六年級下冊體育表格式教案-10支撐跳躍山羊分腿騰越-通用版

課題L支撐跳躍2.游戲水平段水平三課次19年級六年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.2.支撐跳躍：山羊分腿騰越(助跑踏跳、支撐分腿跳)游戲：劃小船學(xué)習(xí)目標(biāo).知道支撐跳躍對促進身體全面發(fā)展的作用。.初步學(xué)習(xí)踏跳、支撐、分腿動作，形成正確的身體姿勢。.積極勇敢地進行自我嘗試練習(xí)，大膽展示自己的動作。教學(xué)重點：雙腳踏跳與支撐提臀分腿。教學(xué)難點：支撐提臀分腿。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次數(shù)時間調(diào)動情緒激發(fā)興趣階段1.課堂常規(guī)：⑴整隊，檢查人數(shù)及服裝(2)師生問好(3)宣布內(nèi)容2.準(zhǔn)備活動3.徒手操.教師示意集合.師生問好.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容.體委帶領(lǐng)慢跑.徒手操.快速整隊，做到快、靜、齊.師生問好.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求.隨體委慢跑.隨口令做徒手操XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★4X8拍5合作探究掌握技能階段山羊分腿騰越(助跑踏跳、支撐分腿跳).指導(dǎo)學(xué)生做專項素質(zhì)“俯臥分腿立撐”小游戲。.教師講解示范上一步、上三步助跑、單起雙落、雙腳起跳動作，組織練習(xí)。.出示助跑、踏跳、支撐、分腿跳動作圖，讓學(xué)生看圖模仿學(xué)練。組織學(xué)生嘗試單起雙落、雙腳起跳、兩手支撐、提臀分腿的動作過程。.組織學(xué)生進行助跑踏跳、支撐分腿跳練習(xí)。.教師巡回指導(dǎo)。.組織學(xué)生展示自己動作，繼續(xù)組織學(xué)生練習(xí)。.兩人一組面對面仰臥支撐做單手包剪錘比輸贏。.學(xué)生認真觀看，徒手模仿上步助跑、單起雙落、雙腳起跳動作。.學(xué)生觀看圖示，然后進行模仿練習(xí)。嘗試單起雙落、雙腳起跳、兩手支撐、提臀分腿的動作過程。.小組長帶領(lǐng)學(xué)生進行助跑踏跳、支撐分腿跳練習(xí)。.學(xué)生提高質(zhì)量。.學(xué)生展示自己動作，分組練習(xí)助跑踏跳、支撐分腿跳。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO2~32~33-42~33~423教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次數(shù)時間激活思維拓展能力階段劃小船.教師講解示范劃小船的游戲方法和規(guī)則。.組織學(xué)生嘗試游戲劃小船，熟悉游戲過程。.分組進行劃小船游戲比賽。游戲方法：比賽距離可根據(jù)學(xué)生的體能情況分層設(shè)定，在練習(xí)比賽中，尊重與關(guān)愛能力弱的同伴，共享合作鍛煉的樂趣。.學(xué)生認真聽教師講解劃小船的游戲方法和要求。.學(xué)生按照小組進行劃小船的游戲。.按照小組進行劃小船的游戲。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO1~22?39穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段1.放松2.總結(jié).教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí).總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，表揚優(yōu)秀學(xué)生3.課外作業(yè)：俯臥撐30次x2組。.師生再見.教師安排器材回收.學(xué)生在場地上做放松練習(xí).參與教師的總結(jié)，并自我評價.學(xué)生回家做俯臥撐30次x2組。.師生再見.學(xué)生送還器材XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3場地器材山羊踏跳板體操墊課后小結(jié)課題L支撐跳躍2.游戲水平段水平三課次20年級六年級人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容：1.2.支撐跳躍：山羊分腿騰越(助跑踏跳、支撐分腿、游戲：合力劃小船推手回落跳)學(xué)習(xí)目標(biāo).知道分腿騰越的動作過程和基本要求。.能做出助跑踏跳、支撐分腿、推手回落動作，力求做到提臀快速分腿，頂肩推手及時。.能主動參與練習(xí)，表現(xiàn)出積極進取、勇攀高峰的精神。教學(xué)重點：提臀快速分腿，頂肩推手及時。教學(xué)難點:第二騰空教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次數(shù)時間調(diào)動情緒激發(fā)興趣階段1.課堂常規(guī)：⑴整隊，檢查人數(shù)及服裝(2)師生問好(3)宣布內(nèi)容2.準(zhǔn)備活動3.徒手操.教師示意集合.師生問好.宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容.體委帶領(lǐng)慢跑.徒手操.快速整隊，做到快、靜、齊.師生問好.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求.隨體委慢跑.隨口令做徒手操XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★4X8拍5合作探究掌握技能階段山羊分腿騰越(助跑踏跳、支撐分腿、推手回落跳).專項素質(zhì)練習(xí)：對墻斜體俯臥撐推手擊掌。.組織“跳背支撐”小游戲：兩人一組包剪錘，輸?shù)娜藘墒治站o膝關(guān)節(jié)，兩腿開立用力撐住，贏的人在輸?shù)娜吮成戏滞闰v越動作一次。.講解示范助跑、單起雙落、雙腳起跳、兩手支撐、提臀分腿、推手回落動作。.組織學(xué)生進行助跑踏跳、支撐分腿、推手回落練習(xí)。.教師巡回指導(dǎo)，幫助有一定困難的學(xué)生。.兩手支撐與肩寬，推手擊掌迅速。.學(xué)生進行“跳背支撐”小游戲。做單起雙落、雙腳起跳、兩手支撐、提臀分腿、推手回落動作一次。.學(xué)生認真聽，知道提臀快速分腿，頂肩推手及時的動作要點。.小組長帶領(lǐng)進行助跑踏跳、支撐分腿、推手回落練習(xí)。.學(xué)生可以利用乒乓球桌進行練習(xí)。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO2?32~33?42?33-423教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式次數(shù)時間激活思維拓展能力階段合力劃小船.教師講解示范合力劃小船的游戲方法和規(guī)則。.組織學(xué)生嘗試游戲合力劃小船，熟悉游戲過程。.分組進行合力劃小船游戲比賽。游戲方法：這是一個小組合作性要求很高的游戲，練習(xí)時可以先3~5合作，逐漸增加人數(shù)。在比賽中，不斷交流游戲活動的心理感受，表現(xiàn)出良好的交往與合作精神。.學(xué)生認真聽教師講解合力劃小船的游戲方法和要求。.學(xué)生按照小組進行合力劃小船的游戲。.按照小組進行合力劃小船的游戲。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO1~22~39穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段1.放松2.總結(jié).教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí).總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，表揚優(yōu)秀學(xué)生3.課外作業(yè)：俯臥撐30次x