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文檔簡介

創(chuàng)造適合學生的教育

-----高效課堂、實效德育和現代學校管理

馮恩洪

2012.5.4傳統(tǒng)課堂高效課堂教材書本生本教師講授合作學生單干小組團隊講授閱讀多種感官接觸知識交流合作討論探究獲得知識教別人掌握知識學習效益金字塔-------------------------------5%---------------------------20%----------------------30%-----------------50%------------70%-------90%21世紀成功人士必須具備的能力：

自我管理能力

信息處理能力

有效表達能力

溝通協(xié)作能力

正確思想能力

好奇心想象力

創(chuàng)新變革能力轉變傳統(tǒng)教學方式合適的目標 目標激情導入 情感問題來自學生 能力設置導學路徑 引導組內討論組際交流 探究轉變傳統(tǒng)學習方法發(fā)現問題能力有效表達能力合作探究能力我自信我最棒 聚焦點處來亮相胸挺直頭高昂 面帶微笑喜洋洋嘴里說心中想 脫稿從不看師長一握拳一揮掌 肢體語言來幫忙吐字清聲洪亮 嗯啊口語莫帶上演講完忙退讓 褒貶評價記心房 教育的最高境界不是把學生管住而是讓學生感動掌握規(guī)范 學會負責對己講儀表 對自己負責對人講禮貌 對親人負責學習講勤奮 對集體負責國家講孝順 對環(huán)境負責社會講公德 對生命負責活動：體悟式教育談話：知識充實 哲理啟迪榜樣激勵 激情感染創(chuàng)造適合學生的教育自然人發(fā)展社會發(fā)展校長環(huán)境課程教師德育文化2111113232422辦學生滿意的學校

----保定七中為未來育人，育未來有用之人

----重慶七中生命發(fā)展教育

----常青小學雙高教育（高興高效）

----朝陽四中發(fā)展個性涵育人格

----北京大學讓每個學生的名字都充滿神圣和莊

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