部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《天上的街市》

聯(lián)想想象

相似點(diǎn)亮光體數(shù)量多想像

郭沫若天上的街市學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌.

2理解運(yùn)用聯(lián)想和想象。3體會(huì)作者的思想感情。

郭沫若（1892—1978），原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人。現(xiàn)代著名詩(shī)人、劇作家、學(xué)者。1919年“五·四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后積極投身于新文化運(yùn)動(dòng)。1919~1920年之間，完成了《女神》的創(chuàng)作，成為中國(guó)新詩(shī)的奠基人。代表詩(shī)集有《女神》、《星空》。劇作代表有《屈原》、《棠棣之花》等。

寫作背景

本詩(shī)寫于1921年，五四運(yùn)動(dòng)高潮已過(guò)，半殖民地半封建的中國(guó)處于北洋軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。社會(huì)“冷酷如鐵！黑暗如漆！星穢如血！”詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的憧憬被黑暗社會(huì)擊得粉碎。他陷入了苦悶感傷中，但他沒(méi)有悲觀失望，依然不倦地搜索和追求理想世界。一．讀出畫面的美：

1、請(qǐng)大家聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦.2、想象一下：詩(shī)中描寫的是怎樣的一幅畫面？

天上的街市

郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。

我想/那縹渺的/空中，定然/有美麗的/街市。街市上/陳列的/一些/物品，定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇。

你看，那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎織女，定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。我想/他們/此刻，定然/在/天街/閑游。不信，請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。思考：

1、組長(zhǎng)朗讀課文。其余同學(xué)在書上劃出詩(shī)中出現(xiàn)了哪些事物？哪些是詩(shī)人眼前所見(jiàn)？哪些是詩(shī)人想象出來(lái)的眼前所見(jiàn)：街燈明星聯(lián)想由一個(gè)事物想到另一個(gè)相似事物的過(guò)程叫聯(lián)想思考：

1、組長(zhǎng)朗讀課文。其余同學(xué)在書上劃出詩(shī)中出現(xiàn)了哪些事物？哪些是詩(shī)人眼前所見(jiàn)？哪些是詩(shī)人想象出來(lái)的特點(diǎn)：美麗牛郎織女想象就是在原有事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過(guò)程物品珍奇寫作背景

本詩(shī)寫于1921年，五四運(yùn)動(dòng)高潮已過(guò)，半殖民地半封建的中國(guó)處于北洋軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。社會(huì)“冷酷如鐵！黑暗如漆！星穢如血！”詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的憧憬被黑暗社會(huì)擊得粉碎。他陷入了苦悶感傷中，但他沒(méi)有悲觀失望，依然不倦地搜索和追求理想世界。想一想論一論神話