七年級上冊《犟龜》課件(語文版)

語文需要我們大但交流，沒有不會，只有不敢！講一講你喜歡的童話龜兔賽跑犟龜（米切爾·恩德）童話童話是兒童文學的一種。童話通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，并對兒童進行思想教育。童話語言通俗、生動，故事情節(jié)離奇夸張，往往采用擬人手法。學習目標

一、了解童話的特點。二、理清作者思路，把握文章結構。三、領會文章的寓意，學習小烏龜?shù)挠職夂途瘛?/p>

給加點字注音1.遺憾2.障礙3.蝸牛4.瞌睡5.荒漠6.喪服

7.哀悼8.興高采烈9.犟龜

.......hànàiwōkēmòsāngdào檢查預習..cǎijiàng一、自由朗讀課文要求：

1、標記生字新詞，讀一讀，寫一寫

2、體會各種動物說話的語氣、語調﹑語速以及它們的動作﹑表情。二、分角色朗讀表演要求：讀出各種動物說話的語氣、語調﹑語速以及它們的動作﹑表情。角色朗讀:鴿子烏龜蜘蛛蝸牛壁虎烏鴉猴子旁白

獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有的動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。如果所有的動物都被邀請了，當然也會包括我。為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？我的腿不但比你的靈巧，而且還多一倍呢?？蛇B我都覺得路途太遠了，你還是趕快回去吧。婚禮兩周后就要開始了，慢的出奇的你怎么能趕的上呢？我會準時趕到那里的很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。你走的方向完全反了。非常感謝你給我指路?；槎Y暫時取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)。你可以回去了。很遺憾，我的決定是不可改變的。很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。幾天前，獅王在與老虎的拼殺中身負重傷，已經不幸去世了。你還是趕緊回去或者留下哀悼獅王你現(xiàn)在不就站在洞口前面嗎？那邊就是入口！去獅子洞怎么走？獅子洞不，大家都知道，今天，我們在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮！我一直說我會準時趕到的！請問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎三、課文討論:1.這篇童話給我們敘述了一個怎樣的故事?起因經過結果

小烏龜聽了鴿子的談話后決定參加獅王的婚禮.

路上遇到的種種阻礙,以及戰(zhàn)勝困難的過程.

小烏龜見到了從未有過,美麗而盛大的慶典.

2.課文塑造的小烏龜形象有何特點?用一個字概括.犟3.課文中哪些地方最能體現(xiàn)小烏龜“犟”的這一特點?

B.當小蝸牛告訴小烏龜“你走的方向完全反了”時,小烏龜也沒動搖自己的信念,而是掉轉方向繼續(xù)走自己的路.

C.文中的開頭和結尾，都提到小烏龜?shù)囊痪湓挕拔視蕰r趕到的”,表明小烏龜自始至終的堅定信心.A.文中多次寫到小烏龜說“我的決定是不可改變的.”突出了小烏龜朝著既定目標,勇往直前的決心.4.作品中的“犟”有怎樣具體的內涵?

認準一個目標便一往無前,堅持到底,即便是遇到任何困難也不改變初衷.5.小烏龜“犟”的內涵中含有一種不怕困難的精神，那么，文章中哪些地方可以看出小烏龜參加獅王的婚禮是十分困難的?

B.途中小烏龜走錯了路,也給這次行程增添了困難.

A.文章開頭的“獅子洞路途遙遠,而慶典不久就要開始了”從距離和時間上交代了小烏龜實現(xiàn)理想的困難.6、其文中他幾種動物有什么特的點？可以分別將它們比作生活當中的什么人？蜘蛛：有優(yōu)越條件而不去奮斗的人；蝸牛：可比作迷迷糊糊行動遲緩的人；壁虎：在其位不謀其政的官員。烏鴉：沒有生活樂趣的人。

學會“犟”烏龜寄語做任何事情，要獲得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要有勇氣戰(zhàn)勝種種艱難險阻。(中心)四、拓展：

1、小烏龜并未趕上獅王二十八世的婚禮，算不算個勝利者？2、結尾部分，小烏龜說