小學(xué)2022-2023藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

XXXX小學(xué)2022-2023藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告藝術(shù)教育工作是我校教育的重要組成部分，回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。一、藝術(shù)課程建設(shè).貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究。我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化和“以繪畫、唱歌為中心”的單純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有我校特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。.我校認(rèn)真抓好各項(xiàng)常規(guī)藝術(shù)教育活動。堅(jiān)持開展讀書活動，為學(xué)生推薦適合本年齡段的優(yōu)秀閱讀書目，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。抓好學(xué)生的書法訓(xùn)練，爭取每個(gè)學(xué)生練就一手好字，年末開展書法作品展評。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行音樂、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程理念指導(dǎo)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，提高音樂美術(shù)的課堂教學(xué)效率。.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開全藝術(shù)學(xué)科，開足課時(shí)，每班級每周音樂、美術(shù)各2課時(shí)，根據(jù)本校特點(diǎn)，大力開發(fā)具有綜合性、實(shí)踐性、開放性和地方特色的校本課程，如合唱、書法、國畫、曳步舞等，校本課程每周2課時(shí)。并通過家校聯(lián)合，努力實(shí)現(xiàn)人人會一種簡單樂器。二、藝術(shù)教師配備我校目前有215名學(xué)生，專任教師19人,藝術(shù)教師2名，開設(shè)9個(gè)教學(xué)班，有音樂教室1間、美術(shù)室1間、舞蹈教室1間、書法教室1間。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配齊藝術(shù)教師，其中音樂專職教師1人，美術(shù)專職教師1名。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗(yàn)；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市、街道和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備學(xué)校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，本年度在上級部門的大力協(xié)助下，及時(shí)更新藝術(shù)器材，維修護(hù)理已有設(shè)備，共投入資金L5萬余元，為藝術(shù)特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。四、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理.在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展±o要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。五、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動多姿多彩我校積極配合上級藝術(shù)教育工作。為上級慶國慶、藝術(shù)節(jié)等各類活動、比賽選拔人才，排練優(yōu)秀作品，充分展示了我校的藝術(shù)風(fēng)采。努力建設(shè)好合唱社團(tuán)、電子琴社團(tuán)、書法社團(tuán)，曳步舞社團(tuán)，保證了每周固定的訓(xùn)練時(shí)間，做到了活動前有方案，活動中有記錄，活動后有總結(jié)，努力提高了訓(xùn)練效果。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境1、為提升校園藝術(shù)氛圍，本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)立“校園留聲機(jī)”欄目，堅(jiān)持每周向全校同學(xué)推薦、播放一首高品位歌曲、音樂（本學(xué)期重點(diǎn)推薦的是《百合香》），使學(xué)生在愉悅的藝術(shù)環(huán)境中潛移默化提升藝術(shù)品位與藝術(shù)鑒賞能力。2、為建設(shè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，本學(xué)期我校由美術(shù)教師全權(quán)負(fù)責(zé)，全校師生鼎力相助，重新打造以美育人的校園文化。校園圍墻設(shè)立充斥著體育競技美的文化長廊、布滿學(xué)生書法、美術(shù)作品的愛家鄉(xiāng)愛校園文化長廊、環(huán)境優(yōu)雅設(shè)計(jì)新穎的圖書開放區(qū)、圖文并茂的傳統(tǒng)美德文化區(qū)等幾處主題區(qū)域，這些區(qū)域都融入了書法、繪畫、音樂、手工等優(yōu)秀作品，無一不體現(xiàn)了學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)的能力，并及時(shí)更新，做到了讓每面墻壁會說話，每個(gè)空間能育人，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能行走在充滿藝術(shù)感的教學(xué)樓內(nèi)。七、實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評與期末學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校由支部王振凱書記分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度，藝術(shù)教育納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。學(xué)校建立藝術(shù)活動的管理組織，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動，并在學(xué)期末開展學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)與自評工作。學(xué)期末音樂教師以“遵循藝術(shù)教育規(guī)律，既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注學(xué)生的基本要求，也關(guān)注學(xué)生的特長激勵”為原則，結(jié)合《中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評指標(biāo)體系》，對全校學(xué)生基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行藝術(shù)測評，本學(xué)期我校全體學(xué)生藝術(shù)測評優(yōu)秀率達(dá)到了31%,良好率達(dá)47%,較上學(xué)期有很大提高。考核結(jié)果將記入學(xué)生《評價(jià)手冊》和學(xué)籍檔案。八、今后的工作思路我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教