口語交際：有趣的動物教案（二）小學語文部編版二年級上冊（2021-2022學年）_第1頁
口語交際：有趣的動物教案（二）小學語文部編版二年級上冊（2021-2022學年）_第2頁
口語交際：有趣的動物教案（二）小學語文部編版二年級上冊（2021-2022學年）_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課程基本信息

課例編號學科語文年級二年級學期第一學期課題《口語交際：有趣的動物》教科書書名：義務(wù)教育教科書語文二年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月教學人員姓名單位授課教師XXXXXX指導教師XXXXXX教學目標教學目標：.聯(lián)系生活經(jīng)驗，清楚地介紹一種動物，能說出有趣之處。.能認真聽別人介紹有趣的動物，有不明白的地方，有禮貌地提問或補充。教學重點：能清楚介紹動物的有趣之處，能有禮貌地提問或補充。教學難點：能認真傾聽，有禮貌地提問或補充。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動2分一、創(chuàng)設(shè)情境，引入話題.觀看視頻，然后說一說：看到了哪些動物，有什么感受？.創(chuàng)設(shè)口語交際情境：森林電視臺要為有趣的動物錄制一檔系列節(jié)目，向所有的動物發(fā)起了海選征集令一一跨越五岳三山，縱橫五湖四海，在動物世界中，尋找有趣的你！《有趣的動物》第一季選拔活動正式開啟！只要能清楚地介紹處自己的有趣之處，就來報名吧！6分30秒二、范例引導，明確要求1.練習介紹青蛙的有趣之處（1）講述的角度：外形、習性或本領(lǐng)等。（2）內(nèi)容的準備：實際觀察、詢問他人、查閱資料。（3）評價的標準：吐字清楚、禮貌提問。2.為青蛙代言參加選拔活動例如：我們青蛙可有趣了。我們（外形），我們小時候是蝌蚪，（成長變化）。我們會（捉蟲本領(lǐng)）6分三、運用方法，互動交際和同學交流：你喜歡哪種動物？它有趣在哪兒？（-）在小組里進行交際活動.組內(nèi)練習.班級展示.生生評價（二）自主選擇對象進行交際活動.合作練習：一人當動物代言人，一人當節(jié)目評審嘉賓。.模擬森林電視臺”有趣的動物”活動選拔現(xiàn)場，讓學生在班級進行展示。30秒四、課后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論