2023年心理咨詢師三級(jí)技能模擬試卷

202３年《心理征詢師(三級(jí))技能》模擬試卷5第1題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)征詢方案需要明確的征詢師的義務(wù)是()。A.尊重求助者Ｂ．遵守職業(yè)道德，遵守國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)C．嚴(yán)格遵守保密原則Ｄ.貫徹中立原則對(duì)的答案：Ａ,第2題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.００分）臨床上，所謂資料來(lái)源的可靠性,來(lái)自()。Ａ.求助者自身B.親友或者轉(zhuǎn)診的中介人C.求助者同事D．求助者領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的答案:B,第3題(單項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)在MMPI中HS的K(Corｒection)校正公式為(）。A.Hｓ+0．５KB.Hｓ+０.4KC.Hs+1．0KＤ．Ｈs＋０.2K對(duì)的答案:A,第4題(單項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)2０23年1１月單項(xiàng)選擇題自我開(kāi)放的含義是()。A.征詢師介紹自己的征詢理念Ｂ.征詢師講述自己對(duì)求助者的感受C.求助者介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷Ｄ.求助者講述自己對(duì)征詢師的感受對(duì)的答案:B,第５題(單項(xiàng)選擇題）(每題1.00分）關(guān)于MMPＩ的實(shí)行,最準(zhǔn)確的描述應(yīng)當(dāng)是（）。A.卡片式可團(tuán)隊(duì)施測(cè)B．手冊(cè)式只用于個(gè)別施測(cè)Ｃ.手冊(cè)式既可團(tuán)隊(duì)施測(cè)，又可個(gè)別施測(cè)Ｄ．卡片式既可團(tuán)隊(duì)施測(cè)，又可個(gè)別施測(cè)對(duì)的答案:C,第6題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分）個(gè)人心理成長(zhǎng)史資料涉及（）。Ａ．對(duì)成長(zhǎng)中事件的評(píng)價(jià)B.家族中其他成員的婚姻狀況C.身體狀況D.重要?jiǎng)e人的精神狀況對(duì)的答案：A，第7題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分）2023年5月單項(xiàng)選擇題共情對(duì)于征詢活動(dòng)而言,最重要的意義在于（)。Ａ.有助于心理征詢師收集材料B.建立積極的征詢關(guān)系C．有助于求助者自我表達(dá)D.可使求助者感到滿足對(duì)的答案：B,第８題(單項(xiàng)選擇題）（每題１.00分)對(duì)初診接待的理解不對(duì)的的是()。Ａ.心理征詢有其局限性B．應(yīng)嚴(yán)禁使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)C．盡也許避免使用方言D.積極練習(xí)以避免緊張對(duì)的答案:B，第9題（單項(xiàng)選擇題)（每題1．00分)擬定心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的原則是（）。A.求助者提供的資料不能作為分析問(wèn)題的依據(jù)B.征詢師憑借經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)初期資料作定性分析C.資料分析時(shí)既要可靠真實(shí)又要符合客觀邏輯Ｄ.求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實(shí)性對(duì)的答案:C,第10題（單項(xiàng)選擇題)(每題1.0０分)對(duì)征詢轉(zhuǎn)介的不對(duì)的做法是(）。A.直率地說(shuō)明理由。如“你的心理問(wèn)題很嚴(yán)重，我無(wú)能為力,你另找高明。”Ｂ．不干預(yù)新征詢師的征詢活動(dòng)C.事先征得求助者的批準(zhǔn),并以尊重的態(tài)度向其說(shuō)明理由D.對(duì)轉(zhuǎn)介的新征詢師,具體地介紹情況,提供自己的分析對(duì)的答案：A,第１1題(單項(xiàng)選擇題)（每題１.0０分)在SCL-9０的評(píng)分中，所謂陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)指的是單項(xiàng)分（）的項(xiàng)目數(shù)。A.=１Ｂ.≥１C.=2D.≥2對(duì)的答案:Ｄ,第1２題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.０0分）在ＭMＰI的記分中,假如L量表的原始分超過(guò)()分,就不能信任MMPI的結(jié)果。Ａ.５Ｂ.8C．1０D.15對(duì)的答案:C，第13題(單項(xiàng)選擇題)（每題１.00分）內(nèi)容反映技術(shù),又可以稱作（）。A.內(nèi)容表達(dá)B．釋義C．反饋D.回復(fù)對(duì)的答案:B,第１4題（單項(xiàng)選擇題)（每題１．00分）心理征詢方案應(yīng)（）。Ａ.由上級(jí)心理征詢師決定B.由征詢員決定C.由求助者決定D．南征詢雙方共同商定對(duì)的答案:D,第15題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù),錯(cuò)誤的做法是（)。A.設(shè)身處地地聽(tīng)B.適本地表達(dá)理解Ｃ.適本地給予價(jià)值評(píng)價(jià)Ｄ.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)做出反映對(duì)的答案:C,第16題(單項(xiàng)選擇題）(每題1．00分)教材中劃分的心理征詢基本階段不涉及()。A．鞏固階段B．診斷階段Ｃ.征詢階段Ｄ.評(píng)估階段對(duì)的答案：D,第17題（單項(xiàng)選擇題)(每題1.0０分)對(duì)求醫(yī)行為的對(duì)的不對(duì)的的是（）。Ａ.神經(jīng)癥者經(jīng)常有強(qiáng)烈的求治愿望B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦D.重性精神病的患者很少積極求醫(yī)對(duì)的答案:B,第18題（單項(xiàng)選擇題)(每題１.00分）解釋技術(shù)的對(duì)的做法是()。Ａ．準(zhǔn)確把握情況Ｂ.不分對(duì)象C．不分時(shí)間、場(chǎng)合D.堅(jiān)持說(shuō)明因素對(duì)的答案:A,第１9題（單項(xiàng)選擇題)（每題1.00分）SＣL－90的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)是（)。A．是非計(jì)分Ｂ.3級(jí)計(jì)分C.4級(jí)計(jì)分D.5級(jí)計(jì)分對(duì)的答案：Ｄ,第２0題(單項(xiàng)選擇題)(每題1．０0分)在ＷＡＩS－ＲC的操作中,有些項(xiàng)目無(wú)時(shí)限，但一般來(lái)說(shuō)()之內(nèi)可以考慮好回答。A.5秒或1０秒Ｂ.１0秒或15秒C.15秒或20秒Ｄ.20秒或25秒對(duì)的答案:B,第2１題(單項(xiàng)選擇題)（每題1.00分)在攝入性談話中對(duì)傾聽(tīng)的理解對(duì)的的是(）。Ａ.自然隨意地傾聽(tīng)，不要隨便打斷B.全神貫注地傾聽(tīng),給予恰當(dāng)評(píng)論C.自然隨意地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論D．全神貫注地傾聽(tīng),不要隨便打斷對(duì)的答案:D，第22題（單項(xiàng)選擇題）（每題1.00分）在進(jìn)行ＷＡIS－RC的知識(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí),假如()題均失敗則回頭做l~4項(xiàng)。A．５、6Ｂ.5、6、7C.6、7D.6、7、8對(duì)的答案：A,第２3題（單項(xiàng)選擇題）(每題１.0０分)進(jìn)一步了解求助者時(shí),重點(diǎn)在于（)。Ａ.明確求助者想要解決的問(wèn)題B.進(jìn)一步了解問(wèn)題的來(lái)龍去脈Ｃ.澄清求助者的真實(shí)想法D.進(jìn)一步探討求助者問(wèn)題的深層因素對(duì)的答案：D,第24題（單項(xiàng)選擇題)(每題１．00分)２０２3年11月單項(xiàng)選擇題CRT的ＩQ分?jǐn)?shù)是先將被試者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成（)而后得來(lái)的。A．標(biāo)準(zhǔn)分B.百分位數(shù)Ｃ.百分等級(jí)D.Z分?jǐn)?shù)對(duì)的答案：C,第25題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)是采用（)編制的。A.邏輯分析法B.因素分析法Ｃ.經(jīng)驗(yàn)法D.綜合法對(duì)的答案：Ｂ,第26題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.0０分)談話中不對(duì)的的操作是（）。A．交談中一般不做筆錄和錄音B.即使對(duì)方批準(zhǔn)也不可做錄像C.談話信息依靠臨場(chǎng)記憶整理D.征得求助者批準(zhǔn)后可做筆錄對(duì)的答案：B，第27題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.0０分）對(duì)ＳAＳ的描述不對(duì)的的是(）。A．用于診斷Ｂ．重要用于療效評(píng)估C．評(píng)估焦急癥狀的輕重限度及其在治療中的變化D．合用于焦急癥狀的成年人對(duì)的答案:Ａ,第2８題(單項(xiàng)選擇題）（每題１.00分）移情的兩種不同類型是（)。Ａ．正移情和反移情B.深移情和淺移情Ｃ.負(fù)移情和正移情D．明移情和暗移情對(duì)的答案：C，第２9題（單項(xiàng)選擇題)（每題1.00分)一般來(lái)講，()的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)２0分。A.100％B.99%C.９5%D.90%對(duì)的答案：C,第30題（單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)在以下描述中,不屬于1９20２3比內(nèi)-西蒙量表創(chuàng)新點(diǎn)的是()。A.使用智力年齡表達(dá)測(cè)驗(yàn)成績(jī)B.將測(cè)驗(yàn)題目按照年齡分組C.建立了常模D．用離差智商代替比率智商對(duì)的答案：D,第31題（單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分）2023年５月單項(xiàng)選擇題個(gè)人成長(zhǎng)史資料的整理涉及(）。A.對(duì)成長(zhǎng)中事件的評(píng)價(jià)B.家族中其他成員的狀況C.朋友的身體狀況如何D.最喜歡的人狀況如何對(duì)的答案：A，第32題（單項(xiàng)選擇題）(每題1.０0分)下列說(shuō)法中值得商榷的是（)。A．真誠(chéng)在征詢活動(dòng)中具有重要意義B.真誠(chéng)可認(rèn)為求助者提供安全、自由的氛圍C.真誠(chéng)可認(rèn)為求助者提供楷模D.真誠(chéng)不應(yīng)有半點(diǎn)掩飾和虛假對(duì)的答案:D，第33題（單項(xiàng)選擇題)（每題1.0０分）以下不適宜作為征詢對(duì)象的特性是（）。A．人格正常Ｂ.動(dòng)機(jī)對(duì)的C．行動(dòng)自覺(jué)D．智力偏低對(duì)的答案：D，第３4題（單項(xiàng)選擇題）(每題1.０0分)20２3年５月單項(xiàng)選擇題LES合用于（)。A.16歲以上正常人B.16歲以下正常人C．精神病患者診斷D.神經(jīng)癥患者診斷對(duì)的答案：A，第３5題(單項(xiàng)選擇題)（每題１.00分)適合心理征詢的范疇是（）。A．一般心理問(wèn)題B.所有嚴(yán)重的心理問(wèn)題C．精神病性心理障礙D．人格障礙對(duì)的答案：A,第36題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.０0分）心理征詢的次數(shù)一般是（）。A.每周1~2次Ｂ．每周2~3次Ｃ.兩周1次Ｄ．每月1次對(duì)的答案：A,第37題（單項(xiàng)選擇題）(每題1.00分）征詢的終極目的與具體目的的關(guān)系是()。A．從終極目的著眼,從具體目的著手Ｂ．以具體目的為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)終極目的Ｃ.從具體目的著眼,從終極目的著手D.由具體目的出發(fā)，擬定終極目的對(duì)的答案：Ａ,第38題(單項(xiàng)選擇題)(每題１.０0分)20２３年5月單項(xiàng)選擇題使用SCＬ－90的（）可以了解受檢者的癥狀分布特點(diǎn)。A．總均分B.陽(yáng)性癥狀均分C.因子分D．陰性癥狀均分對(duì)的答案:C,第39題（單項(xiàng)選擇題)(每題1．0０分)攝入性會(huì)談時(shí)擬定會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)有（）。A.求助者家人提出的問(wèn)題和規(guī)定B.心理征詢師依據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題Ｃ.對(duì)求助者多方面的內(nèi)容進(jìn)行談話D.依據(jù)心理征詢師積極提出的內(nèi)容進(jìn)行談話對(duì)的答案：B,第40題(單項(xiàng)選擇題)（每題1.00分)征詢方案中需要明確的求助者的責(zé)任不涉及（）。A．遵守征詢機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定B．向征詢師提供真實(shí)資料C.積極與征詢師一起探索D.完畢雙方商定的作業(yè)對(duì)的答案：A,第41題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)談話時(shí)提問(wèn)過(guò)多的因素也許是（）。A.求助者不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧B.求助者對(duì)征詢師談話內(nèi)容缺少理解C.征詢師對(duì)求助者心理障礙缺少理解D.求助者對(duì)征詢師所提問(wèn)題缺少理解對(duì)的答案：C,第３43題（單項(xiàng)選擇題）(每題1．00分)題目分類：第二章心理征詢技能>單項(xiàng)選擇題>共情對(duì)于征詢活動(dòng)而言,最重要的意義在于(）。A.可使求助者感到滿足Ｂ.建立積極的征詢關(guān)系Ｃ．有助于征詢師收集材料D.有助于求助者自我表達(dá)對(duì)的答案：B，第43題(單項(xiàng)選擇題）(每題１.00分)初診接待時(shí)對(duì)的的詢問(wèn)方式是()。A.您有什么樣問(wèn)題需要解決,說(shuō)吧B．您能否告訴我到底出了什么事嗎C．你希望我能幫助您解決什么問(wèn)題D.您找我究竟想要解決什么問(wèn)題呢對(duì)的答案：C，第44題(單項(xiàng)選擇題)(每題１．00分）有效征詢目的的基本要素不涉及（)。Ａ.具體可行B.雙方可接受Ｃ.解決求助者實(shí)際困難D.屬于心理學(xué)性質(zhì)對(duì)的答案：C,第4５題(單項(xiàng)選擇題)(每題１．00分)結(jié)束談話時(shí)，你認(rèn)為下列(）方式可采納。Ａ.“今天的主題談得差不多了，你看我們是不是就談到這里”B.“今天的內(nèi)容還沒(méi)談完，我們?cè)傺娱L(zhǎng)十分鐘吧”C．“你覺(jué)得我們是不是可以在這里停下來(lái)”D.“謝謝您的來(lái)訪和對(duì)我們的信任,以后有什么問(wèn)題,希望再聯(lián)系，謝謝”對(duì)的答案:D，第4６題（單項(xiàng)選擇題）(每題1．0０分)在16PF測(cè)驗(yàn)中,（)因素的高分特性為好強(qiáng)、固執(zhí)、獨(dú)立、積極。Ａ.樂(lè)群性B.穩(wěn)定性C．敢為性D.恃強(qiáng)性對(duì)的答案:Ｄ，第47題(單項(xiàng)選擇題）（每題1.00分)下列說(shuō)法中對(duì)的的是（）。Ａ.尊重與真誠(chéng)難以兼顧B．對(duì)于品行有問(wèn)題的求助者持否認(rèn)態(tài)度,可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)Ｃ．對(duì)求助者講原則、論是非,是不尊重的表現(xiàn)D．真誠(chéng)是尊重的基礎(chǔ)對(duì)的答案:D,第48題(單項(xiàng)選擇題）(每題1．00分)2023年５月單項(xiàng)選擇題關(guān)于心理征詢目的,錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.心理征詢的各種目的自身帶有價(jià)值導(dǎo)向色彩B.應(yīng)以求助者的快樂(lè)和滿足作為心理征詢目的C.以適應(yīng)環(huán)境為目的時(shí)應(yīng)注意適應(yīng)的悲觀作用D.矯正求助者的生活道路不是心理征詢的目的對(duì)的答案：B,第４9題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)按照中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)規(guī)定，連續(xù)有（)題不通過(guò)即停止測(cè)驗(yàn)。A．3B．４C.5D.6對(duì)的答案：Ｃ，第50題(單項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)涉及()。Ａ.在近期內(nèi)發(fā)生，內(nèi)容尚未泛化B.情緒問(wèn)題的反映強(qiáng)度太過(guò)強(qiáng)烈C.人格明顯異常D.征詢效果一般很差對(duì)的答案:A，第51題(多項(xiàng)選擇題）（每題1.0０分)關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中對(duì)的的是(）。A.既可團(tuán)隊(duì)施測(cè)，又可個(gè)別施測(cè)B.正常三年級(jí)以上至６５歲以下的被試者可團(tuán)隊(duì)施測(cè)C.當(dāng)被試者完畢第一、第二項(xiàng)任務(wù)時(shí)，應(yīng)告之對(duì)的選項(xiàng)D.完畢測(cè)驗(yàn)時(shí)越快越好對(duì)的答案:Ａ,Ｂ,Ｃ,第52題(多項(xiàng)選擇題)(每題1．０0分)征詢師可以面質(zhì)的求助者的常見(jiàn)矛盾是(）。Ａ.言行不一致Ｂ.抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)不一致C.前后言語(yǔ)不一致D.咨訪意見(jiàn)不一致對(duì)的答案:A,B,C,D,第53題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)對(duì)釋義的理解不對(duì)的的是()。A.使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的批準(zhǔn)B．指反復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話題后順便提出另一問(wèn)題C．釋義能使求助者感到征詢員所提問(wèn)題很合理D.它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧對(duì)的答案:A,Ｂ，D,第54題(多項(xiàng)選擇題）(每題1.00分)２0２3年1１月多項(xiàng)選擇題在施測(cè)MMＰI時(shí),如出現(xiàn)被試者輕率從事或不樂(lè)意暴露自己，主試者應(yīng)（)。Ａ.憑經(jīng)驗(yàn)弄清情況B．具體記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表現(xiàn)C.取得被試者的合作D.不予理睬對(duì)的答案:A，B,C,第55題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.0０分)2023年5月多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)時(shí)對(duì)的的做法涉及()。A．應(yīng)當(dāng)與臨床表現(xiàn)相對(duì)照避免單純使用測(cè)驗(yàn)結(jié)果B.根據(jù)臨床表現(xiàn)懷疑有精神疾病時(shí)可使用MＭＰIC.為尋求比較初期的因素可選用病因探索性量表D.應(yīng)當(dāng)仔細(xì)核算E.心理測(cè)驗(yàn)工具常模是否超過(guò)時(shí)限對(duì)的答案：A,Ｂ,C，第56題（多項(xiàng)選擇題）(每題１.００分)求助者的重要問(wèn)題往往是()的問(wèn)題。A.最先提出B.最后提出C．最困擾自己D.最需要解決對(duì)的答案:C,Ｄ,第５7題(多項(xiàng)選擇題)（每題1.00分）征詢階段性小結(jié)的記錄要點(diǎn)是（）。A.征詢的次數(shù)及收費(fèi)情況B.談話內(nèi)容的概要及變化Ｃ.求助者在征詢室內(nèi)外的變化Ｄ.征詢機(jī)構(gòu)的解決意見(jiàn)對(duì)的答案:Ｂ,C,第58題（多項(xiàng)選擇題)（每題1.00分)面部表情的一般規(guī)律是（)。A．害羞會(huì)臉紅B.雙眉揚(yáng)起是氣憤C.雙眉下垂是沮喪Ｄ.眼睛斜視是敵對(duì)對(duì)的答案:A,C，Ｄ,第59題（多項(xiàng)選擇題）(每題1.00分)目光注視的一般規(guī)律是（)。A.傾聽(tīng)時(shí),注視對(duì)方雙眼B.說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方要多一些C．開(kāi)始說(shuō)話時(shí),會(huì)將目光從對(duì)方身上移開(kāi)D.發(fā)言結(jié)束時(shí),會(huì)將目光重新回到對(duì)方身上對(duì)的答案:A,C,D,第６0題(多項(xiàng)選擇題）（每題1．0０分)在會(huì)談中，無(wú)論是要了解求助者的各種情況還是控制會(huì)談內(nèi)容，都要使用提問(wèn)的方法，問(wèn)題提得不好,也許(）。A.會(huì)使求助者覺(jué)得處在被審問(wèn)的地位B.破壞信息交流C.關(guān)系不大D.傷害征詢關(guān)系對(duì)的答案：Ａ,B,D,第61題（多項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)有效征詢目的的基本要素涉及(）。A.具體B.可行C.全面D.可以評(píng)估對(duì)的答案：Ａ，B，Ｄ，第６2題(多項(xiàng)選擇題）（每題1．００分）心理征詢師還需要根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn),可以著手的方面有（）。A．身體狀況B.語(yǔ)言特點(diǎn)C.思維內(nèi)容D.認(rèn)知過(guò)程和功能對(duì)的答案:B,C,D，第63題（多項(xiàng)選擇題）（每題１.00分）在施測(cè)MＭPＩ時(shí)，如出現(xiàn)被試者輕率從事或不樂(lè)意暴露自己,主試者應(yīng)()。A．憑經(jīng)驗(yàn)弄清情況Ｂ.具體記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表現(xiàn)C.取得被試的合作D．不予理睬對(duì)的答案：A,Ｂ,C,第64題(多項(xiàng)選擇題）(每題1.00分)關(guān)于ＣRＴ個(gè)別施測(cè)時(shí)的停止標(biāo)準(zhǔn),下列說(shuō)法中對(duì)的的是（）。A.所有六個(gè)單元都必須做完B．A、Ab、Ｂ三單元不管做對(duì)多少都必須做完C.C、Ｄ、Ｅ三單元如連續(xù)3題不通過(guò)，則該單元不再往下測(cè)Ｄ．各單元如連續(xù)3題不通過(guò)，則該單元不再往下測(cè)對(duì)的答案:B,Ｃ,第65題(多項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)在施測(cè)ＭMPI測(cè)驗(yàn)時(shí),如被試者碰到不能回答的問(wèn)題時(shí),主試者可告之()。A.可以空下來(lái)B.必須選擇C．不要讓空題太多D.應(yīng)選擇是或否對(duì)的答案:A，C，第66題（多項(xiàng)選擇題)（每題1.0０分)積極關(guān)注的臨床意義重要在于（)。A.關(guān)注求助者的基本結(jié)識(shí)B．促進(jìn)征詢雙方彼此了解C.自身具有征詢效果Ｄ.有助于看清求助者的問(wèn)題對(duì)的答案：A,C,第67題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)有()。A.問(wèn)題內(nèi)容尚未泛化B.人格無(wú)明顯異常C.情緒反映強(qiáng)度不大D.病程時(shí)間為近期對(duì)的答案:Ａ,B，C，D,第68題(多項(xiàng)選擇題)(每題1．0０分)征詢師的真誠(chéng),體現(xiàn)在(）。A.以“真正的我”出現(xiàn)B.要表里如一地扮演專業(yè)角色C．真實(shí)可信地置身于征詢關(guān)系之中Ｄ.不把征詢過(guò)程當(dāng)作例行公事對(duì)的答案：A,C,D,第69題(多項(xiàng)選擇題)(每題1．０0分)制定心理征詢方案的作用在于（)。A．滿足形式上的需要B.可以使征詢雙方明確行動(dòng)目的C.可以滿足求助者的知情權(quán)D.便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)的答案：Ｂ,C,Ｄ,第70題(多項(xiàng)選擇題)(每題１.0０分)對(duì)初步印象不對(duì)的的理解是，對(duì)求助者（)。A.行為問(wèn)題的嚴(yán)重限度形成大體判斷B．心理問(wèn)題的病因種類形成大體判斷C.行為問(wèn)題的病因種類形成大體判斷Ｄ.心理問(wèn)題的歸類診斷形成大體判斷對(duì)的答案:Ｂ，C,第7１題（多項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)應(yīng)注意()。A.要有事實(shí)根據(jù)B．避免個(gè)人發(fā)泄C.避免無(wú)情打擊D.話鋒直率犀利對(duì)的答案：A,B,C,第7２題(多項(xiàng)選擇題)（每題1．０0分)心理與行為問(wèn)題的評(píng)估就其內(nèi)容來(lái)分,可以分為（)。A．診斷量表B.癥狀量表C.抑郁量表D．自評(píng)量表對(duì)的答案：A，B,第6８5題（多項(xiàng)選擇題)(每題１.00分)題目分類:第三章心理測(cè)驗(yàn)技能>多項(xiàng)選擇題>20２3年11月多項(xiàng)選擇題按照中國(guó)常模結(jié)果,SＬC-9０的（)可考慮篩選陽(yáng)性。Ａ.總分超過(guò)160分B.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)4３項(xiàng)Ｃ.任一因子分超過(guò)２分Ｄ.陰性項(xiàng)目數(shù)低于47項(xiàng)對(duì)的答案:Ａ,B,C,D,第７4題（多項(xiàng)選擇題）（每題1．00分)征詢方案中需要明確的求助者的義務(wù)是（)。A.遵守征詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定B.尊重征詢師C．遵守征詢方案D.提供個(gè)人真實(shí)資料對(duì)的答案：Ａ,Ｂ,Ｃ,第７5題（多項(xiàng)選擇題）（每題1．0０分）傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。A.急于下結(jié)論Ｂ.輕視求助者的問(wèn)題C．不做對(duì)的與否的評(píng)價(jià)D．干擾或轉(zhuǎn)移求助者的話題對(duì)的答案:Ａ，Ｂ,Ｄ,第76題(多項(xiàng)選擇題)（每題1.00分）對(duì)一般心理問(wèn)題的理解對(duì)的的是(）。Ａ.問(wèn)題內(nèi)容尚未泛化Ｂ.征詢效果一般較好C.反映強(qiáng)度不太劇烈D．人格沒(méi)有明顯異常對(duì)的答案：Ａ，B,C,D,第7７題(多項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)在下列量表名稱中,屬于SCＬ－90因子的是()。A.精神衰弱Ｂ．精神病性C.逼迫癥狀Ｄ.精神病態(tài)對(duì)的答案：Ｂ，Ｃ,第7８題(多項(xiàng)選擇題)(每題１．00分)2０２3年11月多項(xiàng)選擇題行為療法的基礎(chǔ)理論涉及（）。Ａ.經(jīng)典條件反射B.操作條件反射C.完形主義理論Ｄ．社會(huì)學(xué)習(xí)理論對(duì)的答案:A，Ｂ,第７９題(多項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)在臨床診斷中,判斷正常和異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則涉及（）。A.主客觀世界的統(tǒng)一性B.癥狀的特異性Ｃ.精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性D.個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性對(duì)的答案：A，C，D,第80題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.００分)征詢師對(duì)求助者的熱情可以體現(xiàn)在()。A.初次來(lái)訪時(shí)適當(dāng)詢問(wèn)，表達(dá)關(guān)切Ｂ．耐心傾聽(tīng)求助者敘述C．征詢時(shí)不厭其煩D.征詢結(jié)束時(shí)，使求助者感受到溫暖對(duì)的答案：Ａ,Ｂ,C,D,第８1題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.０0分）通過(guò)追蹤研究，征詢結(jié)果也許（)。A.顯著，求助者的問(wèn)題順利解決B.較好，心理問(wèn)題基本解決C.有一定效果，但是問(wèn)題仍然存在D.效果不明顯,問(wèn)題基本沒(méi)有解決對(duì)的答案:A,B,C,D,第８２題(多項(xiàng)選擇題)（每題１.00分)中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)適合的年齡有()。A．2歲B.10歲C．18歲Ｄ.２5歲對(duì)的答案:A,B,Ｃ,第８3題（多項(xiàng)選擇題)（每題1.０0分)2０23年11月多項(xiàng)選擇題不同理論流派的指導(dǎo)方法是（)。Ａ．完形學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演的指導(dǎo)B．行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行各種行為的訓(xùn)練C.理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者用合理信念代替不合理信念Ｄ．精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過(guò)自由聯(lián)想尋找問(wèn)題的根源對(duì)的答案:Ａ,Ｂ，C,D，第84題(多項(xiàng)選擇題)（每題１.０0分）在下列測(cè)驗(yàn)中，采用Ｔ分?jǐn)?shù)記分的是（）。A.ＭMPIB.16ＰFＣ.EPQD．EＰPS對(duì)的答案:A，C,第8５題(多項(xiàng)選擇題)（每題1.00分)使用攝入性談話時(shí)不對(duì)的的做法是（)。Ａ.對(duì)方自我探索過(guò)多B．對(duì)求助者毫無(wú)益處C.談話內(nèi)容過(guò)于具體D.常使談話陷入僵局對(duì)的答案:A，Ｃ,第86題(多項(xiàng)選擇題)（每題１.00分)202３年11月多項(xiàng)選擇題社會(huì)支持量表的維度涉及（)。A.客觀支持B．對(duì)社會(huì)支持的運(yùn)用度C.主觀支持D.對(duì)認(rèn)知評(píng)價(jià)的使用度對(duì)的答案:A,B,Ｃ,第87題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.００分)對(duì)求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生因素進(jìn)行分析對(duì)的的是()。A.精神分析學(xué)派強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)的沖突，童年時(shí)期的情結(jié)Ｂ.行為主義學(xué)派強(qiáng)調(diào)條件反射的形成C.認(rèn)知理論學(xué)派強(qiáng)調(diào)不合法的認(rèn)知評(píng)價(jià)D.人本主義學(xué)派強(qiáng)調(diào)與環(huán)境失去了平衡對(duì)的答案:A，B,C,第88題（多項(xiàng)選擇題)（每題1.00分)積極關(guān)注的操作性定義是(）。Ａ.關(guān)注求助者的基本結(jié)識(shí)B．關(guān)注求助者的基本情感C.關(guān)注求助者言語(yǔ)的積極面D.關(guān)注求助者行為的積極面對(duì)的答案：C,D，第8９題(多項(xiàng)選擇題)（每題1．00分)關(guān)于卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中對(duì)的的是()。Ａ.屬于客觀化測(cè)驗(yàn)B．測(cè)量的是卡特爾的根源特質(zhì)C.采用經(jīng)驗(yàn)法編制D.可用于人才選拔對(duì)的答案：A，B,Ｄ,第90題(多項(xiàng)選擇題）(每題1.００分）對(duì)談話法的理解對(duì)的的是（)。A.只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話B.一旦開(kāi)始進(jìn)入會(huì)談就應(yīng)當(dāng)將談話維持下去C.只有持非評(píng)判性態(tài)度才干使對(duì)方無(wú)所顧忌D.即使聽(tīng)不懂談話內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感愛(ài)好對(duì)的答案:Ｂ，C,第91題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.00分）幼兒及弱智者在進(jìn)行C、D、E三單元時(shí)，假如連續(xù)三題不通過(guò),則應(yīng)（）。Ａ.停止該單元B.繼續(xù)該單元C.停止整個(gè)測(cè)驗(yàn)Ｄ.繼續(xù)下一單元對(duì)的答案:A，Ｄ,第92題（多項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)對(duì)抑郁癥自評(píng)量表的評(píng)價(jià)是(）。A．不需要經(jīng)專門的訓(xùn)練Ｂ.對(duì)分?jǐn)?shù)的分析相稱方便C.量表總分值僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化Ｄ.對(duì)嚴(yán)重阻滯的抑郁病人,評(píng)估有困難對(duì)的答案:A，B,Ｃ，D，第93題(多項(xiàng)選擇題）(每題1.00分）求助者阻力重要的因素涉及()。A.負(fù)性事件對(duì)求助者的影響B(tài).成長(zhǎng)帶來(lái)的痛苦C.功能性行為失調(diào)D.對(duì)抗征詢或征詢師的心理動(dòng)機(jī)對(duì)的答案：B,C,Ｄ,第９4題（多項(xiàng)選擇題)(每題１．00分)征詢時(shí),良好的第一印象的作用有（)。Ａ.建立良好的征詢關(guān)系Ｂ.產(chǎn)生移情而影響征詢C．有助于臨床資料的收集D.求助者敞開(kāi)心扉，對(duì)征詢師產(chǎn)生信任感對(duì)的答案:A，C,D,第95題（多項(xiàng)選擇題）（每題1.00分)ＳCL－９0重要合用于（）。Ａ.在精神科和心理征詢門診中了解就診者或受征詢者的心理衛(wèi)生問(wèn)題Ｂ.診斷心理疾病C．了解軀體疾病患者的精神癥狀Ｄ.調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題對(duì)的答案：A,Ｃ，D,第９6題(多項(xiàng)選擇題）(每題1.０0分)常用的修通技術(shù)有(）。A.陽(yáng)性強(qiáng)化法B.合理情緒想象技術(shù)C.黃金規(guī)則Ｄ．蘇格拉底辯論法對(duì)的答案:B,C,D,第97題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)填寫LＥS時(shí)，通常規(guī)定自評(píng)者根據(jù)自身的實(shí)際感受去判斷那些經(jīng)歷過(guò)的事件（)。A.對(duì)本人來(lái)說(shuō)是好事或是壞事Ｂ.影響連續(xù)的時(shí)間有多久C.哪些是重大的生活事件D.影響限度如何對(duì)的答案：A，Ｂ,Ｄ,第98題(多項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)２023年5月多項(xiàng)選擇題心理征詢談話中應(yīng)把握的要點(diǎn)是(）。A．征得求助者批準(zhǔn)后可做筆錄B.談話信息依靠臨場(chǎng)記憶整理C.交談中一般不做筆錄和錄音Ｄ.即使對(duì)方批準(zhǔn)也不可做錄像對(duì)的答案:A,B,C，第９9題(多項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)缺少共情容易導(dǎo)致的征詢后果是(）。A.求助者感到失望B.求助者停止自我探索C.求助者逐漸減輕壓力D.征詢師加強(qiáng)積極探索對(duì)的答案：A,B,第100題(多項(xiàng)選擇題）(每題１.00分)指導(dǎo)技術(shù)的對(duì)的做法是()。A.征詢師直接指示求助者以某種方式行動(dòng)B.可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備C.讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容D.不逼迫求助者執(zhí)行對(duì)的答案：A,C,D,第10１題(不定項(xiàng)選擇題)(每題１.0０分）下面是某求助者的WAIS-ＲC的檢查結(jié)果。言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分1613131４144058134４２4３０量表分５760１17量表分10７1191２8571310１４1112６0智商9１114１02該求助者高于常模平均水平約一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的是(）。Ａ.ＦIQB．PＩQC.VＩQＤ．IQ對(duì)的答案:Ｂ,第102題（不定項(xiàng)選擇題）(每題１.00分)一般資料:求助者，男性，16歲，初中二年級(jí)學(xué)生。案例介紹:求助者小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父母離異，他和爺爺奶奶住在一起.其父后來(lái)再婚后又有了一個(gè)妹妹，他不喜歡繼母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母親聯(lián)系。父親每周看他一兩次，對(duì)他管教很嚴(yán),只知逼他學(xué)習(xí),卻很少和他溝通。由于學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)較差，但他不認(rèn)為然，認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)品行都不好，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)心眼好。他不喜歡學(xué)習(xí),覺(jué)得人活在世上用不著那么辛勞,還要上大學(xué)、考研，覺(jué)得輕輕松松活著挺好，順其自然,以后能考上職高,學(xué)門技術(shù)也可以活得很好。但面對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，也感到精神緊張、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。經(jīng)常有報(bào)復(fù)父母的心理,覺(jué)得自己有這種想法非?？膳?簡(jiǎn)直是沒(méi)有良心，但又控制不住。故來(lái)征詢是否自己心理有問(wèn)題。如有問(wèn)題。要讓父親知道這是他逼出來(lái)的。心理征詢師觀測(cè)了解到的情況:求助者居住在爺爺奶奶家，老人疼愛(ài)孫子,生活上照顧得很周到,管教較少,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不太在意。父親管教方式粗暴,求助者性格外向,生活懶散，控制力較差，對(duì)求助者進(jìn)行了WＡIS-RC測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23１7917855６61３40２432量表分5８621２０量表分13107116１1581510１3１11３62智商9５１1５10４在ＷAIＳ-RC的1１個(gè)分測(cè)驗(yàn)中，有嚴(yán)格時(shí)間限制的是（)。Ａ.領(lǐng)悟Ｂ.數(shù)字符號(hào)C.算術(shù)D.圖片排列對(duì)的答案：B,C,D,第103題（不定項(xiàng)選擇題)(每題1.0０分)一般資料：劉某,女性,31歲,大專畢業(yè),無(wú)業(yè)。案例介紹:劉某從半月前開(kāi)始,不知為什么,在街上聽(tīng)到汽車?guó)Q笛的聲音就會(huì)掉頭往回走?，F(xiàn)在從家里出來(lái)后,就在街上走來(lái)走去,回不了家。為了解決出門后回不了家的問(wèn)題，被家屬送來(lái)就診。家屬反映情況:劉某,大專畢業(yè)后曾在一家酒店工作,后因報(bào)酬問(wèn)題辭職，一直未找到合適的工作，至今未婚。22歲時(shí)父親因病去世,覺(jué)得精神無(wú)寄托.開(kāi)始信奉基督教并認(rèn)了教父、教母。下面是心理征詢師和劉某的一段對(duì)話。征詢師:你今天來(lái)需要我向你提供什么心理幫助？劉某：我特別膽怯街上汽車?guó)Q笛的聲音、汽車剎車的聲音。我覺(jué)得我不是用耳朵在聽(tīng)，仿佛是用腦袋在聽(tīng)，別人聽(tīng)到的是一個(gè)聲音,我聽(tīng)到的是很有層次的多個(gè)聲音。征詢師:你是用腦袋在聽(tīng)?劉某:是的，我膽怯聽(tīng)到那些聲音，聽(tīng)到后我的腦袋有幾秒鐘是一片空白,我就不知道我出來(lái)是干什么來(lái)的?征詢師：你尚有什么問(wèn)題?劉某：我父親兩年前往世了，是我害死的。征詢師：由于什么這么說(shuō)？你父親去世前的身體狀況如何?劉某：我父親有肝癌和肺氣腫，但一直治療得很好。是我那時(shí)狀況不好,所以在主面前禱告不靈了。征詢師:你父親的病情和你的禱告有關(guān)嗎?劉某:是的，我父親相信我和依賴我?？晌以谥髅媲岸\告不靈了，所以就是我害死的。征詢師：讓家屬帶你到精神醫(yī)院做做檢查好嗎？劉某：我不想去，我也聽(tīng)到過(guò)別人這樣說(shuō)我。心理征詢師結(jié)束談話后應(yīng)將診斷結(jié)果告知（）。A.求助者本人B.求助者的領(lǐng)導(dǎo)C.求助者家屬D.求助者的朋友對(duì)的答案：C,第10４題(不定項(xiàng)選擇題)（每題1．00分)一般資料:求助者,男性,17歲,高二學(xué)生。案例介紹:因與同學(xué)、老師的關(guān)系不融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)差，去年秋季開(kāi)始輟學(xué)。在家里上網(wǎng)、玩游戲。由其母親陪同前來(lái)征詢。心理征詢師觀測(cè)了解到的情況:求助者家境較富裕，自幼生活環(huán)境單一，很少和小伙伴玩。個(gè)性偏執(zhí)，對(duì)親人冷漠。其父性情暴躁，只在經(jīng)濟(jì)上滿足孩子。父母在孩子的教育問(wèn)題上經(jīng)常產(chǎn)生分歧。母親反映求助者近來(lái)有些答非所問(wèn)。對(duì)求助者進(jìn)行了ＭＭPI測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下。下面是心理征詢師與求助者的征詢談話片斷。心理征詢師:你因何來(lái)做心理征詢？(表情平和）求助者:在家里呆煩了,閑得沒(méi)事于。(求助者晃著雙腿,無(wú)所謂狀）你怎么那么嚴(yán)厲呀?能不能笑笑？心理征詢師：哦,（做出微笑的表情)這樣的表情會(huì)使你舒適些,是嗎?求助者:(滿意的笑笑）是的。心理征詢師：你想得到我的什么心理幫助呢?求助者：就是想讓你幫我調(diào)整調(diào)整心態(tài)，我希望在沒(méi)有顧慮的情況下回到學(xué)校。心理征詢師:你回到學(xué)校有顧慮嗎?你試過(guò)沒(méi)有?求助者：沒(méi)有。心理征詢師:那你想回到學(xué)校嗎?求助者:我說(shuō)過(guò)是在沒(méi)有顧慮的情況下。心理征詢師：我問(wèn)你現(xiàn)在想沒(méi)想？求助者：現(xiàn)在不想。心理征詢師：你看,這有把椅子，你拿拿看，會(huì)有顧慮嗎？求助者:(走過(guò)去拿起了椅子)怎么啦？沒(méi)問(wèn)題!但這和上學(xué)是兩碼事。心理征詢師:關(guān)鍵是你現(xiàn)在想沒(méi)想?求助者：你的話我怎么聽(tīng)不懂呀,假如沒(méi)有你的學(xué)生在,你是不是也懶得和我廢話呀?心理征詢師：(停了停，看了看旁邊的學(xué)生）這和她在不在有關(guān)系嗎?求助者:好,我再說(shuō)一遍，不行我就走了。我現(xiàn)在還不想。心理征詢師:你前面說(shuō)想回學(xué)校，后面又說(shuō)不想,哪一個(gè)是你的真實(shí)想法？在家有吃有喝,想干嘛干嘛，這不挺好嗎?求助者：我看也是,在家挺好的。心理征詢師：你看這地磚，愛(ài)干凈的人，一天擦三遍沒(méi)問(wèn)題，懶人一周也不擦一遍，這也沒(méi)問(wèn)題,總比住在垃圾堆里強(qiáng),是嗎?求助者:你別損我行不行?你也累半天了，咱提前結(jié)束,休息休息喝點(diǎn)水去。心理征詢師：好,假如你接受不了我剛才舉的例子,假如你不是非常反對(duì)的話,我希望你把下面一個(gè)例子聽(tīng)下去，我想這對(duì)你會(huì)有幫助的。求助者：好吧。(無(wú)所謂狀)心理征詢師:你看,假如一個(gè)人開(kāi)一輛寶馬汽車，他會(huì)覺(jué)得很舒適、很氣派，但寶馬汽車費(fèi)油，保險(xiǎn)也貴，還怕碰了、被偷了。奧拓車少錢省汽油,也不怕撞,可是空間小，不氣派不舒適。你假如想明白這點(diǎn)，你就知道怎么做了，對(duì)嗎?求助者：(沉默了幾分鐘)我在想。上次我去醫(yī)院,那個(gè)知名專家為什么沒(méi)和我說(shuō)幾句話，甩門就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般見(jiàn)識(shí)?從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者重要表現(xiàn)出（）。A.多疑、孤獨(dú)、煩惱、過(guò)度敏感B．依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉Ｃ.外向、膽大、魯莽、夸大其詞D.抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢對(duì)的答案:Ａ,Ｄ，第105題（不定項(xiàng)選擇題）（每題1.00分)一般資料：男性,21歲，未婚,業(yè)務(wù)員。求助者自述：近半年米,見(jiàn)到女性就感到緊張、臉紅．甚至不敢與異性目光接觸，故意規(guī)避異性.影響了工作和生活．十分痛苦。案例介紹:求助者在一購(gòu)物時(shí)無(wú)意中與一女士身體碰觸.女士大喊“流氓”,求助者趕緊解釋不是故意的．并連說(shuō):“對(duì)不起”,當(dāng)時(shí)他特別尷尬,滿臉通紅。又感覺(jué)特別委屈，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那以后.見(jiàn)到女性就感到緊張、臉紅。逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸，故意規(guī)避異性。在公共場(chǎng)合人多時(shí)總懷疑別人會(huì)議論自己。必須與異性接觸時(shí)就心慌、頭暈,出汗、緊張。為此情緒不高，現(xiàn)在因膽怯已不能上班．嚴(yán)重影響了工作和生活.明明知道沒(méi)必要緊張膽怯．可就是改變不了，十分痛苦．緊張這樣下去會(huì)得精神病,因而未找心理征詢師尋求幫助。該求助者的重要癥狀涉及（)。A.關(guān)系妄想Ｂ．焦急情緒C.社交恐怖Ｄ.回避行為對(duì)的答案:A,C,Ｄ，第１０6題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1.０0分)一般資料：求助者,男性,２9歲,無(wú)業(yè)，因無(wú)工作，心情不好前來(lái)征詢。心理征詢師:你好，你需要我提供什么心理幫助嗎?求助者:近兩個(gè)月來(lái)我一直心神不寧。整日坐臥不安，有時(shí)心慌，渾身冒汗,甚至喘不上氣。我覺(jué)得自己是病了，可在醫(yī)院檢查也沒(méi)看出什么來(lái)．他們說(shuō)我應(yīng)當(dāng)做心理征詢,所以我就來(lái)了。心理征詢師：你能具體談?wù)劸唧w由于什么事情使你這樣嗎?求助者：我大學(xué)畢業(yè)后總想出去闖蕩一番，炒過(guò)股，倒過(guò)貨，開(kāi)過(guò)店，賣過(guò)電腦,但都是賠多賺少,也許是我沒(méi)有發(fā)財(cái)?shù)倪\(yùn)氣吧,我也不得不認(rèn)命了。后來(lái)我就打算找個(gè)單位算了，但挑了好幾家,不是離家太遠(yuǎn)．就是專業(yè)不對(duì)口，再就是待遇不好，反正找一個(gè)合適的工作太難了。爸媽整天抱怨我不務(wù)正業(yè)，有時(shí)還吵架,吵完了心里也很后悔。我不知道為什么總是不順。老天爺像專門跟我作對(duì)。我都快三十了，還沒(méi)有穩(wěn)定的工作,更別說(shuō)找對(duì)象了，總之一事無(wú)成。有時(shí)真的很煩,總想發(fā)脾氣。你說(shuō)我該怎么辦？心理征詢師：我很能理解你的心情，也為你的情況感到著急，我年輕時(shí)候也碰到很多困難和挫折,但通過(guò)努力終于取得了一些成績(jī)。什么事都得慢慢來(lái),你這樣急也解決不了問(wèn)題。你現(xiàn)在最想解決什么問(wèn)題,我們來(lái)仔細(xì)分析一下。求助者：我最想解決的是我的工作問(wèn)題，我還想別這么煩。心理征詢師:那我們現(xiàn)在就針對(duì)你這個(gè)問(wèn)題來(lái)制訂一個(gè)征詢方案吧,征詢方案就是征詢的計(jì)劃,涉及征詢目的，實(shí)現(xiàn)征詢目的所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過(guò)程,評(píng)估的手段，時(shí)間和次數(shù)的安排。該求助者沒(méi)有找到工作單位的最重要因素是（)。Ａ．離家遠(yuǎn)近B.性格缺陷C．待遇高低D.認(rèn)知錯(cuò)誤對(duì)的答案：D，第１0７題（不定項(xiàng)選擇題)（每題1．00分)一般資料:男性，1７歲,未婚，中專學(xué)生。求助者自述：我最近一個(gè)多月心情很煩，不想見(jiàn)人,什么事都不想做,特別不愿去學(xué)校,同學(xué)都笑我,壓力很大。案例介紹:求助者父親介紹，半年多前這孩子臉上起了一些青春痘，后來(lái)越長(zhǎng)越多。他老是用手?jǐn)D，約兩個(gè)月前開(kāi)始感染，青春痘顏色加重,用了很多藥也不管用,孩子思想承擔(dān)越來(lái)越重，怕別人問(wèn)、怕見(jiàn)人,經(jīng)常不去上學(xué)。下面是心理征詢師與求助者的一段征詢談話。心理征詢師：你好,請(qǐng)坐，我是心理征詢師,你有什么問(wèn)題，咱們談?wù)劙?求助者：你看我臉這樣，怎么見(jiàn)人,你能幫幫我嗎?心理征詢師：你能談?wù)勀樤趺戳?讓你不能見(jiàn)人？求助者：半年前我臉上起了一些青春痘。我就忍不住用手摳，可是沒(méi)想到近兩月前開(kāi)始感染,青春痘顏色加重，還越來(lái)越大,用了很多藥卻不管用。一天,女同學(xué)們?cè)谟懻撃膫€(gè)帥哪個(gè)酷，我從旁邊過(guò)她們就不說(shuō)了，但我走過(guò)去后就聽(tīng)到一陣笑聲，我想他們肯定在議論我，說(shuō)我的青春痘。從那以后我感覺(jué)青春痘影響了我，我變丑了,我怕見(jiàn)人，特別不愿去去學(xué)校,怕同學(xué)笑話,走路也低著頭，沒(méi)有一點(diǎn)信心，情緒也不好很痛苦，覺(jué)得沒(méi)意思。我決心治好了再上學(xué)，可我不學(xué)習(xí)就沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)，也就沒(méi)前程了。您說(shuō)我該怎么辦?心理征詢師:哦,聽(tīng)了你說(shuō)的情況我也很為你著急,本來(lái)應(yīng)當(dāng)在學(xué)校上課，卻由于長(zhǎng)青春痘缺課這么多,你認(rèn)為同學(xué)們都笑話你,這讓你感到心情煩惱痛苦,是嗎?求助者:是的。醫(yī)生說(shuō)長(zhǎng)青春痘是正常的，但都治了好幾個(gè)月了還不見(jiàn)好，別人一看我,我就心跳，他們肯定覺(jué)得我特難看，所以我不愿見(jiàn)人，更不愿去學(xué)校,想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道,但就是不愿見(jiàn)人,所以來(lái)求您看怎么辦?心理征詢師：我想告訴你,我年輕時(shí)也曾經(jīng)長(zhǎng)過(guò)青春痘，所以,我很理解你現(xiàn)在的心情。求助者:你能告訴我該怎么辦嗎?心理征詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們?cè)儆懻撛趺崔k好嗎?求助者的行為癥狀是(）。A．感到前程很渺茫Ｂ.覺(jué)得生活沒(méi)意思C.不見(jiàn)外人不上學(xué)D.認(rèn)為青春痘難看對(duì)的答案：Ｃ，第1０8題(不定項(xiàng)選擇題)（每題1．00分)一般資料：求助者,女性，１8歲,高中學(xué)生。案例介紹:求助者剛參與了高考。高中成績(jī)都是很拔尖的。求助者覺(jué)得,自己為了防備別人搶走第一名,做了些錯(cuò)事,比如，同學(xué)打來(lái)電話，問(wèn)她在干什么,她怕說(shuō)實(shí)話后同學(xué)會(huì)跟她較勁復(fù)習(xí),就撒謊說(shuō)在玩電腦。此外，求助者感到自信局限性，為此很傷心,經(jīng)常自責(zé)、哭泣,情緒低落，變得懶散。頭痛，無(wú)食欲，對(duì)事物無(wú)愛(ài)好,真的不知道該怎么辦。由父母陪同前來(lái)征詢。征詢師觀測(cè)了解到的情況：求助者辦事認(rèn)真仔細(xì),學(xué)習(xí)勤奮,家庭條件較好。從小做事追求完美，個(gè)性爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不達(dá)目的誓不罷休。求助者表情淡漠，頭發(fā)有些凌亂，衣著整齊。該求助者心理問(wèn)題的嚴(yán)重限度涉及（)。A.出現(xiàn)了泛化B.影響了社會(huì)功能C．未出現(xiàn)泛化D.未影響社會(huì)功能對(duì)的答案:Ａ，B,第1０9題(不定項(xiàng)選擇題）(每題1．００分)一般資料:求助者,女性，１9歲，學(xué)生。案例介紹:求助者為某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一直較好.在模擬考試中發(fā)揮正常，預(yù)計(jì)可以考入重點(diǎn)大學(xué)。但高考成績(jī)出來(lái)后,她居然沒(méi)有達(dá)成普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。經(jīng)查分，閱卷沒(méi)有錯(cuò)誤。求助者覺(jué)得如同晴天霹靂，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等也覺(jué)得非常意外。知道成績(jī)后求助者就像變了一個(gè)人同樣，郁郁寡歡,整日待在家里,不出門,不與別人交往,不聽(tīng)家長(zhǎng)的建議去補(bǔ)習(xí)班上課。明顯消瘦，睡不著。心理征詢師觀測(cè)了解到的情況：求助者從小聰明伶俐，活潑可愛(ài),同學(xué)關(guān)系較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，高中時(shí)成績(jī)一直較穩(wěn)定，計(jì)劃報(bào)考重點(diǎn)大學(xué),但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。與求助者制定征詢目的時(shí)可不考慮的特性是（）。A.具體量化B．積極可評(píng)估C.簡(jiǎn)樸易行Ｄ.多層次統(tǒng)一對(duì)的答案：C,第1１0題(不定項(xiàng)選擇題）(每題1.00分）一般資料：女,35歲,離異,公司銷售主管。求助問(wèn)題:婚戀情感問(wèn)題，四個(gè)月。求助者自述：我與前夫婚后２０23里關(guān)系一直很好，并且,我曾相信我們是一生一世的愛(ài)情。然而,有一天我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)自己體貼入微的丈夫，居然有個(gè)“紅顏知己”,并且這個(gè)“紅顏知己，’居然是我的閨中密友，他們的關(guān)系已非同一般,我的心一下子碎了,我還敢相信所謂的愛(ài)情、友情嗎?我怎么也不明白，我們?nèi)绱硕鲪?ài)，他為什么還在外邊拈花惹草。在痛苦到極點(diǎn)的情況下，我決定報(bào)復(fù)他。于是,我開(kāi)始上網(wǎng)交網(wǎng)友,與陌生的男人接觸,再后來(lái)，就與一個(gè)4０多歲的成功人士在賓館里開(kāi)了房間……事后,我又感到后悔不已，但想到丈夫的不忠,我也就平衡了許多。但是這件事后，我和丈夫的關(guān)系越發(fā)緊張起來(lái),后來(lái)不得不離婚。離婚后,我反思自己,一方面怪自己不檢點(diǎn),另一方面對(duì)婚姻悲觀失望，不愿看愛(ài)情婚姻方面的電視，見(jiàn)到別人結(jié)婚甚至?xí)樗麄儽У粞蹨I?，F(xiàn)在覺(jué)得工作沒(méi)干勁,生活都無(wú)意義,為此感到痛苦．雖然向親朋好友傾訴尋求幫助,但卻難以解脫,緊張這樣下去會(huì)發(fā)展成“精神病”，所以前來(lái)進(jìn)行心理征詢。求助者的感知癥狀涉及()。A.感到前程很渺茫B．工作生活沒(méi)故意思Ｃ.對(duì)婚姻悲觀失望Ｄ.認(rèn)為現(xiàn)實(shí)很冷酷對(duì)的答案：B，C，第111題（不定項(xiàng)選擇題)（每題１.00分)一般資料:女，3５歲，已婚，大專文化,中學(xué)教師，經(jīng)濟(jì)狀況良好。求助者自述：近三個(gè)月來(lái)一直處在情緒低落狀態(tài),經(jīng)常感到委屈，有時(shí)獨(dú)自流淚，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是冷酷無(wú)情的，覺(jué)得對(duì)很多事情都提不起精神來(lái).工作生活沒(méi)故意思,對(duì)未來(lái)的婚姻生活悲觀失望，認(rèn)為夫妻感情已經(jīng)走到了盡頭,終日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下飯，睡眠減少,白天注意力不集中，記憶力下降.容易暴躁，碰到一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣。始終難以擺脫,躊躇再三,前來(lái)求助,希望得到心理征詢師的指點(diǎn)。心理征詢師觀測(cè)了解到的情況:求助者自幼身體健康，未患過(guò)嚴(yán)重疾病。從小性格內(nèi)向，聽(tīng)話，在大人眼中一直是個(gè)好孩子，沒(méi)有什么讓父母緊張的事。父母規(guī)定比較嚴(yán)格,從小到大生活一帆風(fēng)順。24歲與現(xiàn)在的丈夫自由戀愛(ài)結(jié)婚。三個(gè)月前忽然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，就感覺(jué)天要塌下來(lái),非常氣憤，悔恨交加,與丈夫大吵了一架。雖然丈夫一直表達(dá)悔改，但自己就是不能原諒他。曾想到離婚，但顧慮重重。離婚吧，自己此后的日子怎么過(guò)，別人會(huì)怎么看自己;不離吧，自己又不愿再這樣生活下去。在這種矛盾沖突之下．日漸憔悴，情緒低落，脾氣暴躁。碰到別人談?wù)摶橐鰡?wèn)題時(shí)，就特別敏感、脆弱，后來(lái)甚至看到年輕人談戀愛(ài)都感到受不了。雖然還能堅(jiān)持工作，但積極積極性較前減少，生活的愛(ài)好也大不如前了。對(duì)于求助者丈夫的外遇行為,心理征詢師應(yīng)當(dāng)()。Ａ.保持中立態(tài)度接納求助者B．嚴(yán)厲批評(píng)她丈夫的行為C．一方面替求助者打抱不平D.嚴(yán)格保護(hù)求助者的隱私對(duì)的答案:A,D，第112題(不定項(xiàng)選擇題）(每題1．０0分)一般資料：女,3４歲，公司員工。重要問(wèn)題:婆媳矛盾，婚姻沖突，對(duì)丈夫非常不滿,煩躁抑郁一個(gè)月。下面是心理征詢師與求助者一次會(huì)談的重要片段。心理征詢師:你覺(jué)得是什么因素讓你煩躁抑郁呢？求助者：那還用說(shuō),還不都是婆婆來(lái)我家住,才把我家鬧得雞飛狗跳的,丈夫還老偏向他媽媽，不能聽(tīng)我說(shuō)他媽半個(gè)“不”字,氣死我了,沒(méi)有比這更糟糕的事兒了,這日子沒(méi)法過(guò)了。心理征詢師:哦，你是說(shuō)婆婆到來(lái)影響了你們夫妻關(guān)系,是嗎？求助者:那當(dāng)然了,現(xiàn)在誰(shuí)還樂(lè)意與父母一起住呀,婆婆一來(lái),我的晦氣日子就開(kāi)始啦。心理征詢師：你是說(shuō),婆婆來(lái)你家住是導(dǎo)致你目前情緒狀態(tài)的直接因素嗎?雖然現(xiàn)在和父母同住的年輕夫婦比較少了,可是這種情況還是有的呀。這些兒媳婦是否都像你這樣郁悶?zāi)?求助者：唉，當(dāng)然也不全是。心理征詢師:她們的反映為什么與你不同呢?求助者:還不是個(gè)人想法不同唄。心理征詢師：對(duì)呀，這樣看來(lái)你之所以郁悶是與你的想法有關(guān)啦。求助者：也許是吧，可是我也不清楚我的哪些想法不合理。我對(duì)我愛(ài)人非常好,不管我父母還是我姐姐她們說(shuō)我愛(ài)人哪點(diǎn)不好，我都極力維護(hù)他。不像他,我與他媽媽有不批準(zhǔn)見(jiàn)時(shí)他歷來(lái)都是站在他媽媽一邊，他媽媽一來(lái)，我就一點(diǎn)地位也沒(méi)有了。心理征詢師:你是說(shuō)你丈夫必須像你對(duì)他那樣對(duì)待你嗎?求助者：對(duì)呀，他就應(yīng)當(dāng)這樣做呀。心理征詢師:你有什么理由規(guī)定他這樣做嗎?求助者:(沉默)難道我的規(guī)定過(guò)度了嗎?(求助者低頭小聲自語(yǔ))可是我是這樣對(duì)他的呀按照埃利斯的AＢC理論,求助者心理問(wèn)題的直接因素不涉及（)。A.歪曲的認(rèn)知B.不合理的信念C.挫折和遭遇D.不恰當(dāng)?shù)慕忉寣?duì)的答案:C，第１1３題(不定項(xiàng)選擇題)（每題１.０0分)一般資料：男性，2１歲,未婚，業(yè)務(wù)員。求助者自述：近半年米，見(jiàn)到女性就感到緊張、臉紅.甚至不敢與異性目光接觸,故意規(guī)避異性．影響了工作和生活.十分痛苦。案例介紹:求助者在一購(gòu)物時(shí)無(wú)意中與一女士身體碰觸.女士大喊“流氓”，求助者趕緊解釋不是故意的.并連說(shuō)：“對(duì)不起”，當(dāng)時(shí)他特別尷尬，滿臉通紅。又感覺(jué)特別委屈,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那以后.見(jiàn)到女性就感到緊張、臉紅。逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸，故意規(guī)避異性。在公共場(chǎng)合人多時(shí)總懷疑別人會(huì)議論自己。必須與異性接觸時(shí)就心慌、頭暈,出汗、緊張。為此情緒不高，現(xiàn)在因膽怯已不能上班．嚴(yán)重影響了工作和生活.明明知道沒(méi)必要緊張膽怯．可就是改變不了，十分痛苦.緊張這樣下去會(huì)得精神病，因而未找心理征詢師尋求幫助。本案例中求助者的性格也許是（)。A.多疑敏感B.外向偏執(zhí)C.正直豁達(dá)D.內(nèi)向靈活對(duì)的答案:Ａ,第11４題（不定項(xiàng)選擇題)（每題1.00分)一般資料：男，３2歲，已婚.部門經(jīng)理。求助問(wèn)題：開(kāi)會(huì)發(fā)言緊張,伴失眠兩個(gè)月。案例介紹:兩個(gè)月來(lái)，求助者出現(xiàn)膽怯在每周經(jīng)理例會(huì)上發(fā)言(報(bào)告自己一周的工作情況）的癥狀，每次開(kāi)會(huì)前都會(huì)異常緊張,會(huì)議開(kāi)始時(shí)不敢看總經(jīng)理的臉，沒(méi)有心思聽(tīng)其別人報(bào)告工作。輪到自己發(fā)言時(shí)心跳加劇、臉紅、出汗、腿不斷顫抖.有時(shí)出現(xiàn)口吃,感到說(shuō)話異常艱難,只好簡(jiǎn)樸地把自己一周的工作說(shuō)一說(shuō)，草草結(jié)束。當(dāng)時(shí)心想,總經(jīng)理一定對(duì)他的工作表現(xiàn)不滿意,其別人會(huì)不會(huì)嘲笑他,為自己的緊張反映感到羞恥。為此非常苦惱，情緒低落,食欲下降,并出現(xiàn)失眠。由于緊張癥狀的存在,求助者經(jīng)常找借口回避開(kāi)會(huì)，或者在開(kāi)會(huì)時(shí)盡量說(shuō)得簡(jiǎn)樸一點(diǎn)快一點(diǎn).這樣他就不必具體介紹自己的工作情況．以免老總和其他經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他工作中的問(wèn)題。求助者緊張假如癥狀這樣發(fā)展下去，對(duì)自己的事業(yè)發(fā)展非常不利,也許會(huì)失掉這個(gè)部門經(jīng)理的職位。規(guī)定進(jìn)行心理征詢,希望能消除開(kāi)會(huì)發(fā)言時(shí)的緊張反映。心理征詢師詢問(wèn)他在其他社交場(chǎng)合的表現(xiàn)。求助者認(rèn)為自己與朋友在一起從不感到緊張,經(jīng)常談笑風(fēng)生,只有在面對(duì)總經(jīng)理和其他部門經(jīng)理時(shí)才會(huì)緊張。求助者的生理癥狀涉及(）。Ａ．出汗Ｂ.失眠C.腿抖D.食欲下降對(duì)的答案：A,B,C,Ｄ,第115題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)下面一段是心理征詢師與求助者訪談片段,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。心理征詢師:你碰到什么困擾了,樂(lè)意跟我談?wù)剢?你不必有什么顧慮,我們今天的談話你的班主任是不會(huì)知道的!求助者：最近三個(gè)星期我的心情一直很不好，感覺(jué)很壓抑，上課時(shí)無(wú)法集中精力聽(tīng)講,也不愿跟同學(xué)交往,不想吃飯.晚上躺下后總是胡思亂想睡不著，現(xiàn)在真是難受死了。心理征詢師:看得出來(lái)現(xiàn)在你的情緒很低落。發(fā)生什么事情了嗎？求助者:(沉默）每當(dāng)面對(duì)同學(xué)的時(shí)候我總感覺(jué)特別自卑。心理征詢師:你說(shuō)自己感覺(jué)很自卑,你能舉例告訴我什么事情讓你自卑嗎?求助者:(一愣)我的父母都是工人．文化水平只有初中．而我寢室好幾位同學(xué)的父母是大學(xué)畢業(yè),我很羨慕他們有這樣的父母,我感到自卑。心理征詢師:尚有呢?求助者:我已經(jīng)大學(xué)二年級(jí)了，還沒(méi)談戀愛(ài)?？吹叫@內(nèi)一對(duì)對(duì)的戀人,我心里羨慕?？裳劬s不敢正視,由于我覺(jué)得慚愧。心理征詢師:尚有哪些讓你自卑的?求助者:(想了想，搖搖頭)仿佛就這些。心理征詢師：噢．你說(shuō)寢室同學(xué)的父母是大學(xué)畢業(yè)而自己的父母只有初中文化,有些同學(xué)找了女朋友而自己沒(méi)有。因此你感到很自卑,心情低落、壓抑,自己的學(xué)習(xí)、飲食和睡眠都受到了影響．是這樣嗎?求助者：嗯。我總覺(jué)得很不公平。為什么他們出身那么好,而我．什么都沒(méi)有……心理征詢師：其實(shí)我家也是農(nóng)村的。上大學(xué)的時(shí)候也很自卑，總覺(jué)得不會(huì)有女孩子喜歡自己。求助者:真的嗎?那您是怎么戰(zhàn)勝自己的自卑心理的呢?心理征詢師:你有沒(méi)有想過(guò)，班上同學(xué)中有多少來(lái)自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多少同學(xué)的父母是小學(xué)文化水平甚至義務(wù)？求助者:我們班有三十幾個(gè)人，有二十多個(gè)同學(xué)是來(lái)自農(nóng)村的．他們的父母文化水平都不會(huì)太高。心理征詢師:由于父母文化水平低．這些同學(xué)都要自卑嗎?求助者：嗯……心理征詢師:你再想一想．你們班上男同學(xué)中有女朋友的到底有幾個(gè)呢?求助者:就少數(shù)幾個(gè),不到一半。心理征詢師:難道剩下的那些男同學(xué)個(gè)個(gè)都不行?求助者:(點(diǎn)點(diǎn)頭)我一直覺(jué)得自己這不行那不行，仔細(xì)羅列一下,特別是您這么一分析,覺(jué)得的確也沒(méi)什么。我一直都沒(méi)好好地理理因素,反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下,看什么都覺(jué)得自己不行．越這樣想就越覺(jué)得自己不行。心理征詢師：你能有這樣的結(jié)識(shí)．我不久樂(lè)!你的家庭環(huán)境雖然比不上同學(xué)，但你很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。還拿了獎(jiǎng)學(xué)金，和你交談的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)到你的領(lǐng)悟力也很強(qiáng)。這些都是你的長(zhǎng)處啊。求助者：哦，本來(lái)我總是拿自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比，因此必然會(huì)產(chǎn)生自卑感。求助者心理問(wèn)題的最重要因素是()。Ａ．家庭出身較低B.認(rèn)知評(píng)估偏差C.缺少社會(huì)理解D．沒(méi)有女友支持對(duì)的答案：B，第1１６題（不定項(xiàng)選擇題)(每題1.００分)一般資料:男,1８歲,高中二年級(jí)學(xué)生，目前休學(xué)一年。案例介紹：求助者自小少語(yǔ)寡言,交往少,脾氣暴躁,一年前因父親意外身亡和失戀,開(kāi)始失眠、呆滯、郁郁不樂(lè),說(shuō):“我活不了幾天了，我有罪?！甭?tīng)到火車?guó)Q響就膽怯，聽(tīng)到雞鳴狗叫也恐慌,見(jiàn)到警察就稱“我有罪”，回家后就問(wèn)家人:“警察和你們談過(guò)話嗎?為什么我想的事別人都知道?”認(rèn)為自己腦子里想的事別人知道了?！氨O(jiān)視器就是鄰居家的錄音機(jī)和自己的手表”。不時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)“地球的隆隆響聲”。一次，忽然對(duì)電扇下跪，說(shuō)聽(tīng)到電風(fēng)扇有一男聲責(zé)罵他是“壞人”；求助者時(shí)常自言自語(yǔ)，對(duì)母親不像以前那么關(guān)心了，生活極端懶散，整天不刷牙洗臉甚至不積極攝食。求助者不認(rèn)為自己有病,在母親的反復(fù)勸說(shuō)下，才勉強(qiáng)被帶到心理門診。該案例異常心理的癥狀涉及()。A.自罪妄想B.被洞悉感C．幻聽(tīng)D.意志缺少對(duì)的答案：A,B,Ｃ,D,第117題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)一般資料:求助者,女性，１9歲,學(xué)生。案例介紹:求助者為某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直較好．在模擬考試中發(fā)揮正常,預(yù)計(jì)可以考入重點(diǎn)大學(xué)。但高考成績(jī)出來(lái)后，她居然沒(méi)有達(dá)成普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。經(jīng)查分，閱卷沒(méi)有錯(cuò)誤。求助者覺(jué)得如同晴天霹靂，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等也覺(jué)得非常意外。知道成績(jī)后求助者就像變了一個(gè)人同樣，郁郁寡歡，整日待在家里，不出門,不與別人交往，不聽(tīng)家長(zhǎng)的建議去補(bǔ)習(xí)班上課。明顯消瘦，睡不著。心理征詢師觀測(cè)了解到的情況：求助者從小聰明伶俐，活潑可愛(ài)，同學(xué)關(guān)系較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,高中時(shí)成績(jī)一直較穩(wěn)定,計(jì)劃報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)，但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。該求助者對(duì)征詢師出現(xiàn)了移情，心理征詢師可以采用的措施是(）。Ａ.斷然拒絕Ｂ.轉(zhuǎn)介Ｃ．欣然接受Ｄ.漠視對(duì)的答案:B,第118題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1.00分）一般資料:男性,1７歲，未婚，中專學(xué)生。求助者自述：我最近一個(gè)多月心情很煩，不想見(jiàn)人，什么事都不想做，特別不愿去學(xué)校，同學(xué)都笑我,壓力很大。案例介紹:求助者父親介紹,半年多前這孩子臉上起了一些青春痘，后來(lái)越長(zhǎng)越多。他老是用手?jǐn)D,約兩個(gè)月前開(kāi)始感染,青春痘顏色加重,用了很多藥也不管用，孩子思想承擔(dān)越來(lái)越重,怕別人問(wèn)、怕見(jiàn)人,經(jīng)常不去上學(xué)。下面是心理征詢師與求助者的一段征詢談話。心理征詢師:你好，請(qǐng)坐，我是心理征詢師，你有什么問(wèn)題,咱們談?wù)劙?求助者：你看我臉這樣，怎么見(jiàn)人，你能幫幫我嗎?心理征詢師:你能談?wù)勀樤趺戳?？讓你不能?jiàn)人？求助者:半年前我臉上起了一些青春痘。我就忍不住用手摳,可是沒(méi)想到近兩月前開(kāi)始感染,青春痘顏色加重,還越來(lái)越大,用了很多藥卻不管用。一天,女同學(xué)們?cè)谟懻撃膫€(gè)帥哪個(gè)酷，我從旁邊過(guò)她們就不說(shuō)了，但我走過(guò)去后就聽(tīng)到一陣笑聲，我想他們肯定在議論我,說(shuō)我的青春痘。從那以后我感覺(jué)青春痘影響了我,我變丑了，我怕見(jiàn)人,特別不愿去去學(xué)校,怕同學(xué)笑話,走路也低著頭，沒(méi)有一點(diǎn)信心，情緒也不好很痛苦,覺(jué)得沒(méi)意思。我決心治好了再上學(xué)，可我不學(xué)習(xí)就沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)，也就沒(méi)前程了。您說(shuō)我該怎么辦?心理征詢師：哦，聽(tīng)了你說(shuō)的情況我也很為你著急,本來(lái)應(yīng)當(dāng)在學(xué)校上課，卻由于長(zhǎng)青春痘缺課這么多,你認(rèn)為同學(xué)們都笑話你,這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎?求助者:是的。醫(yī)生說(shuō)長(zhǎng)青春痘是正常的,但都治了好幾個(gè)月了還不見(jiàn)好,別人一看我,我就心跳,他們肯定覺(jué)得我特難看,所以我不愿見(jiàn)人,更不愿去學(xué)校,想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道，但就是不愿見(jiàn)人，所以來(lái)求您看怎么辦?心理征詢師:我想告訴你，我年輕時(shí)也曾經(jīng)長(zhǎng)過(guò)青春痘,所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。求助者：你能告訴我該怎么辦嗎？心理征詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后我們?cè)儆懻撛趺崔k好嗎？心理征詢師在攝入性談話后對(duì)該求助者還應(yīng)當(dāng)（）。A.設(shè)定征詢目的B.制訂征詢方案Ｃ.探討除痘方法D.矯正歪曲認(rèn)知對(duì)的答案：A，B,第11９題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1.00分)一般資料:求助者，女性,２9歲，小學(xué)教師,因戀愛(ài)問(wèn)題苦惱,前來(lái)征詢。案例介紹:求助者是家中的獨(dú)女,年輕美麗，談吐大方。大學(xué)時(shí)與一同學(xué)戀愛(ài)，畢業(yè)后因男友出國(guó)留學(xué)而分手，求助者為此痛苦了好幾年。一年前結(jié)識(shí)現(xiàn)在的男友,已準(zhǔn)備暑假結(jié)婚.買了房也裝修完了。但前男友學(xué)成回國(guó)，找到了求助者,表達(dá)當(dāng)年年輕不懂事，現(xiàn)在知道了感情是最無(wú)價(jià)的,提出與求助者結(jié)婚。求助者為此很痛苦,積極前來(lái)征詢。下面是心理征詢師與求助者的一段對(duì)話。心理征詢師：你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問(wèn)題呢?求助者:我現(xiàn)在不知道該怎么辦,這種事也不是對(duì)誰(shuí)都能說(shuō)的,你能告訴我怎么辦嗎？心理征詢師:你想怎么辦呢?求助者：我不知道，所以來(lái)征詢。心理征詢師：那你現(xiàn)在想想可以嗎?求助者：我想了,但我想不出來(lái)。心理征詢師:那你能說(shuō)說(shuō)你都想了什么嗎?求助者:我特別喜歡我本來(lái)的男朋友,那是我的初戀，當(dāng)年分手了,我痛苦了好幾年。后來(lái)交了現(xiàn)在的男朋友，都準(zhǔn)備結(jié)婚了,前男友又回來(lái)了，我覺(jué)得其實(shí)我是喜歡前男友的,我想和他結(jié)婚,可是朋友、家人都反對(duì)，說(shuō)別忘了當(dāng)年他是如何拋棄你的。我倒不恨他，但我現(xiàn)在的男朋友怎么辦?他對(duì)我的確挺好的,既成熟穩(wěn)重，又有責(zé)任心,他知道了這件事都沒(méi)有怪我,并且都走到這一步了．怎么辦呢?我現(xiàn)在都快煩死了,我是吃不下、睡不著,工作也沒(méi)精打采,什么事也不想干,我今天來(lái)就是想讓你告訴我到底該怎么辦？心理征詢師：你開(kāi)車到外地，走高速又順又快,但要交錢;走國(guó)道,不交錢,但路不好,有紅綠燈。也許堵車,耽誤時(shí)問(wèn)。你說(shuō)你怎么走啊?求助者：我就想快，還不花錢。心理征詢師:想快還不想花錢,那怎么走啊?求助者：(沉默）…沒(méi)法走。心理征詢師:沒(méi)法走,還得出門辦事，怎么辦?求助者：(沉默）…只能選一個(gè)走。心理征詢師:選哪個(gè)?求助者：我也許會(huì)根據(jù)出來(lái)辦什么事選擇。心理征詢師：你想想，你不知道該選哪個(gè)人結(jié)婚,不就是像不知道如何走路同樣嗎？由于兩個(gè)選擇各有利弊,你不是不知道如何做，你是選擇哪個(gè)都只要它的利，不要它的弊,是嗎？求助者:仿佛是這樣的,我明白了,您的意思是說(shuō)我太追求完美了?心理征詢師：你覺(jué)得呢?求助者：我懂了，我知道該怎么辦了……心理征詢師：你看,通過(guò)心理征詢,你獲得了成長(zhǎng)，解決了自身的問(wèn)題,我為你快樂(lè)。你最后選了誰(shuí)，告訴我一聲好嗎？心理征詢師沒(méi)有告訴求助者該怎么辦,表白心理征詢師要()。A．避免求助者移情B.促成求助者自我改變C．避免求助者阻抗D.促成求助者自我探索對(duì)的答案:D,第１20題(不定項(xiàng)選擇題)(每題１.0０分）一般資料:求助者，女性,28歲,公司職工。案例介紹：求助者是獨(dú)生女，美麗高雅。上大學(xué)時(shí)與同班同學(xué)戀愛(ài),畢業(yè)后結(jié)婚，兩人感情好，與公婆生活在一起。一天聽(tīng)到婆婆告誡丈夫:“千萬(wàn)別怕老婆，得管住她，活兒讓她多于點(diǎn)兒。”求助者聽(tīng)了雖然很氣憤,但為了丈夫還是忍住了。尚有一天晚上，求助者和丈夫?yàn)橐粋€(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)，氣氛還算平和。后來(lái)婆婆進(jìn)來(lái)“旁聽(tīng)”兩人斗嘴,為顧全面子兩人都忽然繃緊面孔,提高嗓門。結(jié)婚一年多以來(lái)這種事情時(shí)常發(fā)生。近一個(gè)月以來(lái)，下班不想回家，失眠,食欲下降,胃不舒適，體重降了十多斤,做胃鏡未查出問(wèn)題。求助者不知如何為好,內(nèi)心很矛盾，也很痛苦,積極前來(lái)征詢。下面是心理征詢師和求助者的一段征詢對(duì)話。征詢師：在婆媳問(wèn)題上,你需要我?guī)湍憬鉀Q什么問(wèn)題呢?求助者：情況我都說(shuō)了,我不知道該怎么辦,你能告訴我嗎?征詢師：對(duì)這件事你想怎么辦呢?求助者:我也不知道,所以就來(lái)征詢了。征詢師:那你現(xiàn)在思考一下可以嗎?求助者：我早想過(guò)了,但我想不出來(lái)什么。征詢師：那你能說(shuō)說(shuō)你都想了什么嗎?求助者:我想和婆婆搞好關(guān)系,婆婆別老是干預(yù)我們夫妻問(wèn)的事情。我想和她分開(kāi)過(guò)，那樣我就要買房子，我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件又不允許。況且丈夫是獨(dú)生子也很孝順。我現(xiàn)在都煩死了,為這事吃不下、睡不著，工作也沒(méi)精打采，什么事也不想干。我今天來(lái)就是想讓你告訴我到底該怎么辦?征詢師：你先試想一下,假如你去商場(chǎng)買衣服,美麗的衣服很貴；而便宜的衣服又不美麗。你說(shuō)你怎么辦啊?求助者:我既要美麗的衣服，還不想多花錢。征詢師:想要美麗的衣服還不想多花錢，那怎么辦呢？求助者：(沉默)沒(méi)法辦。征詢師:沒(méi)法辦,但又必須買一件，怎么辦?求助者：(沉默)只能選一個(gè)。征詢師：選哪個(gè)?求助者：我也許會(huì)根據(jù)我的經(jīng)濟(jì)能力來(lái)選擇。征詢師:你想想，你不知道是和婆婆生活在一起還是分開(kāi)單過(guò)，不就是像買衣服同樣嗎?由于兩個(gè)各有利弊，你不是不知道怎么做，你是想選哪個(gè)都只要利，不要弊,是嗎？求助者:仿佛是這樣的，我明白了，您的意思是說(shuō)我太追求完美了嗎?征詢師：你覺(jué)得呢?求助者:我懂了,我知道該怎么辦了……征詢師：你看，通過(guò)心理征詢，你獲得了成長(zhǎng),解決了自身的問(wèn)題,我為你快樂(lè),你最后怎么選,告訴我一聲好嗎?心理征詢過(guò)程中終極目的與具體目的的關(guān)系涉及()。A.從終極目的著眼B.由具體目的出發(fā),擬定終極目的C.以具體目的為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)終極目的D.從具體目的著手，實(shí)現(xiàn)終極目的對(duì)的答案：A，D,第１21題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1.00分）一般資料:男，１8歲，高中二年級(jí)學(xué)生,目前休學(xué)一年。案例介紹:求助者自小少語(yǔ)寡言,交往少，脾氣暴躁,一年前因父親意外身亡和失戀，開(kāi)始失眠、呆滯、郁郁不樂(lè),說(shuō)：“我活不了幾天了，我有罪?！甭?tīng)到火車?guó)Q響就膽怯，聽(tīng)到雞鳴狗叫也恐慌,見(jiàn)到警察就稱“我有罪”,回家后就問(wèn)家人：“警察和你們談過(guò)話嗎？為什么我想的事別人都知道?”認(rèn)為自己腦子里想的事別人知道了?！氨O(jiān)視器就是鄰居家的錄音機(jī)和自己的手表”。不時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)“地球的隆隆響聲”。一次，忽然對(duì)電扇下跪，說(shuō)聽(tīng)到電風(fēng)扇有一男聲責(zé)罵他是“壞人”；求助者時(shí)常自言自語(yǔ),對(duì)母親不像以前那么關(guān)心了，生活極端懶散，整天不刷牙洗臉甚至不積極攝食。求助者不認(rèn)為自己有病,在母親的反復(fù)勸說(shuō)下,才勉強(qiáng)被帶到心理門診。該案例最也許的診斷是()。A.精神分裂癥B.逼迫性神經(jīng)癥Ｃ.焦急性神經(jīng)癥D.恐怖性神經(jīng)癥對(duì)的答案:A,第122題(不定項(xiàng)選擇題)（每題1.00分）一般資料：女性,24歲，未婚,大學(xué)畢業(yè)。求助者自述:我們剛拿到畢業(yè)證書(shū)本應(yīng)當(dāng)快樂(lè)，可是一想到要找工作,就心慌、頭痛、晚上睡覺(jué)也不好,一個(gè)多月了，老是心慌靜不下來(lái)。案例介紹:求助者是家里的獨(dú)生女,父母都是教師，從小對(duì)孩子規(guī)定很嚴(yán)，坐、站、行、走都要有規(guī)有矩，所以從小就十分聽(tīng)話,學(xué)習(xí)認(rèn)真,同學(xué)關(guān)系也很好。但是膽子小，不太敢在眾人面前發(fā)言，一發(fā)言就臉紅,心慌。上大學(xué)以后，膽子比小時(shí)候大了,還參與了一些學(xué)生會(huì)活動(dòng)。但還是當(dāng)眾或跟老師、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言會(huì)心跳加快,臉紅出汗。曾參與過(guò)一次求知面試,到一家公司應(yīng)聘，結(jié)果因心里緊張、心慌，說(shuō)話不夠流暢，表達(dá)不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有被錄用?，F(xiàn)在畢業(yè)了，不知道是找工作還是聽(tīng)父母的安排考研究生,更不知道能否找一個(gè)自己滿意的工作。一想到找工作要面試,便更加心慌,頭痛，入睡困難多夢(mèng)，感到自己太膽小,沒(méi)出息，也想了不少方法就是沒(méi)法控制住,所以前來(lái)求助心理征詢師。心理征詢師在征詢時(shí)重要需要解決求助者(）。A.心慌做夢(mèng)B．說(shuō)話緊張C.經(jīng)常頭痛D．是否考研對(duì)的答案：Ｂ,第12３題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1．00分)下面是某求助者的MＭPＩ測(cè)驗(yàn)結(jié)果如下。QLFKＨsDHyPｄMfPaPtＳcMａＳi粗分２4１812183928213５17303１1645K校正分?2642４328T分４４43564７68７5６１５4６86069５84365從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者重要表現(xiàn)出(）。A.聯(lián)想過(guò)多過(guò)快、活動(dòng)過(guò)多、夸大而情緒高昂B．抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢C．緊張、焦急、反復(fù)思考、逼迫思維和內(nèi)疚感Ｄ.膽小、退縮、不善交際、過(guò)度自我控制對(duì)的答案：B，C，第１2４題(不定項(xiàng)選擇題)（每題1.0０分)一般資料:某女,14歲．初中三年級(jí)學(xué)生。近一個(gè)月來(lái)，因?qū)δ赣H有一種不好的想法和行為,感到痛苦來(lái)求助。由母親陪同。該女生長(zhǎng)相清秀、身材修長(zhǎng)、衣著得體、表情自如、舉止大方、懂禮貌。求助者自述:每當(dāng)我母親碰我一下的時(shí)候，不管是故意的或無(wú)意的．我都會(huì)感到不舒適而必須碰她一下還回來(lái).否則心里就會(huì)感到很難受。為此我感到很痛苦。征詢對(duì)話片段。心理征詢師：你為什么要報(bào)復(fù)你媽媽?說(shuō)說(shuō)吧!求助者:(沉默)心理征詢師：你認(rèn)為媽媽碰你一下是對(duì)你的一種傷害嗎?求助者:那肯定不是!心理征詢師：就是說(shuō)。你知道母親碰你并非是故意識(shí)地要傷害你，但你都感到被碰了很不舒適,是這樣嗎?求助者：是的。心理征詢師：為什么你會(huì)感到難受呢？求助者：必須要還回來(lái)．否則就會(huì)很難受。心理征詢師：難道還回來(lái)你就真的不難受了?求助者：是??！心理征詢師:那為什么你還會(huì)感到痛苦呢?求助者:那是我母親?。俏易钣H的人.我都對(duì)她有這樣的報(bào)復(fù)心理．我能不痛苦嗎?心理征詢師:這種痛苦的心情會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)嗎?睡眠和食欲受影響嗎？求助者:到學(xué)校后還好，一回到家見(jiàn)到母親就不好.影響晚上復(fù)習(xí)功課。吃睡都還好。心理征詢師:請(qǐng)問(wèn)你母親做什么工作?你父親呢?他們的關(guān)系怎么樣?你和誰(shuí)溝通的較多?求助者:我母親是中學(xué)教師．她非常優(yōu)秀,我很為她驕傲。我父親在一家外企工作．他經(jīng)常出差。爸爸媽媽關(guān)系很好.很少吵架什么的。和父親溝通的機(jī)會(huì)少一些,雖然少．但父親也很愛(ài)我，很理解我。心理征詢師;對(duì)父親也有那種想法和行為嗎？求助者:沒(méi)有。真的。我也挺奇怪.我怎么只對(duì)媽媽有這種想法呢（困惑、茫然的神情）。心理征詢師:（轉(zhuǎn)移一下話題)你這個(gè)年齡.應(yīng)當(dāng)是獨(dú)生女吧。求助者：那當(dāng)然是。心理征詢師：你們班的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)都是。順便問(wèn)一下,你對(duì)班里的同學(xué)有沒(méi)有這種想法和行為呢？求助者：原先仿佛沒(méi)有……嗯，有一點(diǎn)，但不重。心理征詢師:原先仿佛沒(méi)有，那就是說(shuō)現(xiàn)在有了。請(qǐng)談一下這方面的情況好嗎?越具體越好。我再重申一遍,你對(duì)我所說(shuō)的一切都會(huì)保密的。(此處略去一段談話)心理征詢師:說(shuō)到這位同學(xué),我想問(wèn)一下,當(dāng)時(shí)她的功課比你好嗎？求助者：不如我。心理征詢師:長(zhǎng)相呢？求助者：仿佛也不如我。心理征詢師：你們都彈鋼琴,是吧?求助者:是?？晌視?huì)畫(huà)畫(huà),我的畫(huà)在全國(guó)得過(guò)獎(jiǎng)，她不會(huì)。心理征詢師:她琴?gòu)椀帽饶愫脝?求助者：沒(méi)比過(guò)。心理征詢師:她到過(guò)你家沒(méi)有?求助者：來(lái)過(guò)。心理征詢師：彈過(guò)琴嗎？求助者：彈過(guò)。心理征詢師:是你讓她彈的嗎？求助者:不是,是我媽媽讓她彈的。心理征詢師：你媽媽說(shuō)她彈的怎么樣?求助者：當(dāng)她面的時(shí)候當(dāng)然說(shuō)她彈的很好了，但是她走了以后，又說(shuō)她彈的有點(diǎn)慢。心理征詢師：你當(dāng)時(shí)怎么想的？求助者：由于我平時(shí)彈琴有點(diǎn)快，鋼琴老師經(jīng)常批評(píng)我控制不住節(jié)奏,所以當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽說(shuō)的并不是批評(píng)她。心理征詢師在征詢中使用的提問(wèn)方式涉及(）。A．間接詢問(wèn)Ｂ.直接逼問(wèn)C.開(kāi)放提問(wèn)D.封閉提問(wèn)對(duì)的答案:B，C,D,第1２５題(不定項(xiàng)選擇題)(每題１.00分)一般資料：求助者,男性，２4歲，大專畢業(yè)，中學(xué)教師。案例介紹:求助者愛(ài)好廣泛,富有愛(ài)心。兩個(gè)月前往四川地震災(zāi)區(qū)做了一個(gè)半月的志愿者，目睹了許多慘烈的場(chǎng)面。求助者現(xiàn)在像變了一個(gè)人，情緒低落,不愿與人說(shuō)話,吃不好，喝不好。與女朋友也矛盾重重,大吵一架后分手?？傆X(jué)得有一口氣出不來(lái),時(shí)常有打人的沖動(dòng)，開(kāi)始吸煙。一些慘烈的場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里，晚上失眠,有恐驚感。感到人是那么脆弱,在劫難面前無(wú)能為力。開(kāi)始懷疑人生,缺少安全感,感覺(jué)自己無(wú)能,為此苦惱。父母和家人勸說(shuō)無(wú)效,前來(lái)心理征詢。心理征詢師觀測(cè)了解到的情況：求助者以往開(kāi)朗活潑，家庭經(jīng)濟(jì)一般,從小就是一個(gè)好強(qiáng)的孩子。工作中人際關(guān)系較好。該求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。A．內(nèi)心苦惱Ｂ．家庭矛盾Ｃ.內(nèi)心沖突D.痛苦失敗對(duì)的答案：A，第126題(不定項(xiàng)選擇題)(每題1．０0分）一般資料:求助者，女性,19歲,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。案例介紹:求助者今年以某市狀元成績(jī)考入大學(xué)，來(lái)到陌生的城市，開(kāi)始獨(dú)立生活。每日的學(xué)習(xí)很緊張，還要料理自己的生活,有些手忙腳亂，疲倦不堪,感到不適應(yīng)，非常想家。有時(shí)睡不著，經(jīng)常夢(mèng)到父母,一聽(tīng)到廣播里放的音樂(lè)有“媽媽”的內(nèi)容就哭。在街上、校園里聽(tīng)到的都是本地的口音，自己作為外鄉(xiāng)人,內(nèi)心很孤獨(dú)。上課經(jīng)常走神,學(xué)習(xí)效率不高。無(wú)心參與班上組織的活動(dòng),總盼著早點(diǎn)放假回家。求助者與同學(xué)的關(guān)系一般,因生活瑣事與宿舍室友關(guān)系緊張,想換宿舍，學(xué)校沒(méi)批準(zhǔn),心情不好、內(nèi)心痛苦。經(jīng)班主任老師做工作后沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn),所以在同鄉(xiāng)的陪同下來(lái)心理征詢。心理征詢師觀測(cè)了解到的情況:求助者是獨(dú)生女．性格柔弱、溫順,在家很受溺愛(ài)，自幼沒(méi)有單獨(dú)離開(kāi)過(guò)家,上大學(xué)前很多生活瑣事都由父母料理,連自己的衣服鞋襪都不用洗，她認(rèn)為只有家里才是最安全舒適的。對(duì)該求助者的診斷最也許的是(）。A.精神類疾病Ｂ．一般心理問(wèn)題C．神經(jīng)癥性心理問(wèn)題D．嚴(yán)重心理問(wèn)題對(duì)的答案：Ｄ,第12７題（不定項(xiàng)選擇題)（每題1.0０分)一般資料：女性，49歲，大學(xué)?？飘厴I(yè)，機(jī)關(guān)公務(wù)員。求助者自述：上高中的兒子與班里一女同學(xué)談戀愛(ài)，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)下降,老師請(qǐng)了家長(zhǎng)。我回家后狠狠地批評(píng)了他,可他主線不聽(tīng),丈夫還偏向他，說(shuō)孩子交女朋友也是正常的。父子兩個(gè)居然都不聽(tīng)話,氣死我了,半個(gè)多月來(lái)情緒一直不好,郁悶、頭痛。案例介紹:求助者三十多歲才生孩子,平時(shí)對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至,孩子小時(shí)候比較聽(tīng)話,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但上高中后就變得不愛(ài)和父母交流,自從老師找過(guò)家長(zhǎng)后,求助者情緒郁悶，氣憤頭痛，不知如何辦?下面是心理征詢師與求助者的一段征詢談話。心理征詢師：你覺(jué)得是什么因素使你處在目前這種情緒狀態(tài)中?求助者：當(dāng)然是我兒子了，那還用說(shuō)嗎?他一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的話,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,將來(lái)怎么考大學(xué)?有比這更糟糕的事嗎？心理征詢師:你的意思是孩子必須聽(tīng)你的話?求助者：是的,孩子怎么能不聽(tīng)家長(zhǎng)的話?心理征詢師：按照你的說(shuō)法，你是媽媽,孩子必須聽(tīng)你的話。求助者：那當(dāng)然了。我讓他不要談戀愛(ài)是對(duì)他好，他這個(gè)年齡就不應(yīng)當(dāng)談什么戀愛(ài),談戀愛(ài)就會(huì)影響學(xué)習(xí)。讓他學(xué)習(xí)是為他將來(lái)考個(gè)好大學(xué),……總之我是母親，他