魯濱孫漂流記(上課)

（英）笛福

魯濱孫漂流記（英文原名：RobinsonCrusoe，又譯作魯賓遜漂流記，直譯作魯賓遜·克魯索）是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。

作品簡介

丹尼爾·笛福（1660—1731），英國作家，新聞記者。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。

1660年誕生于商人的家庭，1731年4月26日在窮困中去世。早年以寫政論和諷刺詩著稱，反對封建專制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。晚年開始發(fā)表海上冒險小說、流浪漢小說和歷史小說。代表作《魯濱孫漂流記》反映了資產(chǎn)階級上升時期要求“個性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險的精神。其他小說有《辛格頓船長》《摩爾·弗蘭德斯》《杰克上?！贰洞笠吣耆沼洝贰读_克查娜》《一個騎士的回憶》等，均受讀者歡迎。

作者簡介走進(jìn)作品，故事梗概

生于英國中產(chǎn)階級家庭的魯濱孫，從小就很頑皮。長大后，不聽父親勸阻，出海經(jīng)商去販賣黑奴。在海上，遭遇了狂風(fēng)巨浪，同船的十一人中，十人被海浪吞沒，僅剩下魯濱孫一人，流落到了一座荒無人煙的小島上。在島上，他與自然斗爭，以頑強的意志生存了下來，還收留了一個野人，取名叫做星期五，把他訓(xùn)成了忠實的奴仆。28年后，他救了一艘叛變船只的船長，回到英國。然后又去巴西經(jīng)營種植園，最后終于成了一位大富翁。一、四次出海第一次出海的目的地是倫敦，途中遇風(fēng)暴，后獲救。第二次出海是去非洲經(jīng)商。魯濱孫從倫敦買了一些廉價的商品，然后由海路直抵非洲，和當(dāng)?shù)赝寥私粨Q金沙、象牙等貴重物品，攫取暴利。第三次出海去非洲幾內(nèi)亞做生意，遇土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。第四次出海從巴西去非洲販賣黑奴，遭遇風(fēng)暴，漂到荒島，在荒島生活28年。情節(jié)回放我眼中的魯濱孫評價：四次出海，體現(xiàn)魯濱孫不甘平庸、敢于冒險、追求自由、不畏艱險，表現(xiàn)了魯濱孫的創(chuàng)造精神和開拓精神。啟示：面對人生困境，要頑強拼搏，保持樂觀心態(tài)。二、流落荒島---搬運物質(zhì)

聽從壞主意，人就會倒霉。我們的船在南美洲北岸一個無名島上觸了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，上帝保佑，只有我一個人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一條命。當(dāng)時我所有的只是一把刀、一只煙斗和一個盒子里裝的一點兒煙草。待到我的體力恢復(fù)，可以走路了時，我就沿著海岸走去。使我大為高興的是，我發(fā)現(xiàn)了淡水。喝了水后，又拿一小撮煙草放在嘴里解餓。我就在一棵樹上棲身，舒舒服服地睡了。流落荒島---搬運物質(zhì)

那艘船，待到潮水退下，看到它竟離海岸很近，我發(fā)現(xiàn)可以很方便地游到船上去。船上只剩下一只狗和兩只貓，再沒有別的生物。不過船上有大量的生活必需品，這樣，我就干了起來。為了把那些東西運到這個島的一個水灣里，我專門制造了一只木筏，還把島上有淡水而且比較平坦的一塊高地作了我的住所。面包、大米、大麥和小麥、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圓木、繩子——所有這些，再加上幾支滑膛槍、兩支手槍、幾支鳥槍、一把錘子，還有——那是最沒有用的——三十六鎊英幣。

三、荒島生活---安家落戶

魯濱孫用帆布支起了帳篷，為自己建立了營地。然后，他開始勘察小島的地形。他在山坡下選擇了一個小山洞作為棲身之地。并用了幾個月時間擴大其規(guī)模，并用簡單的工具制作了桌、椅等家具。為了防備野獸，他在洞口設(shè)置機關(guān)，形成了一個“城堡”?；膷u生活---建立家園

安排就緒后，船上的食物和誰也快用完了。魯濱孫又開始尋找食物、水?；膷u上有不少野山羊。他除捕食外還將它們飼養(yǎng)起來。一次偶然的機會，船上裝飼料的布袋中殘余的糧食在雨季中竟長出了嫩綠的稻苗和麥苗。他收集了種子，以便第二年擴大種植。在海島另一邊，他還發(fā)現(xiàn)了成片的果林。他便在果林附近搭了一間茅屋，作為自己的“別墅”。海灘上物產(chǎn)同樣豐富，有許多海龜和飛鳥。他捕捉它們，以改善營養(yǎng)。他又捉了只鸚鵡，起名“波兒”。島上還有幾條小溪提供淡水，吃喝基本上能夠保障了?；膷u生活---建立家園

魯濱孫逐漸開始經(jīng)營農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，并獲得了很大的成功。第一年他打下了兩斗稻谷、兩斗大麥。他把這些糧食，碾成面粉，還燒制了瓦罐作炊器，使自己吃上了面包。他同時在島上圍了很大的一圈木柵欄，將捕來的羊集中飼養(yǎng)。這樣不僅有羊吃，還有羊奶喝。他用羊皮為自己縫制了帽子、外衣和雨傘。我眼中的魯濱孫典型情節(jié)：孤島求生概述：種糧食、馴養(yǎng)山羊、建處所、做陶器。評價：魯濱孫鎮(zhèn)定自若，樂觀向上，對生活充滿信心，具有堅強的意志。啟示：遇到困難和挫折，不應(yīng)放棄，要勇于挑戰(zhàn)困難。荒島生活---造獨木船

魯濱孫靠自力更生，生活中的必需品已是應(yīng)有盡有，生活到了第六年，他造了一只獨木船，又用兩年時間挖了一條六尺寬的運河，以便把船放在半英里外的小河里去。他駕著這只木船，像一個國王一樣繞島視察，心中充滿了自豪感。我眼中的魯濱孫典型情節(jié)：決定自己建造船只概述：①花五個月，憑著手中的斧子，每日砍伐木頭建造船只，日復(fù)一日，卻無法下海，因而放棄。評價：魯濱孫的這種堅持不懈和實干的精神值得肯定。荒島驚險---恐怖的腳印由于食物這樣多種多樣，供應(yīng)還算不差。如此過了十二個年頭，其間，島上除了他本人之外，他從來沒見到過一個人跡。這樣一直到了那重大的一天，魯濱遜在沙灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一個人的光腳印。

他當(dāng)時好像挨了一個晴天霹靂。魯濱遜側(cè)耳傾聽，回頭四顧，可是什么也沒聽見，什么也沒看見。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個腳??！魯濱遜驚嚇到了極點，像一個被人跟蹤追捕的人似地逃回到他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。這是人怕人的最好說明！經(jīng)過十二年的痛苦和苦干，十二年跟自然環(huán)境相抗?fàn)帲谷粫蛞粋€人的一只腳印而恐怖不安！但事情就是這樣?！髞碇朗侨阂靶U人從另外一個島嶼劃船而來，侵入了他的領(lǐng)地。他們將一些胡虜吃掉，并載歌載舞。魯濱孫心中充滿了恐懼，擔(dān)心自己會被發(fā)現(xiàn)并被吃掉，他尋找到一座十分隱蔽深幽的巖洞作為新的住所，并廣設(shè)機關(guān)，保護(hù)自己。這樣過了許久，他已在島上安全度過了二十三年?；膷u驚險---救星期五魯濱遜了解到這是那塊大陸上的那些野人吃人的一種習(xí)慣。他們把打仗時抓來的俘虜帶到這個島上他很少去的那個地方，殺死后大吃一頓。有一天早晨，魯濱遜從望遠(yuǎn)鏡里看見三十個野蠻人正在圍著篝火跳舞。他們已煮食了一個俘虜，還有兩個正準(zhǔn)備放到火上去烤，這時他提著兩支上了子彈的滑膛槍和那柄大刀往下朝他們跑了去，及時救下了他們來不及吃掉的一個俘虜。魯濱遜把他救下的這個人起名為“星期五”，以紀(jì)念他是在星期五這一天獲救的，他講話的聲音成了魯濱遜在這個島上二十五年來第一次聽到的人聲。他年輕，聰明，是一個較高級的部族的野蠻人，后來在魯濱遜留在島上的那段時間，他始終是魯濱遜的個可靠的伙伴。不到一年的時間，星期五已經(jīng)學(xué)會英語，他跟魯濱遜講了大陸上的事。后來，魯濱遜決定離開島了。他們制造了一只船，這次不是在離海岸很遠(yuǎn)的地方造。

荒島驚險---救星期五父親正當(dāng)他們差不多已準(zhǔn)備駕船啟航時，又有二十一個野蠻人乘著三只獨木船，帶了三個俘虜?shù)竭@個島上來開宴會了。其中一個俘虜是個白人，這可把魯濱遜氣壞了。魯濱遜把兩支鳥槍、四支滑膛槍、兩支手槍都裝上雙倍彈藥，給了星期五一把小斧頭，還給他喝了好多甘蔗酒，魯濱遜自己帶上了大刀，沖下山去，把他們?nèi)珰⑺懒?，只逃走了四個野蠻人。俘虜中有一個是星期五的父親。那個白人是西班牙人，是魯濱遜前幾年看見的那艘在他的島上觸礁的船上的一個幸存者，當(dāng)時魯濱遜還從那艘船上取來了一千二百多枚金幣，但對這些錢他毫不看重，因為它們并不比沙灘上的那些沙子更有價值。

在這場激烈的戰(zhàn)斗中，他和星期五用火槍等武器共打死打傷21名土人。島上有了新居民。除星期五的父親外，還有那位西班牙人。魯濱孫擴大了谷物種植面積，并派星期五的父親和西班牙人回去聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)備把其余西班牙人接到島上。然后，他們可以共同造一條大船，開往巴西去。荒島驚險---解救船長魯濱遜給了那個西班牙人和星期五的父親槍支和食物，叫他們乘著他新造的船去把那艘西班牙船上遇難的水手們帶到島上來。正在等待他們回來時，有一艘英國船因水手鬧事而在魯濱遜的島附近拋了錨。船上的暴徒劫持了船長和大副，駕了一只小艇，朝魯濱孫的小島開來。他們準(zhǔn)備把船長和大副扔到荒島上，然后把商船開走。魯濱孫和星期五一同打死和打散了暴徒，營救船長和大副，幫他們奪回了他的商船。

我眼中的魯濱孫典型情節(jié)：荒島救人概述：①救星期五；②救星期五的父親；③解救船長。評價：表現(xiàn)了魯濱孫樂于助人、有正義感、富有同情心、機智勇敢的斗爭精神品質(zhì)。啟示：當(dāng)別人遇到困難時，我們要主動伸出援助之手，拯救他人的生命。離開荒島這樣，他便沒有再等星期五的父親他們回來，決定乘英國商船，跟船長一起回到了英國。他們走時帶走了兩個也想回英國去的老實的水手，而讓鬧事鬧得最兇的一些水手留在了島上。后來，那些西班牙人回來了，都在島上居留了下來。開始時他們雙方爭吵不和，但定居后，終于建立起了一個興旺的殖民地，魯濱孫離開島時，已在島上呆了28年兩個月29天了。

思考：魯濱孫漂流到荒島，需要解決什么哪些困難？他是如何解決的？他給你留下什么印象？?。撼裕河茫捍?/p>

安全：

孤獨：

搭起帳篷建“城堡”、“別墅”

打獵捕魚養(yǎng)羊種麥曬野葡萄干

打籮筐、做石臼、篩子

山羊皮帽、山羊皮短外衣、大羊皮傘插樹樁造船離開孤島寫日記、讀圣經(jīng)、思考、養(yǎng)各種動物、救下“星期五”為伴問題探討意志堅強信念執(zhí)著務(wù)實肯干

我眼中的

魯濱孫珍惜生命勤于創(chuàng)造勇敢無畏聰明機智魯濱孫形象1、一個具有冒險精神的資產(chǎn)者。——不甘平庸、敢于冒險、追求自由、不畏艱難，體現(xiàn)了創(chuàng)造精神和開拓精神。他生長在中下層的資產(chǎn)階級家庭，本可以安于守成，過小康生活，不必去冒險。但他不顧父親的反對，寧愿航海經(jīng)商，到外面無闖蕩。（情節(jié)：四次出海）2、一個具有實干精神的人?！獙ι畛錆M信心，遇到困難和挫折，樂觀向上，并用自己的實際行動去完成，具有堅強的意志和實干的精神。（情節(jié)：在28年的孤島生活中，自己搭建房屋，嘗試打獵、中谷子、馴養(yǎng)山羊、嗮野葡萄干、摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，兩次挖獨木舟。）魯濱孫形象3、一個有正義感的勇士。——樂于助人、有正義感、富有同情心、機智勇敢。（情節(jié)：搭救“星期五”，殺食人族；救“星期五”的父親；解救英國商船船長。）4、一個具有極強占有欲的私有者?！半U活動的出發(fā)點，正如小說所說的，是致富的希望鼓舞著他。當(dāng)她漂流到荒島之后，不僅不絕望，反而燃起了“這一切屬于我”的欲望，他把整個荒島稱做“我的小王國”，自己成了“全島的君主”。5、還有一種殖民主義思想?！攘恕靶瞧谖濉敝螅褪樟怂雠?，又用文化宗教來開導(dǎo)他，讓他皈依基督。以上所有這些，都是新興資產(chǎn)階級殖民主義思想的體現(xiàn)。1、魯濱孫在荒島的思考經(jīng)歷了哪幾個階段？每個階段的側(cè)重點是什么？2、聯(lián)系全文，說說魯濱孫活下去的理由是什么？深入探究生存問題生存，還是毀滅，這是一個值得思考的問題。

魯濱孫及時調(diào)整悲觀絕望的心態(tài)，決定在島上頑強地生存下去。吃、喝、住、穿是人生存所依賴的物質(zhì)條件。物質(zhì)問題計算時間、獲得的東西、缺乏的東西、打造木柵欄圍墻、每天覓食……人沒有精神寄托，靈魂就無所依附。精神問題寫日記、讀圣經(jīng)、思考處境；得出經(jīng)驗教訓(xùn)，希望得到理解；安心于荒島生活……3、作者詳細(xì)敘述了魯濱孫計算時間的方式。他為什么要記錄時間？這表明了什么？4、如何理解魯濱孫寫日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱的行為？5、文章在寫作上最顯著的特點是什么？作品采用第一人稱角度來寫有什么好處？

魯濱孫記錄時間，是為了清楚地了解自己是怎么活著的，可以活多長時間。這表明了他對生存下去充滿信心。

日記是為了記錄生活，撫慰心靈，而且要面對自我。魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個文明人精神方面的需要，為了使自己的精神有所寄托，減輕心中的苦悶，便于深入思考當(dāng)前的處境。

在荒島上，魯濱孫有理由相信上帝的存在（這部作品里多次提到《圣經(jīng)》及魯濱孫對上帝的祈禱），有了這個前提，魯濱孫就有了活下去的精神支柱，活的有理由，有意義。

本文沒有生動的故事，作者是通過心理描寫來刻畫人物性格表現(xiàn)作品主題的。用第一人稱來寫，便于展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，使作品更具真實感，縮小了作品和讀者之間的距離。藝術(shù)特色：舉例分析：魯濱孫曾非常緊張地看到人吃人的情形。小說以第一人稱向讀者描述“我”看到什么，怎么想的，讀的時候仿佛身臨其境，合上書后還心有余悸，留下深刻的印象。１、小說采用第一人稱和回憶錄的形式。好處：1）能拉近作者與讀者的距離，具有親切感。

2）能引起讀者感情的共鳴，具有真實感。藝術(shù)特色：２、作品運用細(xì)節(jié)描寫（包括語言、心理等細(xì)節(jié)）來刻畫人物性格，細(xì)致入微，逼真自然。例一：魯濱孫第一次在沙灘上看到人的腳印時，他的一系列的心理描寫，把當(dāng)時他的恐懼、無助、手足無措描寫得淋漓盡致；又通過對他在火里看到一塊泥制器皿的破片的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了魯濱孫的細(xì)致的觀察力。

例二：“星期五”在見到父親時“又是吻他，又是擁抱他……活像個瘋子”，通過一系列的荒誕動作，準(zhǔn)確、細(xì)致、生動地再現(xiàn)了“星期五”與劫后余生的父親意外相逢時的狂喜與激動，使讀者很難分辨其中的真假。藝術(shù)特色：3、語言明白易懂，樸素生動。小說語言淺顯易懂，敘述流暢。采用平鋪直敘的敘述方式，使所有讀到小說的人都能看得懂，有的地方甚至借助魯濱孫流水賬式的日記形式來表達(dá)，起到了讓讀者感到真實可信的作用。

4、常常穿插一些人物的議論來補充、突出人物的性格。

壞處好處

我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我現(xiàn)在被剔出來，與世隔絕，困苦萬狀。我與人類隔絕，仿佛一個隱士。我沒有衣服穿。我沒有抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段。我沒有人可以說話，也沒有人來解除我的愁悶。但我還活著，沒有想我同船的伙伴們一樣，被水淹死。但我也從全體船員中被剔出來，獨免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來，一定也會救我脫離這個境地。但我并未因為沒有糧食，餓死在這不毛之地。但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的島上，沒有我在非洲看到的那種野獸。假使我在那里覆了舟，我又將怎樣？但上帝卻不可思議把我送到海岸附近，使我可以從里面取出許多有用的東西，使我終身用之不盡。①我沒有被水淹死；②我沒有餓死；③在熱帶氣候里我可以不穿衣服；④我沒有碰到在非洲看到的那種兇猛的野獸；⑤我得到了終生用之不盡的許多有用的東西。向魯濱孫學(xué)習(xí)：回憶你在學(xué)習(xí)或生活中曾經(jīng)遇到或正在面臨的某種煩惱或挫折,仿照課文的格式,把好處和壞處排列出來。我的煩惱（困惑、困難）

好處：壞處：

…………遇到困難時，要冷靜分析,樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣?？朔嚯y時，要不怕困難，堅韌頑強。

《魯賓孫漂流記》中的名言

*世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。*一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。*我已學(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。*我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。*等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法逃避這種災(zāi)難而不得不坐等其降臨，更是無法擺脫這種擔(dān)驚受怕的恐懼?？偨Y(jié)升華：

魯濱孫面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗，對于處在生存、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會的我們是一個很好的啟示。

我們應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的這一段黃金時光，強健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能，從而大大增強我們的生存能力和社會競爭能力。

拓展聯(lián)想：設(shè)想有一天你身處這樣的困境：黃沙漫漫，無邊無垠。你一個人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的水，只夠用兩天了……你該怎么辦？課后訓(xùn)練文段（一）1、根據(jù)選文，“我”對荒島生活的哪些方面感到愜意？如何看待這種“愜意”？（1）有溫馨的住所；有溫馴、可愛的寵物；上蒼對“我”孤獨生活的各種恩賜。（2）這種“愜意”是態(tài)度樂觀的表現(xiàn)。雖然荒島生活孤立無援，但對生命的熱愛、對擁有的珍惜，使他感到了“愜意”。2、“我”被拋到荒島前有過多次出海遠(yuǎn)游的經(jīng)歷。根據(jù)原著，請簡要概括其中兩次遠(yuǎn)游的遭遇。①往倫敦，途中遇風(fēng)暴，后獲救；②往非洲，遭遇海盜襲擊，被俘，當(dāng)了兩年奴隸；③從非洲逃出，到達(dá)巴西；④從巴西乘船去非洲購買黑奴，遇風(fēng)暴，漂到荒島。文段（二）1、請概括上述選文的情節(jié)內(nèi)容。并再說出兩個域主人公相關(guān)的故事情節(jié)。魯濱孫花費四個多月的時間艱難地造一艘船。故事情節(jié)示例：造獨木舟；制作瓦罐；開導(dǎo)“星期五”；自封總督；幫助船長制服叛亂的水手，返回英國。2、從文段中可以看出，最荒謬的辦法是：造船離開荒島。3、選文主要采用了______和_______的描寫方法，體現(xiàn)了魯濱孫的________________________________的性格特點。

毅力驚人、頑強不息、實干精神動作描寫心理描寫文段（三）1、簡要概括選文中魯濱孫克服的是哪兩個困難？魯濱孫克服的兩個苦難史做舂糧食的石臼和做面粉的篩子。2、請結(jié)合選文簡要分析本書語言表達(dá)上的特點。注重以樸實的語言和逼真的細(xì)節(jié)，如實地記錄了他在荒島上所面臨的困境和為生存下去所做的巨大努力，給讀者身臨其境的真實感。文段（三）3、請結(jié)合選文的內(nèi)容，簡要分析主人公的特點。

在荒蕪人煙的海島上，魯賓孫運用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了食物、用具等問題。選段中他做陶器、制面包的細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了他積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度、勤于思考、勤于實踐和非凡的創(chuàng)造力。文段（四）1、這段短文中用日記體的形式述寫了“我”沉船遇難，流落到荒島但能臨危不懼，從哪三件事體現(xiàn)？（1）沉船遇難，我流落到荒島；（2）“我”上沉船搬運東西；（3）“我”尋找地方，構(gòu)筑住所。2、“我沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器，也沒有地方可進(jìn)，沒有獲救的希望”，一連六個“沒有”，作者運用了什么修辭手法？這樣寫的作用是什么？排比、反復(fù)。作用是強調(diào)了魯濱孫流落到荒島所遇到的重重困難，烘托了下文魯濱孫積極面對困難的豁達(dá)態(tài)度和非凡的創(chuàng)造力。文段（四）3、魯濱孫在流落孤島前，有過什么經(jīng)歷？對他今后歷險有什么影響和意義？多次出海航行，在巴西賣掉黑奴買了一個小莊園。這些經(jīng)歷使他積累了一些必要的航海知識，使其在性格上逐漸成熟，另外，他在巴西的種植園的財產(chǎn)也為他后來的生活打下了基礎(chǔ)。4、面對人生的困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢的性格和英雄本色，你從中的什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談?wù)?。要點：使我懂得了當(dāng)面臨困境時，我們要勇敢頑強，不斷努力，相信自己一定能走出困境。文段（五）1、根據(jù)作品的內(nèi)容說說魯濱孫流落孤島著兩年都做了些什么？馴養(yǎng)鸚鵡和山羊、自己搭建房屋、學(xué)習(xí)打獵、種谷子、曬葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包。2、從（A）（B）兩處畫線的語句中任選一處，簡要分析其表達(dá)效果。示例（A）句用比喻的修辭手法，將“茫茫的大?！北茸鳌袄为z的鐵柵欄”，生動形象地表達(dá)出“我”剛流落到荒島時孤獨絕望的痛苦心情。（B）句用比喻的修辭手法，用“突然襲來的暴風(fēng)雨”形象傳神地表現(xiàn)了失落沮喪的念頭給“我”思想上帶來的極大痛苦。文段（五）3、閱讀本段，說說“我”此時的心情和對生活的態(tài)度與初到荒島時相比發(fā)生了怎樣的變化？由此可以獲得怎樣的人生啟示？由最初的痛苦沮喪到后來的積極樂觀。啟示：當(dāng)我們面臨困境時，一定要沉著冷靜，勇敢堅毅，樂觀自信，這樣才能戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。中考狀元文段（一）1、請簡述“星期五”被解救的情節(jié)。

示例：在荒島上生活了二十幾年后的一天早晨，魯濱孫看見一伙野人要吃兩個俘虜，他帶著請和刀沖上前去，解救下其中的一個，并為他取名“星期五”。2、魯濱孫在逆境中的“自勉自慰”給你哪些啟示？①有樂觀精神；②要善于從不利因素中找到6有利因素；③善于思考總結(jié)；④即便在最不幸的處境中，也可以從中找到希望。

中考狀元文段（二）1、文中句做木板的例子，意在說明什么？請用文中的語句回答。

“我終于發(fā)現(xiàn)，我什么東西都能做，只要有適當(dāng)?shù)墓ぞ摺薄?、從選文中，你覺得魯濱孫是一個怎樣的人？魯濱孫是一個既能干，又有耐心，有積極的生活態(tài)度的人。

中考狀元文段（三）1、從文可以看出“星期五”是個怎樣的人？

是一個沒有脾氣、性格開朗、知恩圖報、忠心耿耿的人。2、在一番思索之后，為什么“我不能不感到驚訝”，卻“又有一些悲哀”？因為“我”感到“星期五”這樣的“生物”能夠做好各種事，甚至比所謂的“文明人”發(fā)揮得更充分，而有時“文明人”顯得卑劣。

《中考突破》P146（文段一）2、有耐心、勤勞、注意觀察生活，把生活中學(xué)到的東西運用到改善自己生活的具有良好生活態(tài)度的人。3、人的精神上的問題，具體是指寂寞的問題。他救了一個野人做仆人，并取名“星期五”。4、示例一：人要善于觀察生活，總結(jié)生活經(jīng)驗，把從生活中學(xué)到的東西運用到改善自己生活；示例二：人必須要培養(yǎng)自己良好的生活態(tài)度，才能面對和解決一切困難；示例三：人只有通過勞動才能改變生活，只有耐心才能征服一切；示例四：人只有勤奮，才能擁有一切；示例五：知識來自生活，要有心，才能得到，才能為以后運用作積聚。寫日記、讀圣經(jīng)、養(yǎng)各種動物、思考未來等《中考突破》P147（文段二）1、作者以一種欣賞、贊嘆的態(tài)度為我們描述了“野人”星期五身上所具備的人類天然的美好情感。父子情深，這是一種基本的人倫情感，在這一點上，是沒有任何地域、和族、階級差異的。2、星期五先是做了一連串近似瘋子的動作，然后將父親的頭放在懷里用自己的胸膛去溫暖父親。（這種動作恐怕是父親安慰“星期五”時常用的，而“星期五”在這里以同樣的方式回報父親，雖然舉動粗魯和莽撞，可那種“反哺”的真情卻讓人著實感動。）3、兩者共有的精彩之處在于以平實的語言，進(jìn)行動作描寫，并借此來刻畫人物。講述人物質(zhì)樸而熱烈的情感世界?！罱Y(jié)合具體內(nèi)容，分析該作品的一個藝術(shù)特色：細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微。

例如“星期五”在見到父親時“又是吻他，又是擁抱他……活像個瘋子”，通過一系列的荒誕動作，準(zhǔn)確、細(xì)致、生動地再現(xiàn)了“星期五”與劫后余生的父親意外相逢時的狂喜與激動，使讀者很難分辨其中的真假?！吨锌纪黄啤稰148（文段三）2、鸚鵡、貓、小山羊、海鳥；3、星期五對于魯濱