建筑系館案例分析

建筑系館案例分析Architecturepavilioncaseanalysis邦德大學Abedian建筑系館位于澳大利亞昆士蘭州的邦德大學(BondUniversity)是一所充滿生氣和創(chuàng)新精神的學府，以其優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量被譽為“南半球的哈佛”。由CRABstudio設(shè)計的Abedian建筑學院教學樓在當?shù)匮谉岬臍夂颦h(huán)境下創(chuàng)建了一系列舒適綠色的豐富空間。建筑系館平面一條貫穿中央的通道將兩側(cè)的公共空間串聯(lián)在一起。

建筑系館平面平面上呈勺子形狀的相對私密的討論室位于中央位置同時作為結(jié)構(gòu)支撐，減少了許多室內(nèi)的柱子存在。三層平面一層平面二層平面建筑系館空間CRABstudio的設(shè)計旨在鼓勵學生間的互動，交流與討論，大量的公共空間充斥在建筑中，通過走廊，橋與平臺相互連接，步移景異，空間層次極其豐富。

建筑系館立面場地橫跨了三個高度，建筑順勢輕輕上揚呼應(yīng)著地勢。建筑系館立面建筑的屋頂在東西與南側(cè)大量挑出以減少光線的直射。由于當?shù)匮谉崆野橛谐睗竦臍夂?，所以建筑采用了一系列扇形的屋頂結(jié)構(gòu)和窗來實現(xiàn)通風。建筑系館材料大量混凝土的墻體在白天吸收了大量的熱量，在夜間溫度降低后慢慢輻射出來，將熱量供給室內(nèi)環(huán)境。建筑系館結(jié)構(gòu)為提高建筑精度，設(shè)計方用犀牛軟件模型作為建筑局部施工的重要參考文件。“勺子型”弧墻使用18mm膠合板圍合，混凝土一次性澆筑而成，確保建筑在形成它的幾何形式中不留任何空隙并且不出現(xiàn)畸形。香港中文大學建筑學院方案。該設(shè)計建筑外形面向天空展開，入口住抓住拓撲學的布局格式，設(shè)置了“給予了建筑一個無限的邊界，設(shè)計和思想”的設(shè)計理念。內(nèi)外的靈動連接，模糊了內(nèi)外建筑的界限，使建筑空間及流線更加豐富、生動。其他建筑系館借鑒多倫多建筑學院新教學樓。通過分析預期的使用模式和現(xiàn)場生態(tài)發(fā)展，并著眼于改造和擴建校區(qū)的西南角。在新的教學大樓中增加了不少空缺的項目，如：停車庫、多功能教室、辦公室、圖書館、咖啡廳、展覽廳、禮堂以及“城市劇院”等項目。設(shè)計者們將綠色環(huán)保理念注入在設(shè)計之中，最大限度地減少熱損失，以起到節(jié)能環(huán)保的效果。

洛杉磯愛默生大學藝術(shù)學院新樓?！敖ㄖ纱龠M交流和社會教育，”設(shè)計者湯姆?梅恩說道，“我們的重點是創(chuàng)造一個更廣泛的交流的空間——不管從公共空間的角度還是可持續(xù)性設(shè)計方面?！睈勰髮W藝術(shù)學院新樓的東面和西面為玻璃幕墻，并帶有智能的遮陽控制系統(tǒng)，水平方向的鱗片可隨著光線、溫度和太陽角的變化而開合。

建筑外部框架體塊為十層樓的學生宿舍，中間