jiàn)了她新切的笑容。孫教師一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)教師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立即手術(shù)，可孫教師把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。她知道，學(xué)校教師緊缺，同事們擔(dān)子重;她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期，差生剛上路;她知道，要站好最后一班崗。。。。。。假期過(guò)去了，開(kāi)學(xué)時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫教師又回來(lái)了，盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫教師像不倒的青松，又屹立在講臺(tái)前。起立!大家刷地站了起來(lái)，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：教師好!這感人的一幕我久久不能忘懷!是孫教師崇高的胸懷折服了我，教師這個(gè)神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí)，真正踏上教育這方熱土?xí)r，我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛(ài)迪生，為了祖國(guó)將來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。多少個(gè)中午，當(dāng)人們午休的時(shí)候，我在教室里和學(xué)生談心;多少個(gè)晚上，當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候，我還在燈下認(rèn)真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純潔的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù);每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個(gè)，我雖累，但樂(lè)在其中。去年9月10日，清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們突然意志說(shuō)到教師你辛苦了，祝教師節(jié)日快樂(lè)，伴著動(dòng)聽(tīng)的聲音，班長(zhǎng)手棒一束鮮花徐徐向我走來(lái)。。。。。。這是夢(mèng)嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢(mèng)，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前。我們愛(ài)您同學(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)教師崇敬喜歡之情的最真表達(dá)。淚水打濕了我的眼眶，我沖動(dòng)的說(shuō)：我也愛(ài)你們。學(xué)生們?nèi)w起立鼓掌，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲。。。。。。這一幕似曾相識(shí)，對(duì)了，在孫教師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠(chéng)的心融化了幾十顆熾熱的心，這是心與心的交流，這是愛(ài)與愛(ài)的傳遞!我的耳邊又響起了那首小詩(shī)：有一首歌最為動(dòng)人/。。。。。。(三)高尚的師德，心靈的歸宿記得小時(shí)候，父親問(wèn)我：你長(zhǎng)大了干什么?當(dāng)教師!是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。。。。。。那種莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而升，長(zhǎng)大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時(shí)，當(dāng)我開(kāi)始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。精彩的競(jìng)聘演講稿【篇一：最新精彩的競(jìng)聘演講稿】各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們!大家好!首先感謝學(xué)校搭建了公選公推這個(gè)平臺(tái)，是我有時(shí)機(jī)參加中層競(jìng)聘，同時(shí)也感謝朋友們的鼓勵(lì)，讓我有勇氣站在這里演講。一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度從90年走上工作崗位以來(lái)，我一直在教學(xué)的第一線，即使在懷孕期間仍擔(dān)任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教;在鎮(zhèn)東小學(xué)工作時(shí)，由于支教的原因，兩學(xué)年里，曾經(jīng)歷了四次語(yǔ)文改教數(shù)學(xué)，再?gòu)臄?shù)學(xué)改教語(yǔ)文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無(wú)怨言。以前的我一直認(rèn)為只要認(rèn)真工作，教好書(shū)，就算是一個(gè)好教師了，對(duì)于其他沒(méi)有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒(méi)有太高追求的人生態(tài)度使我錯(cuò)失了很多的東西，比方說(shuō)我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說(shuō)對(duì)過(guò)去那樣的生活我并不懊悔，但到了四十不惑的年齡，仔細(xì)想想，有那么一點(diǎn)遺憾!所以如今的我想借這次時(shí)機(jī)，努力改變自己，無(wú)論是工作上還是生活上，使自己積極一點(diǎn)，向上一點(diǎn)。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來(lái)一點(diǎn)正能量。二、任職優(yōu)勢(shì)和我對(duì)中層的認(rèn)識(shí)我雖沒(méi)有豐富的管理經(jīng)歷，但我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了二十幾年的一線教學(xué)工作，從不怕苦、怕累。而我最大的財(cái)富是和很多同事之間建立的坦誠(chéng)和理解，彼此和諧相處的感情，我覺(jué)得這些對(duì)我競(jìng)聘至關(guān)重要。中層競(jìng)聘演講稿因?yàn)槲覍?duì)學(xué)校中層的認(rèn)識(shí)是：中層不僅是學(xué)校決策的執(zhí)行者，領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者，更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者，教師教育、教學(xué)工作的效勞者。我深知，我不是競(jìng)選中才能最強(qiáng)的，但我一定會(huì)是最愿意代表大家，最適宜為大家效勞的那一個(gè)。三、競(jìng)聘態(tài)度和我的效勞承諾我已不再年輕，沒(méi)有年輕同志的激情和雄心壯志，但我有我這個(gè)年齡的淡定和沉著。假設(shè)這次沒(méi)有得到大家的肯定和認(rèn)可，我就把它當(dāng)作一次鍛煉自己、進(jìn)步自己的時(shí)機(jī)，今后除了一如既往地做好自己的教學(xué)工作，同時(shí)積極支持新競(jìng)選上的中層同志的工作。假設(shè)幸運(yùn)地得到了中層的崗位，我的用心，加上你們的支持，我會(huì)讓你們看到一個(gè)全新的、工作更出色的我!謝謝大家!【篇二：最新精彩的競(jìng)聘演講稿】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!今天我競(jìng)聘的是企業(yè)中層干部。在我印象中，以及對(duì)于企業(yè)干部的理解是這樣的。作為一個(gè)企業(yè)，我認(rèn)為一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略決策再好，假設(shè)沒(méi)有企業(yè)的管理核心層來(lái)推動(dòng)它，不付諸于有力措施加以實(shí)現(xiàn)的話，企業(yè)將會(huì)失去核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為中層管理的核心人員，要以公正、無(wú)私、寬厚、意志堅(jiān)強(qiáng)等良好的品質(zhì)素養(yǎng)的人來(lái)影響感染你的身旁人。一要工作方案目的明確，需要主動(dòng)承擔(dān)施行高層決策，落實(shí)目的、執(zhí)行決策、分解任務(wù)、履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。以自身的才干與人格魅力，贏得下屬員工的信賴與尊重。中層管理者不能無(wú)視團(tuán)隊(duì)合作精神在企業(yè)中的重要性。團(tuán)隊(duì)的默契程度往往決定團(tuán)隊(duì)的整體效率。默契條件是：心有靈犀、坦誠(chéng)相待、互相信賴、適度授權(quán)、以心換心。防止在目的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中出現(xiàn)雜音，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，要服從指揮、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致、保證團(tuán)隊(duì)目的的順利實(shí)現(xiàn)。二要將良好的品行修養(yǎng)、明晰的思路、處事的原那么等行之有效地傳遞給下屬員工，這是一種溝通理解的交換過(guò)程。溝通是管理過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的根底，將組織的各個(gè)職能融為整體。有效溝通，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)雙贏。同時(shí)作為溝通的有益補(bǔ)充，反思對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)具有一種有益的戰(zhàn)略完善作用。學(xué)會(huì)考慮與反思，學(xué)會(huì)從臨陣磨槍的境地轉(zhuǎn)為未雨綢繆的機(jī)遇，進(jìn)而使我們的工作處于主動(dòng)性。及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的各種狀況做出預(yù)測(cè)，敏銳把握時(shí)機(jī)，使各項(xiàng)工作不斷向前開(kāi)展。三要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷掌握新文化、新技術(shù)、新知識(shí)。以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新為工作指導(dǎo)方針。進(jìn)而站得更高的視角系統(tǒng)地觀察問(wèn)題、考慮問(wèn)題、進(jìn)步自**控駕馭各種突發(fā)事件的工作才能和處事才能，及時(shí)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)消費(fèi)力，勵(lì)精圖志，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)新飛躍。謝謝大家!演講稿的精彩結(jié)尾熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永久的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固假設(shè)金湯?！裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架?！裾驹跉v史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永久，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章?！裰挥袉⒊?，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人?！窦僭O(shè)說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；假設(shè)說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)?！穸嗌傩β暥际怯颜x喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅?！灿颜x可以換其他詞語(yǔ)〕●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力?！窦僭O(shè)說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，假設(shè)說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，假設(shè)說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去?！矂澗€處可以換其他詞語(yǔ)〕●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的此岸。感恩的精彩演講稿親愛(ài)的教師、同學(xué)們大家好：我是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)八班的郭沫菲同學(xué)，今天為大家演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，我們應(yīng)感到驕傲和自豪，因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”我堅(jiān)信有心系祖國(guó)才會(huì)安康成長(zhǎng)。時(shí)間曾經(jīng)凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光，當(dāng)宏偉的____迎來(lái)新的一輪太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗飄揚(yáng)在____廣場(chǎng)，并冉冉升起來(lái)的時(shí)候，中華人民共和國(guó)成立了。我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無(wú)論是在什么地方，不管我們有多忙，當(dāng)一面鮮艷的五星紅旗伴隨隨著國(guó)歌緩緩升起時(shí)，我們都必須停下腳步，一邊注視著國(guó)旗，行注目禮。我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，我為我自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)決的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們青少年要用這種精神力量去描繪祖國(guó)將來(lái)的宏圖，將自己的一片心意，獻(xiàn)給祖國(guó)，祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，安康成長(zhǎng)”的目的前進(jìn)吧！精彩的演講稿開(kāi)頭精彩的演講稿開(kāi)頭演講的開(kāi)頭，是演講者與聽(tīng)眾的一座引橋，是演講者與聽(tīng)眾建立初步友誼的紐帶，它在整個(gè)演講過(guò)程中起著不可低估的作用。演講稿的開(kāi)頭寫(xiě)得好，就能溝通演講者與聽(tīng)眾的感情，集中聽(tīng)眾的注意力，喚起聽(tīng)眾的興趣，從而使聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。大凡成功的演講，都要在演講稿開(kāi)頭下一番功夫，精心設(shè)計(jì)和安排一個(gè)好的開(kāi)頭，力圖使演講的開(kāi)頭能打動(dòng)聽(tīng)眾的心扉，使演講者和聽(tīng)眾的心挨得近些，靠得緊些，以此博得聽(tīng)眾的好感，來(lái)為自己的演講成功奠定根底，鋪平道路。反之，假設(shè)演講稿的開(kāi)頭寫(xiě)得不好，一開(kāi)始就失去了與聽(tīng)眾交流感情的鏈環(huán)，從而減弱演講的吸引力。一個(gè)好的演講開(kāi)頭，能為全篇演講定下基調(diào)。一個(gè)好的演講開(kāi)頭，能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛地點(diǎn)明演講主旨、自然順暢地引領(lǐng)下文的作用。一篇演講稿，其類別是屬于議論型、敘事型、還是抒情型;其風(fēng)格是莊重嚴(yán)肅、喜慶歡快的、還是詼諧幽默的;往往在演講稿的開(kāi)頭即可體察品味出來(lái)。這說(shuō)明演講稿的開(kāi)頭對(duì)定下全篇演講的風(fēng)格起著不容無(wú)視的作用。因此，有經(jīng)歷的演講者在寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭時(shí)，往往要對(duì)全篇演講稿的風(fēng)格和寫(xiě)法，做出一番精心地構(gòu)思和認(rèn)真地選擇?！裼鹿?，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的毅力?！窦僭O(shè)說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，假設(shè)說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，假設(shè)說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ))●微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海假設(shè)失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠假設(shè)失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生假設(shè)僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義?！窦词骨啻菏且恢善G的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀?！裆皇且黄恼?，不承受平淡，只精彩。她是一個(gè)完好的過(guò)程，是一個(gè)連載，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次時(shí)機(jī)，走過(guò)去就無(wú)法回頭?！裨囋嚳床皇窍衿簌Z那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼時(shí)機(jī)的降臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探究。試試看不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠?！窨梢云扑榈娜?，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情;三毛的破碎，于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，那么是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。假設(shè)說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎那么如銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜?。●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹?！褚懔?，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的此岸?！駩?ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出如今沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉?！瘛短?yáng)每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說(shuō)過(guò)不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！駥捜?，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的根本法那么●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永久的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固假設(shè)金湯?！裥牡谋旧撌侨绱?。成，如朗月照花，深潭微瀾，不管順逆，不管成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)的倔強(qiáng)。榮，照舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛假設(shè)羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食?！窨鞓?lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話知足常樂(lè)。反之，假設(shè)一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多夢(mèng)想，又有那么多陶醉，她怎么能不痛苦、傷心呢?●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音?！癯墒焓且环N亮堂而不刺眼的光芒，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的沉著，一種終于停頓了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷淡，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！駩?ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)心與問(wèn)候;愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解?！裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架?！裾驹跉v史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永久，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章?！裰挥袉⒊?，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人?！窦僭O(shè)說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;假設(shè)說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)?！穸嗌傩β暥际怯颜x喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))附：演講稿開(kāi)頭的類型演講的開(kāi)頭又叫開(kāi)始白，它是演講者在演講開(kāi)頭時(shí)的引言。開(kāi)始白對(duì)演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽(tīng)眾的濃重的興趣，贏得聽(tīng)眾的好感。無(wú)論是一個(gè)出乎尋常的舉動(dòng)，發(fā)出幾聲感慨或是幾句簡(jiǎn)短的話，都應(yīng)力圖和聽(tīng)眾的心挨得近些，扣動(dòng)其心弦，使其感到演講者可親，可敬、得意。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)，或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風(fēng)度，洪亮的聲音，新奇的內(nèi)容，精妙的語(yǔ)言，或者其它的方式，一開(kāi)頭就力圖控制全場(chǎng)，抓住所有聽(tīng)眾的心。根據(jù)演講的規(guī)律和理論經(jīng)歷的總結(jié)，演講開(kāi)頭的類型主要有以下十來(lái)種。1、提問(wèn)式一上臺(tái)便向聽(tīng)眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽(tīng)眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽(tīng)眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速考慮，一邊注意聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著問(wèn)題聽(tīng)講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假設(shè)問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開(kāi)始白的優(yōu)勢(shì)。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開(kāi)始白：同志們，首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問(wèn)題：在座的各位都講真話嗎此問(wèn)讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開(kāi)頭：人才在哪里?人才在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當(dāng)今改革的激流里，在你們我尊敬的聽(tīng)眾之中。這個(gè)開(kāi)頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽(tīng)眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。例如：《文明古國(guó)的悲哀》演講稿的開(kāi)頭用得就是新聞式：據(jù)一家國(guó)家級(jí)的報(bào)紙報(bào)道：在國(guó)外，幾乎所有國(guó)家的公共場(chǎng)所都專門貼有用中文寫(xiě)的告示牌請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對(duì)號(hào)稱文明古國(guó)的子孫們的一種挖苦。這樣的開(kāi)頭，一下子就使聽(tīng)眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽(tīng)眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的舊聞。3、贊揚(yáng)式人們一般有聽(tīng)表?yè)P(yáng)語(yǔ)言的心理，演講者在開(kāi)始時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽(tīng)眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會(huì)給人____、油嘴滑舌的印象。4、套近乎式演講者根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂(lè)，這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫故事式，就是開(kāi)頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽(tīng)眾對(duì)故事開(kāi)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽(tīng)下去。6、直入式這種開(kāi)頭的方式是開(kāi)門見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開(kāi)頭：當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問(wèn)他，哪一個(gè)最精彩貝利答復(fù)說(shuō)：下一個(gè)!努力追求下一個(gè)，是優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。7、道具式又叫實(shí)物式，演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物，給聽(tīng)眾以新穎、形象的感覺(jué)，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭，既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺(jué)，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽(tīng)眾的注意和警覺(jué)，使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于欲聽(tīng)下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽(tīng)眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題的開(kāi)頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。這個(gè)開(kāi)頭，只用短短的兩句話，便把聽(tīng)眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、莊嚴(yán)、沉痛、對(duì)____導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽(tīng)眾承受演講的正文所欲展開(kāi)的議論。11、名言式格言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾根底，對(duì)青年人更有魅力。假設(shè)能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開(kāi)頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開(kāi)頭都有好處。那些司空見(jiàn)慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽(tīng)眾覺(jué)得你的本領(lǐng)不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言，要讓聽(tīng)眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測(cè)，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開(kāi)頭：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。開(kāi)頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻，借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開(kāi)頭，以溝通演講者與聽(tīng)眾的心靈，縮短間隔，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺(tái)，一不小心，在臺(tái)邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開(kāi)口說(shuō)得第一句是：謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了。語(yǔ)音未落，掌聲雷動(dòng)。《演繹精彩教育人生》師德演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，教師們：大家好!您可知道，有一種愛(ài)，它能促成我們的事業(yè)蓬勃開(kāi)展，它能為我們的教育人生增添精彩;有一種愛(ài)，伴隨著我們周而復(fù)始的工作，它讓我們無(wú)怨無(wú)悔。這種愛(ài)，就是對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)教育的責(zé)任，它在你的心中，在我的心中，在我們每一個(gè)教育者的心中。讓我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡適、葉圣陶，這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，這一個(gè)個(gè)曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢(mèng)人，他們就是用充滿愛(ài)與責(zé)任演講稿的行動(dòng)，名垂絢麗多彩的教育史冊(cè)，為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。教師們，雖然，我們沒(méi)有這些教育先輩們的豐功偉績(jī)，沒(méi)有他們高超的學(xué)術(shù)造詣，也沒(méi)有他們那樣聲名顯赫，但是，有一點(diǎn)我們是與他們共同擁有的。那就是對(duì)事業(yè)的責(zé)任，對(duì)孩子們的愛(ài)心。我工作在龍舟坪鎮(zhèn)，在龍舟教育這片熱土上，我見(jiàn)證了許多普普統(tǒng)統(tǒng)的教師在平凡的崗位上，以他們對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)演繹著精彩的教育故事，讓人感動(dòng)，催人奮進(jìn)!清江中學(xué)的劉桂香教師，這是一個(gè)經(jīng)歷坎坷的人，幼年失去左臂，武漢接肢未成，考民師被拒，婚姻家庭不幸，一切災(zāi)難禍不單行地降臨在她一人的身上，擊碎了她的身心，但沒(méi)有摧垮她從教的熱心與對(duì)孩子們的愛(ài)心：古坪的大山有她家訪的腳印，白竹嶺有她閃光的業(yè)績(jī)，鄧家壩有她建校的汗水，劉家沖有她辛勤的印記，生活的磨難與事業(yè)的成就印證她：一生選擇終無(wú)悔，一只獨(dú)臂鑄師魂，關(guān)于奮斗的演講稿!花坪小學(xué)的劉發(fā)英教師，她把人生最美妙的___年，無(wú)私獻(xiàn)給了遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，她把所有的愛(ài)全部獻(xiàn)給大山的孩子。她看到部分學(xué)生因?yàn)榧揖池毢z學(xué)，看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩童進(jìn)不了學(xué)堂，她的心揪在了一起，她心疼啊，她著急啊，于是，她立志要盡自己的綿薄的力量改變這一狀態(tài)。不知道有多少個(gè)夜晚，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題冥思苦想，終于，一次偶然的時(shí)機(jī)，讓她結(jié)識(shí)了心之旅愛(ài)心網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)了救助貧困學(xué)生的新途徑，開(kāi)拓了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的先河。幾年時(shí)間里，她用無(wú)數(shù)的努力與汗水，籌集了海內(nèi)外助學(xué)金60多萬(wàn)元，讓350多名困難學(xué)生回歸校園，她的博愛(ài)聚焦在土家山寨，她的真情感動(dòng)了五湖四海。在這片熱土上，類似的故事太多，充滿愛(ài)與責(zé)任的教師太多：還有愛(ài)生如子，潛心教育的楊教師;還有遠(yuǎn)赴貧瘠山村資教，用大愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生希望之光的林教師;還有為學(xué)校開(kāi)展殫精竭慮，力樹(shù)品牌學(xué)校的馮校長(zhǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)演講稿。他們所作的一切，不正是萬(wàn)千人民教師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?不正是師愛(ài)的完美詮釋嗎?師愛(ài)，是的，就是這兩個(gè)字，將我?guī)狭私虝?shū)育人的道路。小時(shí)候，我的理想就是成為一名教師，十幾年前，剛從學(xué)校畢業(yè)，我就毫不猶豫的選擇了教師演講稿這一神圣的職業(yè)。此時(shí)此刻，站在這個(gè)演講臺(tái)上，回憶那些曾經(jīng)走過(guò)了歲月，我最引以為豪的是從事教育事業(yè)，我最幸福的是在三尺臺(tái)上講課，是在燈下批閱。十幾年的為人師表，我也常常在思索一個(gè)問(wèn)題，那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢?反復(fù)思索，答案只有一個(gè)，那就是教師的愛(ài)心與責(zé)任，對(duì)學(xué)生的愛(ài)與責(zé)任，對(duì)工作的愛(ài)與責(zé)任，對(duì)教書(shū)育人發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與責(zé)任。著名詩(shī)人____說(shuō)過(guò)：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!，是啊，教師們，教育就是我們耕耘的土地，您是否也愛(ài)得如此深沉呢?我想，答案是肯定的，就讓我們用教師的愛(ài)與責(zé)任，立足在平凡的崗位上，演繹出精彩的教育人生吧!我的演講到此介紹，謝謝大家!教育局師德建立精彩演講稿記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目的，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好教師。兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想考慮我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美妙的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！然而，社會(huì)的開(kāi)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡，必然帶來(lái)精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而慚愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)保衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡鼓勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷鼓勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。假設(shè)有人問(wèn)：在人生的道路上，假設(shè)能再有一次時(shí)機(jī)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我一定會(huì)響亮地答復(fù)：教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光芒的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇！雖然我們很貧寒，但是我們也是最富有的，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我榮耀，我是人民的教師！醫(yī)生精彩的演講稿范文大醫(yī)精誠(chéng)演講稿一尊敬的各位教師，朋友們；大家好！今天我演講的題目是《為醫(yī)而生、大醫(yī)精誠(chéng)》。___年前，因?yàn)榉母呖贾驹刚{(diào)劑，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的到了醫(yī)學(xué)院，從此開(kāi)始了我的醫(yī)學(xué)生涯。至今，我仍深化地記得母校的校訓(xùn)大醫(yī)精誠(chéng)。當(dāng)我第一次見(jiàn)到這個(gè)校訓(xùn)時(shí)，我是一臉的茫然。教師解釋道：《大醫(yī)精誠(chéng)》是出自我國(guó)唐代大醫(yī)學(xué)家孫思邈所著的經(jīng)典著作《____要方》。書(shū)中所言：凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。大醫(yī)者，要精于醫(yī)術(shù)；要誠(chéng)于人品。盡管教師詳盡的講解，我仍然無(wú)法體會(huì)其中的深化要義。然而，當(dāng)我走出校們，從醫(yī)不久，我就經(jīng)歷了一次此生難忘的搶救。那是2023年的冬天，我還是一名在兒科輪轉(zhuǎn)的見(jiàn)習(xí)醫(yī)師。一個(gè)平靜的夜晚，我跟隨上級(jí)主管醫(yī)師值夜班。突然，120急救車送來(lái)了一個(gè)棄嬰。當(dāng)我看到這個(gè)孩子的時(shí)候，被眼前的這一幕驚呆了。孩子渾身濕漉漉，臉上血肉模糊，哭聲愈來(lái)愈小，呼吸越來(lái)越弱。原來(lái)這個(gè)孩子被遺棄在野外之后，被雨水淋濕，哭聲引來(lái)一只野狗的啃食，幸虧被路人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，否那么后果不堪設(shè)想。當(dāng)時(shí)的慘象，旁人簡(jiǎn)直不敢直視?？墒?，上級(jí)醫(yī)師、我還有兩個(gè)護(hù)士沒(méi)有半分的猶豫，立即進(jìn)展搶救，接上人工呼吸機(jī)、輸血輸液、縫合傷口、換掉臟衣物。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的搶救，嬰兒呼吸心跳漸漸恢復(fù)正常，生命轉(zhuǎn)危為安?？粗@小小的生命，恬靜的睡在溫箱里，我卻久久不能平復(fù)。原來(lái)，每個(gè)人鮮活、珍貴的生命只有一次，就像嬌嫩的花朵一樣絢麗，一樣脆弱。人世間，只有醫(yī)者的仁愛(ài)才可以托起生命的希望，只有醫(yī)者的良心才能滋養(yǎng)生命的美麗。醫(yī)生不再僅僅是一份謀生的工作，更是性命攸關(guān)、生死相托的使命啊。那當(dāng)初的校訓(xùn)大醫(yī)精誠(chéng)，那么成為了一句永遠(yuǎn)警醒自己的銘言，深深的刻在了我的心里。目前，全國(guó)人口已經(jīng)接近14億，而全部的醫(yī)生護(hù)士加起來(lái)也才不過(guò)900萬(wàn)。14億與900萬(wàn)的宏大差距意味著中國(guó)的醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)著宏大的工作壓力。我強(qiáng)烈的感受到做為一名白衣天使承擔(dān)的宏大的責(zé)任，我深切的知道要做好一名大醫(yī)精誠(chéng)的醫(yī)生的艱辛與不容易啊。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫！在醫(yī)患關(guān)系日趨緊張的今天，面對(duì)著普通群眾、社會(huì)言論在質(zhì)疑醫(yī)生的操守、拷問(wèn)醫(yī)生醫(yī)德的時(shí)候，在壓力山大，執(zhí)業(yè)環(huán)境很差的情況下，我們的中國(guó)醫(yī)生、護(hù)士們選擇的仍然是堅(jiān)守、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！我們堅(jiān)守著救死扶傷的崗位，我們堅(jiān)守著大醫(yī)精誠(chéng)的情懷，我們堅(jiān)守著為醫(yī)而生信念！不是嗎？請(qǐng)聽(tīng)：我們的鐘南山院士，中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的大醫(yī)，他用自己的高超醫(yī)術(shù)踐行了自己說(shuō)過(guò)的話：做一個(gè)人要有良心，做一個(gè)醫(yī)生更要有良心！請(qǐng)看：中國(guó)最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，28年來(lái)，他靠一套滑輪、一根繩索、一個(gè)藥箱，穿越怒江峽谷、崎嶇山路，為當(dāng)?shù)氐娜藗儐?wèn)診送藥。他們就是大醫(yī)精誠(chéng)的真實(shí)寫(xiě)照，他們就是為醫(yī)而生的踐行者。還有更多、更加平凡的醫(yī)者，他們沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有光環(huán)，默默地守護(hù)著大家的安康，他們用真誠(chéng)去尊重世界上的每一個(gè)生命，他們用美妙的語(yǔ)言和行動(dòng)去感動(dòng)每一個(gè)病人，他們用生命去履行救死扶傷的使命，他們?yōu)獒t(yī)而生，正在用大醫(yī)精誠(chéng)的堅(jiān)守鑄就中華醫(yī)魂！謝謝！大醫(yī)精誠(chéng)演講稿二近期，市衛(wèi)生局在全市衛(wèi)生系統(tǒng)范圍內(nèi)，開(kāi)展了《弘揚(yáng)大醫(yī)精誠(chéng)精神、深化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立、提升衛(wèi)生效勞程度》為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中醫(yī)先賢孫思邈所著的《大醫(yī)精誠(chéng)》和一些優(yōu)秀的專家代表的簡(jiǎn)介和訪談，從中領(lǐng)悟到了為何《大醫(yī)精誠(chéng)》被譽(yù)為東方的希波克拉底誓言。書(shū)中對(duì)優(yōu)秀的好醫(yī)生提出了準(zhǔn)那么：不僅要有精湛的醫(yī)療技術(shù)為百姓解除病痛，還應(yīng)擁有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，讓百姓擁護(hù)尊重和愛(ài)戴。大醫(yī)精誠(chéng)就是要求我們要秉承大醫(yī)之心，行大醫(yī)之道，精于專業(yè)，誠(chéng)于品德，這樣才是德才兼?zhèn)涞拇筢t(yī)，全心全意地為患者效勞，樹(shù)立一切為病人，為病人一切理念，才是患者和老百姓心中的好醫(yī)生。安康所系，性命相托這是我們作為醫(yī)生的真實(shí)寫(xiě)照，我們效勞的對(duì)象是人，人命大于天，因此我們要時(shí)刻慎重，一絲不茍，如臨深淵，如履薄冰。我們要有傳染病專家姜素椿那種敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神；也要有鐘南山院士的五干精神作為航標(biāo)：首先要肯干，其次是能干，第三是善干，第四是恒干，第五是敢干。假設(shè)把這句話理解了、落實(shí)了，還有什么可以阻止我們前進(jìn)的步伐，這就是對(duì)我們工作的不懈動(dòng)力和泉，才能鑄成大事，才能行大醫(yī)之道。孫思邈在對(duì)良醫(yī)診病方法做了總結(jié)：膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方。膽大是要有如赳赳武夫般自信而有氣質(zhì)；心小是要如同在薄冰上行走，在峭壁邊落足一樣時(shí)時(shí)小心慎重；智圓是指遇事圓活機(jī)變，不得拘泥，須有制敵機(jī)先的才能；行方是指不貪名、不奪利，心中自有坦蕩天地。從這句釋意中我們不難看出，作為一個(gè)好醫(yī)生，我們既要膽大開(kāi)展診療活動(dòng)，又要細(xì)心耐心地親密關(guān)注患者病情開(kāi)展和演變；既要處理好各種層次緊張的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)療事故和糾紛，又要管好自己，不要讓金錢、名利、地位侵蝕自己的靈魂。做到心中無(wú)凡事，不怕鬼敲門，清清白白做人，干干凈凈做事。我們要把主要的精力和時(shí)間用在患者身上，一心撲在工作上，用在鉆研業(yè)務(wù)、技能、學(xué)術(shù)上。象華佗一樣：不求名利，不慕富貴。如裘法祖院士所說(shuō)：一身正氣、兩袖清風(fēng)、三餐溫飽、四大皆空。不應(yīng)該有一些私心雜念、不正之風(fēng)，嚴(yán)重影響我們白衣天使的形象。對(duì)我來(lái)說(shuō)，從事疾病預(yù)防控制工作已經(jīng)___年了，自從踏進(jìn)醫(yī)學(xué)院校大門的那一刻起，就無(wú)怨無(wú)悔的選擇了從醫(yī)這條路，選擇醫(yī)生這個(gè)高尚的職業(yè)。在這___年的工作中，我時(shí)時(shí)牢記使命，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)。始終戰(zhàn)斗在疾病防控工作的一線，面對(duì)傳染病的肆虐和流行，我義無(wú)反顧；面對(duì)工作的一貫平凡，我沉著面對(duì)；面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我一往無(wú)前。默默地為百姓安康效勞，為百姓安康保駕護(hù)航。大家都知道，傳染病極大地危害群眾安康和生命財(cái)產(chǎn)平安，尤其是突發(fā)性公共衛(wèi)惹事件和不明原因性的傳染病，涉及面廣、危害性大。假設(shè)不能及時(shí)得到遏制，將給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來(lái)沉痛的災(zāi)難。俗話說(shuō)：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，當(dāng)疫情出現(xiàn)，黨和人民需要我們疾病預(yù)防控制人員挺身而出的關(guān)鍵時(shí)候，我不顧一切，開(kāi)展調(diào)查、消毒等疫情處置工作，只有做到了，才能保證百姓的安康和生命財(cái)產(chǎn)平安。記得那是xx年8月16日晚上10點(diǎn)多，淮北市疾病預(yù)防控制中心防疫科張思華科長(zhǎng)，打通報(bào)疫情，我縣開(kāi)發(fā)區(qū)力普拉斯廠有一名甲流患者，正在市人民醫(yī)院承受隔離治療。當(dāng)時(shí)大家對(duì)甲流這種新發(fā)傳染病都很陌生，加之媒體的炒作，可以說(shuō)是談甲流色變。，而且是淮北地區(qū)的首發(fā)病例。當(dāng)時(shí)情況緊急，但作為縣疾病預(yù)防控制中心防疫科的工作人員，應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地投入到工作中，我和其他工作人員立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展調(diào)查、采樣、消毒等疫情處置工作，一直工作到凌晨6點(diǎn)多才完畢！8月份的天氣，可想而知，防護(hù)服被汗水浸透，能擰出水來(lái)，體力嚴(yán)重透支。經(jīng)過(guò)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地處置，疫情得到控制，沒(méi)有新的病例出現(xiàn)。我認(rèn)為值得，哪怕付出更多！因?yàn)槲冶M到了疾控工作者應(yīng)盡的職責(zé)，保障了全縣人民的安康和生命財(cái)產(chǎn)平安！這樣的例子太多，雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但是心地坦蕩。正是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持這樣的態(tài)度，所以才能堅(jiān)持在這平凡的工作崗位上，吃苦在前，享受在后，投入全部的時(shí)間和精力，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)。我羨慕前輩們和各位專家、教授獲得驕人的成就和業(yè)績(jī)，不惜一切時(shí)間和精力從事醫(yī)學(xué)工作研究，甚至冒著生命的危險(xiǎn)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，從而獲得珍貴的經(jīng)歷和成績(jī)，為人類的安康作出了宏大的奉獻(xiàn)。這些都是我以后工作學(xué)習(xí)的航標(biāo)和動(dòng)力，我會(huì)干一行，愛(ài)一行，鉆一行，懷著一顆效勞的心、奉獻(xiàn)的心，不計(jì)較個(gè)人的得失，積極工作，不怕苦，不怕臟，不怕累，任勞任怨。在工作中，我會(huì)以他們?yōu)榭?，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，盡心盡力，履職負(fù)責(zé)；在學(xué)習(xí)中，我會(huì)以他們?yōu)榈浞叮瑢W(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的不懈追求，尊重科學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)技能。通過(guò)對(duì)《大醫(yī)精誠(chéng)》的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到精誠(chéng)二字的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到自己在工作、效勞、學(xué)習(xí)中存在的缺乏，對(duì)照前輩和專家的做法，我會(huì)以此為動(dòng)力，時(shí)刻鞭策自己，牢記使命、立足本職、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為百姓的安康和疾病防控工作奉獻(xiàn)自己的青春和力量。大醫(yī)精誠(chéng)演講稿三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！今天，我演講的題目是《有一種崗位叫榮耀，有一種精神叫奉獻(xiàn)》張麗莉，一名平凡崗位上的普通教師，在危急時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，她用弱小的身體撐起一片愛(ài)的藍(lán)天，也用她如火的青春詮釋了一個(gè)師者大愛(ài)的光芒形象。這是一種何等崇高、何等偉大的奉獻(xiàn)精神！白衣天使，一個(gè)平凡而普通的職業(yè)，在繁忙和緊張的環(huán)境里，我們每個(gè)人都深切感受到其中的酸甜苦辣，無(wú)休止的夜班，催老了多少青春的容顏；搶救病人的日夜，損害了多少安康的身心；手術(shù)臺(tái)上的堅(jiān)持，消耗了多少難補(bǔ)的精力。然而，我們卻在這普通、平凡中為救死扶傷那沉甸甸的責(zé)任感而努力執(zhí)著，因?yàn)槟睦镉型纯啵睦镉屑膊?，哪里就有我們白衣天使日夜守候的身影；哪里有人民群眾的安危，哪里有生與死的挑戰(zhàn)，哪里就有我們的辛勤與汗水。這是一種何等崇高、何等偉大的榮耀崗位！我自豪，我們一直堅(jiān)守在這神圣榮耀的崗位，從未分開(kāi)；我驕傲，我們的身邊有無(wú)數(shù)個(gè)像張麗莉這樣愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，是他們用大醫(yī)精誠(chéng)的執(zhí)著、大愛(ài)至善的品格在人民百姓的心中駐起了一座座高聳的豐碑！我銘記，2023年的初春，非典肆虐中華大地，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使決然挺身而出，與病魔展開(kāi)殊____賽，用柔弱的身軀筑起一道道鋼鐵長(zhǎng)城！我銘記，2023年汶川大地震降臨之時(shí)，又是白衣天使不顧生命危險(xiǎn)，戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線上，挽救了無(wú)數(shù)生命。這是所有白衣戰(zhàn)士對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和敬業(yè)，是所有醫(yī)務(wù)工作者對(duì)生命的尊重和珍惜。或許，偉大的事跡我們感到遙遠(yuǎn)，微小的事情就在我們身邊。在我的工作中有太多的事情讓我永生不忘。記得一個(gè)深冬的夜晚，一陣急促的鈴聲響起：胸外科么？我是急診科，有一胸部刀傷患者，如今處于休克狀態(tài)，情況非常危急！我是，好，馬上，病情就是命令，時(shí)間就是生命，醫(yī)護(hù)人員的腳步是那樣的飛快，我們?cè)诘谝粫r(shí)間將患者送進(jìn)了手術(shù)室，家屬在手術(shù)室外是那樣的焦急、那樣的悲傷、那樣的渴求。大夫，一定救活我的孩子，俺給您跪下了。大姐，您放心我們會(huì)全力以赴，盡我們百分之百的努力的。一句話讓患者家屬看到生的希望！那一刻，我們別我選擇，那一刻我們那么我旁貸，無(wú)影燈下我們與時(shí)間賽跑，與死神斗爭(zhēng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手術(shù)成功了，患者得救了。患者家屬熱淚盈眶，緊緊握住我們的雙手遲遲不肯松開(kāi)：恩人啊，謝謝了！那一刻，一股從未有過(guò)的震撼涌上心頭，原來(lái)我們的崗位如此重要，它不僅維系著安康快樂(lè)，更維系著一個(gè)人的生命。我驕傲我是一名救死扶傷的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是他讓我知道怎樣去平等、仁慈、真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)生命。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂(lè)趣。這幾年人民醫(yī)院從小到大，從弱到強(qiáng)，從默默無(wú)聞到遠(yuǎn)近知名。今天，人民醫(yī)院收獲了很多新的名字，全國(guó)百姓放心示范醫(yī)院，全國(guó)醫(yī)改試點(diǎn)醫(yī)院，國(guó)家三級(jí)甲等醫(yī)院，這些名字飽含著院領(lǐng)導(dǎo)和全院職工太多的汗水和心血。這是我們共同努力的結(jié)果，才有了今天的榮譽(yù)。我為我的同事感到驕傲，我更為我是一名人醫(yī)人感到自豪！因?yàn)?，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，德尚誠(chéng)愛(ài)、術(shù)貴精勤是我們的品格和修養(yǎng)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，追求卓越創(chuàng)新是我們的智慧和力量。朋友們，假設(shè)我們將大愛(ài)至善獻(xiàn)給患者，你就會(huì)收獲燦爛的笑容；假設(shè)我們將大醫(yī)精誠(chéng)獻(xiàn)給我們美妙的事業(yè)，就會(huì)塑造出當(dāng)代白衣天使最美的風(fēng)彩。凡大醫(yī)者無(wú)不嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)愛(ài)樂(lè)于奉獻(xiàn)，凡大醫(yī)者無(wú)不嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)遵守醫(yī)德。生命之重，重于____，給生命一些綠色，讓生活充滿陽(yáng)光；給安康一些動(dòng)力讓人生充滿幸福。讓我們?cè)谏穆猛局凶鲎詈玫氖刈o(hù)天使。朋友們，讓我們共同努力，銘記大醫(yī)精誠(chéng)，大愛(ài)至善的信念，為建立區(qū)域領(lǐng)先、輻射周邊的現(xiàn)代化三甲醫(yī)院而矢志不改，奮勇前進(jìn)！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我堅(jiān)信，通過(guò)我們的不懈努力，人民醫(yī)院一定會(huì)事業(yè)開(kāi)展譜華章，科學(xué)開(kāi)展鑄輝煌！謝謝大家！精彩關(guān)于青春的演講稿大家好!青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍受只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶?/p>