小學2022-2023藝術教育發(fā)展年度報告

XXXX小學2022-2023藝術教育發(fā)展年度報告藝術教育工作是我校教育的重要組成部分，回顧過去的一學年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現(xiàn)作總結如下。一、藝術課程建設.貫徹新課標精神，切實加強課題研究。我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化和“以繪畫、唱歌為中心”的單純藝術教育模式，培養(yǎng)一批具有我校特色的全面發(fā)展的高素質人才。.我校認真抓好各項常規(guī)藝術教育活動。堅持開展讀書活動，為學生推薦適合本年齡段的優(yōu)秀閱讀書目，促進學生養(yǎng)成愛閱讀的習慣。抓好學生的書法訓練，爭取每個學生練就一手好字，年末開展書法作品展評。認真學習和貫徹執(zhí)行音樂、美術新課程標準，以新課程理念指導音樂、美術課堂教學實踐，落實課堂教學常規(guī)，提高音樂美術的課堂教學效率。.學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全藝術學科，開足課時，每班級每周音樂、美術各2課時，根據(jù)本校特點，大力開發(fā)具有綜合性、實踐性、開放性和地方特色的校本課程，如合唱、書法、國畫、曳步舞等，校本課程每周2課時。并通過家校聯(lián)合，努力實現(xiàn)人人會一種簡單樂器。二、藝術教師配備我校目前有215名學生，專任教師19人,藝術教師2名，開設9個教學班，有音樂教室1間、美術室1間、舞蹈教室1間、書法教室1間。按照課程計劃開設藝術課程的要求，配齊藝術教師，其中音樂專職教師1人，美術專職教師1名。在藝術教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加市、街道和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。三、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備學校一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入，本年度在上級部門的大力協(xié)助下，及時更新藝術器材，維修護理已有設備，共投入資金L5萬余元，為藝術特色建設提供了物質保障。四、完善常規(guī)管理，強化過程管理.在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展±o要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣,既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。五、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩我校積極配合上級藝術教育工作。為上級慶國慶、藝術節(jié)等各類活動、比賽選拔人才，排練優(yōu)秀作品，充分展示了我校的藝術風采。努力建設好合唱社團、電子琴社團、書法社團，曳步舞社團，保證了每周固定的訓練時間，做到了活動前有方案，活動中有記錄，活動后有總結，努力提高了訓練效果。六、校園文化藝術環(huán)境1、為提升校園藝術氛圍，本學期紅領巾廣播站設立“校園留聲機”欄目，堅持每周向全校同學推薦、播放一首高品位歌曲、音樂（本學期重點推薦的是《百合香》），使學生在愉悅的藝術環(huán)境中潛移默化提升藝術品位與藝術鑒賞能力。2、為建設整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，本學期我校由美術教師全權負責，全校師生鼎力相助，重新打造以美育人的校園文化。校園圍墻設立充斥著體育競技美的文化長廊、布滿學生書法、美術作品的愛家鄉(xiāng)愛校園文化長廊、環(huán)境優(yōu)雅設計新穎的圖書開放區(qū)、圖文并茂的傳統(tǒng)美德文化區(qū)等幾處主題區(qū)域，這些區(qū)域都融入了書法、繪畫、音樂、手工等優(yōu)秀作品，無一不體現(xiàn)了學生創(chuàng)造藝術的能力，并及時更新，做到了讓每面墻壁會說話，每個空間能育人，使學生時時刻刻都能行走在充滿藝術感的教學樓內。七、實施學校藝術教育工作自評與期末學生藝術素質測評學校由支部王振凱書記分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度，藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校學期工作計劃中也列入藝術教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。學校建立藝術活動的管理組織，負責指導全校藝術教育活動，并在學期末開展學期藝術工作總結與自評工作。學期末音樂教師以“遵循藝術教育規(guī)律，既關注學生藝術課程學習水平，也關注學生參與藝術實踐活動的經(jīng)歷；既關注學生的學習成果，也關注學生的學習態(tài)度；既關注學生的基本要求，也關注學生的特長激勵”為原則，結合《中小學藝術素質測評指標體系》，對全校學生基礎指標、學業(yè)指標和發(fā)展指標三個方面進行藝術測評，本學期我校全體學生藝術測評優(yōu)秀率達到了31%,良好率達47%,較上學期有很大提高?？己私Y果將記入學生《評價手冊》和學籍檔案。八、今后的工作思路我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教