幼兒園常規(guī)工作計劃范文1500字(合集7篇)

幼兒園常規(guī)工作計劃范文1500字（合集7

篇）幼兒園常規(guī)工作計劃范文（篇1）一、來園活動1、要求幼兒能愉快的入園，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問好，向爸爸媽媽說"再見”。2、能情緒愉快地接受晨檢，不帶東西來幼兒園。二、區(qū)域活動1、引導幼兒按自己意愿，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時能有始有終。2、教育幼兒愛護玩具，愛護活動材料，學習聽信號自覺幫助收拾、整理、材料和玩具。三、早操1、要求幼兒聽音樂后迅速排好四縱隊并能隨音樂節(jié)奏行注目禮，在美工區(qū)提供資料?，讓幼兒將五角星貼在紅旗上,認識國旗。幼兒園常規(guī)工作計劃范文（篇4）一、工作目標認真貫徹教文體局20xx春教學工作會議的各項要求，以新綱要為準繩，夯實機關幼兒園教學常規(guī)管理工作，加強對教學工作的動態(tài)過程管理。創(chuàng)設良好的班級環(huán)境氛圍，優(yōu)化各年齡班一日活動構成，加強教學研究，不斷提高教師隊伍的綜合素質，不斷提高教育教學質量。以促進幼兒、教師、幼兒園的發(fā)展為根本。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展，為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅實的基礎。二、主要工作及措施（一）加強教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長。1、以人為本，加強思想政治工作和職業(yè)道德教育。結合全區(qū)教育系統(tǒng)開展“強師德、塑師魂”為主題的行風和教師隊伍建設活動,在我園開展教師職業(yè)道德教育，通過學習討論、演講比賽等活動進一步增強責任心，形成比學趕幫的良好風氣。2、以研代培、以賽代培，為課堂教學服務。以教師為主體，以教研組為基地，以課堂教學研討為平臺，以教學過程產生的真實問題為研究對象，通過專題講座、同伴協(xié)作、反思交流、專業(yè)引領，職業(yè)技能比賽等多種形式,提升教師綜合素質。（1）結合區(qū)公開教研活動開展課例研討；（2）大班組牽頭開展音樂領域教學改革探索；（3）藝術技能比賽：舞蹈；（4）有計劃的對教師進行音樂知識的再培訓。3、提倡參與式培訓，注重個性化發(fā)展，強化隊伍素質。以“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、滾動發(fā)展”為策略，注重個性發(fā)展，以自學為主，結合結對子相互學習，集中學習、參與式培訓相結合，促進教師隊伍整體素質的提升。（二）精細常規(guī)管理，優(yōu)化教學行為，提高教育教學質1、以區(qū)教文體局下發(fā)的《中小學教學常規(guī)管理條例》為準繩，堅持科學的過程管理原則，不斷促進“教、學、管整體優(yōu)化（1）努力做到教學常規(guī)檢查的“三重”：A、重備課一一采用骨干教師牽頭，深鉆教材，集體討論的年級組備課。并對備課質量跟蹤，將備課情況納入考核。B、重實踐一一關注老師對實施預設活動的反思，建立評價、反思模式，不斷的發(fā)現(xiàn)在實踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題，找出解決問題的切實有效的辦法，提高教學質量。C、重創(chuàng)新一一創(chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關鍵?！毒V要》鼓勵我們要創(chuàng)新的開展好各項工作，我園鼓勵老師們不斷的發(fā)揚自己的優(yōu)勢和特點，在完成預設活動的同時，有自己的“生成活動”，有自己的創(chuàng)新點。我園的園本教研用音樂領域作引子，引導老師們加強對“生成課程”的研究。（2）完善對教學工作的過程性評價，增強教師工作責任感和自覺性。調整教學質量評價方案；研修與教學常規(guī)管理相輔相成，加大課堂教學質量在考核中所占的比例。聽隨堂課、預約課、教研課、回頭課，評定等級，作為考察教學質量的重要內容，實施動態(tài)管理。（A）繼續(xù)加強集體備課制度，抓好教師教學六認真的管理。（B）繼續(xù)實行教學管理人員與教研組掛鉤制度，參與、監(jiān)控、引導開展活動。（C）實行質量問責制度，從集體備課到個人鉆研教材教法到組長監(jiān)控，人人掛鉤，確保教學質量。（3）提高教師出全勤在考核中的分值，調動教師積極性。2、確立以幼兒發(fā)展為本的觀念，強化班級常規(guī)管理。①大力加強班主任工作，加強培訓力度，提高班主任各方面素質，②開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的活動。3、繼續(xù)加大教研組建設（1）加強年級組、教研組常規(guī)教研制度建設。堅持例會制度，統(tǒng)籌安排研修活動時間（時間安排循例），依據(jù)教研組工作手冊規(guī)范管理。繼續(xù)實施新的教研組績效管理方案，加大課堂教學在考核中所占比例。（2）由教研組長負責，引導教師深鉆教材，科學合理制定各項教育教學活動。（3）加大對教研活動質量的監(jiān)控。（三）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展1、結合新教師獻課、骨干教師示范課活動，在我園開展一次全體教師參加的體現(xiàn)新《綱要》理念的教學展示活動,并推選優(yōu)秀活動參加區(qū)公開課展示2、加大對幼兒一日生活各環(huán)節(jié)質量的監(jiān)控，注意各環(huán)節(jié)的緊湊銜接與有序轉換。加強對各班半口活動的考評，提高幼兒一日活動的質量。3、充分合理地利用本園的戶外場地優(yōu)勢，開展豐富多彩的幼兒戶外體育活動，積極開發(fā)和投放具有園本特色的體育活動材料和早操器械，繼續(xù)加強對各班開展戶外活動的考評。4、扎實開展區(qū)角活動。區(qū)角活動的重點是結合幼兒發(fā)展目標，合理設置區(qū)角，投放材料，各班每周科學指導區(qū)角活動開展不少于三次，讓幼兒充分自主，享受快樂。5、切實提高德育工作的針對性，實效性，主動性，將德育工作有機地滲透到五大領域和幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)。在建立起幼兒日常行為規(guī)范基礎上，關注幼兒養(yǎng)成教育。(詳見德育工作計劃)6、開展好校園文化藝術活動。積極參加區(qū)09年優(yōu)秀藝術人才大賽。各班級要開展好每周五下午的班級才藝展示活動，提高幼兒的藝術欣賞和表現(xiàn)能力。以節(jié)日慶祝和重大活動為載體，讓幼兒在濃濃的藝術氛圍中接受藝術熏陶。7、以幼兒喜愛的方式開展英語教學，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的濃厚興趣。(1)通過多種形式的交流活動創(chuàng)設英語學習環(huán)境，各班認真協(xié)助配合英語教師開展教學活動。（2）保證學前班、大班每周二課時，中班每周一課時英語教學時間。（3）向家長公開英語教學計劃和內容，六月學大班向家長上匯報課。（4）每日晨間活動，英語教師輪流到班同幼兒進行英語口語交流和訓練。（四）家長工作1、尊重家長，熱心為家長服務，相互配合，促進孩子和諧成長。2、堅持每周一將本周的周計劃表貼在教室門口，公開本周每天的教學內容、目標、重點，增強教學的透明度。3一如既往地做好家訪，要求教師要以多種形式密切與家長的聯(lián)系，4做好個別幼兒教育及個案記錄，經(jīng)常與個別特殊幼兒家長聯(lián)系，做到家園共育。（五）安全工作1、各班將幼兒安全教育、健康教育納入學期班務工作計劃，確定適宜的目標和方法，將安全知識、健康教育滲透到五大領域之中，密切結合幼兒的生活進行安全和保健教育，提高幼兒安全意識和自我保護意識與能力。2、各班班主任要定期召開班級安全工作檢查總結會，排除工作環(huán)節(jié)中的不安全因素。對不能解決的問題要及時上報，并填報《機關幼兒園安全隱患報告單》。排查和杜絕各種安全隱患。3、在對師生員工開展安全宣傳的基礎上，組織防余震和消防安全演練，培養(yǎng)師生員工在危險情況下的實際應對能力。4、開學第一天與每位新生家長簽訂安全責任書，并及時發(fā)放《家長須知》。5、堅持保教并重，保教結合，樹立正確的幼兒健康觀,保證每位孩子在愉快、自信、安全、溫暖的環(huán)境中度過快樂的每一天。6、各班活動室的門后不能堆放雜物、桌椅，保證消防通道的暢通。開關、插座周圍不堆放易燃物品。定期檢查滅火器壓力，保證緊急情況時能正常使用。7、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度、交接班制度、幼兒午睡管理制度、門衛(wèi)管理制度等安全制度，繼續(xù)將執(zhí)行情況納入工作人員考核。8、堅持安全工作報告制度，重大事故、重大隱患必須立即報告分管副園長、園長。一般事故隱患15分鐘內報告保健醫(yī)生、主任或分管副園長9、全體保教人員加強安全知識的學習，增強教職工安全意識和規(guī)范安全行為。10、教師在準備、組織幼兒各項活動、環(huán)境創(chuàng)設的材料投放、班級物品的放置等均應將幼兒的安全放在頭等位置，全方位地做好各項防護措施。（六）現(xiàn)代教育技術工作加大步伐，采取有效措施，提高教師使用電腦的廣度與深度，提高教師的信息技術應用能力。（見電教計劃）（七）發(fā)揮好省級示范園辦園的示范、輻射作用。1、遵遁幼兒教育規(guī)律，尊重幼兒年齡特點，不開展有損幼兒身心健康的一切活動。2、做好學會安排的各項工作，做好園的指導工作。三、本期各月主要活動安排二月1、各項計劃的制定和檢查。2、與幼兒家長簽發(fā)《安全責任書》及《家長須知》。3、進行各種應急預案的演練4、參加幼兒園班組管理培訓三月1、各年級組開展“三八”節(jié)“我愛媽媽”主題活動。2、各班家園聯(lián)系欄、走廊環(huán)境創(chuàng)設評比檢查。3、全園早操評比檢查。做相應的動作，變換隊列隊形2、能按音樂節(jié)律做操，動作整齊有力，大方好看。3、教育幼兒堅持做完操，回教室時要按順序，不推擠,不打鬧，注意安全。四、生活活動1、認清自己的毛巾、口杯標記，輕拿輕放。2、教育幼兒養(yǎng)成離開活動室時，及時將椅子推到桌子下，不推不擠的習慣。3、學習聽信號，自覺卷袖子，有秩序地排隊，洗手，握手回活動室擦手，在回教室的路上不能到處摸，以避免第二次污染。4、能安靜等候分點心，吃點心時能做到安靜，不大聲喧嘩，細嚼慢咽，不挑食，不將點心吃到桌上，要講衛(wèi)生。5、點心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧,不到樓梯口玩。5、各班環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設的檢查評比四月1、經(jīng)驗分享：安全防護教育的新探究2、參加新教師獻課活動3參與式培訓：公開教學活動反思4藝術技能比賽：舞蹈五月1、大帶小慶?！拔逡弧被顒?、幫導互動教師之間的“預約課”3、準備“六一”慶?；顒恿?、舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒?、大、中班英語匯報課七月1、音樂知識培訓2、學大班畢業(yè)典禮3、期末考核、總結工作幼兒園常規(guī)工作計劃范文（篇5）關愛幼兒，確保安全，是我們共同的責任，為使孩子們健康、自由、快樂的成長，進一步落實“安全第一、預防為主”的方針，進一步加強我園的各類安全工作，做到安全管理制度化、規(guī)范化、正?；?。根據(jù)上級教育行政部門有關精神，結合本園實際，特制定幼兒安全接送管理制度：一、認真貫徹執(zhí)行上級有關學校安全工作的法規(guī)、政策、文件和會議等精神，采取多形式、多渠道、全方位、持久性地開展各類安全宣傳教育活動，增強幼兒的安全意識和防范意識。二、幼兒家長或監(jiān)護人要牢固樹立“安全無小事、事事是大事、安全第一”的思想觀念，切實擔負起監(jiān)護人的監(jiān)護職責，教育好子女或被監(jiān)護人平時注意上學、放學、節(jié)假日、假期的各類安全活動。三、幼兒家長或監(jiān)護人要按照幼兒園規(guī)定的作息時間陪送孩子準時入園和離園。如有特殊情況，應及時跟本班教師聯(lián)系。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，應是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人接送的在接送前要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關系告知本班教師，方可履行接送手續(xù)。孩子來園、離園路上及在非教學活動的一切園外安全責任均由幼兒家長或監(jiān)護人負責。四、幼兒家長或監(jiān)護人送孩子入園時，應自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請將藥名、用量、次數(shù)如實地填在晨檢登記表上或告知本班老師。為安全起見，家長或監(jiān)護人不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，必須將孩子親自交給本班或值班教師，以防意外事件發(fā)生。幼兒不得以任何理由無故缺席、遲到，如身體不適等原因，應及時向本班教師請假。五、為了做好安全保衛(wèi)工作，外來人員不得進出校門，嚴防社會不法分子進入園區(qū)，嚴禁社會閑雜人員進入幼兒園冒領幼兒。六、為了防止一切意外事故發(fā)生，放學后，家長或監(jiān)護人要按時來接幼兒回家，禁止幼兒在園內、園外逗留、玩耍,杜絕安全事故的發(fā)生。七、嚴禁幼兒家長或監(jiān)護人使用無證、無牌、無安全保障、不規(guī)范的交通工具和貨運汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等非客運車輛以及達到國家規(guī)定報廢標準的客運車輛接送幼兒。幼兒園常規(guī)工作計劃范文（篇6）幼兒經(jīng)過在中班的學習生活，在禮貌禮儀，生活習慣以及課堂常規(guī)方面有了很大的進步，但是部分幼兒在飲食方面存在挑吃、偏食，吃飯速度慢等，操作方面，幼兒基本上能夠按照操作要求操作，使用玩具材料，能夠較好的收放玩具,但是存在個別男孩子，如良為、宇昂等有亂扔玩具的現(xiàn)象;生活自理方面，本學期開始，逐步要求幼兒能夠學會自己疊好被子并放在指定的位置.在禮貌教育方面，將繼續(xù)通過各種故事表演，兒歌，日常隨機教育等活動對幼兒進行禮儀教育。為了讓幼兒形成了良好的行為習慣以及為幼兒園教育教學工作的順利開展，特制定以下常規(guī)計劃：（一）生活常規(guī)目的：1、自覺主動地向周圍的人問好，主動接受保健醫(yī)生的檢查。2、到活動室后將帶來的物品放在規(guī)定的地方。3、值日生提早到園整理種植園地，自覺遵守并督促其他幼兒遵守常規(guī)。4、上下樓梯要自覺有秩序地靠右走，不互相推擠。5、飯前便后，手臟時候能夠主動的洗手，掌握正確的洗手方法6、愉快專心進餐，不挑食，保持桌面、地面的整潔。7、口渴時隨時喝水，大活動量后休息片刻再喝水，用正確方法喝水。鍛煉前后及時增減衣服，正確使用手帕擦汗擦鼻涕。9、愛護玩具，輕拿輕放，玩完后分類收拾擺放整齊。10、離園前主動整理桌椅和自己的儀表，帶好自己的物品。11、在規(guī)定的地方等待家長來接，不跟陌生人走，不私自離園。離園時，主動向周圍的人道別。措施：1、教師每周放學10分鐘前組織幼兒當選明日的值日生,激勵幼兒遵守班級常規(guī)2、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。3、組織幼兒參加年段的‘自理能力競賽，提高幼兒自理能力的發(fā)展（二）教育教學常規(guī)：1、每天來園以后能夠安靜的到各個活動區(qū)活動，能合作的實現(xiàn)同伴間的交流合作;有次序的收放玩具。2、做早操動作有力，精神飽滿，聽音樂變換對形狀3、上課時能夠積極舉手的發(fā)言，能大膽的提出自己的意見，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話。4、聽老師的信號迅速作出反應，保持正確坐姿，活動中做到走路輕、說話輕、取放東西輕。5、積極參加各種游戲活動，正確使用游戲中的玩具，解決游戲中的發(fā)生的問題。6、愛護玩具，輕拿輕放，玩完后分類收拾擺放整齊。7、按意愿選擇區(qū)角進行活動，與同伴一起協(xié)商，不爭槍玩具。8、遵守區(qū)角活動規(guī)則，要有始有終，不影響他人。9、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴協(xié)商一起玩措施：1、每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題2、每周評選一次好孩子3、根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習慣。幼兒園常規(guī)工作計劃范文（篇7）為了讓幼兒形成了良好的行為習慣以及為幼兒園教育教學工作的順利開展，特制定以下常規(guī)與安全計劃：生活常規(guī)1、每天能夠高高興興入園，做到不遲到，主動接受晨檢，與老師、阿姨、保安問好問早。2、飯前便后，手臟時候能夠主動的洗手，掌握正確的'洗手方法。3、進餐時候保持安靜，做好，正確的使用湯匙，保持桌面、地面、衣服的干凈，并懂得飯后要漱口、擦嘴巴。4、進睡房安靜有序，自己脫衣服，并將鞋擺好在指定的位置，迅速入睡;起床后能自己穿衣服、疊被子。5、離園前，能夠自己整理好衣服，拿好書包，聽到老師喊自己的名字才可離開，離園懂得要和老師、阿姨說再見。（二）教育教學常規(guī)：1、每天來園以后能夠安靜的到各區(qū)域活動，愛惜活動材料，活動結束后有次序的按要求收放材料。2、做早操動作有力，精神飽滿，聽音樂變換對形。3、上課時能夠積極舉手的發(fā)言，能大膽的提出自己的意見，聲音響亮;不隨意插嘴與旁邊幼兒說話。4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時候不爭不搶,愛護體育器械。5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴協(xié)商一起玩。（三）安全教育1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。2、嚴格要求幼兒注意安全，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管。3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生、定期消毒玩具。4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行與家長了解原因。6、戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。7、做好餐點的交接工作，把餐點放在安全處，以防幼兒燙傷。8、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位,眼睛不離開幼兒孩子到哪，老師的眼睛就到哪。9、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。10、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。6、教育幼兒不隨地大小便，上廁所，洗手時要注意安全不將異物丟棄廁所，學習自己穿脫衣褲，將手紙皆大便紙丟入紙簍內，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。五、自由活動1、教育幼兒不爭搶玩具，不做危險游戲，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯口玩，注意安全。2、聽教師指令整理好玩具，動作要迅速。六、集中活動1、看老師的手勢標志迅速回到坐位個保持安靜。2、能情緒愉快地參加各種集中活動。4、引導幼兒養(yǎng)成上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，大膽大聲回答總是的良好習慣，養(yǎng)成良好的坐姿、站姿等。5、積極、主動地參加各種探索活動，勤動手，動腦。七、戶外活動11、教幼兒懂得一些必要的安全知識。如：起火時，如何逃生，火警電話是H9救護電話120、警匪電話110等。（四）措施:1、每日放學10分鐘前組織幼兒當選明日的班長，激勵幼兒遵守班級常規(guī)。2、每天2位幼兒輪流當值日生，幫助本班幼兒協(xié)商解決問題或協(xié)助老師做些班級力所能及的事。3、每周評選一次進步獎（好孩子）。4、經(jīng)常與家長溝通，利用電訪、面訪和家訪等形式及時與家長交流孩子在園的發(fā)展情況，取得家長的支持和配合。5、根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學中滲透安全常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的安全常規(guī)習慣。1、要求幼兒聽清楚活動要求，注意活動安全，迅速有秩序地排隊，不推不擠，上下樓梯時要靠右行走開火車下樓一個跟著一個手扶扶手。2、教育幼兒玩大型戶外運動玩具時應注意安全，不爭搶，能互相謙讓，有秩序地活動。3、學習解決游戲中的一些簡單小問題，能及時將游戲中發(fā)生的問題告訴老師。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開活動場地。八、中餐，午睡1、學習安靜，有秩序地排隊去洗手，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。2、中餐要求安靜地進餐，不大聲說笑，細嚼慢咽。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生。3、要求幼兒餐后能安靜看書玩玩具，不在走廊上追逐,打鬧。4、要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應先上廁所大、小便應輕輕上床，學習自己的脫衣服、脫褲子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進寢室就安靜，不講話，不在寢室玩耍。九、禺園1、整理儀表，教育幼兒不私自將玩具帶回家。2、自由飲水，要求幼兒有秩序地排隊等候裝水回座位喝水，喝完水后及時將杯子放回原處。3、欣賞故事，兒歌，安靜等候家長接，并能主動與老師小朋友說再見。幼兒園常規(guī)工作計劃范文（篇2）一、生活活動：1、堅持帶手帕，衣著整潔，愉快進園，主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。2、能迅速正確地洗手，會正確使用餐具，會用筷子，愉快、文明的進餐。3、值日生協(xié)助保教職員收拾餐具，清掃地面。4、幼兒養(yǎng)成定時大小便的'習慣，且大便自理，便后正確洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。6、能安靜就寢，睡姿正確。7、幼兒獨立、較迅速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側臥或仰臥，不蒙頭的習慣。8、能獨立、迅速地整理床展。二、戶外活動及早操：1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)則。2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。3、把握基本動作：走、